小学实习总结

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小学实习月记总结 篇1

3月选题，4月活动，5月报告。我的夫婿摸不到他的头，看了看活动表面。路线偏离，一直在不断修改，我带的学生都是借来的班，活动经常占用别人的课。我总是在其他活动中向他人寻求帮助。 我也欠了很多人债。

服装的借用，费了好大的功夫，感谢同事们的热情帮助，终于借好5套。孩子们太胖了。其中一个男孩体重超过100公斤。他不能穿裤子和白衬衫。我父母带他来找我。我很着急，把我的白衬衫给他试穿。它变胖了。

怎么办？父母说他们想让他在里面穿一件短袖衬衫，这样他就能撑得住了，他的裤子要配一条马裤。我女儿借的裙子不能穿，所以我配了一条黑色小裙子。一个瘦小的男孩发了条短信说裤子太胖了。我告诉他找根绳子把它拉紧，这样裤子就不会掉下来，把长的部分卷起来。

我的感受是一所学校一定要有校服，统一活动时不用再东家借西家借，况且有的学生也不愿意借，说是每人的体味不同。说的也对！我觉得我的愿望会实现的。新教学楼下学期可以使用。学生不定制校服吗？

让我们谈谈今天活动的感受。我们六点半在中心小学集合。父母把学生送到我们学校。我们学校受委托的领导带队。我的学生不懂礼仪，不开窗扔东西。这既危险又不礼貌。

我没有事先教育好，到了赛场，再进赛场前的5分钟内，学生们紧张得很，我给他们打气不紧张，可是掩饰不住我内心的恐慌。花了很长时间才借到一个。穿插其间，我遇到了被调离的同事颜小妹。我很惊讶！

遇到了博友张老师，敬仰！

活动一开始，姜主任就谈到了核心素养的培养。报告时，学生的表情和动作需要老师的指导。我的指导主题不完美，学生的表现也很差。评委们提问，学生们都很冷淡，这意味着我的指导并不扎实。

饮食文化包括饮食礼仪。我为什么不带你去。在我们的报告中，集团的所有计划都是全面的，这是致命的一点。要抓住一个亮点进行汇报，关于评委提问环节，应该把采访、实地调查、问卷调查等方法的程序都跟学生讲清楚，让他们明白。

采访汇报的都要让组长在场或采访，便于说出感受。伞特指导活动要真实有效，感谢点评。

面对自己的错误，以后要慢慢改正，加油！

附：《生命中的过客》

看着你们的脸。

阴沉沉。

此时安静胜过万语！

看着我的脸。

火辣辣。

无言面对台下观众！

理智还存在。

鞠一躬。

感谢伞特点评离开！

你我眼神中。

很沮丧。

我没忍住批评你们！

冰天雪地般。

事实上。

怪得我没正确引导！

你们要毕业了。

留个念。

多年后你们会记得今天！

人生不需解释。

错就是错。

认清楚想办法去改正！

轰轰烈烈一遭。

哭着收场。

我笑了心却在流泪……

小学实习月记总结 篇2

为进一步抓好今冬明春学校安全工作，学校根据…教发〔2014〕89号及《四川省教育厅关于深入开展“百日安全生产活动”切实抓好今冬明春安全生产...

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小学实习总结 篇1

时间过得真快，转眼间3个月的实习已经接近尾声了，这段时间是我工作生涯中一段非常难忘的经历。刚从毕业的我对于未来的教育工作是充满着想象和期待的，这次的实习让我深刻的了解到了老师这份工作的各个方面还是很多细节。对于我这样一个新人来说，一下子这么多的事情推挤到面前，我有一些力不从心。

我第一次走上讲台的情形至今还历历在目，那天给同学们讲的是拼音，当时我记得我在讲课的时候很紧张，下面很多的学生都在走神，对此，我不知道该如何去解决。课后，我向经验老到的老师们请教，他们跟我说，作为老师，不仅仅是交给孩子们知识，还要注意管控好课堂的纪律，教会孩子们做人的准则。让我说话的方式语气顿挫都要注意，提高孩子们的学习兴趣是很必要的。

后来我就在课余的时间多加练习我的说话方式，语气的调节，在第二次的上课的时候，我自己可以明显的感觉出来，是有很大的改善的。

第一次批改作业的情形我也记得，从作业中可以看出学生们对于知识的掌握程度，老师通过这个去针对性的辅导是很有帮助的，作为一个新人老师，我一开始的耐心不足，对于学生的一些简单的错误我显得很烦躁，后来我明白，不同的学生的接受度是不一样的，他们的底子也是不一样的，只有耐心的辅导，才能让学生们得到提高，这一点我经过这3个月的学习我觉得我做的还不错了。

老师和家长之间的关系是什么？这是我之前没有考虑过的，其实作为我们老师，需要学会积极的和家长记性沟通，要和家长一起，共同为了孩子们的厂长做出努力。

最后，在这段美好的时光即将结束的时候，我要感谢这段时间帮助我的老师们，谢谢你们教会了我很多，谢谢这些前辈们的谆谆教诲，这是我一辈子的财富。还要感谢我的学生们，是你们让我知道怎么去跟你们相处，怎么当一个好老师，谢谢你们给了我第一次当老师的机会，谢谢孩子们。

小学实习总结 篇2

小学教师实习报告总结范文

我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲，从20xx年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。

光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人...

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小学实习教育总结【篇1】

为切实搞好《党的群众路线教育实践活动》工作，确保活动扎实推进，富有成效，我校成立了以校长为组长的群众路线教育实践活动领导小组，按照大党发[2014]1号关于《大湾学区中心校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，高度重视，迅速行动，周密安排，认真开展党的群众路线教育实践活动。到目前为止，学校正在组织“学习教育，听取意见”环节的学习活动，现将近一段活动情况汇报如下：

一、基本情况：

我校共有一至四年级4个教学班，在校学生30名，教师5人，其中党员1人。

二、成立组织机构

组长：郜发荣

成员：张荣玉马志德张海霞剡梅

三、活动进展情况：

2月21日校长参加了教体局《党的群众路线教育实践活动动员会》之后，立即行动，于22日召开全体教师会，传达了县局会议精神。要求教师提高认识，转变观念，以务实、高效、廉洁的态度投入到新学期的教育教学工作中去。25日和27日分两次召开专题会议，仔细认真地学习了《关于办人民满意教育的实施意见》。

28日组织全体教师参加了学区中心校召开的《党的群众路线教育实践活动动员会》。回到学校后，按照会议要求，迅速行动起来，对“学习教育、听取意见”环节的活动工作进行了周密的安排部署，明确了指导思想、目标任务、范围对象和方法步骤。3月4日组织教师学习了大党发[2014]1号文件，关于《大湾学区中心校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，将方案中规定的18个必读篇目和12个选读篇目印发给每个教师，并给每人发了1本笔记本，要求记好学习笔记。

3月11日组织学习了大党教发[2014]4号文件，关于《大湾学区开展党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节安排》，紧接着将学习活动安排表印发给每个教师，使教师进一步明确了活动的进度和目标，要求教师按照进度时间完成各项任务，每人撰写1篇师德师风演讲稿和1篇师德师风**，从中选出1篇优秀作品参加学区中心校的比赛。

四、下一步工作安排

1继续坚持以前的教师学习笔记签字制度。每周三交一份政治学习笔记，每三周交一份商业学习笔记。

2要认真排查问题，加强整改落实。学校将采取下发调查问卷、召开座谈会、个别谈话等形式，通过群众提、自已找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面的问题。通过这些活动，可以对党员和教师进行教育，改善他们的工作作风，使他们的行为更加规范。

同时针对查摆中暴露出来的问题和不足，制定整改方案，提出解决对策，对突出问题进行集中治理，完善规章制度，形成长效机制。...

小学实习跟岗总结(篇1)

3，丰富学生生活，为学生生活增色。

综合实践活动是以种以体验为核心的活动，它为学生打开了通向现实生活世界的通道。学生生活在丰富多彩的现实世界和自然中，应该使他们生活的世界成为一个有机的整体，而课堂教学却往往在学习经验中剥夺学生在现实世界中可以得到的完整的生活体验。综合实践可以弥补这一缺陷。

综合实践活动，通过倡导学生对自我、社会和自然之间的内在联系，使得学生在生活中体验和寻求学习的动力，使学生的学习渠道和空间多样化，学习方式情趣化、生活化。使学生融入完整的社会生活，获得丰富的生活体验。

四、存在的问题：

（1） 教师对综合实践活动课程认识不足。总以为综合实践活动费时费力，同时也担心小孩子没有教师的辅导、监督活动不能顺利开展，更缺乏足够的耐心帮助。

（2） 在我们的农村小学里，很少有人在家里有电脑；在计算机课上，计算机老师又自己的教学任务，因此很难访问信息。中年级每班有一半以上外来学生，父母文化水平低，布置他们访问的任务完成不够好。

（3） 考虑到学生的安全，我们很难保证外出活动的时间。走出校园实地调查，走入社会进行活动的还较少，教师要注意争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与，开发对活动有价值的校内外资源，为学生开展活动提供良好的条件。

五、努力方向

1转变观念，让师生共同成长。

开展综合实践活动，必须让教师的教育思想进行一次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与人合作和分享成果的乐趣。通过设立新课程论坛、举办学习沙龙、开展与新课程共同成长的研讨活动，教师可以深入新课程。

在综合实践活动中，注重发挥教师群体力量，倡导教师之间的合作，成立综合实践活动“智囊团”。根据农村小学学生的实际情况，在充分尊重学生意愿的基础上，把学生分成若干小组，由2-3位教师分别指导，让教师和学生在活动中一起成长。

2拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。

学校将积极与周边单位和相关行业联系，探索开展综合实践活动的良好氛围。同时，要加强宣传。综合实践活动既是学校和教育部门的事，也是学校、家庭和社会的共同责任。开展综合实践活动是每个人的责任。呼吁全社会关心下一代，为孩子们提供必要的学习环境。

此外，学校将把综合实践活动作为教学工作检查的重点，推动综合实践改革的深化。

3、建立切实可行的评价办法。

综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样；而且，综合实践活动的评价更注重学生的过程而不是结论。它是以形成性、发展性的评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性...

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小学实习总结 篇1

短短1个月的顶岗实习生活转瞬即逝了，在此期间，我与其他几位顶岗的同学一起努力，获得了宝贵的经验、拥有了珍贵的回忆。

我于3月2号来到白雀小学报到，正式开始了我的实习生活。

在顶岗期间我担任过三年级、四年级的实习语文、科学老师，一年级、三年级、六年级、七年级的实习音乐老师。虽然是一名实习老师，但我始终以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。从学生转变为老师，这之间需要很多的努力，在努力之后也有很多收获。

从1个月的顶岗实习中我了解到，要做一名人民教师，要做好一民人民教师并不是一件容易的事。教师的工作，并不是上一堂课，而是持续的一堂又一堂的课，课与课之间的过渡、衔接，是隐藏的却是不可忽视的工作，需要教师投入身心去完成。要讲授一堂课就必须备课形成教案上课批改作业接受学生反馈信息自己反思讲评巩固学生知识，这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要认真踏实，还要能沉着、机智地应对突发事件。

通过学习、施教、交流、反思，我从中得到了不少启发，这对我今后的教学工作的开展有很大帮助。

（1）对教学进程有一个合理的安排，课前做好备课工作，对课堂中可能出现的情况有一个预测，形成腹稿，问题的设计要结合学生实际给更多的学生以发言的机会，体现层次性；

（2）课堂教学时提醒自己应顾全大局，保护学生积极性，尽可能多的让不同层次的学生思考、发言；

（3）在板书方面，应简洁扼要并且必须是正确无误的；

（4）批改作业，纠正学生的错误是非常重要的，在纠正学生错误的时候，根据各个学生的情况给予激励性的评语；

（5）在面对基础差的学生时，时刻提醒自己，不能操之过急；对那些作业拖拉、行动缓慢的学生给予更多的关注和耐心；

（6）作业讲评时特别注意讲评错误率高的、易错的、重要的题目并且点评学生作业中的亮点给其他同学参考、学习。

作为一个小学教育文科专业的学生，相对于语文，科学和音乐课程更让我觉得有压力。但事实证明压力可以转化为动力，同时也是成长的助力。在备课、授课的过程中我尽量收集与授课内容相关的素材以丰富课堂教学，以图片、音频配合文字的形式将抽象的内容较为直观地呈献给学生。

音乐课上，设置情境给学生时间自己去体会、感受音乐，并以解说、歌唱或舞蹈的形式（依据不同年级而定）来表现自己的独特理解。在这个过程中我作为教师自己谈感受、试唱并配合一定的肢体动作。对于低年级的学生用夸张、稚气的言行以启发学生的演唱、表演的欲望；对于高年级的学生则凭借语速的快慢、语音的高低来吸引学生的注意。

科学课上，以激发学生的学习兴趣、启发学生思考、鼓励学生动手实践为主，以设疑、图片呈现等...

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小学实习教育总结【篇1】

我实习所在的学校是家乡的一所普通乡村学校。实习的基本内容包括：课堂教育和协助班主任工作。基本情况如下：

1 课堂教育：包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。

2 班主任工作 ：及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。

教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!

近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的`良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认...