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骨干工作总结

更新时间:2025-02-08
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中学骨干教师工作总结(经典七篇)

骨干教师工作总结

总结是对过往一段时间内工作、学习或思想的回顾与分析,旨在客观评估,从而帮助我们认识以往的优缺点。本文将介绍如何撰写总结,并分享中学骨干教师的个人工作总结,希望对大家有所帮助。

中学骨干教师工作总结 篇1

回首一学期走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为骨干教师,这是学校老师、各级领导对我工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。现将工作情况总结如下:

一、政治方面

本人认真学习了《教育法》《教师法》等法律法规,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教育教学的青春和活力。我还认真制定了自我发展规划,给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践做好了准备。

工作中我脚踏实地、刻苦专研、勤勤恳恳、兢兢业业。关爱每一名学生,时刻用自己的言行去感染和熏陶学生,用自己的真诚、善良感化学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立了民主、平等、和谐的良好师生关系。

二、业务方面

我深知读书是一种良好的生活方式,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读各种教育教学书籍。还经常参与uc和各级各类教育网站,从同行的博客中学习经验,探讨不足,及时把握当前教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去,积极探索先进的教学模式争取达到教学最优化。

在教育工作中,我深深谨记陶行知先生的一句话:“捧出一颗心来,不带半根草去。”全身心投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师德形象,使学生敬而亲之。我始终坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,不歧视学生。对一些纪律较差、孤僻等缺点的学生,进行细致的了解工作,从各个方面关心他们,使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长,又是一个可以与他们谈心的朋友。然后我又介绍学生到图书馆借一些书籍,帮助他们树立正确的人生观。通过努力,树立了良好的班风和学风。

在教学工作中,我积极探索适合学生的教学方式。在走进课堂之前,总是要细心研究教参和教材,向其他老师请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学高效化。通过努力学生的学习习惯有所改进,学习兴趣有了提高。

在备课过程中,能与同事和睦相处,营造了良好的团队合作精神,从而提高了共同学习的有效性。同时我还和教研组经常合作,做好沟通教学工作的桥梁,与教师共同进步、共同成长。

三、反思工作,不断进取

作为一名学校的骨干教师,我认为我应该是一名智慧型,科研型的教师。我深知,教育是一门科学,不能只停留在知识的传授上,而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解决运...

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色彩骨干教师工作总结(实用十三篇)

色彩骨干教师工作总结

时光如白驹过隙,一段工作已然结束。回顾这段时间的工作,收获颇丰,值得好好梳理并撰写一份工作总结。相信许多人在撰写总结时会遇到困惑,以下是小编整理的13篇精选美术骨干教师工作总结,望能对大家有所帮助。

色彩骨干教师工作总结 篇1

时间过得真快,一转眼走上三尺讲台已__年整,立足少农近8年,眨眼本学年在忙忙碌碌中又快接近尾声了,上周在领导支持和同事的信任中有幸被评为了校级骨干教师,回顾一年来的工作历程,往昔努力和艰辛仍历历在目,现把一年来的工作情况总结如下:

一、爱岗敬业,全身心投入工作

去年,由于我生产孩子,毅然辞去了我热爱的班主任工作,可是我有时省去了中午回家喂孩子的机会利用午自习进班级给孩子们辅导作业,或给不写作业的、上课不听讲的学生家长打电话沟交流,反映他们各自的情况,希望家长们多督促和教育。

我将自己的爱全身心地融入到学生中,研究课堂,研究学生。课前我积极与教研组中的老师共同钻研教材,课上凭着“关注每位学生的生命成长”、“让每位学生都获得成功”的理念,积极引导学生质疑问难,让学生学会学习、善于学习,使所带班的学生乐于阅读。为提高每位低年级的学生学习母语的能力,我与教研组的老师合作将全册教材进行分类,以课题的形式进行课堂教学研究。课内课外相结合进行读读画画写写系列练习;这样不仅提高了学生学习语言文字的能力,而且还激发了学生学习语文的兴趣。

二,努力提升业务水平,积极参加教研活动

我深知“人活到老,学到老”的道理,教书育人是一项任重而道远的使命,要与时俱进,不断学习新的教学理念和提升业务水平。于是我坚持参加校内外组织的教学研讨活动。以提高自己的教学水平。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养知识上做到课课清。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

2、认真参加各级教研活动与,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的`教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

3、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。

三、打造课堂效率,提升教学效果

课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式,并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。

本学期我参加了乐童健康教育种子教师的培训,本次培训使我大开眼界,受益匪浅,本次培训的宗旨是倡导在以后的课堂上运用游戏和戏剧教学法给学生们授课,此教学方法的特色是能激发学生的学习的兴趣,让学生在玩中去学,乐意去学。上周我已尝试用在培训中学习的手法上了一堂以《营养》为主题的实践课。觉得学生的积极性确实提高了,这种教...

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骨干教师年度个人工作总结500字热门

骨干教师年度个人工作总结500字

骨干教师年度个人工作总结500字 篇1

本学期我严格执行上级教育部门和学校教育教学精神,改变思想,积极摸索,改造教学,在继承推进我校数学科组的“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程的理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,在个人实际教学过程中改变思想,积极摸索,大胆实践,不断改进教学方法,使教学工作取得了很好的成效。

一、积极参加课程培训,提高个人业务素质投入课堂。

《全日制义务教育课程标准(实验稿)》对数学的教学内容、教学要领,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。开学初根据花都区教育局教研室的要求,我进行了四年级数学的教材分析,为全区的四年级数学老师做教材内容和教学方法的培训。平时结合学校数学科组的实际,组织数学老师积极参加新课程的培训学习和研讨,鼓励我校的数学老师多渠道地进行自主学习,提升业务素质。

二、提升个人道德修养,师师之间、师生之间增强交流互动,共同发展。

“亲其师、则信其道”,在个人教学经历中,我十分注重个人的道德品质修养,为师生树立良好的教师形象。与同事相处融洽,教学上注意取长补短,虚心求教,共同发展。当一名好老师,精神面貌尤为重要,老师轻柔的语言,风趣的表演,还有脸上灿烂的笑容,平等对待每个学生,足以使学生爱上你和你的课,所谓“亲其师,则信其道”。要做个真正的好老师不仅要业务过硬,还要以身教以言传与学生同进退,充分发挥老师的个人魅力,让老师带动学生,我平时注重与学生建立平等互信的关系,深入了解学生的年龄特点,创设自主和谐的课堂气氛,让他们积极、主动的去学习,并轻松愉快的完成学习任务,提高学习成绩。

三、以课题引领,建立自主、合作、创新的高效型课堂。

我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,课堂教学作为学生主动摸索的数学重要阵地,我在教学过程中注意充分发挥学生的感情、态度价值观等方面的自主性,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,构建自主、合作的课堂教学。例如我平时的教学让同学们当小老师,练习课给予他们充分的空间,让他们自主组织了练习课的评讲,我只作为组织者和课堂纪律的调控者,为同学们的合作、自主学习创设了一个很好的发展平台,同学们对于练习课的积极性有了显著的提高。

在学科组的的教研活动中,我注重引领学校数学科组紧扣新课程目标,结合我校“自主——创新”的教学课题研究,让老师们在有限的时间吃透教材,集体备课共同修改教案,以组辩论定稿。每人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地利用教材公然轮讲,重复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出出色的案例,使教师的群体聪明得到充分阐扬。在学科组老师们的相互合作,共同进步的教研氛围中,我校的数学老师在课堂教学中业务能力得到了很好的发展,去年我校的两位数学老师参加镇教师技能大赛获得了二、三等奖,今年林毅仪、许丽芬两位老师参加镇的教师课堂教学技能获得了一、二等奖。立...

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骨干教师年终个人工作总结7篇

骨干教师年终个人工作总结

虽然工作很忙,但有一件重要的事情是不能忘记的,那就是盘点今年的收获,规划下一年的工作。下面小编为大家整理了骨干教师年度工作总结(精选7篇)仅供大家参考借鉴。

骨干教师年终个人工作总结 篇1

根据足教育文件精神,结合自身实际,我认为自己符合评选大足县小学数学县级骨干教师称号,特提出申报。现将个人工作总结如下:

我在学校能模范的遵守《中小学教师职业道德规范》和《重庆市教育委员会关于规范教育行为的六条规定》,思想言行在学校能很好的影响周围的教师,能激励教师奋进,堪为师表。我在学校一直身居教学第一线,教书育人是我的天职,敬业爱生是我的特点,在工作中能充分体现很强的开拓积极的精神。

我在学校能很好的团结身边的每个人,共同为学校的教育教学工作努力,能真心关心学校集体,从不做不利于集体的事,从不说不利于集体的话,从各个方面为学校着想,怎样少花钱多办事,是我工作的出发点。严于律己是我最好的品质。我身体健康,心理素质也非常健康。能承受工作中出现的一些波折,人生路上的一些坎坷。教育工作干了整整14年,中间经历了多少磨难,只有我知道。但是,始终没有动摇我干好教育事业的决心和信心。

一、业务精良。

1、教师自身素质是干好教育教学工作的前提和保障。我自从大足师范学校毕业以后,从未停止过教学业务的学习。从参加自考,到参加渝州教育学院的函授,到一边工作,一边自学教育著作等。这样,使我个人逐步提升了教育教学的能力,到目前为止,我具有较高的文化素质,较强的业务能力。

教学基本功过硬,参加过多次课堂教学竞赛,多次教学论文竞赛,在县、市、国家级多次获奖。学科专业知识系统扎实,还成为大足县小学数学中心教研组成员,多次参加、组织全县的小学数学教研活动。

2、我在任教以来,都能圆满完成教师继续教育规定的年度学分。在多年的实践和学习中,掌握了比较现代的教育理论,初步树立了新课程新观念,教学新方法的转变在教学实际中也能得到充分体现。而且在学校也多次进行课堂教学示范,在学校起到了很好的模范带头作用。

3、我在任教以来,边教学边收集经验、总结教学得失,积累了大量的教学案例,这是我个人宝贵的一笔财富。这样的锻炼,使我的教育教学能力大大增强,自学能力也在实际教学需要中得到锻炼。

4、科研兴教、科研兴校。这个观点在我的头脑中根深蒂固。在学校,我是课题研究组的组长。我带领教师们边教学边研究,把教学中的点滴经验与大家分享,把教学中的点滴挫折与大家商量,这样形成了比较和谐的教研科研氛围。学校的各项教研活动也丰富多彩,颇有成效。

5、随着现代教育信息的高速发展,学校也加入了信息化行列。教师的信息素养,信息技术能力也成为教师的基本功。我在参加多次县级、校级计算机培训中,已经具有比较熟练的计算机操作能力,能独立的下载远程教育资源为自己的课堂教学服务,能独立制作简单的教学课件,能把信息教育与其他教学有机结合起来,使课堂教学更具生动性、趣味性,使教学效...

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骨干年度工作总结通用十一篇

骨干年度工作总结

不经意间,工作已经告一段落,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的2025年骨干教师工作总结(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

骨干年度工作总结 篇1

一、加强学习,提升自我

骨干教师这一称号,关乎大家的期望的信任,我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作,必须具备更高的思想和精神境界,以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很多不足,为此我拟定了个人读书计划,按照计划有序列地读书。一年以来,《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》我是每期必读。《教师博览》、《中小学英语教学与研究》、《任务型语言教学》是我的枕边书,每晚必读。为了更好地引领学校的教学,我字斟句酌地读了《有效课堂十讲》和《怎样观课议课》两本书,消化后即运用到实践之中。在互联网高速发展的今天,我还喜欢利用互联网浏览海量的信息,吸取他人的先进经验加以应用尝试。

20xx年上半年我作为xx区小学英语骨干教师在武汉傅家坡小学跟岗学习。我在跟岗过程中我认真参与所在学校的各项活动,及时交流,认真思考。跟岗30天,我听课26节次,参加区级教研活动6次,市级教研活动2次,上2种课型,参加1次班会活动,撰写3篇教学反思。精读了《全新思维》、《小学英语》、《做最好的老师》、《有效教学十讲》等书籍,撰写2万字的读书笔记。认真如实填写了《跟岗学习日志》,详细记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。20xx年下半年,我作为校长在xx市实验小学跟岗学习。在基地学校,我遵纪守法,遵守基地学校各项规章制度,服从学校安排,注重人身安全和饮食安全。我全程参与了所有培训活动,观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学,听后按照学校安排进行了开诚布公的评课活动;每周按时参加学校的三会活动(晨会、行政例会、教师会);参与学校的“课内比教学课外访万家”活动,听评课7节次,家访4次。根据学校安排,我先后到到天门一小、天门实验中学、天门杭州华泰中学等学校实地学习。我服从组织安排,尊重基地学校的领导和老师,不干预基地学校的管理及教学活动。精读了《我们今天怎样管学生》和《一句顶一万句》,撰写2篇读书笔记。我认真如实填写了《挂职学习日志》,详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。

二、立足岗位,扎根一线

20xx年春季学期,我任教401班英语;20xx年秋季学期我任教501、503班英语教学。在英语教学中,我认真准备每一节课,精心备课。在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本理念...

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资助骨干工作总结十一篇

资助骨干工作总结

经历了一次有意义的活动后,我们的个人能力得到了很大进步,这时候做好活动总结是十分重要的。写活动总结可马虎不得哦,以下是小编精心整理的志愿者服务活动总结,欢迎大家分享。

资助骨干工作总结 篇1

时间过得真快,一晃20xx年就过去了。首先感谢公司领导给予我这么好的平台、这么好的机会,让我锻炼、学习,同时也感谢各位领导和各位同仁对我工作上的支持和帮助,能学到以前没有学到的知识,使我受益匪浅。

第一,角色的替换:站在不同的角度,看待问题的结果是不一样的,作为一名店长助理,他的职责是协助店长的工作,完成销售业绩,保证毛利,是制度的执行者和传达者,作为部门经理考虑本部门利益的想法是无可厚非的,但作为一名店长助理他要协助店长保证每个部门正常良好的运转,发现问题及时反馈并提出整改意见。这时候就不能狭隘的只考虑某个部门的利益,考虑问题更加全面。

第二,经营意识的改变:开店的目的就是为了挣钱,只有在高的销售额和合理的毛利的前提下才能保证。销售额=客单价x来客数,过去从来没有仔细想过如何提高来客数,如何提高客单价。客单价=动线长度x停留率x注目率x购买率x购买个数x商品单价,如何让顾客在店内滞留时间更长而又不反感,如何让顾客停下脚步看商品,并对商品产生兴趣最终完成交易。通过对商品陈列、商品衔接及关联陈列的调整是可以做到的。来客数则没那么简单:让顾客给你掏钱是要给顾客一个理由的,是你的价格低、商品全、服务优还是购物方便。吸引顾客到门店来买东西是在改变一个顾客的购买习惯,而习惯是最难改的。短期行为是特价商品刺激,(现在顾客消费越来越理智)长期行为应从如何提升门店的品牌形象做起。这就要从最基础的工作一点一滴做起,把我们的企业宗旨落实到位。

第三,培训:通过这次培训让我意识到培训的重要性,只有将员工的综合素质,业务能力提高,才可能尽善尽美的完成上级下达的'指令及流程的正确执行。

在员工培训方面我还做得不够,我将制定完整的培训计划:

1、流程的培训

2、专业技能两方面入手,提高本部门员工的综合素质。

门店优、劣势分析

优势:我店因其地理位置和周边环境成就我处个别部类销售业绩突出,地处闹市有利于休闲食品的销售。周边写字楼、银行等效益好的企事业单位较多,高端商品销售较好。游客多,推动当地特产的销售,保健品、营养品、礼盒、高端牛奶则归功于旁边的医院。

劣势:周边居民区较少,竞争激烈(2公里内有3家竞争对手),常规商品销售较差,米面粮油、牛奶熟食等主力商品销售不理想。

行动方案1:对于销售好的部类加强与供货商的沟通,获得更多的支持,提高销售人员的专业技能,将销售扩大。

行动方案2:增加关联陈列,提升销售机会。

行动方案3:增强服务意识,哪怕是给顾客递一个购物筐呢。

资助骨干工作总结 篇2

学雷锋活动已经成为加强思想政治建设的重要方面、教育培养青年的重要途径、传播精神文明的有效形式、弘扬先进文化的生动载体。我院团总支在学雷锋活动的...

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骨干教师年度个人工作总结500字经典6篇

骨干教师年度个人工作总结500字

虽然工作很忙,但有一件重要的事情是不能忘记的,那就是盘点今年的收获,规划下一年的工作。下面小编为大家整理了骨干教师年度工作总结(精选6篇)仅供大家参考借鉴。

骨干教师年度个人工作总结500字 篇1

教书育人是我成为一门光荣的人民教师一生的宗旨。教育也是一个国家发展的更本,下一代永远都是我们的后备力量,我担任教师以来紧随国家的领导安排,教导好每一个学生,用自己的时间去培养一个个优秀的人才。

为了教育好学生,我对于学生的语文学习要求,他们必须要做到这一点,就是要完成每天的的词语的记忆很重要,如果他们连最基本的词语都不能够学好,又如何能够学号语文呢?所以为了加大学生的学习效率,我每天都要学生默写至少是个词语,早上我会检查每个学生的记忆情况,,灭有通过默写的人,就要晚上留下来,继续默写单词,继续坚持做好教育工作。把每个学生的教学都一直按着这个要求来达成。

同时对于一些优秀的文章我也会教导他们认真去背诵文章,背诵成功的才能够离校,让学生知道,没有完成工作就必然会受到惩罚,就必定要接受到严格的教育,他们年纪小对自己的管束和要求没有多高,没有多少认真去做,所以就要靠我们老师推着他们走路,让他们在小学期间学好只是,有了良好的成绩底子对于他们今后的学习是非常好的。

我经常会询问学生的情况,对于学生的父母我也经常交流,把学生的表现报告给家长,在家中我们老师管不住,但是我却能够做到一点就是让家长在家管好学生的学习,在学校我们老师来管好学生,分工管理学生的教育,毕竟现在很多学生都有手机,为了避免学生被手机所迷惑,就要靠我们老师一点点的去培养和纠正学生们的学习,让他们没有时间玩手机。

这一年时间我的教育方针还是很不错的,成绩差的学生也因为我的严格学习要求,成绩明显上涨,同时每个人的学习也更加容易,对于单词和成语的掌握程度也越来越高,已经叨叨了基本要求,可以看懂大多数的文字了。

我知道这样的成果,还需要继续坚持下去做好,毕竟学生不是成人,一点没有了我们老师的约束就会变野,不服管教,所以从小就需要约束,但是不能够泯灭他们的兴趣爱好,喜欢什么我们也都会给予一些支持,当然这些都不能够影响到他们的学习成绩。每个人都要在每天完成等量的作业。

上课的时候我也经常这样做,就是提高一堂课的趣味性,如果一堂课太过无聊就只会变成催眠曲,让学生昏昏欲睡,所以上课我喜欢穿插一些典故,和一些有趣的事情,让他们去学到更多的知识的同时掌握更多的历史趣事提高他们对于学习的重视。

骨干教师年度个人工作总结500字 篇2

回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担任的教学工作,现将这学期自己做过的一些工作总结如下:

一、搞好教学教改。

这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。

1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。

2、加强教研工作、追求实效。

本学...

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骨干教师工作总结优选

骨干教师工作总结

当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。下面是小编整理的骨干教师的个人工作总结,欢迎大家分享。

骨干教师工作总结 篇1

作为一名骨干教师,既是一种荣誉,更是一种压力与责任。我把压力化作动力,在过去的一年中始终以骨干教师的标准要求自己,在教育教学各项工作中充分发挥骨干教师的表率、示范作用。回顾一年来的工作历程,努力和艰辛仍历历在目,现把工作情况总结如下。

一、 加强师德修养,献身教育事业

作为一名骨干教师, 我认真学习有关教育法律法规,恪守教师职业道德,忠诚党的教育事业。工作上能顾全大局,以高度的事业心、责任感乐于奉献、勇于探索、积极进取;同事间互相尊重、精诚合作、以诚相待;热爱、关心全体学生,教书育人,为人师表。

二、 认真做好本职工作,坚持教学科研,努力提高教学效果

常规教学过程中,以学生为主体,针对学生及专业特点,精心备课,认真上课。本学期在专业技能课中引入“项目教学法”组织教学,不但增强了学生学习的主动性,还大大提高了学生动手操作能力,提高教学效果,达到了预期目的。同时,积极开展教学科研,探索教学工作的新思路、新方法,采取灵活多样的教学方式,激发学生学习兴趣。

三、 与时俱进,不断学习,努力提高业务水平

随着社会的进步、科技的发展,新技术、新工艺层出不穷,知识更新越来越迅速。在教学实际中,特别是在专业课教学过程中,需要

不断学习新知识,掌握新技能,否则就会被淘汰。为此,我利用业余时间坚持学习,通过阅读专业书籍,网络收集资料,请教专业人员等多种形式学习新知识、掌握新技能,努力提高业务水平。同时积极参加各种业务培训,更新教育理念。本年度先后参加省、市、区级各种业务培训多次,接受了教育新思路、新理念。开拓了视野,增长了见识,有效提高了教育教学水平。

四、 发挥示范引领作用,指导青年教师成长

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”, 作为骨干教师、学科带头人,我在做好自己本职工作的同时,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,主动承担指导培养青年教师的任务。通过开展业务讲座、经验交流、"结对子"、"一帮一"等活动,积极扶持青年教师成长。先后指导帮助青年教师ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ等提高业务水平,逐渐成为业务骨干。

五、反思过去,不断进取

回顾总结了一年来的工作,作为骨干教师,能够认真履行职责,在教育教学工作中,努力发挥表率、示范作用,也取得了一些成绩,然而教育工作,是一项常做常新、永无止境的`工作,我将以更高的标准严格要求自己,不断学习,善于反思,总结经验,改进不足,开拓进取。在以后的工作中充分发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作,无愧于骨干教师的称号。

骨干教师工作总结 篇2

本人自任骨干教师以来,忠诚党的教育事业,全心全意贯彻党的教育方针,在教育...

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2024骨干教师年终个人工作总结

骨干教师年终个人工作总结

虽然工作繁忙,但不能忘记盘点今年成果,规划明年工作。下面小编为大家整理了骨干教师年度工作总结(精选7篇)仅供大家参考借鉴。

骨干教师年终个人工作总结 篇1

过去的一年,我作为一名高中教师,在教育部门和学校的领导下,认真履行了教学职责,致力于帮助学生掌握知识、提高能力、培养品格。现在,我将对过去一年的工作进行总结和反思。

一、教学工作

(一)课程组织和内容安排

在过去的一年中,我担任了高一至高三年级多个班级的英语教学工作。我根据课程大纲和学生的实际情况,制定了合理的教学计划和课程进度表,并注重教学内容的趣味性和实用性。同时,我也积极收集教学素材和资料,不断更新和完善教学内容,以满足学生的需求和适应教育改革的发展。

(二)教学方法和手段

在教学过程中,我注重教学方法的多样化,采用了讲授、讨论、案例分析、小组合作学习等多种教学方法,以激发学生的`学习兴趣和积极性。同时,我也积极利用多媒体技术手段,制作课件、视频等教学资源,提高教学效果和效率。

(三)学生管理

作为教师,我深刻认识到学生管理的重要性。我注重与学生的沟通和交流,及时了解学生的学习情况和思想动态,积极引导学生树立正确的人生观和价值观。同时,我也注重培养学生的自我管理和自我约束能力,帮助学生形成良好的学习和生活习惯。

二、个人成长和发展

(一)专业知识学习

在过去的一年中,我积极参加各种培训和学习活动,不断拓宽自己的知识面和视野。同时,我也注重与同事的交流和合作,不断提高自己的教学水平和专业素养。

(二)教育教学研究

在教学过程中,我注重教育教学研究工作。我积极申报并完成了校级课题《如何提高英语课堂教学效率》,并发表了多篇教育教学论文。这些研究成果的取得,不仅提高了我的教育教学水平,也为我校的.教育事业做出了贡献。

三、反思与展望

(一)工作反思

在过去的一年中,虽然取得了一定的成绩,但我也意识到自己还存在一些问题和不足。首先,我在教学方法和手段上还有待进一步提高和创新;其次,在与学生的沟通和交流方面还需要更加注重技巧和方法;后,在教育教学研究方面还需要更加深入和广泛。

(二)未来展望

在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养,不断探索和创新教学方法和手段,注重与学生的沟通和交流技巧和方法的培养。

骨干教师年终个人工作总结 篇2

时间过得真快,本学年的教学工作行将结束。本学年,我担负七年级xx班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划,现就本学年教学工作总结以下:

一、学生的基本情况

七年xx班共有xx人,大部份学生的基础非常差,拼写不规范,学习不主动,对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实,学习态度认真,对英语感爱好,四名学生的智力非常低,看着书抄单词都抄错,而且除他俩10名学生干脆都不学英语。

二、采取的措施

1、教学进程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,留意培养学生的听说读写的能...

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骨干工作总结系列

骨干工作总结

总结是对过去工作成果、思想和情况进行分析研究的书面材料,提炼出有指导性的结论,帮助进一步发扬成绩和改进工作。现在应该进行一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的骨干教师培养工作总结,欢迎阅读与收藏。

骨干工作总结 篇1

一年来,我校积极开展骨干教师教育教学能力的提高培训工作,有效提高了骨干教师的各种教育教学实际能力,为我校取得良好的办学成效起了重要的作用,骨干教师们在各种基本功比赛中也有突出的表现。回顾我们的工作,主要有下面几点做法

一、高度重视

随着教育改革的不断深化,时代和形势的需求,对学校教育提出了更新的要求和挑战,为此,我校领导班子在校长的领导下,调整办学思路,提出了新的目标。

学校领导班子成员深刻体会到:教师的不断优化是一所学校提高教学质量的保证,必须全面提高教师队伍的`素质,才能保证我校教学目标的顺利实现,我们认为,加强教师队伍的建设是教育事业永久的根本课题,也是学校工作的重要内容之一,从一定意义上讲,教师素质的高低决定了学校的生存、发展与否。这不仅是我校领导班子成员的共识,同时我们也把这种思想灌输给教师们。在大家都认为只有学习和掌握先进的教育教学思想和方法才能为当今社会所接纳,因此,“爱校善教,广博进取”成了教师的座右铭。

二、周详计划,常抓不懈

我校县级骨干教师2名,镇级骨干5名,校级骨干5名。他们都经过专业的培训,有较扎实的专业基础,可塑性大,教学热情高,为了进一步提高他们的教育教学水平,发挥骨干作用,我校采取了以下措施:

1、常听课,促进钻研。

每学期开学伊始,校长、主任首先对骨干教师进行听课,了解老师们对教材的理解和施教情况;再则是全校性的观摩课和探索课,由骨干教师和作课,促进教师教学水平的提高。另外是教研组开展的实验性的探索课。不论是什么样的听课,骨干教师们都踊跃参与,课后进行讨论与小结,并做认真的记录,通过认真的执行听课制度,全体骨干教师能深入钻研教材、教法与学法,教学水平逐年提高,形成学校教育教学的中坚力量。

2、知人善任,促其成材。

骨干教师的逐步成长是一个磨砺意志的过程,他们身上具有强烈的创造需要和成就需要,“发现信任增压激励”这成了我校骨干教师在基本功比赛中获胜的法宝:由于我校领导经常深入听课,对全校教师的教学情况了如指掌,每次开课后,听课的领导都及时对他们上课的情况给予仔细的讲评,指出优点、缺点,提出改进的地方,使教师们都有每开一次课就会有新的进步、新的感触。骨干教师在各项赛中有优秀的表现。

3、创设条件,使其提高授课水平

20xx年,学校在原有的教学设备上,建立校园网,新增了多媒体教室、课件制作室,要求我们的教师要熟练操纵计算机、多媒体教学设备,以期提高课堂的效率。教师们都认识到:不掌握现代化的教学手段就无法适应现代教学的需求,只有不断学习,才不会落在时代的后头。因此,教师们积极寻找一切学习提高的机会,如参加专业学科的进修,...

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