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骨干教师年度工作总结

骨干教师年度工作总结

发布时间:2023-12-19
1 骨干教师年度工作总结
骨干教师年度工作总结

虽然工作很忙,但有一件重要的事情是不能忘记的,那就是盘点今年的收获,规划下一年的工作。下面小编为大家整理了骨干教师年度工作总结(精选14篇)仅供大家参考借鉴。

骨干教师年度工作总结 篇1

一年当中,我在思想上,严格按照党员的标准要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,全力完成领导交办的各项任务,在作风上谦虚谨慎,讲真话,不图虚名,在做好自身工作的同时,乐于分担和承担更多的事务,工作上从未分过份内份外。现将一年中的主要情况总结如下:

一、在思想上

利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治文件、书籍。积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记入党时的誓言,明白自己所肩负的工作责任;同时,认真学习幼儿教育方面知识和管理经验,除了从书本上学,还虚心向同事,特别是向老同志请教学习,以不断提高自己的理论水平和综合业务素质。

二、在工作上

作为幼儿园教育教学工作的主管者,在给我无限信心的同时也给我更多的压力,深知自己的任务与责任重大。幼儿园的教育教学工作不仅是幼儿园质量的体现,更是幼儿园各项活动的精髓。所以,工作中,我不断努力要求提高自己。一方面加强自身管理艺术与能力,通过读书学习,并且在实践中摸索总结,提高个人管理艺术,以个人工作态度与能力,促进管理质量。另一方面,从幼儿园实际出发,合理制定幼儿园教育教学工作计划,为孩子创设丰富宽松的学习氛围,使他们愉快的掌握知识开发智力;为教师搭建学习提高的平台,促进每个教师富有个性的全面发展,充分发挥教师自身的潜能优势;并且通过各种形式努力做好家园沟通工作,增加幼儿园工作的透明度,使家长相信幼儿园,支持幼儿园。

三、在生活中

我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮助他人,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,尊老爱幼,不欺骗领导和同志,不说假话,不办假事,真诚待人,时刻牢记自己是共产党员就要做一个共产党员的样子。作为工会主席,也时刻牢记自己的职责,深入群众,了解群众,主动帮助大家做一些生活上的力所能及的事情,认真地组织教职工召开教职工大会,为大家创设轻松愉快的工作氛围,了解群众的心声,协助行政园领导做好园内的各项工作,起到协调纽带作用。

有了这样工作的目标和计划,指引着我在工作中勇往直前,兢兢业业,刻苦钻研。做好手中的每一件事,认真对待和完成领导交办的每一件事,不管事务再繁杂,工作量再大,总是尽努力完成各项任务。

本学期在保证进行正常教学的同时,带领教师们突破性的进行xx市贯彻落实《纲要》十一五课题研究——幼儿良好行为习惯的养成研究。指导教师进行课程实践,个案跟踪记录分析等,循序渐进的开展课题研究。组织教师参加xx市学前教育科学研究所课题论文比赛,我的论文《幼儿良好行为习惯养成教育五法》获一等奖。并邀请区科研员王莉老师来园对课题研究进行检查指导,得到了高度的评价和肯定。因此,我园也光荣的承接了“xx区幼儿园教育教学工...

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2 骨干教师年度工作总结汇集
骨干教师年度工作总结

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骨干教师年度工作总结【篇1】

“当一名好老师”是我一生追求的目标,也是大家追求的目标。踏入教育岗位x年以来,我始终以勤奋踏实的态度对待工作,以“师德”规范教育教学工作,把“当好老师”视为我。工作座右铭。

1.努力学习,用心进步

为了适应新时代的要求,我认真阅读了《激活我的主角》这本书在新课程改革中”。文章,试图让自己不被新课改的浪潮淹没。并及时总结经验教训,我的论文获得两次国家级奖,三次省级奖,两次市级奖。自己的思想和认识发生了很大的变化,工作意识、敬业精神和责任感都大大增强了。做到学与教有机结合,认真反省工作得失,虚心体谅他人意见,及时整改,使政治素养显着提高。

2. 爱岗敬业,教学严谨

“教好学生,让他们成功”是我最大的心愿和最高荣誉。作为一名新任课教师,最紧迫的问题是要有新的教学理念。多年来,我始终坚持勤勉尽责、熟能生巧的教学原则,坚持认真、踏实做事,加强对教学过程的全程跟踪管理,真正做到教学工作无重大缺陷,因材施教。具体方法是在认真备课的同时加强课本注释,做到每句每段都用心演绎,准确把握学生的理解潜力,体现备课的实用性。在课堂上,要让学生说得简洁、说得熟练、练得熟练,以读代替说,培养学生理解知识的潜力和总结总结知识的潜力。并且基于多年的教学经验,通过把握考点、练好重点、突破难点,学生的阅读潜力得到了显着提升。

抓基础,注重实效,重视语言基础能力的培养,准确把握学生的学习动态,采用灵活多样的教学方式和管理方式,最大限度地发挥学生的主动性全班在学习,让学生充分投入到学习活动中。有效减轻学生的学业负担,注意个体差异,不搞战术和机械重复。注重学生学习方法的引导,加强学生基本潜能的培养,让学生学好、爱学,把学习的主动权交给学生。用心安排,用心辅导,用心检查,严格要求,培养学生良好的学习习惯。通过过去一年的教学实践,基本掌握了教材的知识体系,为以后的教学工作积累了很多经验,教学效果显着。

3.班级管理

在充分保障学生安全的情况下,做好学生思想教育工作,加强班级管理,充分发挥对班级的自信。管理团队作用和德育积分作用,奖优提贫,以身作则,做到周总结月考核,强化班干部监督职能,规范学生言行,努力打造班风、学风强、礼貌纪律先进班。让每一个学生树立荣誉课堂、以课堂为耻的理念,让课堂环境整洁有序,纪律安静有序,为学生营造优雅、安静、轻松、和谐的学习环境。学生。

在工作中,我总是喜欢默默无闻。每天早早到校,上午引导学生阅读,上午挤30分钟,下午挤30分钟。时间是海绵的水被挤了,它就会在那里。在抓学生的套路方面,我有高标准、严要求。我会密切关注一...

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