总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等表现进行综合回顾和分析的书面材料,帮助提升感性认知到理性认识,必须要认真写一份总结。那么你知道总结如何写吗?以下是小编帮大家整理的学校科研工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
多年来,我园一直坚持科教兴园,先后承担了多项市级、自治区级课题,研究成果获得专家的好评,同时提高了我园的科研能力,强化了教师素质。做为示范园,多次承担观摩活动,带动z区地区学前教育发展,促进了学前教育均衡发展。今年,我园在教科研方面积极进取,取得了可喜的成绩,现将这一年来的工作做一下总结:
一、科研课题全面开花,提升幼儿园的软实力
上半年,我园申报的自治区级课题《新时期幼儿园德育教育内容和方法的研究》获得批准立项,现已进入实施阶段并取得初步成效。下半年,在园领导的鼓励下,我园教师积极申报市级课题,共上报四项课题,经专家组的评审,有三项课题立项,其中,《幼儿一日活动中安全问题与对策的研究》被列为市级重点课题,《体育活动中体验式学习的实践研究》和《家园沟通途径及策略有效性研究》被列为市级一般规划课题,目前这两项课题已开题,进入初步实施阶段。11月,我园收到国家“十二五”教育科研规划全国重点课题《中国学校心理健康教育专业化发展研究》总课题组的关于申报子课题的通知,园领导积极支持申报工作,经教科室的认真准备,我园拟申报的课题《语言活动中幼儿创造性思维的研究》获准立项。目前,我园承担了各级各类的科研课题研究,这也大大激发了教职工参与研究的积极性,提升我园教科研水平,加强幼儿园的软实力。
二、课题实施稳步推进,阶段成果显著
首先,《新时期幼儿园德育教育的内容和方法的研究》实施期间,我园为了提高教师的师德素养,发挥教师的榜样作用,开展了师德演讲比赛,教师们结合自己身边的事例感染每一个教职工。同时,我园非常注重课题实施的实效性,我园结合幼儿一日活动开展了多种形式的.活动,如“感恩父母、快乐亲情”主题活动,“我爱祖国妈妈”主题系列活动等。通过这一系列的活动培养了幼儿爱的情感。
其次,为了推广课题实施阶段的成果,本园在11月组织了课题阶段成果展示,并邀请了市教科所领导、z教研室领导及教研员,民办幼儿园园长参加,通过这次的成果展示,得到了参会人员的肯定。同时,也促进了课题的深入实施。
三、培训形式多渠道,提升教师理论素养和专业能力
一直以来,我园非常重视教师的业务提升。今年,我园先后通过园本培训、外出培训、远程培训等形式加快教师的专业成长。派17人到上海、杭州、北京、陕西等学前教育发达地区学习;有26人参加网上远程培训;针对本园教师存在的问题开展了信息技术、课题报告的撰写等园本培训。通过多种形式的培训,激发了教师的工作热情,提升了教师的理论水平,提高教师的教学能力。
四、夯实基本功,提升教师的职业魅力
扎实的基本功是提高教师理论水平和教学技能的根本...
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一年来,我在镇委的领导下,认真履行职责,能积极做好本职工作,完满完成党校工作任务,现将有关情况汇报如下:
办公室在校支两委的正确领导及兄弟科室的支持配合下,围绕年初确定的党校工作计划,坚持以提高综合服务能力为重点,以构建和谐科室为目标,突出中心,扎实工作,较好完成了年初制定的工作目标。
一、精心组织,高质量完成各项任务
20xx年根据校、支两委的统一部署,协助主管领导,按规定上交阶段工作总结和有关台帐汇总工作,积极做好月报、年报,圆满完成预定任务。党建工作方面,办公室主要承担各项党建工作检查的材料准备和台帐的'整理工作,积极组织各种会议,做好记录和总结,并认真组织党员收看警示教育片、到天沐温泉参观考察学习等活动;积极开展公务费用专项检查工作,对水电费用、车辆运行费用、公务接待费用等按要求制定减压标准。
二、团结配合,尽职尽责履行各自岗位职责
面对办公室人员较少、工作烦杂的局面,每位同志尽心尽力,严格履行岗位职责做好分内工作,同时又齐心协力,在大局方面一盘棋。办公室不仅有信息采编、月报汇总、文书整档和对上级机关的来文及时转交有关领导批阅,还有茶水供应、车辆看管、校园卫生、值班保卫;不仅要做好车辆服务、财务管理等工作,还要完成县委县政府的中心工作和领导交办的临时性工作。工作的长期性和短期性、固定性和灵活性、孤立性和交叉性等错综复杂,由于安排合理,同志们互相配合,各项工作有时呈现出百花齐放,有时出现一枝独秀。一年来,在党校没有出现一起发生在办公室和来自办公室的差错,没有因办公室的工作失误而影响党校的整体形象。
三、创新机制,努力做到管理规范
后勤保障的规范是一个单位正常运转的前提条件。20xx年,办公室在后勤服务方面探索出一条快速反应、灵活机动的服务机制。在物品购买和管理方面,严格按照领导安排——专员购买入账——专员管理发放——年底核对的工作程序,坚持节俭原则,遵循一个漏斗出口,对能不花钱的就不花,能少花钱的就尽少花,杜绝浪费。
四、合作协调,服务党校中心工作
办公室始终坚持以“服务、合作”为自己的宗旨,除积极完成办公室的工作之外,还主动配合各科室的工作,服务党校中心工作。在创先争优活动中,办公室积极组织、协调各科室完成各自任务,保证党校工作整体化;各种主体班次的开班时,能主动配合教务科完成会场的布置和前期准备工作,保证主体班次的教学任务顺利进行。积极履行财务工作职责,努力及时完成学员的收费、开票、注册任务,认真做好房屋租赁工作。
展望20xx年,我们将加强以下方面的工作:一是实现精细化管理,使各项工作再上...
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这学期,我担任了第一年的数学教学。我们班32人,学生人数众多,给我这一代数学的教学工作带来了必要的困难。不敢怠慢教学工作,努力学习,深入学习教学方法,虚心向学校老师学习。立足当下,展望未来,为了在今后的工作中取得更大的进步,这学期的教学工作总结如下:
一、结果分析
这个班有32名学生。通过老师和学生的共同努力,这学期的教学任务已经很好的完成了,教学效果不是梦,平均分75。总的来说这学期进步不大。大部分学生上课能专心听讲、思考、回答老师提出的问题,课后能按要求完成作业,有良好的学习习惯。但有的学生学习习惯差,有的上课注意力不集中,思想经常不在,纪律性不强。老师经常没有完成作业,导致学习成绩差。
二、数据实践与经验
1、认真学习教材,认真备课,充分利用直观和视听教学,把难点分层次,调动学生学习的积极性。
2、根据学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育,大大提高了他们的知识和技能。
3、这学期注重加强对学生的思想教育,培养了良好的学习习惯和自学能力。
4、要使学生学好数学,注重强化教学和实践,重视教具、学习工具和视听教学方法的使用。认真准备每节课。
5、加强对后进生的指导,让大部分学生掌握了这学期的知识和技能,学习得到了不同程度的提高。
6、经过精心设计的实践课,学生可以掌握知识,形成技能,发展智力。所以我很重视实践课,注重实践方法,提高实践效率。
7、注意与家庭教育的配合,通过家访、家长会等不同方式与家长保持密切联系。个别学生的教育侧重于挖掘学生的`非智力因素,使他们得到明显的提高和提高。
8、注意培养学生的习惯。鉴于此,这学期以学生为主。每次做一件事,做一个问题,都是要求他们要有耐心,培养做好每一件事的好习惯。
三,教学中的不足
1、有些学生不清楚学习的目的,学习态度不够端正。上课听力不认真,作业质量不高。
2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在学生家庭不配合,实际作业监管不力,孩子学习差。
3、还有少数学生智商低,理解能力差,成绩差。
四、今后的主要措施
针对本学期教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中应强调以下几点:
1、结合教材,充分利用直观、视听的教学方法,认真备课,面向全体学生进行教学,掌握基础知识,做好思想教育工作。认真讲授每一课,注重学生各种技能的培养和知识应用的灵活性。
2、及时辅导后进生,抓住他们的闪光点,鼓励他们提高。注重学生技能和习惯的培养。
3、及时家访,争取家长配合做好学生学习。
年底已经悄然来临,对于每一个追求进步的人来说,少不了思考在这一年中,成果是什么?问题是什...
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20xx年是党校特别不容易的一年,从财务上看,减收因素不可避免,增支因素刚性增长,建设资金仍未落实,资金压力非常巨大,党校财务工作总结范文工作总结。正是这样的压力激发了党校人的空前积极性,年初以来,基建、搬迁、采购、后勤管理等各路人马奋勇当先、积极推进,全面完成了预定的目标,教学工作搬入新校区,学苑宾馆顺利启动,教学、科研、后勤、党群工作有为有位,一年匆匆而过,在校委的正确领导下,20xx年也是我们收获成功的一年。
一、常规工作按部就班
1)编年度决算,编制各种会计报表。其中决算报表1套40张表格,月报表12份,其他各类财务分析表36份。
2)做好会计电算化工作。每笔会计业务发生都要及时输入电脑,月末经过审核、过账、结帐等环节,做好当月的会计电算工作,全年累计输入1126笔会计业务。
3)做好财政工资统发工作,认真细致做好统发工资的申报,遇到调资情况,能够及时调整、及时申报,确保全年工资发放准确无误。
4)做好收费许可证的年审工作。及时报送收费许可证年审所需资料,及时变更收费项目和标准。
5)做好对各种票据的管理、完善票据的领用、保管及缴销制度。做到票据使用无遗失、错漏现象,票据存根存放有序。
6)做好会计资料的整理、归档工作。按照档案局的要求和财务会计档案特点,及时、细致整理、装订会计档案。
7)做好工会财务管理。
8)落实政府采购工作、做好新增资产的帐务管理工作。今年我们采购了服务器、网关以及30台电脑等,及时为党校评估添置了硬件设备,对新增加的固定资产,都做好了固定资产卡片登记工作。
9)做好医疗保险金、住房公积金的测算、核对工作。每年两次按照标准,为每位教职工调整计算基数,并做好新增人员开户及调离人员的核销工作。
10)做好劳动专业统计基础工作。每月认真填报劳资统计报表,每季认真填报劳资基础数据工作。
11)细致做好基建财务工作。基建财务一般金额较大,付款时结合工程进度细心核对原始凭证,并登记往来款项备查表。
二、特色工作可圈可点
1)做好制度修订工作。20xx年作为制度建设年,很多制度需要"废、改、立",财务处根据自身工作特点,在学习和借鉴的基础上,出台了《市委党校财务管理制度》征求意见稿,并召开专题会议进行讨论,得到充分认可后才印发了《财务管理制度》,目前财务制度执行情况良好,另外财务处还拟定了《关于建设节约型党校的意见》,并参与了《评优办法》讨论,为制度建设年作出了应有的努力。
面对春天里群芳争艳的花园,谁不欢欣鼓舞呢?我们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色...
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如今的你是否了解从哪几个方面来撰写范文呢?不同的职业角色需要掌握各种类型的文档处理技巧,范文的应用领域也越来越广泛。为了方便您,好工具范文网的编辑特别为您准备了一篇题为“基层党校工作总结”的范文。
按照县委党校《关于报送2020年度党校目标考核的函》的要求,我局对照《xx县2020年度党务目标考核及考评细则(支持党校工作)》内容进行了认真总结,现将我局2020年支持党校工作总结如下:
一、强化组织领导
成立以局长为组长、支部书记为副组长、相关股(室)负责人为成员的党建工作领导小组,强化党建、党务(支持党校工作)的组织领导,形成“齐抓共管”工作格局;领导小组高度重视党务(支持党校工作),把该项工作列入年度工作党务工作和党组书记党建工作述职评议重要内容和工作计划,与日常工作同安排同部署。
二、扎实有效推进工作
1.建立农民夜校县级师资库。 按时上报了2名班子成员为县级夜校师资库申报,从扶贫开发、基层党务和党的纪律等层面接受备案审查。
2.组织干部职工积极参加县委党校举办的各类培训,提升干部职工工作能力和水平。派遣支部书记参加机关党务培训班、入党积极分子参加党员发展对象培训班等学习培训,强化了党的知识教育,提升了党务工作者适应新常态、实现新发展、开创工作新局面的能力和水平。
3.组织开展各类形式讲党课活动。虽然2020年我局无到党校授课任务,但局党组结合“两学一做”学习教育常态化制度化和学习宣传贯彻落实党的各级会议精神要求,以领导干部上党课形式在机关支部会议、机关党员大会、联系帮扶贫困村开展了雅安市第四次党代会精神、省第十一次党代会精神、十九大会议精神宣讲,掀起学习宣传贯彻党的各级会议精神热潮,以实际行动践行党的各级会议精神。
4.按时完成其他工作任务。按照党校要求,及时完成其他各项工作,按时上报相关工作信息和相关材料。
2020年,我局圆满完成了支持党校工作的各项目标任务,下一步我们将进一步加强扶贫移民的调研工作,力争在撰写调研报告方面取得明显成效,切实将支持党校工作落到实处,圆满完成各项目标任务。
有幸参加了党校20xx年入党积极分子培训班。通过为期一周学习培训,较为系统地掌握了必备的理论知识和思想修养,深深感到自己取得了长足进步。在学习期间我始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地参加学习和实践,认真遵守培训班的课堂纪律,在按时参加学习、实践以及集体研讨活动的同时,与课后自学有机结合。现就我进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定:
一、加强了党性修养。
通过对政治理论的学习以及实践,感觉到作为一个党员至少应该做到:一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误,敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。通过这次学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。
我...
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中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的一个重要部门。在过去的岁月,各级党校充分发挥教育培训党员领导干部和理论骨干的主渠道和主阵地作用,为党和国家的革命和建设事业提供了坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持。当前,由于受到各种因素的影响,特别是乡镇党校的生存和发展受到了严峻的挑战,功能萎缩,有的甚至名存实亡,境况堪忧。为了摆脱困境,我们应该顺应时代发展的需要,积极思谋,采取切实有效的措施,全面加强乡镇党校的建设,还乡镇党校应有的颜色。
为适应新的形势发展要求,更好地发挥乡镇党校的职能作用,我们必须认真分析和研究目前乡镇党校的生存和发展现状,透过现象找出问题的根源。
一是名存实亡。
部分乡镇党校处境相当尴尬,在硬件方面,仅仅只有一块牌子,根本没有校舍、办公室、桌椅等实实在在能够表明存在的实物,更高层次的诸如教育培训基地、图书资料室、电子教学设备等就无从谈起了。在软件上,领导机构框架很多仅只存在于红头文件上,任命了校长、副校长等职务,但任命只是挂个名而已,做个摆设,并没有切实履行职责,不仅如此,在有的乡镇甚至因为干部的调整更换,最终导致形式上的存在也消失了;至于师资队伍、学校发展规划等更深层次的东西也就只能是一种奢望了。另外,由于党校的现实生存状况,致使乡村干部对乡镇党校缺乏认同感,在思想观念当中轻视党校,甚至不知道应该有党校的存在。
二是发展举步维艰。
有的乡镇党校具备了一些基本的东西,诸如有领导机构、办公室、教师和课桌椅等,但是一切都属于从属的地位,可有可无。有了只是作个样子应付上级的检查,根本就没有打算在党校的发展上下功夫,没有也不会影响乡镇工作的大局,无关痛痒、不伤大雅。在这些乡镇,党委书记一般会兼任党校的校长,一名党委副书记会兼任党校副校长主抓工作,但是他们会借口乡镇工作繁杂,抓经济工作已经筋疲力尽,没有时间没有精力来考虑党校的事情;党校的授课教师,需要时就临时在乡镇范围内抽调,在平时根本就不做教师选聘的工作;党校的教学活动场所,需要时就借用乡镇上的会议室,根本就不可能有真正意义上的属于党校的教室;党校的办公室与其他办公室合署办公,“两块牌子一套人马”,需要时是党校的办公室,平时就是其他的办公室;在年终上级要报党校工作总结了,安排人员杜撰一些情况,虚虚实实应付了事。在这种情况下,要谈党校的教学计划、发展规划、师资队伍建设和经费投入等等是根本不可能的。
三是发挥作用难。
由于许多乡镇党校形同虚设,处境艰难,导致乡镇党校不能真正发挥教育培训乡村党员干部的作用。表现在三个方面,一是一些地方党委尤其是乡镇党委,对于乡镇党校教育培训乡村党员干部的主渠道作用认识不够透彻,认为乡村党员干部最重要的是抓生产和抓收入的`素质和能力,思想政治的教育在大大小小的会议上进行就足够了,没有必要再让党校进行系统的教育。二是乡镇党校发挥...
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