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中小学班主任培训心得体会(通用7篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,可以记录在心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的中小学班主任能力提升培训心得体会,希望对大家有所帮助。
班主任的地位在学生不朽心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具认可度的。在为数众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任工作,就得多学习发展经验别人的经验,在实践中不断的完善科研工作方法,并且不断完善班级管理制度。这次听了一些新老班主任老师经验交流,学习他们的积极探索,我深深感到活学活用班主任工作的经验,能使我们的工作更轻松有效。
联系到我的实际工作,思考一下,的确我的工作中还有很多不足。首先,我的教育工作热情还不够,前段时间工作状况是非很佳,缺乏热情,办事效率也不高,有什么事不是积极对待,而是拖拉懒散,所以中小学吩咐的事不够积极主动。今后一定要以饱满的热情去对待工作,主要迎接挑战。下面我简单的说一说我关于班主任会后的心得体会:
一、仁慈用无私的爱去关心每一位学生。
爱是教育的灵魂,爱是形塑美好心灵的力量。老师只要怎样爱自己的老师学生呢?平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,民主的爱等等,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。还要西凯努瓦县和他们谈心、交流,共同活动,缩短师生距离。只要有了问题时应及时处理,处理时方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你,也就喜欢上所你的课。
爱学生,还表现在老师对学生的尊重和训导主任信任,以及对学生的严格要求,尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学员的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,我们要祭出不同的趁热打铁教育方法,因材施教。一个小学老师班主任能得到学生的信任,使自己的工作圆满完成,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。只有注入了爱的教育引起学生的共鸣,达到最佳的效果。老师如果难以获得能够给予学生以足够的爱,那么你就会真正成为学生的良师益友,你才能瞥见学生的心灵,成为一个取得成功的教育者。
二、走进孩子的心灵,做学生的良师益友
著名教育家魏书生说过:教师应具备进入学生心灵大学生当今世界的本领。育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的基础教育,爸爸妈妈根本无法引起孩子心灵深处的共鸣。老师要善待、关爱每一个学生,把学生当作人,给学生以心灵的自由,多与每一个学生接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”,切实走进学生心灵,做学生最信任的引路人。记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”,我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度,以小朋友的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间了解、剖析、关爱孩子,为孩子提供最适合的教育。...
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骨干班主任教师培训心得体会
当我们积累了许多感想和见解时,可以通过总结来加深思考,比如撰写8篇心得体会。这不仅有助于理清思路,还能培养思考习惯。那么,什么样的心得体会才算优秀呢?以下是小编整理的骨干班主任培训心得体会8篇,供大家参考和阅读。
在市、县教育局的领导、组织和精心安排下,我有幸与县各农村学校班主任参加了这次的“铅山县20xx年农村骨干班主任培训”。分别听取了县实验小学王晓东老师《做一个有科智慧的班主任——班级管理点滴》、县实验小学郭荣校长的《班主任、科任一个都不能少——谈谈班主任与科任老师间的和谐艺术》、市教研室的《综合实践活动课程的理论与实践》、市五小梅校长的《给孩子成长一方乐土》以及县紫溪小学戴良斌校长的《与天使在一起——浅谈学生的养成教育和人格培养》五个讲座。
听完这五次讲座,我感觉到了市、县教育局的用心良苦,也感叹自己真是没有白来,同时也深感当今教育形势下班主任的担子有多重!
作为教龄只有六年多的我,无论是教学经验还是班主任工作经验都是不足的,其主要原因是因为教育观念跟不上。所谓“思想决定着行动”嘛!由于教学任务的紧迫,教学质量的好坏时刻给我们敲着警钟,要抓好教学成绩的提高同时又要做好班主任工作,确实是一件让人感觉心有余而力不足的事,并不是每个语数老师在兼任班主任时都喜欢占用学生上其它科目课时的,我们何尝不想像其它学科老师一样休息休息、放松放松啊,可是时间不等人啊!可能大多数老师也有同感吧?(其实我这也并不是在为自己辩解什么)所以班主任工作对于老师们来说,它的地位是永远次于自己所任教的科目的。在我自己这六年来的教学生涯中,我也是如此。
这也就是我说的“教育观念跟不上”的错误之一吧?——我总是把完成所任科目教学任务、提高教学质量视为首任,至于班级工作,只要不出大事、不出安全问题就行了。遇到学生闹矛盾或是违反纪律等情况,第一反映总是很恼火、气愤、头疼,然后批评学生,似乎也就平息了。而并没有站在他们的角度看问题,并没有深入了解他们,并没有与他们沟通,或许并没有从根本上化解他们内心的矛盾。这样对学生来说我是不负责的班主任,同样也就在树立威信上打了个折扣。
就像王晓东老师讲座里告诉我们的那样:一个智慧的班主任应该站在学生的角度看问题,多了解学生,让每一个学生都生活在希望之中;应该建立一个优秀的班集体;应该与学生家长有效沟通;应该善用激励方式;应该加强这安全管理。对于这些,每个老师都知道,可真正做到是很不容易的。
王老师的演说赢得了在场老师们的阵阵热烈的掌声,这掌声中包含着真诚、佩服和赞扬,她以声情并茂的经验之谈向我们展示了一个智慧而又精干的班主任形象。我在敬佩之余,更多的是对过去自己工作的自查、自醒。我认为自己在了解学生、对待学生民主以及与家长的沟通工作上,我是做得不够的。特别是对待后进生,在自认为尽了自己的所能而无法使他们进步的情况下,采取的措施就是听之任...
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新时代的教育要求教师树立终身学习的目标,推动自身的可持续发展。作为班主任,必须具备丰富的教学经验。以下是关于班主任心得体会的200字精选心得,欢迎大家参考。
感谢学校的信任,让我在此次培训中心担任班级副班长,除了配合班长做好各项管理工作和班级服务外,我也懂得了如何更好的与老师们沟通,提升了自己组织协调能力。
在如何提升班主任组织能力研讨会中,各位老师的精彩发言让我受益匪浅,如何提升班级凝聚力,如何选聘班委,如何把握宽与严的尺度,如何及时了解和掌握学生思想动态等都给了我很大的启示,对为我今后的工作有很大帮助,我愿与大家共成长共奋斗,努力为学校的人才培养和今后的发展建设贡献力量。
作为一名普通教师,我很荣幸能够参加这次培训。首先要感谢学校领导给予我这次学习的机会,也要感谢两位领导精彩的讲授。在这次培训中,我们学习了创新的理念和教育方法,这将有助于提升我的教育水平,更好地推动学校的德育工作。我相信,通过这次培训,我们为进一步推进素质教育、提升教育艺术打下了坚实的理论基础。感谢这次宝贵的学习机会!
在这次的培训中,授课老师通过多角度、多方位的方式,全面阐述了新时期班主任工作的基本要求、工作方法和工作艺术。不仅涵盖了高深超前的理论知识,还结合了贴近教育生活的实际案例。这样的教学方式为今后的班主任工作提供了有益的'参考,让我们受益匪浅。
作为一名合格的班主任,首要的条件就是要真心爱护学生。无论是在学习上还是生活中,都要给予学生充分的关心和帮助,让每个学生感受到温暖和支持。此外,也要花时间与学生交流谈心,参与学生的活动,拉近师生之间的距离。只有真心关心学生,及时处理问题,采取合适的方法,注重与学生的沟通,学生才会信任和喜欢班主任,也会更喜欢上班主任的课。对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,也是表现热爱学生的重要方式。
在教学工作中,我们应该尊重每个学生的独特个性,了解他们的需求和特点,建立起师生之间的信任和理解。我们要相信每个学生都有自己的潜力和优势,关心他们的成长和发展。在对待学生时,既要有严格的要求,又要注重个体差异,因材施教。针对不同程度和水平的学生,采取相应的教学方法,确保每个学生都能得到适当的帮助和关注。我们不能偏爱某些学生,而应该平等对待每一个学生,尤其是那些学习困难的学生,帮助他们克服困难,实现自身价值。作为班主任,如果能赢得学生的信任,帮助他们健康成长,使他们在学业和生活中都取得进步,那将是最大的成功和满足。
作为一名班主任,我深刻理解到教师是传播知识、培养文明的重要角色,更是点燃学生未来希望的引路人。我感到无比自豪,也深知自己肩负着沉重的历史使命和责任。要成为一名优秀的班主任,我需要不断提升自身的精神修养,不断提高自己的师德水平和专业素养。
在这个飞速发展的时代,与时俱进,勇攀科技高峰已经成为时代的主...
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暑期小学班主任培训心得体会(热门七篇)
在我们有所收获后,进行总结是非常重要的,可以通过写七篇心得体会来深化我们的思想。那么,一篇好的心得体会通常具备哪些特点呢?以下是小编整理的关于暑期班主任培训的心得体会,希望能够对大家有所帮助。
教师的成长离不开学习,而班主任的成长,更离不开学习。8月21日,我有幸参加了暑期班主任培训。虽然只有短短的三天时间,但我的内心却充盈着沉甸甸的收获。这次培训,有来自我们身边的优秀班主任的经验分享,也有来自外省的两位教育专家的精彩讲座,更有幸聆听了方华局长给我们作的富有哲理的精彩讲座一一《好的班集体,一定不是“管”出来的》。他们从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康教育到法律法规和校园安全,从班级管理到校外互助小组和家校合作,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。
这次学习,深深触动我的是在班级中,看似简单、不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想。作为班主任,我们要认真的对待每一件事情,并且及时进行反思、总结,才能不断进步。我们要关注每一个孩子的成长,不让一个孩子落在角落里。
作为班主任,要热爱学生。爱是教育的基础,没有爱就没有教育。热爱学生就是要尊重学生,爱护学生,信任学生。只有尊重、爱护、信任学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,教育才能富有成效,才能培养出人格健全的学生。就如教育专家郑英老师所描述的:教育,是向美而生的事业。最美的教育在于师生同在辽阔的沃野里自由地成长,相互倾慕,彼此成全,这样的画面盈满动感、浪漫和温情,这才是教育视界的.`大美。
作为班主任,要重视家校合作。学校教育离不开家长的配合和支持,良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的基础上的,教师不仅要与学生建立良好的关系,而且需要与家长建立和谐健康的人际关系。教师应与学生家长密切配合,时常交流,促进家长更主动地参与教育,共同给学生营造出一个宽松、和谐的学习氛围。让学生的身心健康成长。最后,用吴敏老师所分享的一段话共勉:教育是一条长河,在孩子的成长过程中,老师和家长都有着不可或缺的责任。作为班主任,我愿做家长的摆渡人:用专业的知识,正确的方法,切身的努力,去告诉家长,如何更好地陪伴孩子成长,去引导更多家庭教育走上正确的方向。末来有限的时间内,我会一直走在这条路上,继续努力。
有幸参加了xx组织的xx年第x期班主任培训班,尽管只有6天时间,但是名师的指导使我打开眼界,尤其是作为工作19年,第一次参加这么隆重的培训,让我受益匪浅。
以下我谈谈参加培训的心得体会:
一、以“德”治班
作为班主任必须以情感教育为前提,以热爱学生为出发点,灌输道理只是工作日常,学生听起来枯燥无味,甚至产生逆反心理;刚当班主任,我有过这样的经历,老板着脸,一副教训人的样子,学生表面毕恭毕敬,却一点一点拉开了距离,学生不在给我讲真话,实话。造成了,班级管理处于一种班主任不在...
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社区主任培训心得体会(推荐十篇)
在收获心得后,不妨写成10篇体会,以便铭记和深化理解,帮助自己在思想上更清晰,目标上更明确。下面是整理的社区干部培训心得体会,供大家阅读和收藏。
20xx年4月21-23日,我有幸参加了xx区社区干部集中培训班。为期3天的培训课程丰富多彩,省、市、区领导以及党校老师的现场授课,让我受益匪浅。在这次充实的培训中,不但学到了各方面的知识,更让我开阔了视野,解放了思想。无论是从所听到交谈,还是从所听到所闻,每一堂课都让我有所收获。以下是我这些天的几点体会:
一、加强日常学习,提高工作能力
首先,区委组织部长郭沅直做开班仪式动员讲话,他说明了这次培训的目的及要求,拉开了这次培训序幕。接着省行政学院院长、经济学教授张贵孝讲了学会做人学会做事,使我深刻的认识到做人的`根本就是不断的学习,好学才能进步,好学才有本领,要努力学习各方面的知识,努力在实践中增加才干,加快知识更新,优化学习结构拓宽眼界和视野。着力避免陷入少知而迷,不知而盲,做一个忠诚、干净、有担当的社区工作者。
二、增强服务意识,强化服务职能
社区是居民自治组织,社区工作者算不上国家干部,但在居民心中就是党和政府。我们既然选择了这个工作,就要热爱这个岗位,就要把群众的利益放在心上,做到群众利益无小事,从小事做起,把小事做好,这样群众才会信任我们,才能真正聚民心,更好的做好社区工作。责任感是社区工作者必不可少的一项基本素质,作为社区工作人员我们要有较强的责任意识、服务意识。社区是党和政府联系群众的纽带,是一项基层工作,“事不避难,勇于担当”,为老百姓做事是分内之事。切实履行社区工作者的使命、增强服务意识,强化服务职能,以“为人民服务,让人民满意”为工作的出发点和落脚点,自觉做到主动服务、热情服务。
三、发挥党员作用,搞好社区工作
通过培训,使我深刻认识到社区是社会最基本的结构单元,社区工作面对的都是鸡毛蒜皮的琐事。但对居民来说都是天大的事。我们社区工作者必须从人民群众的生活琐事做起,发挥党员模范带头作用,把在册党员分类管理,推行星级党员评定,加强流动党员管理。为辖区群众做出榜样,引导居民尊法守法,建设和睦邻里关系,为群众提供最贴心、最优质的服务。加强社会组织及其他自治组织建设,共建温馨家园,适应新常态要求,做好社区工作。我们要勇于担当、勇于负责,只要和居民利益相关的事情,我们都要站出来,只有这样才能更好的服务群众。
最后,非常感谢市、区领导给我们提供了这次培训机会,让我更加深刻的认识了自己、了解了自己。从而能够更好的为居民服务。今后,我要在思想上、纪律组织上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性,准确处理好各种关系,干好社区工作。在这现实工作中,我要始终做到想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需,切实解决社区居民最关心的实际问题,用爱心、耐心和事业心做好社区工作,不断提升为群众办事能力,用智慧和汗水...
查看详情>>班主任思政课心得体会(精华7篇)
在积累了一些心得体会之后,我们可以通过撰写七篇总结来深化思想和理解。那么,什么样的心得体会才算优秀呢?以下是小编整理的班主任思政课心得体会,供大家参考。让我们一同探讨吧!
在参与这次思政课的学习过程中,我深深感受到了思想政治理论知识的力量与魅力。通过老师的讲解,我不仅对我国的政治制度、历史文化和社会发展有了更加全面和深入的了解,也对自己的世界观、人生观和价值观有了更深入的反思和认识。
课堂上,老师以生动的案例和深入的分析,向我们展示了思政理论知识的实际运用和重要意义。我深刻体会到,思政知识不仅仅是书本上的理论,更是指导我们行为、影响我们思想的重要力量。在学习过程中,我也遇到了一些困难和挑战,但通过老师的指导和自己的努力,我逐渐克服了这些困难,也对自己的学习方法和思维能力有了提升。
通过这次学习,我更加明确了自己的社会责任和使命。作为一名新时代的学生,我应该积极学习思政知识,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。同时,我也认识到了自己的不足之处,需要在今后的学习和生活中不断努力,提升自己的综合素质和能力水平。
这次思政课的学习让我受益匪浅。我不仅学到了丰富的思政知识,也提高了自己的思维能力和认识水平。我相信,在未来的学习和生活中,我会更加努力地学习思政知识,积极践行社会责任,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
全体教师齐聚阶梯教室,进行了20xx年政治学习。校长做了依法治校,依法执教的专题报告。学习之后,感受颇多。下面谈谈自己的体会。
国家教委、全国教育工会联合颁发重新修订的《中小学教师职业道德规范》中要求中小学教师必须“依法执教”。
一、依法执教是教师坚持正确职业行为的方向
保证“依法执教”的实质,就是教师要从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向。
因为教育的性质和方向问题,是一个国家发展教育事业的根本问题。《教育法》中对我国教育事业的性质和方向做出了明确规定,是我国教育事业得以健康发展的法律保证。党的十五大明确提出了“依法治国”的要求,它应包括教育战线要全面以法治教,即严格遵守《教育法》的规定,始终不渝地坚持社会主义方向。教师坚持正确的'职业行为方向,同遵守法律应是高度一致的。
二、“依法执教”的基本要求第一,坚持正确的政治方向。
首先要学习和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。每个教师要自觉地用邓小平理论武装自己的头脑,坚持解放思想,实事求是,科学地认识和把握社会主义的本质,牢固建设有中国特色社会主义的理论和信念。尤其要学习邓小平的教育思想,坚持理论联系实际,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。其次,要拥护和贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。作为教育者、学生的引路人在任何时候、任何情况下都要保持政治上的敏锐性和坚定性,抵制反对四项基本原则、否定改革开...
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污水主任心得(范例13篇)
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此好好准备一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的污水处理个人工作总结,欢迎大家分享。
近日,我公司掀起了“学习政治,学习技术,学习法律”的“三学”活动的高潮,就深入开展这项活动,并结合污水处理厂实际状况,谈谈自己的几点心得体会。污水处理厂作为水污染治理的骨干力量,对一个城市环境改善,招商引资,旅游业发展,人民生活水平提高有着十分重要的影响。在新的时期,做好污水厂运行管理工作,是提高服务水平适应市场经济发展的要求,是保护环境、清除污染、保证城市社会经济可持续发展的需要。下面结合“三学”对进一步搞好污水处理厂管理工作谈几点体会。
一、污水处理厂现状
信阳市污水处理厂于xx年正式投入运行,运行经费由政府的财政拨款,日处理潜力为10万立方米,对当时的信阳市来说,该规模已基本接纳了市区排入管网的污水。目前正在筹措二期工程及中水回用项目,该项工程的建设,将对信阳市经济发展和城市生态环境保护,水资源合理利用起到有力的促进作用。一手抓污水厂建设发展,一手抓内部管理成为现实状况下我厂管理工作的特点。
我厂所服务面积内污水主要以生活污水为主,大型公建项目(宾馆,饭店)及部分工业废水组成的混合污水。由于生活污水占的比重较大,不仅仅造成污水有较大的时不均匀性,而且污水的组成成分,如悬浮物浓度较高,有机物浓度较低,水质波动大。与一般城市污水处理厂相比,污水处理难度较大,成本较高。且我厂设备大部分为进口设备,虽可靠性好,但电耗大,维修率、维修费用高,客观上也增大了污水处理成本。抓好运行管理,做好节能降耗,适应节能减排的要求。坚持全面质量管理、重视生产管理的全过程的每一个环节,无论局部还是细节,以实现最大化节约,最优化运行,是保证全厂高效经济地运行,不断推进污水处理厂运行管理上新台阶,上新水平的首要手段。
二、全面推进目标管理
管理是目标的载体,目标是管理的价值实现。没有目标的管理是盲目的,无所适从的;没有管理的目标是空洞的。只有具体目标与管理方式的有机结合,才能到达管理的有效性、利益性。目标可分为阶段目标、总目标,阶段目标为总目标服务。目标只有分解到具体工作的方方面面,才能到达管理的目的`和好处。
污水处理厂根本目标是治理水污染,保护水环境。分解目标具体到管理工作的各个层面,就是公司对各科室提任务、定指标,进行自我发展和自我管理,共同努力实现效益最大化原则。目标管理根据不同专业和部门制定不同的量化标准,依费用指标形式加以考核。如:水处理单位成本计划指标;生产设备维修费用计划指标等。指标的制定根本原则是保证污水处理正常运行,强化水质达标率,强化水处理量和设备使用率,强化安全生产率,设备完好率,核定...
查看详情>>高中班主任工作总结心得体会
有了一些收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的高中班主任培训心得体会范文,欢迎阅读与收藏。
我是刚毕业的青年教师,被学校委倚重任担任了xx中学高一x班的班主任。担任班主任工作快一个学期了,使我充分认识到班主任工作是忙碌的、也是快乐的,更是充实的!
每天班主任都是起早摸黑的,学校布置的任务,班里同学的成长都需要作为班主任的我尽心尽责去完成去关注去体贴,所以感觉有些忙碌;但是这项工作当中又充满了乐趣,看到自己的学生快乐健康的成长自己心里那个高兴啊!但是我也看到自己工作还不是那样的得心应手。
首先作为班主任,一定要注意自身的形象,为人师表,以身作则。具体要衣着大方得体、言行一致;在学生面前,利用好榜样意识影响学生;要热情回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作;随时随地调整好自己的言行。
同时选好班干部和组长,提醒他们作同学们学习的楷模并教会他们组织安排班级日常活动和学习;树立核心人物,强调反面人物的影响;遇到问题时不能冲动,要冷静思考,这样想到的办法更能有效的解决问题;必要时班主任要亲自给学生树立学习的榜样,其余时应该放心放手让学生去主动完成,在实践中得到提高和锻炼;巧妙设计小活动,适时适当地教育学生,且形式最好不拘一格;多用鼓励性的动作和语言对学生进行积极的心理暗示;注意课后与学生的沟通,说话讲艺术;多了解学生的心理活动和成长情况;及时总结工作,反思不足,以便以后借鉴。
只有爱学生,才会赢得学生的尊重;只有班级管理科学化,班主任工作才会做得轻松自如。我需要不断的学习,不断的实践,提高理论知识,武装自己头脑,使自己成为一名睿智的,学生喜欢的班主任。
本人自参加工作以来,便积极投身于党的教育事业,思想端正、忠于职守、爱岗敬业,在近20年的班主任工作中,关爱学生,教书育人,培养出许许多多合格而优秀的中学生,现把有关情况作以归纳和总结,以便今后有明确的工作方向,并砥砺自己的工作情志。
一、思想认识
1990年,我大学毕业,被组织分配到农安县青山中学任教,班主任生涯也随即开始了。自从走入教育实践的行列中,我才真正理解了“教育是太阳底下最光辉的事业”这句话的真正含义。从此,党的嘱托、民族的事业、家长的厚望、孩子的前途,便装入我的心中,印在我的脑海里。因此我总是起早贪晚、不辞辛劳地工作着:研究教育理论,并把它付诸实践中加以实验;总结得与失,传承优良,摒弃不足,向有经验的老师、老班主任学习。20年来一直努力工作着,脚踏实地、兢兢业业,从未改变。
自从走上班主任工作那天起,我也成为了班集体中的一员,尤其每一届学生起始阶段,是我最用心,最动脑的时候。我知道要想组建一个成功的班集体,首先要对每一个个体有详细的了解,要使正气上扬,邪气下沉,形成...
查看详情>>实习班主任心得感悟通用(15篇)
心中有不少心得体会时,写15篇心得体会,记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编整理的班主任心得体会1500字(精选15篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大家下午好!以前虽然当过多年班主任,但重新担任班主任才一年多一点的时间,应该是一个新兵。今天说的主要是我对班主任工作的认识谈不上经验。
一、班主任工作的定位:
我们当班主任是否考虑过什么是班主任?班主任的主要职责是什么?定义学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
职责
(1)班主任是班级的组织者、领导者
(2)班主任是学生成长的教育者
(3)班主任是联系各任课教师的纽带。我们反思我们的工作是否过多的充当了“警察”和“传令兵”的角色,而忽视了班主任在教育活动中管理和育人职责的。李镇西说过一句话:一个校长的好坏决定一个学校的好坏,一个班主任的好坏决定一个班级的好坏。可见班主任工作的好坏对一个班学生的健康成长和未来发展的重要影响。
二、班主任要做到三勤:腿勤、眼勤、嘴勤。
腿勤。就是经常到教室转转。每天到校后的第一件事,就是到班内走一趟,做好晨午检,观察学生的精神面貌,督促学生搞好卫生,准备好学习用品。另外经常到教室转转,还能拉近与学生的关系,对学生进行更全面的了解,随时掌握学生的思想动向。二要“眼勤”,眼勤就是要求班主任多观察学生,多观察学生的所作所为,特别是对问题学生更要重点观察,看他们哪儿做的好,哪儿做的不好,这样做工作才能有针对性。口勤,班主任教育管理学生时在某一阶段可以不厌其烦的唠叨,要抓好这一时段的教育。比如:安全、室内卫生、学习教育学生时一遍没做好没记牢,就说第二遍,第三遍……直到实现教育的目的。
三、班主任要善于关爱、尊重、欣赏每一位学生
班主任必须像对待自己的孩子一样,关心爱护每一名学生,包括后进生。因为爱是一种力量,是教育成功的秘诀,是班主任必备的修养。班主任热爱学生,对学生寄予希望,学生在心理上就得到满足,从而乐于接受班主任的教育。班主任只有对学生充满爱与信任,才能唤起学生奋发向上的信心。对后进生要精心设计出使他们转化的教育方案,创造一系列良好的外因条件,多给他们温暖,多看到他们的长处,多给他们发挥长处的机会,以点燃他们要求上进的火花;尊重学生是教育学生的开始。尊重学生、关心学生、亲近学生,确保他们享受到各项基本权利,不轻视他们,不藐视他们,更不歧视他们,尊重他们的人格,做他们的知心朋友,他们就尊重老师,就相信老师。这样,学生也就有了接受教育的心理基础;一个班级有几十名学生,什么类型的学生都有,对于学习有困难的学生,品行失范的学生,心理缺失的学生,得不到师爱的学生,他们渴望着、企盼着有人去贴近他、安抚他、认可他、肯定他、解读他,哪怕他平时有一点...
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实习班主任心得感悟13篇
心中有不少心得体会时,写13篇心得体会,记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编整理的班主任心得体会1500字(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
科任老师是一个班级的重要组成部分,所以作为班主任,跟科任老师处好关系是带好一个班级的关键所在。把班级的整体比作一辆马车,班主任相当于辕马,其他科任老师相当是拉套的。这辆马车要想跑的快,离开哪一匹都不可以。
一、科任老师可以给我们班主任提供关于学生更加全面的信息。
很多学生在班主任面前表现的很好,展现了他们乖巧的一面,但是到了科任老师的课堂,他们的狐狸尾巴就露出来了。比如:吃东西,溜号,唠嗑,传字条等,有些孩子跟科任老师的关系好,经常跟科任老师谈心,交流,通过跟科任老师沟通,可以了解一些学生的心态,有利于有针对性的教育学生。
语文老师:可以了解学生的写作能力,讲演能力,文学创作能力,帮助我们将来开班会的主持人的选举,学生演出节目的创作,协助班主任处理一些文稿问题等等。
体育老师:可以给我提供学生体质的好坏,有利于了解学生的`整个身体状况,还能为我们提供运动会的运动员人选。
美术老师:提供班级的绘画创作艺术,给我们提供特长生的人选。给我们布置班会,板报提供人选
音乐老师:说,拉,弹唱,给我们提供将来开卡拉ok,艺术节的人选,也为我们掌握特长生提供了必要的信息。
数学老师:提供逻辑思维强的学生
物理老师:聪明的学生
二、与科任老师共同探讨问题的解决方案
科任老师有他自己的人脉,有他自己看问题的角度,尤其是一些有过班主任经验的科任老师,他们有着大量的信息和经验,所以我们在制定班级规定,教育策略时,不妨多征求科任老师的意见,有时候是当局者迷,旁观者清,科任老师的一条建议可能会让你豁然开朗。
三、科任老师成为管理班级的助手
我们一个人的精力是很有限的,平时我们家里有大事小情请个假,这时科任老师就是我们的得力助手,因为关系处理的好,他会全身心的为你管理班级,教育学生。使我们除去后顾之忧,是班级在正常的轨迹上运转,不至于偏差太大。
四、科任老师对班级成绩的影响
跟科任老师处好关系,科任老师会全心去意的去教我们的班级,甚至想尽一切办法去提高成绩,使我们的班级成绩会大大的提高。
以上就是我通过读书得到的一点感触,希望领导,同仁批评指导。
刚知道要做班主任时,让我有点措手不及,但我知道这是学校和领导对我的信任和肯定,同时,也感到了身上沉甸甸的担子。所以,我也一直在思考“怎样做好班主任工作”。经过这一个月的适应,我想应该写下来,再好好的思考。
一、变温柔为严厉
刚毕业时我对着两方面的处理非常不好,后来渐渐明白,过于温柔,学生会认为你很好欺负,所以必须对学生严起来。因此,第二周开始,我就对同学们严了起来。也许他们以前懒散惯了,所以在学习,作业方面总是做不好。但我相信他们会慢慢改正...
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