当我们对学习，工作和生活有了新的看法的时候，我们可以随手记录自己的心得体会。心得体会能够将作者本人的观点、感受以及思想充分的表达出来。下面我们为您分享的是“培训心得小学”，愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供启示和帮助！
为了进一步提高教师教育教学水平，优化课堂教学，充分发挥骨干教师的引领和示范作用。4日，文底小学进行了骨干教师示范课活动。于9月x日晚，全体教师举行了校内骨干教师示范课既暑期教师培训心得交流会。会上，首先由校内骨干教师刘玉梅、孙红棉、郭桂芳等进行说课。他们分别把近两天来在校内做的示范课的设计意图、教法、学法及课件的制作过程向各位教师阐述、讲解；然后组织听课教师与骨干教师互动。骨干教师示范课的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对我校年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。
接着，举行了暑期教师培训心得交流。参加培训的教师分别从不同方面谈了自己的收获和感想。纷纷表示，这次暑假培训，更多的收获是学到了一系列实实在在的教育教学管理方法，为自己今后班主任的工作经验和搞好班级管理工作有了更深刻的认识，使自己更有信心去做好一名班主任。
教育教学理论是教育教学工作的先导。作为新时期的教师，一个重要的标志，就是要有丰富的教育教学理论知识。如果没有一定的理论底蕴，对教育教学工作的意义就没有基本认识，甚至连基本的技巧、方法都不懂，教育教学工作就没有什么收效。因此，本学期，我校加强教师教育研究的理论学习，创建学习型组织，总结如下：
一、加强学习，提高认识，增强全体教师的理论意识
我们把学习的时间、形式、内容等列入学校工作规划，要求做到学习制度化，要求在新学年中，教师自学理论文章不少于专家辅导与教师研讨相结合、外地经验与本校实际相结合。力求探讨教学实际中的一些问题，及时总结。
此外，我们还要求教师增强网络意识，创导树立三种观念：一是资源观。首先应该有网络资源观，寻找丰富的教育教学信息资源，获取、分析、整理这些信息资源，是我们发挥现代教育技术整体效益的基础性的工作。二是技术观。人要在社会中生存，就必须具有在这个社会生存所必需的技术；同样，在以计算机网络为代表的教育领域里，作为新世纪的教师，必须学会使用计算机网络最基本的技能。三是服务观。校园网上丰富的教学信息资源从何而来？靠的是大家平时一点一点地积累。汇小溪成大川，这个简单的道理在校园网资源共享的体现上真是再清楚不过了。通过学习，增强教师们掌握和运用现代教育技术的能力。
二、通过建、定、带、引、激等方法，把理论学习落到实处
1、建--即建立健全学习制度，每两周举行一次学习会，严格学习考评，学习前先点名，要求每位教师理论学习做到六个有：有学习计划，有主题内容，有中心发言，有学习记录，有心得体会，有总结...
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我现在是一个在xx小学从事了三年教育工作的语文老师，这三年以来让我对自己的工作也是有了一定的心得体会，有了自己独到的见解，所以我的教学方式也是跟平常的语文老师是有一定的出入的，但是我可以肯定的是，我的这些对语文教学工作的理解都是正确的，从我每年的教学成绩就可以得到证实。
一、现代文阅读理解和古诗词解析
在我看在每张试卷必定会出现的现代文阅读理解和古诗词解析两道大题，是有共通之处的，是可以一起学习的，我每个学期一讲到这一点，我就会二者并为一节课讲解，从文章的结构、段落的组成、作者的思想分析，这三点来进行剖析，可以直观的让学生知道这二者的联系，用一节课的时间同时教会他们现代文阅读理解和古诗词解析，我是我现在能做到的，这样既能让学生们更为浅显的听懂，还能最大的节省教学时间，提高教学效率。
二、文言文和古诗词
这一块一向都是学生们公认的语文难点之一，为什么在我看来那么顺口优美有意境的古诗词和文言文在他们眼里就变得那么的厌恶，读起来那么的拗口呢，我一直花时间在这方面，想解决这个困难，我不想跟其他老师那样只能为了老师强制的要学生们在一定的时间里死记硬背完。
我在教文言文的时候，进行反向教学，别的老师都是先教他们一句一句读文言文，然后再进行全文阅读，最后进行翻译。而我现在都是先让他们直接从翻译开始学，应该说是翻译完再经过我梳理的文章，变得就像是我们现在所学的`课文一般，通俗易懂，我要做的就是先让他们知道这篇文章是在讲什么，作者写这篇文章的时候是个什么心情，他为何会发出这样的感慨，他们看一遍文章就能清楚的知道。毕竟这已经是他们可以看懂的文章了，然后再让他们去看文言文，就能轻而易举的知道每句文言文是什么意思，要背诵下来自然也会轻松很多。
三、课堂的氛围
可能在大家的心目中，语文的课堂是枯燥乏味的，是没有一点生气，但是我想说的是其实恰恰相反，语文的确都是长长的课文，但是能不能把课堂氛围调动起来，全看老师的。他们都还是小学生，只要能提起他们对课堂的兴趣，很轻松的就能提高成绩。比如说在上六年级语文下册其中的一篇课文“桃花心木”，我就会让学生一个个的站起来富有感情的进行阅读，一个人进行旁白阅读，一个人对种树人的句子进行阅读，当学生在读的时候，语速或者停顿的地方不对的时候，我也会加以提示改正他们。就像是在演情景剧一样，让整个班级的都有身临其境的感觉，我在上课的时候，几乎是没有人开小差，睡觉的，这就是看老师自己能不能让课堂的氛围起来了。
在过了一个美好的假期之后，在开始上班的第一个早晨，6点钟便准时起了床。今早的心情真是不错，因为我昨晚睡得很香甜。
快速的准备好早饭，大家收拾好，便一起出门了，天气已不似冬日那般寒冷，我和儿子轻快的走在上学的路上。到校后，一切和往常一样，和孩子一起打扫卫生，擦桌子，核对人数，报书，发书，发作业本，忙的不亦乐乎，终于可以坐下来喘口气...
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每个人基于各自的经历与看法，此时不妨将经历和过程用文字进行总结。心得体会可以展示一个人的逻辑思维和创造性思路。好工具范文网小编历经千辛万苦终于为大家准备好了令人惊喜的“小学语文教师教学心得随笔”，我们的网站会持续更新欢迎您收藏它并关注我们的动态！
今学期我担当五班级一班的语文教学。在教学中，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入到到争论教法，虚心向别的老师学习。经过一个学期的努力，猎取了很多宝贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。了解及分析同学实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有人对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，仔认真细钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授《古诗》的时候，这课的主题是“熟识和理解其中的意义”，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真争论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了使教同学动，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出预备好的课件，让同学进行学习，同学特别用功，教学效果特别理想。相反，我没有认真备课的.时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学特别重要。
备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力气，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课确定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，争论方法，选择实行有利方法解决当中困难。
语文是一门工具学科，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让同学宠爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我选择实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更宠爱学习语文。由于只有语文水...
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在人生的不同时期，我们的心境会发生变化，此时最好能编写一篇简单明了的心得体会。心得体会主要是自己从中学到什么，提升了什么对自己帮助很多，你知道什么样的心得体会才可以让人更加带入其中嘛？
我们都知道，锻炼身体对我们很重要，多锻炼身体，能让我们增强体质。有一句话说得好：“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”
我，以前非常喜欢体育，是班里的体育小健将，最喜欢跑步，跳远。以前跳远能跳好几米，得过好几个第一；以前跑步也能跑几百米，获的奖数也不少，但是现在，我体重已达到45千克了，跑步跑不动了，各项体育活动的成绩也不行了，以前跳远能跳一米好几，现在只能跳一米五了，以前跳高能跳好高，现在连一米10都跳不了……以前能作的东西现在都没有力气做了，真是悲惨阿。
还有一次，我下决心要练习跑步减肥，坚持了几天，我就不行了，躲在被窝里不肯起来，爸爸妈妈叫我起来跑，我也不肯，只好不跑了。
所以，大家一定要坚持跑步，多锻炼身体，增强体质哦。
小学生作文：运动会有感
我亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我要给大家分享一下我在运动会上的感受。我作为一名小学生，很幸运地参加了我们学校的运动会。这一天，阳光明媚，天空湛蓝，充满了喜悦和活力的气氛。我和同学们都期待着这一天，心情格外激动。
早上，我们一大早就来到了操场上。整个操场上布置得五彩斑斓，各个项目的场地整洁有序。我看到跑道上的白线一尺一寸都非常整齐，仿佛在向我们诉说着：要跑出最好的成绩，你需要严守自己的赛道。场地的四周挂满了学生们用心制作的彩旗，各种颜色交错，煞是好看。我看到红色的旗帜上写着：“奋力拼搏，永不言弃”，蓝色的旗帜上写着：“团结协作，帮助他人”。这些标语让我感受到了团队合作和拼搏奋斗的重要性。我深深地体会到，运动会不只是比赛，更是一种锻炼意志和团结力量的机会。
随着校长的发令枪声响起，运动会开始了。首先进行的是百米赛跑。同学们站在起跑线上，在裁判员的口号中扬起了跑姿。我看到同学们的脚步有力，身姿挺拔，像猎豹一样飞驰而过。大家都在努力地奔跑，争取取得好成绩。我也加油地奔跑着，虽然没有获得名次，但我知道自己尽力了。这一刻，我明白了不管赛跑的过程和结果如何，最重要的是参与其中，每个人都是赢家。
接下来是接力赛。我们班的队员们分别排好顺序，等待着接力棒的传递。我紧张得手心都冒汗，生怕自己出错。当我拿到接力棒时，心情紧张而兴奋。我用力传递棒子，看着队友接过它继续冲刺，心里暗自祈祷。最后，我们班以微弱的优势拿下了第一名。虽然只是一枚金牌，但它背后是我们班团结合作的结果，是我们一起努力的成果。我为自己能够参与到这个团队中感到骄傲。
还有一项让人难忘的比赛是拔河比赛。我们被分为两个队，每个队的队员们紧紧拉住绳子，全身心地用力向后拉。比赛开始了，场上传来了队员们的呐喊声。我使出了全身的力气，试图击败对手。然而，对方队伍也...
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前几天我看了一本书，这本书是俄罗斯的作家，列夫·托尔斯泰写的，书名是《穷人》。里面有《穷人》这个故事，但这本是主要写的是列夫·托尔斯泰写的有名的故事。给我印象最深的故事是《穷人》。
这篇故事讲述了渔夫的妻子让妮在夜晚出去看看丈夫是否回来了，突然想起了要去看望生病的女邻居。她敲了好长时间女邻居家的门，但没有一点回，她觉的是不是出了什么事，就打开门，进来了。她发现女邻居已经死了，但旁边还躺着两个活生生的孩子在睡觉，让妮觉的这两个孩子挺可怜，没有人照顾，就把两个孩子抱回家，准备养这两个孩子。可是她又十分害怕，怕丈夫揍他，但她还是决定挨揍，也要把这两个孩子带回家养。天亮了，让妮的丈夫打鱼会来了，他问让妮在家干什么了。让妮说在家里缝缝补补。让妮告诉她丈夫女邻居去世了，还有两个孩子，真可怜。她丈夫说是个问题，得把他们抱过来。但让妮坐着一动不动。丈夫问她怎么了。让妮把孩子抱了出来，说他们就在这里。
这个故事让我感受到了一个人即使很有钱，但他的品质不好，也不会有人爱戴他的;一个人很穷，但他的品质高尚，人们会永远记住他。
《穷人》这篇文章是语言大师，俄国文学家列夫·托尔斯泰写的。我第一次读他的作品，就被故事中的主人公那美好的品质所深深地感动了。
《穷人》讲服养邻居孩子的经过，反映了他复杂思想斗争，说明了穷人有着善良，美好的心。
桑娜是一和非常勤劳的人。家里虽然很穷，但是被他收拾的井井有条，干干净净。丈夫冒着风浪，不顾生命危险，每天从早到晚的外出打鱼，他自己也一年四季不停的干活。但尽管如此，也勉强能填饱肚子，生活依然很贫苦，五个孩子一年四季都没有鞋穿，可桑娜从不抱怨什么。
桑娜是一个非常善良的人。当他发现邻居西蒙死了，留下了两个孩子没人照顾时，便毫不犹豫的把孩子抱回家，决定抚养他们，这完全处于一种善良的本能。后来他想抚养5个孩子是相当困难，如过再加上两个孩子，丈夫可能会揍他，因此他忐忑不安。但是，经过反复的思想斗争，他下定决心：“我自作自受，揍我一顿也好。”她宁肯自己挨揍，也要抚养孩子。
桑拿的丈夫也是一个善良的人，当他得知西蒙死时，首先想的就是要把这两个可怜的孩子抱回家。这对夫妇，虽然身处贫境，仍然无私的帮助别人，这是一种多么高尚的品质呀。
读了这篇文章，我深深的为穷人这种善良的品质所感动。
阅读是人们获得各种信息最便捷的途径之一，也是人们学习、工作和生活中获得信息从而进展交流的最有效的方法。随着科学技术的开展，全球化时代的到来，“对话“成为了21世纪人类社会的一个关键词，成为了现代人的生存方式、思维方式和行为方式。“对话“所倡导的平等信任、参与分享、融合创生，已经成为人们追求的一种状态，成为一种时代精神。所谓“读书破万卷，下笔如有神“，就说明了阅读的重要性。让学生掌握阅读方法，形成阅读能力并不是一蹴而就的。由于小学生的阅读经历有限，因此，在教学过程中，教师...
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生命在于运动，生命不息，运动不止，因为运动让我们有健康的体魄；因为运动我们健康快乐地成长；因为运动让我们五彩斑斓。正因为如此，我爱运动。
风和日丽的日子，正是运动的大好时光。可以释放我们运动的热情。我们可以在篮球场上尽情地飞奔。运球，传球，投篮。享受篮球带给我们的乐趣；还可以在草地上踢足球，过人，射门。领略足球的魅力；还可以在操场的跑道上飞奔，运动使人快乐，更让人情绪高昂。
“砰！砰！砰……”这强而有力的拍打声是从体育馆内发出来的。这里正进行着一场激烈的羽毛球比赛。一名身着蓝色队服的队员和一名身着红色衣服的队员正较量着。刚开始，他们谁也不让谁。到了中场，比分才逐渐拉开，那穿蓝色衣服的队员差红色队员的人6分。这时，蓝色衣服的球员不免心急气躁起来。看起来，很着急。他不时地将球打出线外。眼看比分差距越来越大。那穿红色队服的人拍了他的肩膀说：“加油，你一定会成功，我相信你。”我很佩服那名穿红色队服的人。在一场比赛面前，他坚信“友谊第一”。可我呢?在我看来，比赛只有输赢。双方队员调整好了心态。穿蓝色衣服的队员就在他对手一句话的鼓励下，一次次把比分追了回来。可惜上课铃打了，我没有看完全程比赛。不过，我想：在他们看来，输赢并不重要，重要的是运动和比赛的快乐，更重要的是那份兄弟情。
因为运动，收获了很多感动与真情；因为运动我有健康体魄；因为运动。我才会快乐！我运动！我快乐！
今天，鸟儿在枝头用美好的歌声迎接美好的一天。对，没错，今天我们全校将举办第二十届春季田径运动会随着太阳公公不作美的阳光直射到绿茵场上时，开幕式拉开了帷幕，一个个班级用自己的整齐队伍入场了。轮到我们班了！只见我们班同学一个个穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，井然有序地进入了自己的位置。随着校长的一声令下，比赛开始了。垒球场在“水泥山”后，操场的的一片空地上举行。我赶到那里时，已经是人山人海，我好不容易才挤出了一个位置。我伸出了头，此时，正是我们班的李嘉欣在投球。只见李嘉欣一只手拎着垒球，使出全身力气把垒球投了出来。垒球在空中划出了一道漂亮的曲线，所有的啦啦队都在呐喊，我们的心都提到了嗓子眼上。随着垒球落地，我的世界一片空白…… 跳远现场离垒球现场只有十米远，可依然人起云涌，一点儿也不比垒球现场的人少。我们班上的刘柯涵与张雅涵参加了比赛，她们的任务是尽量跳远一点，这样才能有好成绩。 随后，我还观看了50米跑，200米跑，我们班的同学都取得了不错的成绩。 比赛还在进行，我期待着……
伏尔泰曾说过：生命在于运动。是啊，只有不停的锻炼和运动，才能够健康地生活在这个美丽可爱的世界上。健康是人生的第一财富，只有锻炼运动，才能健康，只有拥有健康才能让你的生活变得更加美好。
星期天的早晨，阳光明媚，万里无云，天气很好。我和爸爸决定到公园去打羽毛球，来...
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在生活中会遇到很多事，也会产生很多感悟和体验，我们可以寻思将其写进心得体会中。而心得体会就是把新学到的东西更深入的消化。经过栏目小编的精心整理以下为大家提供了“小学数学教育心得”相关内容，如果我的建议对你有所启示请务必将其收藏起来！
在此期间我充分利用研修活动时间学习，感到既有辛苦，又有收获。既有付出，又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流，面对每次探讨的主题，大家畅所欲言，各杼已见，浓浓的学习氛围不言而露，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获心得如下：
一、转变思想，更新观念
我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。
二、积极研修，深刻感悟
在培训期间，我坚持在百忙中抽出时间在网上学习，通过这次研修学习，学了不少知识，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的.提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我意想不到的收获，专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到有所用。
三、反思教学工作，不断进取
在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教。
四、立足课堂在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习...
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今天是妈妈工作的最后一天，明天放假。我决定早上帮妈妈送报纸，下午和妈妈一起打扫卫生。
我起得很早，等着妈妈的电话。新年快到了，我的身心都沸腾了。电话一响，我就迫不及待地骑着自行车狂奔，只想着尽快发货，这样才能尽快过年。但事情适得其反，时间过去了，但在报纸上看到的却不多。没想到送报纸会这么累。我想只要把报纸放在报纸盒里就足够了。想起之前电视剧里把电视扔进报亭的男主，心里充满了向往。但现在看来，剧情完全是在骗孩子。报刊盒那么空，如果你轻轻一弹就能进去，那我只能说你是天赐之物。而且就算能扔对了，越来越高的楼层绝对不只是摆设，紧闭的窗户也绝对不会吓到人。如果你还能扔进去，那我相信世界上还有神。即使是冬天，我的背上仍然有一层薄薄的汗水，一阵冷风吹过，我在发抖。它真的很漂亮而且冰冻！想到妈妈每天都要送这么远的距离，心里就暖暖的。我妈妈为我付出了很多。我必须更加努力。也许我没有别人聪明，但我可以比别人更努力。想到这里，我的脚步更加的加快了……我终于完成了交付。我的脚软软的，但我的身体不再冰冷。不知道是因为长期的锻炼，还是因为心底的暖意流过全身。
回到家，我立即用热水泡脚，酸痛立即消失。真的很酷，但我妈妈没有时间休息，开始为我做饭。我真的很尴尬，所以我起身帮妈妈洗碗。正要看电视的时候，不经意的瞥了一眼餐桌上还没来洗的盘子，又看了眼忙碌的妈妈。我小心翼翼地拿起盘子，朝厨房走去。我把碗放在蔬菜碗里，加了些水和水晶，开始刷牙。我的手有点裂，洗水晶刺的时候手有点疼。充分发挥忍者神龟的精神，终于结束了。看着洗干净的盘子和筷子，我觉得是什么痛？快乐的！妈妈一脸钦佩的看着我，我顿时觉得轻飘飘的，但下一句话直接把我从天堂送进了地狱。 “快点吃吧，我们一会儿要收拾。”唉，我知道我今天能不能减掉几磅肉。我马上开始狼吞虎咽，开玩笑，吃不饱，以后怎么工作！解决了食物后，我开始思考如何对付这些顽固的人。我在我家住了快一个星期了，也没有看到任何贡献，也造成了一些伤害。见门上蒙了一层薄薄的灰尘，我露出一头灰狼般奸诈的笑容，就像一只任我宰割的羔羊。 撩起袖子，抓起抹布，用力揉搓。 没办法，实力太大了，5分钟就被我搞定了！ 能解决一两个没问题！ 一张网捕所有东西真的很需要力量，我真的举不起来。 感觉自己坐在沙发上休息了一下，开始帮妈妈穿鞋开始玩。 不知不觉，天已经黑了，剩下的就交给父亲了。 美美吃过晚饭，在床上很快就睡着了。 大概是真的累了！ 一个没有梦想的夜晚。
经过今天的事情，我深深体会到妈妈工作的艰辛和艰辛。 作为孩子，我们不仅要努力学习来报答父母，还要花时...
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《城南旧事》教学设计
曙光乡中心小学 陈晓夏
课型：整本书阅读 课题:《城南旧事》 教学目标:
1.激发学生自主阅读《城南旧事》的兴趣。 2.指导阅读整本书及片段的常用方法。
3.初步感受名著《城南旧事》中生动的人物形象。 4.通过各种方式的朗读来体会精彩片段的艺术魅力。教学重点: 1.掌握阅读整本书及片段的方法。
2.初步感受名著中的人物形象和精彩片段的艺术魅力。 教学难点: 激发学生自主阅读《城南旧事》的兴趣。课前准备: 1.师生共同准备好《城南旧事》节选片段。2.《城南旧事》整本书阅读课课件。
3.《冬阳 童年 骆驼队 》、《爸爸的花儿落了》片段。课时安排:一课时 教学过程:
一、谈童年、听朗读，导入新课
1、教师配音诵读序言片段。（板书：《城南旧事》——林海音）
二、读整本书的方法
过渡：平时我们学的课文，一般较短小，如何来阅读篇幅较长，情节复杂的整本书呢？
1、知作者
林海音：林海音（1918年－2001年），中国现代著名女作家，原名林含英，小名英子，原籍台湾，生于日本大阪，童年在北平长大。
2.（课件出示图书封面）教师拿出《城南旧事》图书给学生看,介绍：《城南旧事》是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20
1 年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。
3、读序言：《冬阳·童年·骆驼队》。
读序言，感知作者对童年的怀念。
同桌相互说说，你从序言当中，你觉得作者写这部著作的目的是是什么。
4、看目录：
《城南旧事》中以主人公小英子的成长为线索共讲述了五个故事：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花落了》。
5、赏片段——圈、勾、批
（1）片段的阅读其实就是我们日常课文学习，谁来说说平时我们是怎样学习课文的呢？
圈点勾画：勾画出自己感触较深的词句、片段。
写批注：写下自己的见解、感受。（从语句表现手法来谈、从语句表现的情感来看、以及人物形象性格特征等来谈谈）
也可以联系自己的生活横向比较，写读整本书的感受。
（2）小组内展开讨论，了解人物内心，关注人物命运，了解社会环境，感知人物性格特征。
引导品味文字的优美，初步感悟父亲对英子深切的爱及英子对父亲的怀念。
三、统观全文，感悟人物性格特征（小组派代表，全班交流）
你认为英子是个怎样的女孩？为什么？ 那些句子可以看出来？ 父亲呢？又从哪里可以看出？
四、布置作业
请观赏电影《城南旧事》，边看边想与书中的场景有何异同。
板书设计：
《城南旧事》 林海音
知
作
者
读
序
言
（怀念童年、怀念故居）
看
目录
教学反思： 赏
片
段
这是现在很多老师经常采取的一种教学方法。一位教师在教学《孔子游春》一文，引导学生体会的“泗水春景”之美时，学生卡住了。让学生讲出美在何处十分困难，教师尝试着让学生读出景色之美，学生读得也不行。这时，学生和文本对话...
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写下自己的心得体会有助于提升专业水平和职业素养，如何才能写出一篇很有水平的心得体会文章？下面我们来学习一些关于“关于小学生个人运动心得”的知识点，请多留意我们网站的更新以确保不会错过重要通知！
我欣赏生活的美好，感叹生活的多彩；品味生活的乐趣，感悟生活的真理。
x月xx日，我和伙伴们一起走进了网络健身馆。你肯定要问什么是网络健身馆？那就让我告诉你吧。网络健身馆也叫客厅健身馆，利用电脑储存运动游戏，和电视连线，在电视屏幕上出现游戏画面。比如打乒乓球，我拿着装了控制器的球拍，就能控制电视屏幕上的球，随着我的手挥动，球就被打过去，就能对打了。
我先玩了三局乒乓球，对着电视打球和在球台上打还是有点不同，一开局就输了，第二局我越打越起劲终于扳回一局。第三局我逐渐找着点套路，但是胳膊累酸了，还是输了。随后我又体验了网球，对手先发球，看见球被打过来，我手一挥把球打过去。就这样，球被打过来打过去。玩一会后我又玩游泳去了。
因为以前我学过游泳，所以懂得怎么游，我快速的挥动着胳膊，不一会就领先了有好几米。开始往回游了，由于刚才挥动胳膊太快太猛，这时感觉累了，速度也随之慢了下来，但是，借助前半程的领先优势还是赢得了最后的胜利。
在这次活动中，我不但玩的高兴，而且身体也得到了锻炼。生活中还有许许多多值得高兴的事。我对着生活微笑，笑迎明日的光彩；我对着生活微笑，笑迎生活的灿烂；我对着生活微笑，笑迎未来的光辉。
我们都知道，锻炼身体对我们很重要，多锻炼身体，能让我们增强体质。有一句话说得好：“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”
我，以前非常喜欢体育，是班里的体育小健将，最喜欢跑步，跳远。以前跳远能跳好几米，得过好几个第一；以前跑步也能跑几百米，获的奖数也不少，但是现在，我体重已达到45千克了，跑步跑不动了，各项体育活动的成绩也不行了，以前跳远能跳一米好几，现在只能跳一米五了，以前跳高能跳好高，现在连一米10都跳不了……以前能作的东西现在都没有力气做了，真是悲惨阿。
还有一次，我下决心要练习跑步减肥，坚持了几天，我就不行了，躲在被窝里不肯起来，爸爸妈妈叫我起来跑，我也不肯，只好不跑了。
所以，大家一定要坚持跑步，多锻炼身体，增强体质哦。
在生活中，我们都要运动的，因为只有运动起来，生命才会活跃起来，我也一样，我也热爱运动，比如，跑步呀、打篮球呀、打羽毛球呀……
早上五点半左右，妈妈就会把我叫醒，我是非常的瞌睡，仿佛一闭眼就能呼呼大睡，我的两只眼睛睁得又大又圆，即使下刀山，下火海，我还得忍住，因为是为了运动，让生命运动起来，活跃起来，这样我才能变得又高又壮。
踏出家门，走出门洞，一阵阵新鲜的空气扑入我鼻中，顿时一阵阵清新环绕我身上，我也变得精神起来。在熟悉的羊肠小道上跑，看见旁边的小树，都已经长出了嫩嫩的绿叶，像一个个绿精灵似的，...
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