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纸四年级状物作文

纸四年级状物作文

发布时间:2024-10-14
1 纸四年级状物作文
纸四年级状物作文

纸四年级状物作文 篇1

一学期的工作就要结束了,本学期,我们四年级语文组全体教师立足岗位,团结协作,求真务实,教书育人。根据学期初制定的教学工作计划,以新课程改革为契机,以《小学语文新课程标准》为引领,转变教学观念,并全力配合学校教导处开展的各种教研活动。虽无突出成绩,但一路走来,却也脚踏实地。现简要总结如下:

一、认真组织教师学习了新课程标准,转变了组内教师教学观念

学期初,我们利用教研学习时间,组织语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式,使本组教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念:全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:当一名语文教师不易,当一名优秀的语文教师更不易,不加强学习,是必定要在新课改中落伍,甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。教师们都能认真钻研教材,认真备课,每位教师每课都有新教案,教案突出了精讲、实用的特点,做到了书本结合,既备知识,又备教法、学法。课堂教学突出了“导”字,注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养,充分调动了学生学习的积极性、主动性。

二、取长补短,集思广益

1、本组教师有效发挥教研组集体备课的作用,教研组内学习、研讨、备课、上课、听课、评课、培优补差与学生竞赛活动,做到制度化、规范化。凭借教材,紧扣新的课程标准精心设计,公开轮讲,认真听评,反复修改,提炼推敲出一个个独具特色的精彩案例。本组语文教师学习、研讨、集体备课每周一次,由主备教师执教,本学期共进行集体备课16次。

2、教研组内8位教师每人都精心准备一节教研课,组内听评,老师们取长补短,有效提高了教学水平。

3、本学期每位教师听课都在20节以上。

三、团结协作,努力进取

1、更加重视语文教学的.丰富内涵,重视提高学生的人文素质,把作文教学作为学生、教师、文本之间对话的过程,尊重学生多样的习作趣味,将摄影作文和活动作文相结合,充分调动学生的习作兴趣,激发写作热情,提高写作质量。经过一个学期的尝试,学生的习作能力在不同程度都得到了一定的提高。

2、更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式,体现了对学习者的尊重,对学习规律的尊重和对学习方法的重视,体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。

3、遵循语文教育的规律,更加突出了学生的语文综合实践活动。本学期组织了各种语文综合实践活动。活动前进行了课堂引领,活动后进行了汇报总结,这些活动受到了学生和家长的好评。

4、本学期,为全面贯彻县教育局《“六个一”教育教学业务大练兵活动实施方案》文件精神,我们组深入开展县教育局关于“六个一”教学...

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2 纸四年级状物作文17篇
四年级状物作文

写作可以帮助学生更好地理解和掌握文化和价值观,同时也能提升我们的文字表达能力。为了写出一篇有内涵的好作文,我们在行文之前必须要把握作文的整体结构。以下是一些资料,希望你认真查看: 1. 主题明确:选择一个明确的主题,确保作文内容有重点和逻辑性。 2. 计划先行:制定一个简单的写作计划,包括引言、正文和结尾的安排。这有助于组织思路和条理清晰地表达观点。 3. 合理展开:在正文部分,用一两段引发读者兴趣并交代背景,然后逐步展开论述,确保每个段落有自己的主题句,并用具体的事例或论据进行支撑。 4. 良好过渡:使用过渡词或短语,如"而且"、"另外"等,使文章的段落之间和句子内部的连贯性更加流畅。 5. 抓住重点:避免写作重复,集中写作重点,让每个句子都能为整篇文章的主题服务。 6. 多样表达:使用丰富的词汇和句式,避免重复使用相同的词汇和结构,以增强文章的表达力。 7. 纠错必要:写完作文后,仔细检查语法、拼写和标点错误,并确保逻辑和表达的准确性。 通过仔细阅读以上资料,相信你能写出一篇有内涵的好作文。祝你好运!

纸四年级状物作文(篇1)

天又来了,红嘴鸥们又光临昆明了。护国河畔,滇池,翠湖……只要有水的地方,都能看见它们的身影。

红嘴鸥分为两种,一种是白色的身子,灰色的翅膀,红嘴,红脚;一种是白色的身子,灰色的翅膀,黄嘴,黄脚,翅膀中间还夹着一些棕色。

它们吃食的时候可有趣了,但争夺食物之时,它们可是不顾友情的。你把鸥粮往空中一抛,刹那间,红嘴鸥们像一样俯冲过去,然后准确的把一颗食物衔在嘴里。它叼食的准确度,就像用电子计算机计算过的一样。

它们也很愿意为人类当模特。当喜欢摄影的游客向它们举起相机时,它们总爱摆点造型,而且善解人意,知道游客要照相了。这时,你看它,它把眼睛一咪,嘴一张,翅膀微抬,欲做展翅飞翔样,听见“咔嚓”的声音后,知道照好了,又换了一个“金鸡独立”的动作,又听见“咔嚓”的声音后,知道照好了,更得意了,竟把双脚交叉,翅膀微微抬起,侧过身子,昂首挺胸,睁着一对黑黑的大眼睛望着游客们,仿佛在说:“看呀,我多美,我是不是这个世界上看的模特?”

可爱的红嘴鸥们吃饱了,它们有的飞翔在蓝天上,有的静浮于碧水之巅,有的站在大堤上,还有的仍不甘寂寞,继续与游人玩耍。这场景真是:人鸥相聚,人鸥相戏。人在笑,鸥在叫,欢乐的游人们与千万只红嘴鸥和睦相处,这就是春城特有的一道风景线,而红嘴鸥们也仿佛在感谢热情,好客而又善良的春城人民。

昆明人民的老朋友——红嘴鸥,希望你们在这里吃好,住好,用壮的身体飞回你们的老家繁衍后代,来年再带着你们的宝宝到昆明过冬。昆明永远是你们的第二故乡!

(指导老师:陈翠仙)

纸四年级状物作文(篇2)

一次次生命的闪烁,一次次内芯的燃尽,都伴随着一个生命的光热。灯便是如此,宁愿自己的内脏尽毁,也要陪伴人们度过一个个不眠之夜。

当一个个瘦削的身影在书桌上奋...

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