作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的开关门要小心幼儿园安全教育教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目标：
1.了解门夹手的危险性，提高学生的安全意识。
2.学会正确使用门的方法，避免夹手事故的发生。
3.学会正确处理门夹手事故的应急措施。
教学内容：
1.什么是门夹手，夹手的危险性。
2.如何正确使用门，避免夹手事故的发生。
3.发生门夹手事故时的应急措施。
教学准备：
1.powerpoint或黑板。
2.视频或图片展示门夹手事故案例。
3.门夹手的实物模型。
教学过程：
step1：导入新课
1.引入问题：“大家有没有遇到过门夹手的情况？”
2.学生回答后，教师展示门夹手的图片或视频，引起学生对门夹手事故的关注。
step2：讲解门夹手的危险性
1.通过图片或视频展示门夹手事故的案例，向学生阐述门夹手的危险性。
2.以口语化的方式，向学生解释门夹手的原因和可能造成的伤害。
step3：讲解正确使用门的方法
1.通过图片或视频展示正确使用门的方法，如用手推门的边缘，保持手指远离门缝等。
2.强调正确使用门的重要性，避免夹手事故的发生。
step4：讲解门夹手事故的应急措施
1.在黑板上或ppt上展示门夹手事故的应急措施，如迅速用力拉手，寻求帮助等。
2.强调门夹手事故发生时的冷静和应急处理的重要性。
step5：示范和练习
1.教师示范正确使用门的方法，学生观察并模仿。
2.学生在教师的'指导下，进行正确使用门的练习。
step6：总结和反思
1.教师带领学生总结本节课学到的知识和技能。
2.教师引导学生反思自己以往在使用门时是否存在不正确的行为，并提醒他们要时刻保持警惕。
step7：作业布置
要求学生写一篇关于门夹手的安全小贴士，提醒家人和朋友注意门夹手的危险性和正确使用门的方法。
教学延伸：
1.邀请家长参与，共同关注门夹手事故的预防。
2.在学校门口或教室门上张贴门夹手的安全提示，提醒学生和教职工注意安全。
教学评价：
1.课堂讨论，检查学生对门夹手事故的理解。
2.观察学生在练习中的表现，评价他们是否能正确使用门的方法。
教学反思：
通过本节课的教学，学生能够了解门夹手的危险性，掌握正确使用门的方法，并知道门夹手事故发生时的应急措施。同时，通过作业的布置和延伸活动的开展，能够进一步提高学生的安全意识和防范能力。
一、教学目标：
1、知道门的危险性，了解门的安全使用方法。
2、知道门夹手的危害，掌握避免门夹手的方法。
二、教学重点：
1、知道门的危险性。
2、掌握门的安全使用方法。
3、掌握避免门夹手的方法。
三、教学难点：
1、掌握避免门夹手的方法。
2、知道门的危险性。
四、教学过程：
1、导入：教师可以用图片或实物向学生展示门的不同种类，让学生了解门的种类。
2、讲解门的危险性：教师可以让学...
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