日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
今天是放寒假的第二天，为了赶紧做好寒假作业，认真的做，一下子就把《寒假园地》做完了，我心中的大石头也总算落了下来，终于可以轻松喽!
我高兴地吁了一口气，去向爸爸妈妈“报喜”，本以为爸爸妈妈会替我高兴，可没料到爸爸却冷漠而严厉地说;做这么快有什么用呢?老师布置的这些作业都是让你们一两天就完成的吗?那怎能好好地掌握暑假知识、好好复习上学期的知识呢?”
我听后，觉得爸爸讲得很有道理。哎!要是早知如此，我就不会这样做了，但现在还有什么办法呢?总而言之，我以后再也不会像这次一样“范傻”了!
“数学日记”就是学生以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。通过日记的方式，学生可以对自己所学的数学内容进行总结，写出自己的收获与困惑，还能激发他们用“数学日记”去观察生活。
数学日记要记的是自己对数学的发现、思考、感受以及采用的数学方法等，数学日记记录的东西不局限在某个方面，它的材料和内容是无拘无束的，可以是课上的、课下的、生活中的、听来的、看到的、实践的……
1.写数学认知
学生在课堂上学到了什么，理解了什么，掌握了什么，还有哪些...
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下雨真好，窗外的雨淅淅沥沥的下着，感到一丝舒服。窗外冰冷冷，寒风“呼呼”作响，在这种下雨天读书是最惬意的。我打开书桌抽屉，拿出了一本《鲁兵逊漂流记》，翻开第一页并读了起来。伴随着雨与风演奏起来交响曲，听起来快活极了，让人读书更有节奏感。伴随“歌声”，我慢慢地进入了书的海洋，探索奥秘的知识……
20xx年3月16日星期二天气：晴
我的生日
今天，是我的八岁生日，可我昨天晚上做了一个恶梦，于是，早上起来的时候，我对爸爸说了做恶梦的事情，爸爸说：“做梦是很正常的事情，所以不要放在心上。”我乖乖地点了点头，说：“好的。”又继续做自己的事。
我先来到餐厅，给伙伴们说了今天是我的生日，她们对我说了声：“生日快乐！”我高兴地说：“谢谢！”
到教室上完课后，我开心地趴在讲台上对侯老师说今天是我的生日，没想到侯老师大方地给了我一张电视卡，我急忙欢天喜地地对侯老师说：“谢谢侯老师！”
我写作文的时候，同桌的胡昕渝锡还说我写作文的时候要把他也写进去呢！
5月25日星期三多云
在人生路上面对各种各样的选择，难免会走错路，这时候要怎么办呢？明知错了还要走下去，最后只能是痛苦，后悔。我们都会想：如果可以重新来过就好了。对啊！重新来过我们的人生就会不一样，世界就会少了许多痛苦。就算知道这不可能。
“嘴上虽然不说话，心里想什么，就用手在电脑上敲出来。”问他在网上做些什么，阿虎说：主要看电影、玄幻小说、漫画，在贴吧和不认识的人聊天，看过什么也都忘掉了。
今年初的两个月，父亲再婚，有新妈妈负责家务做饭，阿虎更是连续两个月憋在家里，足不出户。每天生活都是这样：晚上10点多睡觉，早晨5点多睡醒，每天上网十多个小时。
回首那段日子，在营区的阿虎也觉得不可思议：“那时脑子糊涂，也从不想将来，就像是一天天在等死。”
阿虎清楚记得，那段时间自己曾经出过两次门：一次是因为家人忘交电费，电脑无法开机，他去泡了三天网吧，浓重的烟味又把他熏回了家里。
还有一次是小区停电，他出门漫无目的，坐公交车到上下九走了一圈，“那时我的头发、胡子一年多都没有剪过，又长又乱，路人看我就像看流浪汉一样，我也觉得无所谓。”
4月5日，每年阳历4月5日就是清明。清明是我们缅怀和祭奠先辈的节日。今年清明我和家人—起去祭奠了祖先。
首先，爷爷和爸爸给坟上挖了两个坟帽，我和妈妈负责烧纸钱，奶奶的任务是坟四周的杂草都砍掉，然后，爸爸妈妈把清明纸标起来，妈妈告诉我用清明纸插起来或者放在上面用石头压上，就表示家人已经来过了。最后，我们大家站成一排站在先辈的坟墓前默默祈祷。
我觉得今天真好！一边上坟，一边还可以郊游。明年的清明，我还要再来！
星期天我和妈妈去逛南京路
南京路人来人往十分热闹突然我发现街上有许多戴白帽子的大哥哥和大姐姐我想这些大哥哥大姐姐戴了白帽子在干什么呀走近一看原来是...
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旅游日记,初中日记300字
今年夏天，我们班同学在刘老师的带领下，一起前往白云山观赏它那秀丽的风光。我们边坐缆车边观赏白云山的美景。白云山真高啊！只见白云山想一个巨人，穿上了大自然妈妈为她准备的绿色披风。从山顶往下看，只见下面一片绿色，仿佛一团团绿色的火焰。树木的种类千奇百怪，叶子大大的是叶竹柏，黄灿灿的是银杏树，高大挺拔的是油杉。。。。。。真是丹桂飘香，鸟语花香啊！
在山顶远眺广州全景，汽车象一只只蚂蚁，房子想一个个盒子，广州塔象一个美少女。真是一览众山小
白云山的水真清凉，溪水叮叮咚咚象在唱歌。小溪沿路两流，流过姹紫嫣红的花朵，流过绿草如茵的草地。。。。。。溪水清凉，清澈见底。一颗颗小石头钻到我的脚下。
最后旅程结束，我们离开了白云山。但我的心却还留在了美丽的白云山。
2月1日星期一晴
今天，我和爸爸一起去建邺区图书，借了看了一本书，名叫《米小圈上学记》，相信有一些同学已经读过了，听说这一系列的书很好看，我就借了一本看。
刚回到家，我就如饥似渴地看着书，看着看着，我便沉浸在里面了。这本书里又苦又辣，有开心有感动，好像一碗香喷喷的菜。突然，弟弟跑了过来，说：我也想看。你为什么要看我说，你也看不懂呀！弟弟坚定地说：我不管，反正我就要看，不然我就跟你抢。我语重心长地说：这是借来的，不能抢坏，更不能弄坏。弟弟说：等你看完就给我讲。我答应了弟弟的请求。我便继续看着书，有时我很伤心，都要流泪了。有时我很开心，脸上笑得可欢了，不时，弟弟看我很开心，就跑过来，我就讲给他听。不到三个小时我就看完了。
这本书不仅很精彩，而且可以告诉我们怎样写日记呢！我建议大家也看看。
我们今天去曲江划船，我们到了划船的地方时我想坐电平船。爸爸去买票，买完票后我们穿上救生衣去划船。我一上船就觉得非常恐怖。船向我这边倾斜，我就感觉船是不是会向我这边翻，那个叔叔帮我把船的开关打开，船就开始一直往后退，不知道怎么回事，船就往湖中心开了。爸爸开了一会儿，时间快到了的时候，我就对他说：“让我也开一会儿。”我一开船就感觉那个船很难控制，然后我们又开了一会儿看到了两个亭子，一个叫藕香榭，后过的是荷廊。最后我们还钻了一座桥洞就回去了。
今天划船刚开始我觉得很恐怖，后来我就慢慢适应了，就觉得不恐怖了。我最后还开了一下船呢。我很开心。
暑假日记：夏令营日记
7月9日星期一晴
再见！
时间过得真快，转眼间，我就要对我人生中最美好的六天说：再见！夏令营的六天生活。
时间过得真快，为什么不过得慢一点呢？我从一来夏令营开始，就知道有一天我会和夏令营告别。在这六天中，时光老人不断在我耳畔提醒：我们要时时刻刻珍惜时间。
今天是第六天，我就要走，时间，你就不能等等我吗？最后一天，只剩下最后一天了。我是多么的想让时间停下来呢。到了最后一刻，我们就要背上行李，回到家乡，我心里是多么...
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