幼儿园托班活动教案：小球躲猫猫
广州学前教育与您分享：幼儿园托班教案－“小球躲猫猫”
目标：
1、乐于在水中玩球。
2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。
3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。
4、体验与同伴一起玩水的快乐。
准备：
1、在水箱中接满水；乒乓球若干。
2、石头一粒。
3、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。
过程：
1、师出示一粒石头和一个乒乓球，引起幼儿的'兴趣。
师：小朋友，今天王老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自
2、观看沉浮。
师：这两个宝贝都喜欢在水里玩，你们来看看石头在水里怎么玩的？
（很明显一看就知道石头沉下去了）
师：那你们说乒乓球在水里会不会沉下去？（幼儿自由猜测后教师示范）
3、敢看游戏“小球躲猫猫”。 由猜测）
（1）师：小朋友听，什么声音啊？（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫看见的。（幼儿自由发言）
（2）师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了。”见没听到小猫的声音后，师放开双手，边放边说：“小球浮上来啦！”
（3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说：“小球躲起来了。”“小球浮上来啦！”
4、分组游戏。（师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，没听到了就浮上来。）
设计意图：
孩子喜欢躲藏、钻爬，为此，我们借自制环状器具，引导幼儿体验探索身体运动的乐趣。在环形器具限制下，幼儿前进的动作受到了考验。这一颇具挑战性的活动可发展幼儿动作的协调性、灵活性。在活动中，我们还十分注重培养孩子的创新思维能力。
在环节安排上，我们根据器具性质及海岛特点，创设有趣逼真的游戏情境，让幼儿主动探索，充分调动幼儿活动的兴趣与积极性。“大鲨鱼”这一情境的介入，主要是为了调控运动量，既使幼儿得到休整，又增强了活动的趣味性。
目标：
1．探索在环状器具中前进的方法。
2．体验探索身体运动的乐趣。
准备：
1．环状器具，录音带。
2．丰富有关甲壳动物的知识。
过程：
一、活动身体
教师做海龟妈妈，幼儿做海龟宝宝，一一躲在“壳”(环状器具)内。音乐响起，幼儿从“壳”里钻出，在教师的带领下做热身运动。
二、自由探索交流
1．提问：海洋里除了海龟有壳以外，还有哪些动物是有甲壳的?(幼儿自由发表意见。)今天，我们就来学学甲壳类动物是如何前进的。
2．引导幼儿分散自由探索。
3．引导幼儿交流玩法，说说自己模仿的是什么动物，鼓励幼儿相互学习各种前进的.方法。如：双膝双手着地爬、双手扶壳蹲走、滚动前进、匍匐前进等。
三、探索快速前进的方法
1．大海污染很严重，海洋里的甲壳类动物如果不尽快搬到新家，就会有生命危险，这可怎么办呢?
2．鼓励幼儿分散探索快速前进的方法。
3．请方法好、速度快的幼儿演示、交流，幼儿再次相互学习。
4．带领幼儿按各自的动作向指定目标快速前进。
5．借助“动物搬...
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秋天，金黄的叶子飞到了地上，各种水果也散发出淡淡的香味。我来到了学校，看着朝东看的向日葵，我笑了。七个同学和我说好了，下课一起玩“躲猫猫”。
“叮叮叮”下课的信号送来了十分钟：有的同学在踢足球；有的同学在玩“三个字”；还有的同学在玩“躲猫猫”。大家集合在一起，分配角色。小明当上了“穷凶恶极”的“灭鼠王者”猫。
“一、二、三”时间还没到，大家就跑的跑，钻的钻。不一会儿，大家就无影无踪了。我居高临下地观察着对手的一举一动。不一会儿，它就“拜访”了我队友的藏身之处厕所，直接领着我的两个队友。我心想：不得了不得了，这只“猫”不容小视，这么快就把我的队友“枪毙”了，我的天！“猫”往我的藏身之处走了过来，看来我要撤退了。
我再往西南方向迁移的时候，两个人跳到我后面对我说：“跟我们走，我有办法让大家藏到上课！”我想：反正是友军，就相信它们吧！这时候，“雷达”暗指“猫”，因为小明视力好，所以有了这个绰号。不好，快被发现了。一只“老鼠”自靠奋勇地说：“我愿意去引开这个雷达”，说完就往另一个方向跑去了。
我们趁热打铁，一路狂奔，来到了“它”所指的“避难所”教室，我哭笑不得地说：“这就是你所说的避难所？我看叫猫来所还差不多吧？再说，如果“猫”来“光顾”的话；咱们怎么跑？”他被我说的哑口无言，我更生气了，想：这样下去不是办法，先找到“猫”的'弱点吧！”
最终，只有我藏到了上课，坐到了又大又光滑的椅子上，头上的电风扇响着，犹如在唱歌。
通过这个游戏让我知道了一个道理：凡事要靠动脑筋才可以解决。
今天，我和好朋友还有一位大哥哥一起玩躲猫猫。
啊！居然是大哥哥当猫。我和其他小朋友一起躲到了一个房间，我躲到了窗帘的后面，把脚垫了起来，肚子吸气收到了极限。突然，一个重重的脚步声打破了这儿的宁静，向我这儿步步逼近，我在心里对自己小声说：”没关系，大哥哥一定是去衣柜那边了，不是我这儿，”接着，一阵刺耳的尖叫声道：”啊！有蜘蛛！”躲在衣柜的小弟弟蹦了出来，大哥哥一把揪住弟弟的衣领，像老鹰钓小鸡似地把弟弟拖了出来。我终于松了口气，忽然大哥哥走向我中间来唱歌，他唱：”爸爸美吗？……”两位小妹妹笑出了声音，直接就被大哥哥拉走了。
我觉得一点丢都不好笑，就是想吐，真是太难听了。大哥哥走向窗帘，一把把窗帘拉开，”没人”，大哥哥说道。原来我早就趁大哥哥没注意，换位置躲到了门的后面。心想：大哥哥，你跟我斗，还是太嫩了，哈哈。
“咦，这只蝴蝶好漂亮啊！”我一下从门后面蹦了出来：“在哪里在哪里？”大哥哥说：“终于把你骗出来了。”哎，大哥哥太狡猾了。
假期里，我和姐姐一起玩捉迷藏。我先躲起来，我姐去找。啧啧！我找到了一个好地方：窗帘后面。我悄悄地走了过去，躲在窗帘后面，一动也不动。我姐姐找过我，但是没找到。她匆忙找遍了房子。当她看到妹妹匆匆忙忙的样子，我忍不住笑了。姐姐听到了我的笑声，顺着声...
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