作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要使用教案来辅助教学。教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么，在写教案时需要注意哪些问题呢？下面是我整理的小学五年级体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标：
提高学生的短跑技术和速度能力。
培养学生快速响应和灵活调整的能力。
增强学生的自我挑战和超越自我的精神。
教学重点：
短跑技术的.规范与速度的提升。
教学难点：
快速响应与速度控制的协调。
教学准备：
跑道、计时器、哨子、起跑器。
教学过程：
一、热身运动
学生进行全身性的热身活动，包括慢跑、关节活动等。
专门的起跑准备活动，加强腿部和腰部的拉伸。
二、技术讲解与示范
老师详细讲解50米跑的技术要点，强调起跑的重要性及途中跑的节奏控制。
老师示范起跑动作，并指导学生正确使用起跑器。
三、起跑练习
学生分组练习起跑动作，老师逐个指导，确保动作规范。
进行多次起跑练习，提高学生的快速响应能力。
四、途中跑练习
学生进行短距离途中跑练习，老师强调步幅、步频和呼吸的配合。
逐渐增加练习距离，让学生逐渐适应50米跑的节奏。
五、完整练习与比赛
学生进行完整的50米跑练习，老师计时并观察学生的技术运用情况。
组织学生进行小组比赛，激发学生的竞技热情。
六、总结与评价
老师总结本节课的技术要点和学生的学习情况。
对学生的表现进行评价，鼓励学生在以后的练习中继续提高。
指导思想
以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，创造精神和实践能力。以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，并在课堂中对学生进行思想教育。本课教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。
教材分析
二年级的跳跃和投掷内容，都是最简单最基本的动作，技术比较简单，专业性不强，立定跳远主要是教会学生如何双脚踏跳双脚轻巧落地，投掷主要是教会学生自然挥臂投掷的方法。
教学目标
1、通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。
2、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。
3、通过课堂教学，使学生基本掌握立定跳远和投掷的方法
4、通过游戏教学，巩固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。
教学重点
立定跳远
教学难点
上下肢协调配合
课堂结构
1、以轻松的提问开始，通过鼓励赞扬的语言拉近师生关系，提高学生兴趣在音乐的引导下，模仿课文小青蛙找家，提高学生参与兴趣。
2、进入正题，青蛙妈妈开始传授小青蛙跳远本领，对教学内容进行学习。
3、通过游戏《小青蛙找妈妈》，让学生在情景下进行跳远练习，并随机进行指导，对学生错误动作进行指正。
4、首先让小青蛙自己发言，怎样才能跳的远，找跳的好的和不好的分别进行示范，指出优缺...
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