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四年级的收获日记

四年级的收获日记

发布时间:2024-04-12
1 四年级的收获日记十篇
四年级的收获日记

一天就要结束了,今天一定有不少的收获吧,需要认真地为此写10篇日记了。日记怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的暑假日记四年级400字,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的收获日记 篇1

老师说秋天是收获的季节,农民伯伯收获了玉米、谷子、大鱼、大虾,我们在学习和生活中也有我们的收获,学习老师教给我们的很多知识,还有我们的一些的手工课、电脑课和体育课等等。我们的家长教会我们洗衣、穿衣这些生活中自己力所能及的事,这就是我们的'收获。

当爸爸妈妈一天天变老,当我们茁壮成长。在整个过程中我们就学习了很多知识,所以我们就长大了。记得在今天秋天的一节语文课上,刘老师给我们讲的《你一定会听见的》这篇课文。课文中曾问到我们听过柳树梳头的声音、一大群小蚂蚁跑步的声音、雪花飘落的声音、风的声音、水的声音、动物的声音吗?我细细想来好像很多声音都没有去听过。

当学习完这篇课文后,不光是去听熟悉的声音还学会了去听很多我平常都没仔细听过的声音,让我感觉到了大自然的丰富多彩。在这众多的,美妙的声音中我微笑着长大。秋天就是一个大收获的季节,是我最开心的季节!当我听着这许许多多声音时才感到我对祖国的很多事都不了解,等我长大了我会去听更多各种各样的声音,收获我自己的人生果实。

四年级的收获日记 篇2

我今天非常高兴,你知道么?今天是农历五月初五端午节。

端午节是我们中国的一个传统节日,据说是为了纪念古代楚国大忠臣屈原的。他是投江而死的,当地居民赶来营救,捞了半天也没捞到,大家就将粽子投下去喂鱼。渐渐就成了风俗,端午节也就有了吃粽子、赛龙舟的习俗。听爸爸说,我们这里的习俗是端午节吃粽子、喝雄黄酒、挂艾草和菖蒲剑。我还和爸爸一起在门口挂了艾草和菖蒲剑,听说是驱邪的。

奶奶要做粽子了,我连忙跑去观看。奶奶做的是蜜枣棕,她先准备好箬叶,接着再将糯米放进裹成锥形的`箬叶里,再在糯米中间放颗蜜枣,最后把叶子包起来,紧紧地扎上线就可以了。将裹好的粽子放进锅里煮,我就开始耐心等待了。

粽子煮好了。我接过粽子就是一口,啊!又甜又软,真好吃!我吃了好几个,肚子都快撑破了!

四年级的收获日记 篇3

【教学目标】

1.引导学生学会观察,培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯。

2.让学生学会按一定的顺序,有条理地写下观察中新的发现或是观察中发生的事。

3.让学生了解观察日记的写法,试着写观察日记。

4.练习修改习作。

【教学重点】

把自己平时观察中新的发现,或是观察中发生的事具体、生动地写下来。

【教学难点】

写出观察中的新发现,结合本单元课文的写法去写习作。

【教学课时】

1课时

一课时

【课时目标】

1.培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯。(重点)

2.让学生写下观察中新的发现,或是观察中发生的事。(重点)

3.让学生了解观察日记的写法,也试着写观察日记。(难点)

4.练习修改习作。(重点)

【教学过程

一、导入新课

导入类型:回顾课文内容导入...

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2 四年级的收获日记(精品14篇)
四年级的收获日记

心中有不少心得体会时,马上将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。很多人都十分头疼怎么写14篇精彩的心得体会,以下是小编为大家整理的小学四年级读书心得,希望能够帮助到大家。

四年级的收获日记 篇1

今天我读了作家沈石溪的《瞎眼狐清窝》这篇文章,忍不住流下了激动的泪水。

这篇文章写的是:原本红狐狸有一个幸福的家庭,健壮的丈夫、美丽的女儿、可爱的儿子,可是有一天,巨蜥吃掉了它的女儿、和它的丈夫,还把它的双眼抓瞎了,从此它和儿子相依为命。找食物的时候,他常常衔着儿子的尾巴,就像盲人牵着竹竿一样,但是因为儿子太小,自己又瞎了眼,找不到充足的食物,常常饥一顿饱一顿,艰难度日。可是,一只要完全依赖儿子生活的母狐,却要清窝了(清窝就是把小狐狸赶出家门,让他学会独立生活,哪怕他们饿死,也绝不让他回来)。作者大惑不解,因为一只双目失明的狐狸独自生活,就等于在自杀,这只瞎眼狐却真的这样做了,以极其残忍的方式赶走了自己的儿子,并且在两天后,它饿得奄奄一息的时候儿子给它送来一只小仓鼠,他原本已经把小仓鼠吞进嘴里了,却若有所悟的.又吐了出来,还恶狠狠的在儿子的耳朵上咬了一口,儿子终于在凄凉的嚎叫中逃得无影无踪,结果瞎眼狐饿死了。

作者原先以为瞎眼狐不值得同情,认为它自作自受、死有余辜。但是二十年后,作者从一位的动物学家最新出版的一本研究红狐生态习性的专著中读到有关清窝的一段精辟论述:凡没清过窝的小狐都智力低下、交际能力低下、猎食技艺低下,长大后很难找到配偶,就算生儿育女,后代的存活率也极低,狐清窝,顺应汰劣留良的竞争规律,接受大自然的筛选,具有进化意义上的好处。

看到这里,我和作者一样脸红心跳,我们错怪了母狐:他之所以宁可饿死,也要把小狐狸赶出家,正是为了不让自己的儿子成为窝囊废。

好一只母狐,好一个母亲!

四年级的收获日记 篇2

(一)每个学生都像一本书

每个人都像是一本书。你必须用一双认真的眼睛去观察,用心去阅读,方知这是否是值得你一生收藏的好书。千万不能因为书的外观破旧,或封面不起眼而不愿去翻阅。不主动去品味文章隽永的结果,你将可以错失一座宝矿。读着《方与圆》中的这段文字不由得想起自己的每位学生,他们像一本本书,观察中,阅读中,了解了这一本本书的优点和瑕疵。一个整体的班级确实是一座宝矿,我觉得自己就像夹缝中窥视宝藏的矿主,欣喜而又带有些许忧伤。每一堂课我能翻动书中的几页呢?读书是很多人的业余爱好,也是不少人打发时间的一种方式,能读好书,好好读书的人,我感觉身边越来越少。要将学生当做书来读是每个老师势在必行的。

(二)不要从比较中获得快乐

不要从比较中获得快乐。 在生活中我常常会不自主的做一些比较:孩子,房子,车子,服饰,健康,生活的方式,为人处事的手段等等。比来比去,一时愤怒,一时窃喜,最终明白了这好无聊。突然有一天将这句话想到了教学当中,我伤害了多少孩子呀,为了树立榜样,将好生与差生比,为了...

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3 2024四年级的收获日记(汇集13篇)
四年级的收获日记

在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级的收获作文300字13篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的收获日记 篇1

在人生的道路上,有的人收获了喜悦,有的人收获了知识,而我收获了成功。

记得我上二年级的时候,班里流行滑轮板,爸爸给我买了一个。

第一天我高高兴兴的去练习,刚开始学,爸爸拉着我的.手慢慢的往前滑,爸爸告诉我滑轮板的要领:“眼睛朝前看,两腿自然分开,身子站稳,前腿掌握方向,后退抖动给轮板力量,向前走……”

第二天,爸爸要求我独自去练习,可是我总掌握不了平衡,我想往东,轮板却往西,我想往前,轮板却不动,好像故意和我作对似的。就这样,我摔了好几次,屁股也摔疼了。

第三天,我的兴奋劲全没了,到了练轮板的时间,我不肯下楼,爸爸看出了我的心思,便问我:“月月,今天怎么不去练轮板呢?”我嘟着嘴说:“爸爸,我老摔跤,我不想练了。”爸爸笑着说:“做什么事都不能放弃,只要你坚持下去就一定能成功。”于是我又给自己打了打气,下楼去练习了。“砰”的一声,我又摔倒了,但是我忍着疼爬起来继续练。

经过一周的不懈努力,我终于学会滑轮板了。当我自由自在的滑着轮板,我感觉自己就像奥运会冠军一样神气。

通过学轮板,我懂得了一个道理:功夫不负有心人,只要努力就一定能成功。

四年级的收获日记 篇2

今天的班队会上,老师问我们:“你们最爱家乡的什么?要讲出理由。”同学们有的说:“我爱家乡的玉米。”有的说:“我爱家乡的黄沙。”有的说……但没有一个能说出充分理由的。

老师一会儿看看这个,一会儿看看那个,他的眼光注视着我的时候,我的脸红了。“丽萍,你爱家乡的什么?”我搔搔后脑勺说:“我……我爱家乡的小草。”“为什么?”老师这个为什么刚刚问完,我就想起来前几天的事。

前几天,我去姥姥家,看见路旁的小草被来往的行人踩了一脚又一脚,草上无数的脚印把她塌陷入泥潭中。可是小草并不泄气,用顽强的毅力忍受着疼痛。第二天,我又路过这条路,看见路边的小草在拼命地生长,这次长得又嫩又绿。过路的人看了舞步称赞它长得好。可是来了两个小朋友。他们一手提篮,一手拔草,把这嫩绿的小草拔去喂牛羊。小草倒也乐意似的',为了让牛羊长得更好,它宁愿贡献自己的生命。我好想看见了它笑嘻嘻的脸。

“丽萍,你怎么了?你能讲出爱小草的理由吗?”老师重复了一句。“……小草有一种顽强的生命力和为了别人的利益宁愿牺牲自己的精神,我最爱家乡的小草。”

四年级的收获日记 篇3

冲击电流一般是指用电器给电一瞬间在其内部产生的大电流。

这个主要体现在容性负载中。容性负载比如电容,上电一瞬间,也是相当于短路,电流瞬间理论上是无穷大的。

那么电机(直流和三相)作为感性负载,如果使用固有机械特性,怎么会有很大的启动电流呢?

电机启动的一瞬间,由...

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4 2024四年级的收获日记热门
四年级的收获日记

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写11篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的四年级收获作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级的收获日记 篇1

一天,看到妈妈在挑豆子,我突发奇想跟妈妈说:“咱们发豆芽吧?”妈妈爽快的答应了。

我们泡上了豆子,耐心的等着……一天、两天,我赶忙跑去看豆子,“原本干瘪硬棒的豆子除了长胖了一些,软了一些外,没有小芽芽啊?”我奇怪地说。妈妈对我说:“做什么事都要有耐心。”我只好耐心的等着。又过了两天,我去看,好失望!难道就这么欺负我吗?我的焦急吞噬了我的兴趣,接下来的好几天我都没有来看它。

突然有一天,妈妈对我说:“快来看!女儿。”我看忙跑来,一看:黄黄的豆子上有一小点小芽芽。我高兴地又蹦又跳。此后,我每天都来看看,好兴奋。经过一段时间的培育,我的豆芽终于发好了。看到每个小豆子上都带着一个两厘米的小尾巴,我高兴的一蹦三丈高!

耶!成功了!

这件事既让我了解了豆芽的发育过程,又让我锻炼了耐心,我好高兴啊!

四年级的收获日记 篇2

今天是鬼节,大家也都知道吧!

中午,爸爸带着我去门口烧纸,我拿着两包“金银元宝”、一大叠纸钱和一个打火机出去了。

爸爸先撒了一把“银元宝”,然后又拿出一些纸钱点燃放在上面,再在上面放一些元宝、纸钱就完成了。

我们用木棍把“出列”的元宝和纸钱放回了队伍,渐渐地,纸烧完了,等它熄灭后,我们又来到了楼下烧纸。

我们用了同样的方法,烧完之后,我们回家了。

说真的,我可不怎么喜欢鬼节!

四年级的收获日记 篇3

快乐的暑假已经过去了,我收获了许多新的知识,吃了好多美食,还进行了不少旅行。最让我难忘的是和好朋友去青阳的一次旅行。

我们坐着爸爸开的车子,由于路上时间有点长,我在车子里都快睡着了。妈妈告诉我们今天要去陵阳镇的黄石溪,那儿是一个古老而美丽的小山村。经过迂回曲折的一段盘山公路,终于到了。

映入眼帘的是一幢三层的民宿楼房,外面的草地上有秋千、泳池,远处的山间传来小溪流淌的声音。妈妈说今晚会留宿在这里,我们几个小朋友兴奋地跳了起来。

我们放好了行李,就跑到下面的泳池玩。我第一个爬上了塑料鸭子,接着伸手将瑶瑶拽了上来。大嘉和小佳见我俩上了塑料鸭子,连忙爬上了旁边的小坦克里对我们开枪,我们也用桨来攻击她们。我们正玩得开心,瑶瑶突然哭了。大家觉得好奇怪,瑶瑶用手指着一个东西,呀!原来是个毛毛虫。我赶紧用桨把虫子搞到水里,大嘉和小佳一人拿着一把水枪,对着毛毛虫打,毛毛虫一会儿就不动弹了。我们欢呼着,雀跃着,为这一场胜仗而高兴!这时妈妈过来叫我们吃饭了,我们还真有点不舍呢!

晚上,外面草坪的灯亮了,还传来了音乐,我们几个小伙伴又唱歌又跳舞。不一会儿,空地上升起了好看的烟花,把整个夜空装扮得绚丽多彩。草地上到处都是欢声笑语,我们度过了一个开心的夜晚。

这就是我开心的...

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5 四年级的收获日记(经典十篇)
四年级的收获日记

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写10篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的四年级收获作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级的收获日记 篇1

风好温暖,像母亲轻轻抚摸人的脸颊,人像孩子,依偎在母亲的怀里,温柔地享受着母亲的爱。

颜色是那么绿,经过了秋天的腐蚀,冬天的风化,春天的孕育,变得那么娇艳,那么张扬,似乎谁也阻挡不了它的繁华。

天啊,太多变了。白天,天空充满了生机和活力。太阳那么霸道,释放所有的热量,放出耀眼的阳光,垄断了整个天空。而夜空宁静和谐,月婆婆嘴角挂着恬静的笑容,把自己所有的荣耀都洒向世界。她是和平的象征,比傲慢的太阳温柔得多。星星围绕着月亮的婆婆,听她生动地讲故事。他们听了好开心,不时眨眨眼睛。人们愿意在这个时候入睡,因为这是一个和平的世界。

雨太大了。雷狂吼道。闪电用剑划破夜幕,倾盆大雨随之而来。豆雨点打在我脸上,火辣辣的疼。洒在地上,地面湿透了,尖叫着,倒在沙漠里,植物贪婪地吮吸着雨水的水分。但时间很短,不一会儿,过去的平静又恢复了。

声音好复杂。只要有池塘,就会有青蛙嚎叫;只要有大树,就会有蝉鸣;只要是晚上的草,就会有萤火虫闪烁。

啊,五彩缤纷的夏天,我爱你!

四年级的收获日记 篇2

今天我和妈妈一起去陶艺培训学校开展的陶泥制作亲子课程。

上课时老师给我们介绍了陶泥的色泽,它有黄褐色、灰白色、红紫色等色调,具有良好可塑性的粘土。我和妈妈分到一块红紫色的大陶泥、一个水桶、一支毛笔,还有一张报纸、就要开始制作了。首先,铺开报纸,把陶泥放在手心中,搓成一个正方形,拿高用力摔下去,要多摔几下,排除里面的气泡,使泥更细腻,做东西也会好做。其次要取陶泥的一小块搓成像小蛇一样的条形,老师说一定要一边大一边小。刚开始因为力度不行搓着搓着就断了,心里非常难过,老师说是因为我的'泥有点干了,我又加了很多水结果手上都是泥巴水。后来妈妈教我做,我就越做越好,一条条像小蛇一样真好玩!之后把一小块泥捏成圆形压扁就做成了底盘,再把一条条‘‘小蛇’’给绕上去,再弄一条半圆的长条泥做花朵,粘上去后一个美丽的花篮就成形了。今天玩得真开心,希望以后能多玩几遍!

四年级的收获日记 篇3

早晨,我坐在车上,看见了一排树,赶紧问妈妈:“妈妈,这里种的是不是铁树呀?”妈妈回答说:“是的。”“那么,以后我要好好观察一下铁树开花的过程了。”妈妈惊讶的说:“铁树开花?一般人们在说很难实现的事情时,会说‘除非铁树开花’。”我也觉得很奇怪,说:“不会吧?铁树不是一年开两次花吗?”爸爸惊讶地问:“哦?你怎么知道的?”我自信地说:“从书上看来的呀。书上说,铁树并不是不开花,而是它开的花的颜色与叶子很相近,所以人们不容易发现。”

四年级的收获日记 篇4

我今天非常高兴,你知道么?今天是农历五月初五端午节。

端午节是我...

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6 最新四年级的收获日记十九篇
四年级的收获日记

今天是一个充满趣事的一天,大家肯定都有不少有趣的经历。是时候记录下来,写写我们的日记了。你已经想好要怎么写了吗?以下是小编整理的四年级日记,欢迎和大家分享。

四年级的收获日记 篇1

今年我学会了养蚕。

我在小卖部用5角钱买了10个蚕子,把蚕子放在一个盒子里,二天后蚕子变成了小小的蚕宝宝,我和爸爸到桑树上摘桑叶,洗干净后把桑叶拽成一小片,然后让蚕宝宝吃,蚕宝宝每天都在长大。

20天后生长成有5cm大小的.大蚕,不过有的蚕宝宝长的快些,有的蚕宝宝长得慢些,25天后蚕宝宝逐渐吐丝,我在它们旁边放了一些卫生纸,一晚上就结成乳白的蚕茧,椭圆形的象个小鹌鹑蛋,2~3天后,蚕茧又开始破个小窋隆,蚕变成了蚕蛾飞了出来,蚕蛾飞来飞去,有时还出尿粉黄色的液体,2天后蚕在纸上产了蚕卵,就死了。真是春蚕至死丝方尽!

没想到过了几天后我发觉蚕卵又开始变成了小小的蚕宝宝,我就开始了忙碌,每给蚕宝宝摘桑叶,这次蚕有300个,它们吃的很快,一会儿桑叶被抢吃光了。

四年级的收获日记 篇2

清明节就是中国最重要的传统节日之一,古代的时候,清明节就是二十四节气中的第五个节气。而非节日,清明节的前一天就是寒食节,那才就是真正的节日。而作为节气的清明节,却晚了一天,可就是他却意味着春天的到来。

清明时,气温升高,正就是春耕纯种的大好时节,故有‘清明前后,种瓜点豆’的说法。

写到那里有人会问扫墓的习俗呢?—扫墓的习俗出此刻汉代,然而最初的清明节仅仅只有踏青的习俗,清明代表的就是踏青的最好季节。

扫墓的出现就是因为汉朝的皇帝经常在清明节时祭拜祖先,所以老百姓们也开始在这一时节扫墓了。唐朝时,皇帝在这一节日里还发过禁令,‘禁止在清明节就是扫墓和踏青一齐进行。’因为很多人在扫墓时哭哭啼啼,踏青时有嘻嘻哈哈,朝廷觉得不严肃所以才发布的。

可就是实际上,然而古故人们把清明这个节气看作生命转化的节气,因为它意味着过去一年的结束和新的一年的开始,也意味着人和自然的交汇。

此刻的清明节,它不仅仅仅就是人们祖先和缅怀先人的节日,然而也就是中华民族之人认祖归宗的纽带,更就是一个远足踏青、亲近自然、维护新生的春季仪式。

四年级的收获日记 篇3

从放假到现在,我的暑假生活并没有什么大变化。

我几乎每天都是:上午运动,吃早餐,补习班英语打卡,上英语课;中午吃过午饭就午休;下午完成课外班英语作业和学校的暑假作业。虽然上午和下午过的干燥无味,但我晚上一般都是快乐的,因为我晚上可以到小区与朋友们玩耍打闹。

就在昨天,我和朋友们玩了一个对于现在的我们来说,非常幼稚的游戏—老鹰捉小鸡。我的邻居是鸡妈妈,有一位小女孩是老鹰。

游戏开始了。鸡妈妈张开了双翅,老鹰飞速的往鸡妈妈的左边跑,我们小鸡也拼命的往我们的左边移去。老鹰突然往右边跑去,想抓到最后一个还没有及时转弯的我,而我在后面一看到她往另一边去,我就知道了是怎么回事,立刻急刹车跑到另一边,使老鹰没有得逞。我们转了一会儿...

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7 四年级的收获日记(热门九篇)
四年级收获日记
四年级日记

文档处理工作需要我们不断提升技能和知识以适应新任务,借鉴他人经验可以拓宽思路。详细研究范文的文学技巧可增进文学修养和写作水平,我们需要注意以下几个问题来进行范文写作:首先,要清晰明确论文目的和观点;其次,要合理组织框架和段落结构;还要注意逻辑严密和连贯性;此外,要使用准确、简明的语言表达;最后,要注意文法和标点的正确运用。为了帮助大家,我们整理了一些与“四年级的收获日记”相关的实用信息供参考,但具体建议还请咨询专业人士。

四年级的收获日记(篇1)

四年级的收获日记


这个学期马上就要结束了,回想起这一年,我充满了喜悦和成长。在这篇日记中,我想记录下我在四年级中的收获。


语文课是我非常喜欢的一门课程。今年,我学会了写好习作,并且阅读了许多精彩的故事。老师经常鼓励我们多读书,在课余时间利用图书馆的资源。我养成了一个好的读书习惯,每天晚上都读一些经典的故事书。阅读让我更加开阔了眼界,而且在写作方面也收获了很多。我现在能写出一篇有逻辑性和连贯性的习作了,这真让我感到非常自豪!


而英语课也是我最喜欢的一门课。这一年,我学会了很多新的单词和句子。老师教我们用英语进行简单的交流,我现在能够用英语和同学们进行简短的对话了。我也多参加一些英语角的活动,和其他同学一起练习口语,不断提高自己的听说能力。现在,我也能够阅读一些简单的英文故事书了,这让我更加喜欢英语这门学科。


数学课对于我来说一直都是一个挑战。但是今年,我学会了更多的数学技巧,如加减乘除和计算面积等。老师告诉我们,数学不仅是在课堂上学习,还要与生活联系起来。于是,我开始观察周围的事物,并尝试用数学知识解决问题。比如,我曾经遇到过一个有趣的问题,几个朋友一起去公园,门票价格为每人10元,我有100元,要买几张门票才能使得每个人都付相同的钱。通过分析和计算,我得出了答案,这让我很开心。在数学课上,我学会了如何运用逻辑思维进行解题,这对我以后的学习将非常有帮助。


艺术课是另一个我很感兴趣的领域。今年,老师教我们绘画和手工制作。我学会了用颜色和形状表达我的想法和情感。我画了许多美丽的风景画和人物画,展示了我的创造力和想象力。在手工制作方面,我制作了许多精美的工艺品,如纸飞机、折纸等。这些作品让我感到非常骄傲,我也能够把它们送给亲朋好友,分享我的快乐和成果。


除了学习方面的收获,四年级也让我变得更加独立和自信。每天早上,我都能按时起床,整理好书包和学习用品。放学后,我能够自觉地完成家庭作业,并帮助妈妈做家务。我还参加了学校的舞蹈队和乐队,并在校内举办的文艺汇演上展示了自己的才艺。这些经历让我更加自信,我相信只要我努力,就能做好任何事情。


这一年的四年级过得真是太快了!回忆着这一年的点点滴滴,我觉得自己真的成长了很多。通过学习,我掌握了更多的知识和技能;通过参加活动,我变得更加自信和独立。我非常期待即将到来的寒假,我有更多的时间去读书、绘画和玩耍。...







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