品味完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读书笔记了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《童年》读书笔记（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
最近，我读了高尔基的自传三部曲的第一部《童年》。读了这本书后，我的心情久久不能平静，为高尔基那悲惨的童年而感到震惊和同情。
《童年》这本书描述了阿廖沙（即高尔基）三岁时，失去了父亲，随勤劳、干事利索的母亲生活在外祖父家。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶，外祖父脾气暴躁、爱财如命。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵、斗欧。在这个家里，阿廖沙看见人与人之间弥漫着仇恨之雾。他的母亲由于不堪忍受这个家庭，便丢下他，离开了这个家庭。不久，母亲突然回来，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生了。
读了这本书后，我的感受很深。我十分敬佩高尔基，他童年生活是那么悲惨，亲人接二连三地死去，他却能够顽强地生活下去，在同情他的同时，我清醒得认识到高而基童年生活的时代正是社会走向衰败的时候，在这个衰败的社会，大多数人们都是生活在社会底层的劳动人民，他们的生活水平都很低，高而基当时的家庭生活情况和悲惨的童年只不过是这些千千万万穷苦家庭的一个缩影，有着痛苦童年的孩子何止高而基一个人啊！是没落的国家，是无情的社会造成了高尔基悲惨的童年，同时辛酸的生活也磨炼了他的意志。
我之所以敬佩和同情高尔基，是因为高尔基即使身处动荡社会和贫困家庭，他也没有气馁，没有对生活丧失信心，因为他已经充分领悟了生命的宝贵。
今年寒假，我读了《童年》这本书，高尔基那悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。
故事生动描写了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活时代，我深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。
高尔基虽然遭遇悲惨，让人同情，但从小就有一颗善良的心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧...
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阅读完一本书后，我们的见识一定会有所拓展。因此，在这里我想分享一份读书笔记，记录我从《童年》这本书中获得的收获与心得。读书笔记并不是随随便便就能写出来的，我希望通过我的分享能够帮助到其他有需要的朋友。
书--是人类进步的阶梯，这句我们熟记于心的名言来自于高尔基，而我今天要说的这个故事也同样出自于高尔基的《童年》。
《童年》这本小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。《童年》讲述了作者一段沉痛的童年往事。主人公是阿廖沙(高尔基的乳名)，他随母亲去投奔外祖父。在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的他过早地体会到了人间的痛苦与丑恶。小说塑造了贪婪吝啬、专横残暴的外祖父，宽厚善良、聪明能干的外祖母，还塑造了淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，这些使小说主人公在黑暗污浊的环境中保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个成熟的人。
看完整本小说，我深深的吸了一口气，到底是怎样的一种对正义对善良的坚持能够让他在这样的一个环境里全身而退。外祖父的残暴，舅舅们的自私市侩，无疑他都是厌恶的，还好他的善良没有被那个冰冷的世界所改变。还好他的周围还有一丝温暖的阳光，宽厚善良的外祖母、淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里等都是他对于这个世界的一种重新认知，还好善良的人总是占多数的，也感谢心中一直不曾磨灭对正确方向的认知，对善良的坚持…
阿廖沙是让人心疼的，就像开头说的，他生活在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里。母亲的离开、外祖父的毒打、还有那个污浊的环境。他审视着周围的一切，带着恐惧与厌恶，但阿廖沙没有被这样痛苦且屈辱的生活所压倒，他喜欢阳光中那一丝丝的温暖，所以他冲破层层障碍与不幸，不断探索新生活，他一直都知道自己想要的是什么，感谢他一直在坚持…
阿廖沙亦是幸运的。外祖母的疼爱、小茨冈的淳朴、格里戈里的正直，他直视着他们的生活，并且感谢他们的存在，或许他们正是他感受到的那一丝丝温暖，在当时那种让人恶心到发臭的环境中，就是他们让阿廖沙一次次拨开乌云见到阳光，让自己在那种黑暗污浊的环境中保持着对生活的勇气与信心，对于他们的存在阿廖沙是感恩的…
合上书本，我望向窗外，不禁打了个寒颤…
读了高尔基的《童年》之后，我心情久久不能平静。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他三岁上父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受糟蹋：外公经常痛打外婆及孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果大病了一常在这样黑暗的的环境下，谁能不觉得恐慌和不安？我读了之后心情非常压抑。
生活在这样的家庭里，阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不都是丑陋不堪的，他的身边还有外祖母等...
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最近，我读完了高尔基写的《童年》这本书。
当我怀沉重重的心情放下书时，我想起了我们现在的生活，跟高尔基的童年时多么的不同呀！《童年》讲述了阿廖沙四岁时，父亲逝世。他跟随母亲到了外祖父家。之后，母亲又远走他乡，四处飘泊。阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。外祖父因为缺钱，十分专横。残暴，还经常毒打外祖母和孩子们。外祖母则是慈祥善良，教会了阿廖沙明辨是非，像一只蜡烛，点亮了阿廖沙的人生之灯。阿廖沙还认识了聪明能干的小茨冈。落魄的〝好事情〞，还亲眼目睹了小茨冈的死亡……每个人不同的性格，都给阿廖沙造成了不同的影响，他就在这样的环境里度过了他的童年。其中我最喜欢阿廖沙的外祖母，她善良。乐观。坚强，竭尽全力地关心和保护着阿廖沙，尽量不让他受到伤害。她用她的宗教。童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义。善良。虽然生活非常艰辛。屈辱，但她还是保持着一颗宽容的心。全书毫无保留的揭露了沙俄统治的'黑暗，批判了社会对人性的扭曲。赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯新人正直勇敢。不惧黑暗的精神。把阿廖沙的童年和我们的童年比一比，是多么的不同啊！阿廖沙从小失去了亲人，没有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他没有受外祖父的影响，变成一个暴躁。贪婪。自私的人，而是像他外祖母一样成长为一个坚强。勇敢。正直。充满爱心的人。
现在我们的生活条件比他那时优越几千倍。几万倍，我们还有理由不好好学习。好好珍惜，成长为一个对国家有用的人吗？
《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说，也是反映广阔社会生活的现实主义小说，对于我们来说，我们的童年浸泡在甜蜜中，没有战乱，没有纠纷，只有爱的阳光的温暖，只有亲情的雨露的滋润。童年，是美好的，最值得回忆的时光，可对高尔基来说呢？寒假里，我细读了高尔基的《童年》，心久久不能平静。
细读《童年》，犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会，聆听一次社会底层老百姓的诉苦，它虽然没有大部小说的气势雄伟，却给我带来了更多的感慨与震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流经了许多美好善良的人物：外祖母冒死救火，给阿廖沙讲奇幻的童话故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”；爱好科学的房客“好事情”——他们的'可贵之处是他们处于黑暗中，依然出淤泥而不染，让人在一片混沌中嗅到芬芳！
就这样，故事在阿廖沙母亲死去，外祖父与外祖母分家，小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵，也悄然无声地结束了。
然而，与阿廖沙相比，我们是多么脆弱。也许，这些磨难对于现在同龄人来说，不会发生也没有一个人做得到，但是，万一发生了，我们是不是也应向阿廖沙这样勇敢地面对呢？幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力和坚定的信念，以他分明的善恶和强烈的同情心，克服了各种困难，追求自己的理想，他是一个“大写的人”！
读完全文，我心犹如压了千钧之石，一片沉重与惨然。是的，阿寥沙那么小...
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童年，总是令人难以忘怀。有些人的童年是快乐的，有些人的童年是哀伤的；有些人的童年是美好的，有些人的童年是悲惨的。它有着自在的玩耍，有着严厉的训斥，有着无边的幻想，还有有趣有枯燥的学习。这固然是我们的童年，却不知前人的童年怎样。想要了解别人的童年，最好的方式便是阅读。这倒应了高尔基那句话：书籍是人类进步的阶梯。而他的童年又是怎样的？翻开《童年》，我走进了高尔基的童年。
《童年》是高尔基自传三部曲中的第一部，自当不朽名著。它讲述了高尔基三岁到十岁这一时期的生活：父亲的死去、母亲的离开、严厉的外公、慈祥的外婆、放荡的舅舅、冷漠的继父？？这些都给高尔基留下了深刻的印象。由于种种原因，他的性格时而孤僻，时而开朗，这给他的童年蒙上了一层阴影。此书最后以母亲的死去作为结束，并以高尔基独自生活的开始承接了下一部—《在人间》。
高尔基的童年虽然有些阴暗，令人不堪回首，但他始终没有放弃生活，并坚定着自己的信念：他在家道中落时坚持读书，后来虽然沦落到捡破烂为生却绝不偷盗半分……再看看我们—虽然生活条件优越，却还是经常不满。高尔基把学习当作精神上的享受，我们却是草草写完作业应付一下老师就去玩了。对比之下，我们不觉自惭形秽。而高尔基亲笔写下了自己的童年，难道还不能证明他的童年不是不堪回首的吗？
世人皆道高尔基伟大，为什么说他伟大？难道是因为他写出了多么美妙的作品吗？不，是因为他有一颗伟大的心灵。伟大的心灵从何而来？源于平和澄明的心境与生生不息的追求！美妙的作品，也不过只是这般心境与追求的衍生品。而想要有这样的心境与追求，就必须阅读，这是同伟大心灵的对话！这，就是阅读的魅力！
童年是人心智发育的初期，也恰是开启阅读大门的最佳时机。如果在这时埋下阅读的种子，必将受益终身。俗话说“过了这个村就没有这个店了”，如果“少壮不努力”，定会“老大徒伤悲”。所以，为了升华心灵，赶快趁着这风华正茂的大好年华，投身书海，酣畅淋漓地尽情享受阅读的快乐吧！
童年，最应阅读；阅读，为了升华心灵。两者关系及其密切。有了阅读的童年，不管多么悲惨，又怎会不堪回首呢？
童年，在我们的印象里，是美好的，是五彩缤纷的；但在阿廖沙的印象里，是沉重的，是阴影笼罩的。
读完《童年》，我的脑海中，浮现出了这样一个孩子的形象：他身处于茫茫的黑暗之中，却相信前方一定有光明。
阿廖沙的父亲在他幼年时便去世了，他只好寄住在外祖父家。外祖父贪婪自私，经常毒打他，两个舅舅因为争家产而互相打骂。这些都给他的童年蒙上了一层阴霾。唯一能给他带来安慰与快乐的只有外祖母，这微小的光明使身处于无尽黑暗的阿廖沙相信，人间仍有真善美。
在我们眼里，童年应该是快乐的，无忧无虑的。那是因为我们生在一个和平的年代，生在一个繁荣昌盛的强国里。这本书让我们看到了一个不同的童年，一个属于阿廖沙的童年。当我们看到他被毒打，欺凌，才发现还有另一种童年...
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家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。基于网友的需要，小编整理了童年好词好句摘抄读书笔记，我们努力让这个页面的句子能为您提供指导。在以网络交流为主旋律的年代，句子在任何地方都发挥着不可或缺的作用，句子可以把人们的愿望、渴望和期望传达出去。
1、放下书，我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人，在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到，何况我们呢?
2、童年是人生中最灿烂的一页，读后感是童年的回忆，同时也是对童年的总结。读后感以简洁的方式概括了童年的美好和难忘，让人回味无穷。
3、-童年的记忆是一幅多姿多彩的画卷，总是让人回味无穷。
4、装相、假装、无知、泄气、勇敢、紧张、纠缠、快活、活泼、烂漫、兴趣、
5、作品中运用了丰富的比喻和意象，使读者更加深入地感受到了童年时光的真实和情感。
6、童年是一本迷人的书籍，它充满了天真快乐和无尽的想象力。在这本书中，我成长、探索和发现了许多宝藏。它让我明白了友情的可贵，家庭的重要以及快乐的真谛。童年是一本让人难以忘怀的书籍。
7、还有“生活就像一本书，要想读出精彩，就要静下心来”，这句话让我认识到在生活中应该有宁静的时刻，保持心灵的平静。
8、这本书不仅让我回忆起了自己的童年，也让我明白了成长的重要性和珍贵性。
9、《童年》是一部具有浓郁俄罗斯特色的自传式小说，作者通过自己的童年回忆来描绘了19世纪俄罗斯农村的生活场景和社会风貌。小说中充满了对自然、对生命的热爱以及对人性的思考，让读者感受到了童年时代的纯真和美好。同时，也反映了当时俄罗斯社会的贫困和落后，对人性的探讨更是深刻而感人。整部小说情节温馨感人，值得一读。
10、这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
11、就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的天地里，他那颗光明和博爱的心没有变，没有变得肮脏，而变得越加开阔、光明。《童年》这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
12、本章说明做人先要知道做人的根本是什么，本立而道生，知本就会知道做人的道理。通俗地说，这句话的意思是：人不应该担忧自己在社会上地位如何，而应该忧虑的是自己做人的根本是什么；人不应该担忧人家不知道自己，而应该探求的是有什么值得叫人家知道的（能力、德行）。须注意的是患立知等字的意义。
13、童年读后感：《童年》写外祖父毒打主人公的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解。
14、天真、淘气、机灵、伶俐、乖巧、幼稚、纯真、可爱、调皮、兴奋、炫耀、
15、她还写到了与父母亲密的时刻，那种温暖和关爱让人感动。此外，她还描绘了与小伙伴们一起玩耍的欢乐时光，那种友谊和快乐让人心生向往。冰心通过精彩的描写，让读者感受到了童年的美好与纯真，让人回忆起自己的童年时光。
16、童年的记...
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书中的故事让我在想象中去体验各种冒险和奇幻，让童年更加丰富多彩。在网络上分享各种心情是人们的乐趣所在。每个句子都是记忆的印迹能够召唤出往昔的美好，有哪些让你珍藏的短句？"绝对不能错过的下面是有关'童年好词好句摘抄读书笔记'的必读介绍"，非常感谢您用心阅读这段文字！
1、我记得童年时读过许多书，从每天的睡前故事到暑假时的长篇小说。这些书让我进入了一个奇妙的世界，让我与不同的人和动物相遇，与他们一起经历冒险、解决问题。通过阅读，我学到了勇气、友谊、坚持和智慧。
2、第三、说明自己的观点，建议选择自己感受最深的一点，可以是一件事、一句话等，用一个简单明确的句子表述出来。这个就是整篇文章的中心。
3、我们的童年十分快乐，父母都在我们身边，和同学一起上学，玩耍。
4、高尔基和我们的童年是完全不一样的，我们大家活在繁荣富强的国家。
5、她还写到了与父母亲密的时刻，那种温暖和关爱让人感动。此外，她还描绘了与小伙伴们一起玩耍的欢乐时光，那种友谊和快乐让人心生向往。冰心通过精彩的描写，让读者感受到了童年的美好与纯真，让人回忆起自己的童年时光。
6、书中的故事让我在想象中去体验各种冒险和奇幻，让童年更加丰富多彩。
7、阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友，然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年，是阳光快乐的童年。
8、童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
9、自己的亲人都在身边，而且都十分幸福的在一起。
10、它也提醒我，成长并不意味着失去童心，而是要保持对生活的热爱和对世界的好奇。童年是我人生中最美好的一页，它永远都会在我心中闪耀。
11、有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”
12、着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。
13、"我在厨房里学习烹饪，感受到了美食的魅力和分享的快乐。"-这句话让我明白了童年时代培养烹饪技能的重要性。
14、因为这本书用真挚的语言讲述了作者童年时代的鲜活场景和从小到大的成长历程，让人感同身受。
15、《童年河》是我国著名作家张洁明的一部儿童文学作品，讲述了一个名叫阿强的小男孩在童年时期的成长故事。这部作品用优美的文字描绘了一个充满童真、童趣的世界，展现了童年生活的美好和纯真。以下是一些关于《童年河》的好词好句以及读后感。
16、童年是一本令人回味的书籍，它描绘了一个充满童真和无忧无虑的时光。作者以细腻的笔触勾勒出童年的点点滴滴，让人感受到那种纯真的快乐和无限的想象力。
17、总之，这本书是值得一读的好书。
18、冰心在《我的童年》中描绘了一个纯真而快乐的童年世界。她用细腻的笔触勾勒出了那些令人难忘的瞬间。例如，她描述了小时候在田野里奔跑的场景，那种自由自在的感觉让人陶醉。
19、童年是一本关于快乐的书，里面充满了无尽的童趣和幸...
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哪怕我们只阅读了一篇小故事，在这之后都会有自己的收获与体会，认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻。那么我们有可能就会想用文字的方式记录下来，一篇优秀的作品读后感是什么样的呢？请看下面栏目小编为您搜集的有关“童年读书笔记”的资讯，热烈欢迎您参观这个网站享受阅读的乐趣！
童年第一章读书笔记
读书是一种快乐，读书也是一种知识的获取。在童年时期，读书对于孩子们来说是极为重要的。正如康德所说，“教育应该使人们一生都觉得越来越有趣，而阅读是实现这个目标的最佳途径之一。”本文将从我的童年生活中的读书体验出发，写一些关于童年读书的笔记。
我还记得在我的童年时代，读书是我最喜欢的事情之一。我小时候经常在夜深人静的时候拿着一本书留连忘返，直到熬到连蚊子都不再嗡嗡叫了。那时候，读书对我来说是一场奇妙旅程，没有人能否认书本中蕴含的知识和情感。
我喜欢的读物不是某个特定的类型或是风格，而是那些能够让我产生共鸣的书籍。记得有一次，我读了一本名为《小王子》的书，这本书其中有很多令人深思熟虑的话语和描写。我深深地被其中一个故事所感动：小王子和小狐狸之间的友谊。小王子给小狐狸认领了他，从而建立了深厚的友谊。小狐狸告诉小王子：“你对我来说只是一个小男孩细细的一团黄色，在坑里和你一样成百上千个，我对你来说也是一个小狐狸，在别的地方也有成百上千个狐狸。但是，如果你驯服了我，我们就会彼此需要，你会和我有了独特的地位，我也会和你有了独特的地位。”精美的插图和精彩的故事情节，给我带来了很大的震撼力，并令我对友谊和互相需要的感触深深一般。
当我读更多的书时，我意识到其中的一些内容对我的思想发展产生了很大的影响。我发现许多书籍有助于我提高思维能力和语言组织能力。例如，在我十岁左右的时候，我开始读一些法国作家的散文集，这些书的语言优美深刻，令我对文字的魅力和语言的力量有了更深刻的认识。读书的过程还使我更加有耐心、细心，更有勇气面对困难。
读书也让我体验到异国文化的魅力。我热爱阅读的同时，也开始尝试阅读来自世界各地的著作。这些书籍反映出我们所居住的世界以及其他部分的历史、文化、信仰和价值观。例如，我深深被《五行山》中孙悟空神仙传说故事所吸引，开始迷恋中国文化。我也热衷于阅读印度、阿拉伯、西班牙和希腊的文学作品，通过小说和散文，我领略到它们各自独特的风格和文化特点。
读书是我童年时期中最有意义的部分之一。它开阔了我的眼界、开发了我的思维、增强了我的语言能力和适应能力。在我现在的成人生活中，阅读同样是我获得新知识和享受乐趣的重要途径。也许，正如卢梭所说：“开一家书店，就意味着开一所精神学校。”读书除了教育我们如何成为更好的人外，它也能够不断提高我们的内心世界，赋予我们更加精彩的人生。
篇一
我读过一本书，叫做《童年》，童年讲述的是一个孩子童年的时光。童年经过的是各种各样的经历。在童年时...
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对于很多人来说，写作品读后感可能是一个棘手的问题。当我们阅读作者所写的作品时，很多情节和主题都能引起我们的共鸣。因此，在阅读后，我们应该认真总结和反思自己的思考和感受。本文将聚焦于与“《童年》读书笔记”紧密相关的主题，以下内容供您阅读参考！
《童年的消逝》读书笔记
在本书中作者提出了“什么是童年”，“童年是怎么产生的”和“童年是怎么逐步消逝”等问题，通过教育，阅读能力，家庭，羞耻心，媒介等方面来阐述童年的消逝。本书中波兹曼认为，童年理念能否存在主要取决于当时社会的大众媒介形式，印刷媒介有效地将成人世界与儿童世界相隔离，由此发明了童年；以电视为中心的媒介环境模糊了成人世界与儿童世界的界限，由此导致童年的消逝。
一、教育
在希腊流传下来的塑像中，没有一尊是儿童的，在希腊浩瀚的文学作提及 儿童的部分几乎没有。由此可见，希腊人对儿童这个名词是没有什么概念的，就连希腊伟大的哲学家亚里士多德，对于杀害婴儿的行为都没提出强烈的反对意见。但是，尽管这样，他们对教育的热心使得儿童这个角色具有了一点特殊色彩。 总的来说，希腊人为我们预示了“童年”这个概念。
而罗马人借用了希腊的教育思想，但他们发展出超越希腊思想的童年意识。他们开始把成长中的孩子同羞耻的概念联系起来。它提出了童年定义的部分含义，即宣传童年需要回避成人的秘密，尤其是性秘密。
但在中世纪，没有教育的观念，没有羞耻的观念，这些都导致了中世纪童年不存在。当然，由于当时的生活条件，儿童的死亡率居高不下，这就让当时的很多成人不能对儿童投入过多的感情，所以在中世纪，童年的概念是看不见、摸不着的。
二、阅读能力
在印刷时代，为了能够把自己的思想宣传出去，许许多多的人需要有读写 能力，因此，未成年人必须通过学习识字、进入印刷排版的世界，才能变成成人。为了达到这个目的，他们必须接受。因此，欧洲文明重新创造了学校，从而使童年的概念也变成社会必需的了。正如书中所说“印刷创造了一个新的成年定义，即成年人是指有阅读能力的人；相对地便有了一个新的童年定义，即童年是指没有阅读能力的人”。
童年是以学习阅读开始的，确实，孩子这个词经常被用来描述那些不能阅读的成人，包括智力上被认为孩子气的成人。
然而电视等媒介出现后，虽然人们在电视上听的到语言，虽然语言有时也确实重要，但是图画在主宰观众的意识，传播才是最关键的意思。用一句最简单的话说，就是人们是在看电视。人们不阅读电视，也大会去听电视。
三、家庭
随着童年的形态变得具体起来以后，现代家庭的形式也渐渐开始成形。家 长的期望和责任变得越来越重大，而且含义也越累越丰富，因为父母演变成监护人、看管者、保护者、养育者、惩罚者、品德和品位的仲裁者。
儿童之所以会对自己的家长言听必从（或许有时会小小叛逆一下），是因为他们对成年人有一种好奇和崇拜。儿童之所以好奇，是因为他们还不知道将要知道的东西；成人之所以会被崇拜，...
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阅读到一部能令我身临其境的作品时，我会特别关注其中的描写细节和情感表达。一篇好的作品一定会在这些方面做得非常出色。记录我的感受并整理读后的感悟是一种有益的习惯。因此，我用心撰写这篇“童年读书笔记”，希望能给大家呈现一个全新的视角。我希望我的建议能够让您在职场中获得更充实的收获！
童年的消逝
——以《喜羊羊与灰太狼》为例浅析动画片对儿童 “成人化”的影响
【摘要】人类社会进入电子媒介时代，以电视为中心的媒介环境模糊了成人和儿童的界限，儿童逐渐成为“成人化的儿童”。本文以时下热播的《喜羊羊与灰太狼》为例，通过对动画片文本中成人化的体现，从传播学、儿童心理学的角度分析了动画片对儿童“成人化”的影响及应对策略。
【关键词】童年 动画片 儿童 成人化
引言
1982年，世界著名的媒体文化研究者和批评家尼尔?波兹曼出版了《童年的消逝》（the disappearance of childhood）一书。书中提出了这样两个命题：一是印刷媒介有效地将成人世界和儿童世界相隔离，由此发明了童年；二是以电视为中心的媒介环境模糊了成人与儿童的界限，由此导致了童年的消逝。书中还提到：在电视时代，人生有三个阶段：一端是婴儿期，另一端是老年期，中间我们可以称之为“成人化的儿童”。他把“成人化的儿童”定义为“一个在知识和情感能力上还没有完全发育成熟的成年人，尤其是在特征上跟儿童没有显著的区别”。1在儿童的成长过程中，大众媒介特别是电视媒介几乎陪伴着儿童成长，是儿童获取信息、学得知识、提供娱乐的主要渠道。但是，电子革命与图像革命相结合的电视，作为一种视觉媒介，利用其形象手段，将成人的世界一览无余地暴露在儿童面前，从而导致儿童过早的“成人化”。动画片，作为儿童世界特有的产物，却也模糊了儿童和成人的界限，并悄悄地改变着儿童的世界，导致了儿童的“成人化”。本文将以正在热播的《喜羊羊与灰太狼》为例，分析动画片对儿童的“成人化”影响。
一．动画片中“成人化”的体现
1. 语言的成人化 语言是人类表达情感、思想和观念的主要媒介，也是1 〔美〕尼尔?波兹曼：《童年的消逝》，吴燕莛译，广西师范大学出版社，2004年，第141页
认识世界和了解社会的主要途径。正如斯图尔特?霍尔所言：“语言，是具有特权的媒介，我们通过语言理解事物，生产和交流意义。所以语言对于意义与文化是极为重要的，它总被看作种种文化价值和意义的主要载体。”2在片中，灰太狼和红太狼之间的称呼基本上是“老婆”、“老公”，在《兔年顶呱呱》中还多次出现类似“我爱你，老婆”、“我有一个爱我的老公真是太幸福了”的语言，而且这些语言出现的频率很高。“老婆”、“老公”是已婚配偶之间的称谓，“爱情”显然也是属于成人世界而不是儿童的世界，却频频出现在动画片中，这将导致儿童提前进入了成人的世界。另外，为了追求新潮和流行，动画片中还充斥着流行于网络的时尚语言。如“...
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第一次听说蒙台梭利是在刚入起跑线的时候，只知道她是致力于婴幼儿早教方面的学者，并没有深入的了解。三年以来，耳濡目染，对亲子教育有了一个初步的认识，但从来没有系统的去了解一下蒙台梭利博士的理论，今天有幸读到了《童年的秘密》一书，感觉受益匪浅。
我们工作的目标是让孩子赢在起跑线，但具体怎样去做，或者说我们现在做的够不够，怎样完善自己的工作内容，我在心里给自己打了一个大大的问号。
“我相信每个孩子从刚出生就是优秀的种苗”，但这株小苗能否长成参天大树，除了它自身先天的营养以外，还依赖于灌溉和施肥。我们是它的雕琢者，感觉到责任的重大。
生命始于那个微小的细胞，却蕴藏着惊人的潜力，蒙台梭利博士毕生都在解读生命，帮助生命，为生命的成长留下宝贵的财富。细胞就是一个生命体，不断地分化和成熟，直至胎儿的成熟，在这个复杂而又神奇的过程中，遗传基因是内力因素，而外界的干预是外力因素，正方向的外力因素可以达到我们预想不到的微妙的效果，由此产生胎教的科学。
0—3岁构建整个人生的基础，却还是没有被大部分人重视，或者说已经重视却不知道怎样去操作，在学前儿童的教育上有着迷茫的判断，蒙台梭利博士帮我们揭开了儿童的秘密，给我们一个正确的指引：正所谓儿童的自由、儿童的吸引力和儿童的敏感期。
新生命的诞生，意味着适应环境的开始，从安逸、温暖的海洋中进入一个已经被改造过的陌生环境，这本身就是一种磨练和考验，在孩子身上有一种天生的本能和适应能力，他们有着自己的发展趋向和成长秘密，有着一种神秘的发现世界、研究世界的好奇心，却在某个时候、某个阶段这种能力没有被很好的促进，以至于可能影响整个的以后。
引导儿童培养自己的兴趣，给他一个最适宜于他的空间，这是一个前提和基础。
孩子能力的历练不是一蹙而就的，需要的是反复和耐心，需要成人的关爱，唯有爱才是成年人接近儿童、理解儿童的能量。我们应该怀着最无私的爱心去照顾儿童，尊重儿童的一切心理表现，但并不代表着纵容。
儿童的可塑性是惊人的，儿童的潜力是无与伦比的，萌芽阶段的重要性的发挥靠的是孩子的灵性，还有成年人的悟性。一位好的教育者能让孩子在各大领域都能充分地发挥出他的才能，这本身就是一种无形的成功。
未来的栋梁始于教育者的思想，但愿我们能成为蒙台梭利思想的执行者。
在洒满阳光的书桌上，翻开着一本厚厚的书，书的纸页已泛黄，一看就是被读多许多遍了。一阵微风轻轻的拂过，纸张迅速翻过，封面上又一个大大的标题——《童年》。
他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切...
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