课文讲的是作者在四月份,来到了维也纳以后,只看见绿色连着绿色,没有一朵花,作者感到很失望。同时小吕让他扒开草看看,原来花全在草下面。作者感到很遗憾,因为他马上要离开维也纳了。结果过了几天,大片大片的花儿在冷风中全冒了出来。作者见后十分惊奇,最后他心头怦然一震,明白了生命意味,是勇气。读完这篇课文,我感受到了花儿不惧怕寒风冷雨,傲然开放的勇气,同时也明白,生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨,无论自己多么弱小,无论自己遇到什么挫折,只要有勇气,就会有希望。花都能具有这么大的勇气,更何况我们人呢?做人就要像花一样傲然挺立,创造自己在风雨中的奇迹。
每一个人的心中都有一个小魔鬼,它在你遇到挫折时告诉你,不要做了,放弃吧!这种时候自己就要勇敢的去创造一个天使去打败它,再试着忘掉挫折,重新挑战难关。只有这样做,才可能走向成功。想想自己,总是克服不了许多从小就有的恐惧,外出爬山时,爸爸妈妈说:能够勇敢勇敢地登高远望,而我却因为怕高,错过了很多美好的`经历和美丽的风景。
读了《花的勇气》这篇课文,我便下定决心,一定像花儿一样用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。
一天早上,我照例拿出老师给我们的作文资料细细阅读,其中有一篇名为《勇气》的文章深深地吸引了我。我仔细地读了一遍又一遍,文中所蕴涵的道理,让我深受启发。
这篇文章主要讲了19世纪英国名门公立学校——哈罗学校,经常会出现以大欺小的事情。一天,有一位高大的学生叫一名弱小的新生做事,新生不肯干,高个子学生便出手打他。另一名新生看见了,含着泪说:“你还要打多少下,让我为他承受一半的拳头。”新生的举动让高个子羞愧了。从此这个学校帮助弱者的事变得越来越多了。后来,那个被打的新生成了政治家,而另一个帮助弱者的新生也成了伟大的诗人。这两位新生多么勇敢啊!读完这篇文章后,我的心久久不能平静下来。这个故事和我们学过的《花的勇气》变篇课文是多么相似啊!两位弱小的新生面对高个子对手,毫不畏惧,最终让他羞愧地停住了手。小小的花儿面对冷风冷雨没有低头,而是齐刷刷地挺身而出,把自己的美丽展现在人们面前。他们靠的是什么?是勇气!
以前,我是一个胆小的孩子,每当一上课,我就会变得紧张起来。每一次老师提问题时,我的心便会怦怦地跳起来,生怕老师会点到我,更不用说举手了。偶尔一次老师会点到我的名字,让我回答问题,我颤抖地站起来,回答的声音像蚊子飞一样,连自己也听不见自己说了什么。同学们常常抱怨说:“老师,她的声音太小了,听不见。”老师也经常鼓励我:“不用怕,把你知道的说出来就可以了,对错没关系。”可是,我就是没有勇气。后来,我看到很多原来也像我一样胆小的同学都敢走上讲台说故事,我心里很羡慕。我开始不断地鼓励自己:不用怕,就当其他人是透明的。慢慢地我有了勇气,敢举手了,一次、,两次,三次……我得到的掌声越来越多。我还参加了班干部的竞选而当...
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