小学数学四年级课件

我会全力以赴制作一份让您满意的“小学数学四年级课件”。教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个老师都要认真写教案课件。教案是教学流程的规范化体现。希望这篇文章能够让您对某个问题有更深入的理解和认识！

小学数学四年级课件【篇1】

教学目标

1．使学生通过观察，初步理解简单的同分母分数减法的算理，并能正确计算．

2．使学生进步知道1可以写成分子、分母相同的分数，从而加深对分数的认识．

3．培养学生观察能力、类推能力．

教学重点

1．理解同分母分数减法的算理．

2．会计算简单的同分母分数减法．

教学难点

理解同分母分数减法的算理．

教学过程

一、铺垫孕伏．

1．投影出示．

2．填空．

是9个（）是（）个（）

是3个（）是（）个（）

3．口算．

二、探究新知．

1．教学例3．【演示课件简单的分数加、减法】

（1）出示例3，一块布长米，用去米，还剩多少米？

（2）出示投影片

（3）引导学生观察图，说一说题意．

（4）引导学生讨论交流．

使学生明确：

米就是9个米，米就是6个米．

从9个米减去6个米，剩下3个米，就是米．

（米）答：还剩米．

（5）练习．

①做一做

（）－（）=（）

②＝（口述算理）

2．教学例4．

（1）出示例4计算1－．

（2）演示动画分数减法

（3）引导学生讨论交流．

使学生明确：

1可以分成8个，就是从8个减去3个，剩5个，就是．

（板书：）

小学数学四年级课件【篇2】

教材分析：

乘法分配率是进行简便计算的一个难点，由于学生没有足够相关的生活经验和类似的认识，因此比较难于把握。故把重点放在引导学生探索问题，通过学生互动，发现规律，提出设想，验证结论，最后灵活运用结论解决问题。

学情分析：

由于平时进行课堂教学改革，学生学习数学的热情比较高，一部分学生还喜欢发表自己的见解，借以带动全班的学习，所以我决定创设情景，调动学生自主学习，通过操作、交流突破难点。

学习目标：

1.动手做数学；

2.充分发挥兵帮兵的作用；

3.组织学生解决问题。

设计理念：

根据课程改革的目标，实现以人为本的现代教学观，切实改进课堂教学，改变传统牵着学生走的教学行为。

学生是按照自己的思维方式去认识世界的，因此要组织好学生的活动，让学生通过探索，自己去发现问题，提出问题，从而解决问题，真正落实学生的主体地位。在教学中，教师能根据学生的情况善导，体现学生会学，并使学生学会科学的学习方法，提高学习质量，强化学习兴趣，不断发展和完善自己。

教学媒体设计：

1.自制多媒体课件，主要是与课题相关的练习（以小灵通、摘取智慧果的形式激发兴趣，并配备音乐调节情绪，同时利用powerpoint制作板书设计加大课堂密度）。

2.实物投影仪；学生准备2厘米和3厘米的小棒各2捆。

教学过程设计及分析：

一、创设故事情景

教授将手指蘸入煤油和蜜糖的杯子里，用嘴尝得津津有味，但学生跟着做却无一不上当，因为教授伸进的是食指，吸的是中指，以此说明观察的重要性，告诫学生注意下面的操作要认真观察，这其实也是一种思...