下面是与“个人教学申请书”相关的新闻报道供您参考。伴随着数字化时代的发展，我们都应该去学习写好一份申请书。申请书使用范围广泛，可以帮助个体或集体更好的表达意愿。即使只是一个小笑话也要分享给您的朋友！
尊敬的领导：
为提高学校文科组教育教学质量，促进教职工友谊，激发老师对教研的积极性和兴趣，我们准备集体备课、上公开课(示范课)、赛课、说课、听课、评课交流活动，学校内部高级教师培训，学校参培教师二次培训，专项课题研究，组内报黑板报开展本学期的教研活动。
本学期交流活动人员较多，活动较多，各项开支较大。故特向学校申请给予5000元活动经费补助，望领导给予批准为谢。
附活动经费：
语文英语政史地理购买资料费用1000元
四次集体备课、公开课、听课、评课交流活动经费1800元语文教师专题研究活动需经费300元
年青教师说课比赛活动奖励需经费700元
黄华香、陈春梅教师二次培训交流活动需经费500元办黑板报集教师友谊活动需经费200元
期末总结交流活动需经费500元
申请人：
20xx年xx月x日
尊敬的领导，
我校教学楼顶于做了防水处理后，至今已有________年，因上次做防水只是简单的作了一下，没有完全的处理，导致从前年开始，每至到雨季，教学楼二层多个教室和办公室都渗水，影响学生正常上课和教师正常办公。我们曾维修过两次，由于每次只是修补，起不到最终的作用，今年雨季将至，为了进一步提高我校的教育教学水平，保证学生安全，给学生一个较好的学习环境，经过我校校务会研究决定在暑假期间对教学楼顶进行一次彻底的防水处理，以改善我校教学条件，使学生在雨季能安心上课。
可否敬请上级领导批准为谢！
申请人，
申请日期，
尊敬的校长：
您好！我是xx小学的xx老师，我怀着满腔的热情和期望，写下这封分班教学申请书。经过我深入的观察和对学生的分析，我认为采用分班教学模式将会更加有利于学生的全面发展。
我们小学近年来生源的增多导致班级人数过多，如今每个班级的学生超过了40人。这样庞大的班级规模，使得我无法对每个学生进行深入、个性化的教育。分班教学可以缩小班级规模，提高学生和老师的互动质量，使我能够更充分地关注学生的个体差异，有针对性地进行教育和辅导。对于学生来说，分班教学将更有利于他们学习兴趣的培养和特长的发展，提高学习效果，激发他们的学习潜能。
分班教学有助于学生成绩的提升。在如此庞大的班级里，我发现学生之间的竞争过于激烈。学生的学习主动性和积极性难以被调动起来，很多孩子沉溺于舒适区域并缺乏追求进步的动力。而采用分班教学，可以把学生按照不同的学科、能力和兴趣进行分类，保证班级的相对均衡，并且增加学生之间的良性竞争。这样的环境有助于唤起学生的学习激情，激发他们的学习兴趣，自然而然地促进他们的进步。
采用分班教学还有助于学生的个性发展。每个孩子都是独一无二的个体，各自具有不同...
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