一项工作，首先要具有计划，才会有后续的开展，为了能够将一项工作执行下去，我们需要一份优秀的工作方案打前阵，接下来编辑为您整理的是“大班区域活动计划方案”，欢迎大家阅读本文但请注意内容仅供参考！
大（2）班主题性区域活动方案《我掉牙了》
主题目标：
1目的了解牙齿的形态特征，建立名称与功能的关系。
2学会以正确的态度面对换牙事件，学会正确的牙齿保护方法。
三。愿意用自己喜欢的方式表达自己在生活中获得的与牙齿相关的经验。
区域名称：艺术区、表演区、阅览区、科学探索区
★美工区：
活动名称：我掉了牙。我做海报宣传我的牙齿。
送料：油画棒、马克笔、剪刀、画纸。
操作要点：（1）儿童用记号笔画出自己牙齿掉在画纸上的情景。（2） 用油条、记号笔和剪刀制作牙科海报。
操作建议：（1）重点描述牙缺时的表现形式。（2）引导幼儿合作完成。
★表演区：
活动名称：蛀牙王子
材料交付：故事头饰，故事相关道具。
操作要点：幼儿利用头饰、道具进行“蛀牙王子”故事表演。
操作建议：谁表演的最形象，表情丰富。
★阅读区：
活动名称：一颗超级顽固的牙
材料投放：小朋友的书·我奇怪我发现、一些关于保护牙齿的**。
操作要点：孩子们看书，欣赏**，通过**讲述**的内容。
小贴士：与其他孩子交流，谈论**内容。
★科学探索区：
活动名称：我的牙齿、蛀牙实验
材料：镜子、记录纸、醋、蜂蜜、蛋壳、透明杯
操作要点：（1）儿童用镜子观察牙齿，并在记录表上做相应记录。（2） 孩子们将蛋壳分别放入蜂蜜和醋中观察，比较蛋壳的变化并记录在**中
操作建议：（1）记录谁的牙齿最好。（2） 观察不同时间蛋壳的变化。
大（2）班主题性区域活动方案《纸的故事》
主题目标：
1在观察操作中，了解纸张的各种特性和不同用途，培养观察能力和逻辑思维能力。
2初步认识了报纸的基本特征和功能。通过报纸的二次利用，可以变废为宝，让环保意识萌生。
三。学会大胆地使用语言和其他形式来获的各种有关纸张的经验。
区域名称：艺术区、科学探索区、角色表演区、建筑区
★美工区：
活动名称：撕纸画、纸的故事
送料：各种纸张、胶水、纸板。
操作要点：（1）儿童选择纸在纸板上撕纸作画。（2） 以各种方式把纸变成作品。
操作建议：评价和展示儿童作品。
★科学探索区：
活动名称：纸的吸水性
送料：蜡纸、餐巾纸、报纸、印刷纸、塑料纸等不同质地的纸张。
操作要点：将纸折成小舟，放入水中观察其吸水性。
操作建议：找出最坚固的小船
★角色表演区：
活动名称：纸张专卖店
材料投放：各种纸张
操作要点：请幼儿扮演营业员和顾客，顾客买纸的时候必须说出自己所买的纸的特点和作用。
操作建议：客户应清楚说明所购买纸张的特性和功能，否则不能购买纸张。
★建构区：
活动名称：造纸厂
材料投放：各种大块积木。
操作要点：孩子们用各种积木建造造纸厂
经营建议：装修要在建设好造纸厂的基础上进行。
大（2）班主题性区域活动方案《光和影》
主题目标：
1通过观察和实验，...
查看更多与“大班区域活动计划方案11篇”相关的文章
