大班区域活动计划方案

一项工作，首先要具有计划，才会有后续的开展，为了能够将一项工作执行下去，我们需要一份优秀的工作方案打前阵，接下来编辑为您整理的是“大班区域活动计划方案”，欢迎大家阅读本文但请注意内容仅供参考！

大班区域活动计划方案 篇1

大（2）班主题性区域活动方案《我掉牙了》

主题目标：

1目的了解牙齿的形态特征，建立名称与功能的关系。

2学会以正确的态度面对换牙事件，学会正确的牙齿保护方法。

三。愿意用自己喜欢的方式表达自己在生活中获得的与牙齿相关的经验。

区域名称：艺术区、表演区、阅览区、科学探索区

★美工区：

活动名称：我掉了牙。我做海报宣传我的牙齿。

送料：油画棒、马克笔、剪刀、画纸。

操作要点：（1）儿童用记号笔画出自己牙齿掉在画纸上的情景。（2） 用油条、记号笔和剪刀制作牙科海报。

操作建议：（1）重点描述牙缺时的表现形式。（2）引导幼儿合作完成。

★表演区：

活动名称：蛀牙王子

材料交付：故事头饰，故事相关道具。

操作要点：幼儿利用头饰、道具进行“蛀牙王子”故事表演。

操作建议：谁表演的最形象，表情丰富。

★阅读区：

活动名称：一颗超级顽固的牙

材料投放：小朋友的书·我奇怪我发现、一些关于保护牙齿的**。

操作要点：孩子们看书，欣赏**，通过**讲述**的内容。

小贴士：与其他孩子交流，谈论**内容。

★科学探索区：

活动名称：我的牙齿、蛀牙实验

材料：镜子、记录纸、醋、蜂蜜、蛋壳、透明杯

操作要点：（1）儿童用镜子观察牙齿，并在记录表上做相应记录。（2） 孩子们将蛋壳分别放入蜂蜜和醋中观察，比较蛋壳的变化并记录在**中

操作建议：（1）记录谁的牙齿最好。（2） 观察不同时间蛋壳的变化。

大（2）班主题性区域活动方案《纸的故事》

主题目标：

1在观察操作中，了解纸张的各种特性和不同用途，培养观察能力和逻辑思维能力。

2初步认识了报纸的基本特征和功能。通过报纸的二次利用，可以变废为宝，让环保意识萌生。

三。学会大胆地使用语言和其他形式来获的各种有关纸张的经验。

区域名称：艺术区、科学探索区、角色表演区、建筑区

★美工区：

活动名称：撕纸画、纸的故事

送料：各种纸张、胶水、纸板。

操作要点：（1）儿童选择纸在纸板上撕纸作画。（2） 以各种方式把纸变成作品。

操作建议：评价和展示儿童作品。

★科学探索区：

活动名称：纸的吸水性

送料：蜡纸、餐巾纸、报纸、印刷纸、塑料纸等不同质地的纸张。

操作要点：将纸折成小舟，放入水中观察其吸水性。

操作建议：找出最坚固的小船

★角色表演区：

活动名称：纸张专卖店

材料投放：各种纸张

操作要点：请幼儿扮演营业员和顾客，顾客买纸的时候必须说出自己所买的纸的特点和作用。

操作建议：客户应清楚说明所购买纸张的特性和功能，否则不能购买纸张。

★建构区：

活动名称：造纸厂

材料投放：各种大块积木。

操作要点：孩子们用各种积木建造造纸厂

经营建议：装修要在建设好造纸厂的基础上进行。

大（2）班主题性区域活动方案《光和影》

主题目标：

1通过观察和实验，...