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学期末教学

学期末教学

发布时间:2024-03-09
1 三年级数学期末教学总结分享十五篇
三年级数学期末教学总结

时间如梭,一个时间段的工作已经圆满结束了。回顾这段时光,虽然充满了挑战与困难,但我们需要认真总结和梳理,好好写15篇工作总结哦。你知道工作总结应该怎么写吗?下面是小编为您整理的三年级数学上册期末工作总结,与大家分享。

三年级数学期末教学总结 篇1

作为小学三年级数学教师,在过去的一学期里,我通过认真备课、积极授课、有针对性地辅导学生,取得了一定的成绩。现在,我对这个学期的工作进行一次总结,希望能够为自己今后的工作提供参考。

一、教学方法的改进

在过去的一学期里,我采用了多种教学方法,如游戏、互动、演示等,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。通过实践,我发现这些方法可以提高学生的学习兴趣,使他们更容易理解和掌握数学知识。

二、课堂管理的改进

作为一名教师,我深知课堂管理的重要性。在这个学期里,我不断加强对课堂的管理,注重培养学生的自律意识和自我约束能力,让他们在良好的学习氛围中快乐学习。

三、学生的辅导

我深知学生的'数学成绩不仅仅取决于老师的教学水平,更取决于学生自身的学习态度和方法。因此,在这个学期里,我加强了对学生的辅导,注重发现他们的问题,帮助他们制定学习计划,让他们能够更好地掌握数学知识。

四、课程设置的改进

在过去的一学期里,我不断探索新的教学方法和教学手段,使课程设置更加符合学生的实际情况和需求。同时,我也注重加强与家长的沟通,让他们了解学生的学习情况,帮助他们更好地配合学校的教育工作。

总之,这个学期是一个充实而又忙碌的学期,我通过不断探索和实践,提高了自己的教学水平和能力。在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生的学习和发展做出更大的贡献。

三年级数学期末教学总结 篇2

本学期我担任三(1)班数学教学工作。本人认为,既然站在了讲台上就不能随便,作为一名教书育人的工作者,我们的一言一行直接影响孩子,所以一学期来我努力根据我班来自五个省市学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。现就本学期的教学工作,作出如下总结。

一、以课堂教学为核心,落实每堂课的教学任务。

1、严谨备好每一节课。

上课前认真备课,钻研新学课程标准、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、认真上好每一节课。

(1)创设各种情境,激发学生思考。上课力求讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件,在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。

(2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习...

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2 学期末教学总结(汇总3篇)
学期末教学
学期末教学总结

学期末教学总结 篇1

这一学期,我们进一步深入学习纲要解析,从班级的实际出发,鼓励幼儿自立,自理,使幼儿在生活中、学习中愉快自主的接受新知识,从不同的角度促进幼儿的发展。回顾这学期工作的点点滴滴,收获不少,现总结如下:

一、教学内容。

大班幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点,他们求知欲旺盛,知识面在不断地开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。

数学方面:从操作实物卡片开始,让幼儿了解数的概念,然后掌握了数的分解组成及加减。现在孩子们可以完全脱离实物,快速计算10以内的加减法。在练得非常熟悉后,幼儿的掌握程度达到98%,同时我们运用了许多数学游戏去吸引孩子,提高孩子学习数学的兴趣使幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。

语言方面:本期我们着重培养孩子“想说、敢说、会说”的能力,通过各种游戏形式增强孩子们对语言活动的兴趣,让孩子能正确地说好普通话,会使用合适的量词、形容词,能用教师要求的词语说完整的句子,能大胆地表达自己的见解,并能看图讲述故事内容。

艺术方面:幼儿的手工技能和形体塑造及色彩填充技能进步很大,如手工上的“剪,折,捏”等,孩子们的综合能力都得到了提高。他们能运用学过的美工技完成作品,还和教师一起制作主题墙饰以及元旦教室布置。幼儿绘画技能较以前也有所进步,画图线条较连贯,流畅,能较好的组织安排画面,初步展现了绘画方面的想象力和创造力。

奥尔夫音乐:主要是通过幼儿对音乐的欣赏和感受,加入乐器的配合,让幼儿创造性的运用肢体动作表现音乐,初步发展幼儿动作的协调性以及音乐的欣赏能力,现在孩子们都非常喜欢奥尔夫音乐活动。

健康方面:通过体育游戏,训练幼儿各种体育技巧,从而增强了孩子们的体魄,使他们在动作的协调性有了一定的提高,发展了幼儿的动作行为能力。

二、在活动中采取的方式。

我们在班上进行了“一帮一”的活动,让每个学习好、表现好的小朋友和一位基础较差的幼儿做朋友,平时有问题有困难时互相帮助,并经常让幼儿充当小老师的角色,使班级的整体水平都有所提高,让每个孩子都获得了不同程度的进步。

三、不足之处及努力方向。

总结了这学期的点点滴滴,在繁忙中我们又向前进了一大步,不仅孩子们各方面都得到了发展,我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了许多的宝贵经验,增长了许多知识,在欣喜之余我们也反思不足,如:提供给幼儿的参与科学实验的机会不够,创造性游戏的开展较薄弱;个别幼儿懒惰性、依赖性强,应该给他们更多的锻炼机会……在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整,吸取先进的经验和管理方法。

通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻的认识到:只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信:自我评价,是每天进步一点点的动力,我将扬长避短,继续努力,在以后的工作中...

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