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师德师风方案

师德师风方案

发布时间:2024-02-14
1 [荐]师德师风专项整治方案(精选19篇)
师德师风专项整治方案

具有强导向性是工作方案的特点之一。当工作将要开展的时候,通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的师德师风专项整治工作方案(精选19篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

师德师风专项整治方案 篇1

一、活动目标

通过师德教育活动,更新全乡教师师德观念,规范教师执教行为,完善师德管理制度,巩固师德教育成果,有效提升中小学教师师德修养,努力形成一支师德高尚、作风正派、业务精良、人民满意的高素质教师队伍。

二、活动时间

20xx年5月20日—20xx年12月30日

三、活动内容

1、组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规,组织观看《光荣的人民教师——全国师德论坛实录》、《孟二冬》等影视专题片,提高全体教师依法执教的法律意识,增强工作责任感和事业心,教育全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观,不断加强自身职业道德修养,努力形成热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风。

2、每位教师联系实际撰写一篇“爱岗敬业、潜心育人”的师德体会或论文。完成之后组织全校教师进行师德论文评选活动,并以学校为单位,于11月初前择优上报到乡总校参加评选:(中学6篇、中心小学3篇、张兴、渠南各2篇、砖桥1篇)。

3、对照《楚州区中小学师德评估方案》、楚州区教育系统“五条禁令”,开展自查反思,明确努力方向。各校要通过设立意见箱、校长信箱、校园网络信箱、师德师风监督电话等多种渠道,广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见,主动接受社会的监督。学校通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷调查等方式,加强学校与家长的联系,积极争取家长对学校师德建设工作的关心和支持。广泛征求社会各界人士对学校及教师在师德师风管理方面的意见或建议。在此基础上,各学校对教师师德要进行全方位考核,分别制定整改方案,教师作出书面师德承诺,学校审查公示。

4、树立一批师德先进典型。在广泛评议考核的基础上,各学校围绕《中小学教师职业道德规范》评选师德模范,并将其先进事迹通过校园广播、橱窗、板报、报告会等多种形式在校内进行宣传,增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。乡总校将在教师节对各学校近年来在师德建设中成绩显著的教师和教育工作者进行表彰。

5、严肃查处教师违反职业道德的行为。今年重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对在职教师参加有偿家教和举办(或组织学生参加)各种形式的文化补习班,经调查属实的,依照《楚州区教育局关于严禁在职教师从事有偿家教的'暂行规定》严肃处理。

四、组织领导

成立建淮乡师德教育活动领导小组,具体组成人员如下:

五、活动安排

20xx年师德教育活动分宣传学习、活动实施、督促检查、评估总结四个阶段进行。

第一阶段(20x...

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2 师德师风专项整治方案精选
师德师风专项整治方案

具有强导向性是工作方案的特点之一。当工作将要开展的时候,通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的师德师风专项整治工作方案(精选13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

师德师风专项整治方案 篇1

为认真贯彻落实20xx年第一次全国全省安全生产电视电话会议、全县安全生产工作会暨县安委会第一次全体成员(扩大)会议精神,按照市委、市政府和县委、县政府关于开展安全隐患大排查的工作部署,根据《叙永县人民政府办公室关于印发全县深入开展安全隐患“大排查大整治”活动工作方案的通知》要求,特制定大排查大整治工作方案如下:

一、工作目标

巩固20xx年安全生产大检查和“七打七治”打非治违专项行动成果,深刻吸取事故教训,为认真贯彻落实20xx年全国全省安全生产电视电话会议、全县安全生产工作会暨县安委会第一次全体成员(扩大)会议精神及全市深入开展安全隐患“大排查大整治”活动安排,全面排查整治全系统暨文化娱乐场所安全隐患,堵塞漏洞,补齐短板,强化措施,消除隐患,深入推进安全隐患排查治理长效机制建设,坚决遏制重特大生产安全事故和安全事件发生,确保“两会”及春节等重点时段安全生产形势稳定。

二、时间范围

从即日起至20xx年3月底,对全系统、文化娱乐场所进行安全隐患大排查大整治。

三、排查、整治的重点内容

坚持全面检查,重点加强文化娱乐场所、大型群众性活动及松坡楼、春秋祠工程项目建设检查。

(一)是否建立健全生产安全事故隐患排查治理制度。主要负责人是否督促、检查安全生产工作,及时消除事故隐患;是否定期组织有关人员排查事故隐患;是否对排查出的事故隐患按照隐患等级进行登记,建立事故隐患信息档案,并采取技术、管理措施,实施监控治理,及时消除事故隐患;一般隐患整改率是否达到100%;重大隐患是否做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”;是否定期对排查出的隐患进行分析,提出改进安全生产管理的建议并组织实施。

(二)是否严格落实安全生产、消防、大型群众性活动活动安全管理等法律、法规、规章以及行业安全标准;安全生产责任制、规章制度是否建立和落实;是否定期组织排查治理安全隐患;是否存在违反上述法律法规的非法违法和违规违章行为。

(三)人员密集场所安全管理。是否把人员密集场所安全管控作为重点,落实安全防范措施;是否安排足够力量,加强巡逻值守、安全防范和应急响应,对安全出口、消防设施、警示标识等进行全面检查,针对人流拥护和暴涨等情况,第一时间进行安全提醒和采取分流疏导措施;举办各类大型集会等活动,承办者是否依法审批报备,并制订严防踩踏和火灾等恶性事故发生的活动安全工作方案。

(四)消防领域。重点检查文化娱乐场所消防行政许可情况;文化娱乐场所、文物保护单位等消防安全责任制度、消防巡查检查、消防设备设施、消防通道和安全出口等情况;员工集中宣传培训情况、应急疏散预案制定及演练情况。

(...

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3 师德师风专项整治行动实施方案13篇
师德师风专项整治行动实施方案

具有强导向性是工作方案的特点之一。当工作将要开展的时候,通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策,是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的师德师风专项整治工作方案(精选13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

师德师风专项整治行动实施方案 篇1

我校占地面积平方米,建筑面积3240平方米,校园环境美丽幽雅,办学设施较为完善,学校现有班级12个。在校学生429名,教职工28人。学校结合区教育局《关于开展师德师风建设专项督查的通知》,在全校教师中深入开展师德师风建设自查活动。根据上级的要求和部署,结合本校工作实际,积极主动地开展了师德师风建设各项工作。并开展了一系列的学习、宣传教育活动,收到了较好的效果。现对我校师德师风建设检查分析情况报告如下:

一、领导重视,狠抓思想教育不放松。

长期以来,我校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议,研究落实师德师风工作的各项任务。成立了以校长为组长,行政组各部门负责人,教研组长为成员的活动领导小组。

近期,结合学习党的十九大精神,利用教师师德培训、教职工师德讲座,学习“教师师德规范”、以及“教师法”、“教育法”“义务教育法”相关法律等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育,提高师德修养,规范从业行为,通过学习,使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率,提高了我校教职工的思想觉悟。

二、根据我校师德师风建设的要求

全校18位教职工均签订了《教师师德师风建设承诺书》,并由学校审核后统一归档。集中学习,学校统一内容统一时间,有计划有安排,在规定的时间内学完了规定的有关内容。每位教师均结合自己思想现状和工作实际写出了学习心得。通过学习交流,进一步增强了广大教师的责任感和使命感。

三、宣传氛围浓厚。

为了营造全校师德师风建设舆论氛围,学校开辟了师德师风建设专栏、展板和学校师德师风建设网站专栏,及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。统一张贴了学校制订的《中小学教师职业道德规范》。另外,学校信息上报及时有效。

四、创建交流的平台。

为了促进交流,学校师德师风建设领导小组主办了学校师德师风建设活动专栏和展板。创建了师德师风建设活动的公开邮箱和学校师德师风建设网站专栏,将学校先进的师德师风事迹、学习资料、活动方案、信息、优秀的做法和开展的各项活动在网上公布,以便相互借鉴。

五、对照剖析深刻、查摆问题实在。

针对我校实际认真组织教师对照自身的实际和工作情况,进行深刻的自我剖析和反思,认真撰写师德师风个人剖析报告,查摆师德师风上存在的问题,找出差距,扬之所长,避之所短。为提高教师个人素质和修养做好充分准备。第一次查摆结束后,师德师风办公室对教师查摆材料进行认真检查,发现老师们自我剖析不...

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4 师德师风方案合集
师德师风方案

师德师风方案【篇1】

每一位教师在其教育教学生涯中,都会遇到这样或那样的事件,可能会面对一些学困生,也可能会面对—些学业成绩优良生;在学生中有些某门或某些课程较好,而其他学科却显得薄弱;有的认知与情感发展不均衡,教育案例。在课内外教学组织中会遇到这样或那样的一些难题,在与同事和学校管理者交往中有时会应对自如,有时也难免会无从措手。诸如此类的事件,实际上都可以经过一定的思维加工,以案例的形式体现出来,成为大家共同探讨的对象。可以说,案例性事件在教师教学生涯中是层出不穷的,从清晨跨进校门到傍晚离开学校,都会有一些值得回味的事例。

这些事件或事例完全可以以案例的形式表现出来,教师把事件转变为案例的过程就是一个重新认识这个事例、整理自己思维的过程。具体来说,写作案例对教师有以下益处:

其一,案例写作为教师提供了一个记录自己教育教学经历的机会。

教师在日常教育教学中遇到的一些事例,通过案例写作的形式再现出来,实际上也就是对其职业生涯中一些困惑、喜悦、问题的记录和模写。如果说每个教师展示自身生命价值的所在,是课堂、学校和与学生的交往中的话,那么,案例在一定程度上就是教师生命之光的记载。在案例中,有教师的情感,也蕴涵着教师无限的生命力。记录本身也承载着深厚的历史感,每一时期、每一阶段的案例,在很大程度上可以折射出教育历程的演变,它一方面可以作为个人发展史的反映,另一方面也可以作为社会大背景下教育的变革历程。

其二,案例写作可以促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点。

能够成为案例的事实,往往是教师工作中难以化解的难题,教师自己在对教学经历的梳理过程中,印象深刻的常常是那些自己感到困惑不解的事实材料。这样一个梳理过程,会强化教师对自己教学能力的认识,让教师把注意力集中在一些根,同时也帮助教师认识在处理问题时还有哪些方面的不足,教案《教育案例》。如果教师对案例的写作成为一种习惯,那么随着案例材料的增多,就逐渐会发现自身工作中的难点到底在哪里,以后努力的方向应该是什么。

其三,案例写作可以促进教师对自身行为的反思,提升教学工作的专业化水平。

许多教师只有在期末或年终学校评价自己的工作时,才会系统地反思自己的教育教学行为,关于自己教学工作中的“是什么”、“为什么”、“如何做”等问题极少有意识地加以探讨。而案例写作在很大程度上可以扭转这种现象。它虽然不与教师职位的升迁相关联,但它可以促使教师反思自己工作中的某些方面,可以发现某些问题域,并进而澄清有关问题。这可以极大地促进教师的专业发展,促使其向专业化水平迈进。案例写作如果能够渗透在教学过程的始终,而不只是一时冲动或岁末特有的行为,也就把反思当成常规工作了。

其四,案例写作为教师之间分享经验、加强沟通提供了一种有效的方式。

教师工作主要体现为一种个体化劳动过程,平时相互之间的交流相对较少,案例写作是以书面形式反映某位教师的教育教学经历,它可以使...

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5 小学师德师风建设工作方案10篇
小学师德师风工作方案
师德师风工作方案

方案可以为我们后期的工作方向提供一个更明确的选择,为了让项目能有条不紊地进行。我们摆在面前的事情就是做方案,好的方案都有哪些内容构成?好工具范文网的编辑为您搜罗了多种“小学师德师风建设工作方案”的相关信息,我们致力于为您提供更多的创业和创新指导!

小学师德师风建设工作方案【篇1】

为了切实解决学校领导班子和教师队伍中存在的突出问题,根据我校目前的实际情况,经校委会研究,决定在全校教职工中深入开展师德师风建设强化月教育整顿活动,现制定如下实施方案:

一、指导思想

本次师德师风教育整顿活动以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的老师”为目标,以提高教职工思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决存在的突出问题为关键,通过师德师风学习教育整顿活动,切实提高我校教职工师德素养,营造文明、和谐、健康的教书育人环境,努力建设一支能够担当起教书育人重任的,让人民满意的,高素质的教师队伍。

二、组织机构:

为加强对我校师德师风整顿工作的领导,确保教育活动取得显著效果,特成立师德师风建设工作领导机构:

组长:(校长),负责全校整顿活动的组织协调。切实履行第一责任人的职责,组织政治学习,开展师德师风教育,建立健全师德师风规范,建章立制,扎实推动整顿活动有序开展。

副组长:负责教学常规管理,教师课堂教学质量监控,负责老教师师德建设教育,抓好学生常规管理工作等。

成员:负责学生德育教育,学生养成教育,协助开展班主任工作,负责青年教师师德建设教育,班级德育文化建设等。

成员:负责制定师德师风建设强化月实施方案,制定《值日领导工作情况记载表》,拟定活动宣传准备(如设计宣传横幅“强化师德师风建设,树立良好教育形象”,更改广播音乐《长大后我就成了你》《教师颂》《爱的奉献》等,设计《领导去向公示牌》,设计宣传栏《洪宋小学师德师风建设专栏》,大办公室办《师德师风建设》为主题的黑板报等),主持开展每周例会,汇总《领导值日情况记载表》及时反馈学校存在问题,做好师德师风强化月的材料建设和归档工作。

成员:负责学生行为规范活动的组织策划,制定《规范学生行为规范强化月》的实施方案,并牵头开展相关学生活动,主持召开每周一的班主任工作例会。

成员:负责全校环境清洁卫生,负责维护校园环境的管理,有计划的搞好校园绿化、美化,提供后勤保障工作。

三、具体措施:

(一)领导高度重视,健全组织机构。

在10月29日下午放学后,杨校长召集全体校委会成员开班子会,围绕师德师风建设整顿教育这一主题,深入查找领导班子和班子成员在师德师风建设、师德修养方面存在的突出问题,深刻分析原因,开展批评与自我批评。也提出教师队伍中普遍存在的倾向性问题、影响教师公众形象、损害学校声誉的难点问题、极个别教师师德失范的突出问题等,会议上六位班子成员统一思想认识,增强了抓好师德师风整顿教育的责任感和紧迫感。杨校长要求各位成员在领导管理上要做到“示范引领、主动作为、...

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6 师德师风整改方案
师德师风整改
师德师风整改方案

师德师风整改方案 篇1

2013-2014第二学期李怡2014.3

为进一步加强我校的师德师风建设,使师德师风活动更好的扎实有效的继续开展,在查摆出问题的基础上,又进一步制定整改措施。

一、要加强学习,提高敬业意识

在这次活动中,学校先后组织教师学习了《义务教育法》《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于加强师德师风建设若干问题的规定》等教育法律法规;认真地做了学习笔记,有所遵循,就有了制约,这样使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务,享有权利就必须履行义务,二者相辅相承,通过学习,广大教师的政治修养和师德水准得以进一步提升。观念上有了明显的变化,认识上有了很大的提高。爱岗敬业的典范在不断的涌现,老师每天早晨很早就来到学校,她们用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课,指导作业,而且从不求名利,在她们看来,这是自己必须这样做的,让每个孩子都学会,让每个孩子都会学,让每个孩子都成才,这是她们的特点,也是她们感到最快乐最幸福的的事情。

“四心”教育在一些教师中得以充分体现。爱学校、爱岗位、爱学生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的奉献精神进一步增强。教师要按照师德的要求去做,规范自己的行为。

对待学生要做到:民主平等、公平合理、要求严格、教学耐心;对待同事要做到:团结合作,相互尊重,友好相处;对待家长做到:

主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、整改措施

1进一步建立健全师德师风建设体制机制

师德师风建设是一项系统而复杂的工程,是一个永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力、增强凝聚力的主要机制。为此,学校将结合工作实际,对照师德规范要求,科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度,要发扬民主,使师德师风建设制度化。

2加强学习,提高认识,坚持不懈地抓

学校要经常性地采取各种形式,加强师德的学习与宣传,学校**要开设师德建设专栏,经常发表师德典型的先进事例。师生可以在网上对师德建设进行点评,提出意见和建议,表达自己得体会。学校领导经常了解情况,及时整理总结,与老师面对面交流。

使先进典型深入人心,努力建设一支道德高尚、教育理念新、教学技能高的一流教师队伍。

三。要进一步完善师德师风建设的保障和监督机制

学校领导和党员要带头做表率、表率,加强自身职业道德建设,依法治校、依法教学。要把师德师风建设作为队伍建设的重中之重,全方位、多角度地对教师职业道德状况进行监督评价。同时,鼓励家长和学生对教师职业道德进行评价。

4要进一步尊重学生,热爱学习困难学生

教师要树立新理念,充分认识到教师和学生人格是平等的,相互之间是平等对话的主体,当学生犯错误时,教师要和颜悦色,认真查明事情原委,妥善做好工作。对学困生要从智力和非智力因素、情感、态度、价值观方面找出差因,因材施教,分类指导,分等要求。找出学习困难学生的闪光点,让他们的长处得以发挥,充分体会到我能...

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7 幼儿园师德师风活动方案
师德师风活动方案

在为您准备“幼儿园师德师风活动方案”时,我付出了极大的努力,希望您会喜欢。然而,请注意提供的信息仅供参考,不能替代正式的法律建议。 远大的抱负和雄心固然重要,然而实现它们却需要更为重要的方案和计划。对于那些追求人生目标的人来说,提前制定行动方案至关重要,因为它能够明确指导我们每个具体步骤的实施。

幼儿园师德师风活动方案(篇1)

教师是立园之本,师德是教育之魂。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐幼儿园。制定师德建设实施方案如下:

一、指导思想

以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则:

第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;

第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;

第三,坚持“外塑形象,内强素质”的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的`新型教师队伍。

二、实施步骤

1、动员学习阶段(4月5日——4月15日)

①成立师德建设领导小组:

组长:

副组长:

成员:全体教师

②坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。

③引导教师撰写学习心得或反思,通过思考达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。

④制定我园教师师德宣誓誓词:我们是光荣的人民教师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的未来,手中捧着孩子们的明天。面对孩子,我们庄重的宣誓:老师爱你们每一个人,每时每刻都会用欣赏的目光注视你,用鼓励的话语督促你,用殷切的母爱关怀你,让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造,让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友,让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安!

2、研讨阶段(4月16日——4月30日)

①讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。

②讨论幼儿园存在的不文明现象。

③深刻的自检、反思,剖析自己的教育行为,分析其危害。

④拟定“个人师德承诺书”。

⑤在广泛分析讨论的基础上达成一致共识,制定出教职工职业道德行为规范要“八心”“十比十争当”,使其更加适应新形势下教育的要求。

“八心”:

爱心——对所有孩子一视同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界里去;

关心——能体贴入微地关心孩子各方...

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8 幼儿园师德师风建设工作方案
师德师风工作方案

令人印象深刻的方案怎么写?对于想要达成某一目标的人来说。我们可能会被迫安排做一份方案。好工具范文网的编辑今天为大家推荐的是一篇优秀的“幼儿园师德师风建设工作方案”文章阅读,烦请您认真阅读下面的内容!

幼儿园师德师风建设工作方案 篇1

幼儿园师德师风建设工作方案

引言:

幼儿园师德师风建设工作是培养优秀幼儿园教师的核心任务,它直接关系着教师的专业素养和教育质量的提高。本文旨在通过详细、具体和生动的描述,探讨幼儿园师德师风建设工作的方案和策略,以期提升教师的职业道德和教学水平。

一、建立师德师风建设的长效机制

1. 提升教师职业素养:加强幼教知识和教学能力的培训,提高教师的理论基础和实践经验,建立专业发展规划,定期进行教育教学研讨和经验分享。

2. 加强导师制度建设:引入经验丰富的老师担任导师,与新教师进行师德师风的交流和指导,营造良好的师徒关系,促进教师的成长和提高。

二、推进师德师风责任制的落实

1. 规范教师行为准则:明确教师从业行为规范,如要求在教学中言传身教、严谨负责、真诚待人等,制定师德师风评价体系,将师德师风纳入教师绩效考核评价体系。

2. 加强师德师风的监督检查:建立监督检查机制,定期对教师的师德师风进行评估,加强日常的管理和指导,及时发现问题并采取相应的措施。

3. 建立师德师风违规处理机制:建立健全师德师风违规行为的处理程序,依法进行纪律处分,对严重违规的教师要从重处罚,确保师德师风的规范执行。

三、强化师德师风教育的实施

1. 强化师德教育:定期开展师德师风教育活动,如组织教师参与师德师风培训、通过微信公众号推送师德师风内容等。鼓励教师进行师德自我反思和提升。

2. 增加教师的学科能力培训:开展学科知识培训,提升教师的专业水平和教学能力,使其能够更好地履行师德师风的要求。

3. 引入家长和社会力量的参与:加强与家长和社会的联系,引导家长关注教师的师德师风建设,得到家长和社会的支持与配合,营造共同关注幼儿园师德师风的氛围。

四、营造浓厚的师德师风文化氛围

1. 倡导正能量:开展“师德师风典型与先进个人”评选活动,树立典型榜样,广泛传播正面故事和先进事迹,激励教师的积极向上与自我完善。

2. 加强信息沟通:倡导教师之间互相学习、互相借鉴,分享教学心得和经验,建立老师群和微信群等互动平台,提高教师间交流与合作的机会。

3. 提高教师待遇:加强对教师的物质福利保障,提高教师的社会地位和待遇,使教师更有干劲和责任感。

结论:

幼儿园师德师风建设工作的方案应包括建立长效机制、推进责任制落实、强化教育实施和营造文化氛围等方面的内容,通过这些措施,能够有效提升教师的职业道德和教学水平,为幼儿园教育的发展提供坚实的保障。

幼儿园师德师风建设工作方案 篇2

幼儿园师德师风建设工作方案总结如下:

一、加强师德建设

1. 加强教师职业道德建设,引导教师树立正确的人生观、价值观和职业理念,做到以身作则、为人师表。

2...

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9 幼儿园师德师风专项整治工作方案
师德师风工作方案

您清楚如何写好一份具体方案吗?听从单位领导的工作安排。我们需要制定方案。编辑为您搜集了一些有用的资料:“幼儿园师德师风专项整治工作方案”,供您参考,希望您能够收藏本文并分享给您的朋友们!

幼儿园师德师风专项整治工作方案 篇1

一、工作目标

加强幼儿园教师职业道德建设,营造良好的师德师风,提高幼儿教师队伍整体素质,促进幼儿园健康发展。

二、工作重点

1.加强师德师风建设,规范教师职业行为。

2.加强幼儿教师专业发展,提高教育教学水平。

3.加强教师职业素养,提升教师形象。

4.加强幼儿教师考核评价,完善教师管理制度。

三、工作内容

1.加强师德师风建设,规范教师职业行为。

- 加强教师职业道德教育,引导教师树立正确的职业理念,做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

- 完善教师考核评价制度,严格执行师德师风标准,对违规行为进行处罚和整改。

- 加强教师职业素养培养,提高教师专业水平,促进教师与幼儿共同成长。

2.加强幼儿教师专业发展,提高教育教学水平。

- 加强教师培训,提升教师专业素养。

- 开展教师教学研究,提高教学质量。

- 加强教师与幼儿互动,促进幼儿身心发展。

3.加强教师职业素养,提升教师形象。

- 加强教师自我修养,树立良好的形象。

- 加强教师与家长、社会的互动,提高教师形象。

4.加强幼儿教师考核评价,完善教师管理制度。

- 建立教师考核评价制度,严格执行考核标准。

- 加强教师管理,完善教师管理制度,促进教师工作积极性和主动性。

四、时间安排

1. 师德师风建设:2022年8月至2022年10月

2. 幼儿教师专业发展:2022年11月至2022年12月

3. 教师职业素养:2023年1月至2023年3月

4. 幼儿教师考核评价:2023年4月至2023年6月

五、其他事项

1. 加强宣传,营造良好的师德师风氛围。

2. 加强监管,建立健全的教师管理制度。

3. 加强与其他相关部门的沟通,形成协作,共同推进师德师风建设。

幼儿园师德师风专项整治工作方案 篇2

幼儿园师德师风专项整治工作方案

随着幼儿园教育的快速发展,教师队伍面临着越来越大的挑战。保证教师的师德师风是幼儿园工作的基础,为了提高教师的专业素质和职业道德水平,幼儿园制定了师德师风专项整治工作方案。本方案目的在于加强教师师德师风建设,确保幼儿园教育工作的良好运行。

一、整治目标

通过师德师风整治,目标是培养一支具备专业精神、教育情怀和职业道德的优秀教师队伍,以确保教育活动具有科学性、艺术性和人文性。

二、整治内容

1.师德教育培训

为了提高教师的职业道德水平,我们将组织师德教育培训活动。培训内容包括教师的角色定位、教育理念、教师与家长的沟通等方面。通过这些培训,教师将能够树立正确的教育观念,加强师生关系的建设,提高在幼儿园工作中的道德修养。

2.教学能力培养

提高教师的教学能力同样是幼儿园师德师风整治的重要内容。我们将通过教学观摩、教学案...

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10 2023幼儿园师德师风建设活动方案
师德师风建设活动方案
幼儿园师德师风建设活动方案
建设活动方案

有目标的生活远比犹豫的生活幸福,当我们想要尽快完成工作目标的时候。我们要预先做一份非常标准美好的方案了,准备方案是我们计划之中最重要的一环。以下内容为小编整理的幼儿园师德师风建设活动方案,欢迎阅读并参考!

2023幼儿园师德师风建设活动方案(篇1)

教师是立园之本,师德是教育之魂。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐幼儿园。制定师德建设实施方案如下:

一、指导思想。

以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持"外塑形象,内强素质"的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新型教师队伍。

二、实施步骤

(一)动员学习阶段

1、成立师德建设领导小组:

组长:xx

副组长:xx

成员:全体教师

、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。

1、引导教师撰写学习心得或反思,通过思考达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。

2、制定我园教师师德宣誓誓词:我们是光荣的人民教师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的未来,手中捧着孩子们的明天。面对孩子,我们庄重的宣誓:老师爱你们每一个人,每时每刻都会用欣赏的目光注视你,用鼓励的话语督促你,用殷切的母爱关怀你,让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造,让你充满智慧、充满自信、充满勇气。老师愿做你们的妈妈、朋友,让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安!

(二)研讨阶段

1、讨论市场经济给教育带来了哪些负面影响。

2、讨论幼儿园存在的不文明现象。

3、深刻的自检、反思,剖析自己的教育行为,分析其危害。

4、拟定"个人师德承诺书"。

5、在广泛分析讨论的基础上达成一致共识,制定出教职工职业道德行为规范要"八心""十比十争当",使其更加适应新形势下教育的要求。

"八心"爱心——对所有孩子一视同仁;童心——把自己融入到孩子的世界里去;关心——能体贴入微地关心孩子各方面的成长;...

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