当来到的一个陌生的地方时，我们不得不需要向他人介绍自己，通过自我介绍可以得到他人的认可。到底应如何写自我介绍呢？以下是小编精心整理的七年级英语自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。
my name is gui chun zi , my english name is annabelle ; im elven years old . im a lively girl .i like reading good books and play computer games. my favorite color is purple and pink. i like eat hanburger and fruit .i dont like eat lobster. so i refuse eat lobster .
whats your name ? how old are you? lets be good friends!
每个人都有一段自己的经历，这段经历也许是开心的，也许是难忘的，也许是痛苦的……而我，就有一段自己的经历，它使我终身难忘，历历在目，仿佛就发生在昨天。
记得那是在四年级的时候，我们班来了一位实习的数学老师，由于他是刚上任，不知道怎么维持班级纪律，再加上同学们看他很温柔，便更加放肆了，上课的时候，他在上面讲他的，我们在下面玩我们的，几乎没有一个人听他讲课，就这样度过了一节又一节的数学课。不知不觉中，期末考试到了，同学们这才知道复习，但为时已晚，期末考试成绩后，我非常失望，竟然连及格分都没有上，我非常担心又非常害怕，心想妈妈这次一定不会放过我，到家后，我都不敢和妈妈说话，只好偷偷地躲到表姐家住一段时间，等妈妈气消了之后再说。
之后，我就每天在表姐家混吃混喝，转眼间，半个月过去了，有一天早上，表姐把我喊过去，让我回家去看看，总躲在这里也不是办法，我只好乖乖地回去了。到家后，我发现妈妈不在家，而且屋子里还很乱，我就想先把屋子收拾一下吧，说干就干，我开始打扫起来，打扫完后，我累的筋疲力尽，这时，妈妈也回来了，我本来想出去的，可是被妈妈叫住了，她说要和我谈谈。
妈妈找来了一张椅子，让我坐下，然后对我说：“一个人做错了事并不可怕，可怕的是你遇到事情后，逃避责任。”听了这话后，我十分惭愧。从那以后，我每次遇到事都会想办法解决，再也不会去逃避了。
各位同学们：
大家好！
我叫xxx，来自xxx小学，在小学成绩优异，与同学相处和睦，在班里担任xxx，是老师的得力助手。今年暑假我为上初中做好了充分准备，希望能以崭新的面貌迎接新的挑战。六年的小学生活美好而充满童年珍贵的回忆，并为我的初中打下了良好的基础。无论学习还是工作，我都能很好的完成老师布置的`任务。
并且，在课余时间，我阅读了很多课外书，培养了对。的...
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大家好~我叫(大名)，平时大家可以叫我小依(小名)，今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心，有的`时候很粗心.有时候的很暴躁，也有时候的很耐心.(这话打上去很有个性的，挺脱俗的)我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《》(这里一定要是抒情歌曲)，之后握起一枝笔，在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历，那样我会感觉很安逸~~
其实我还有一门“本领”，那便是“p图”，那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术，如果同学或老师需要，我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽~要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵~反正都是要面对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧~~面对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友~谢谢~
hello,everybody.大家好
my name's( ).我的名字叫( )
i'm in class( )grade seven of( )school.我在( )学校7年级( )班级
i'm tall(short)..我很高(矮)
i like( )very much.我非常喜欢( )
my hobby is( )我的兴趣是( )然后写一下原因.
my favourite subject is( )我最喜欢的科目是( )然后写一下原因.
and i think发表一些自己对自己爱好的感想
my dream is( ).我的理想是( )
i hope that every of you will love me.希望大家能喜欢我。
我是一名初中的新生，名叫xxx，我平凡而又自信，是一个拥有满腔热血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，没有强壮的身体，也没有美丽的外表，在一望无边的戈壁。我是一粒沙，没有满腔的学问，也没有动听的声音，我只是隐于千军万马之中，空有一身抱负的小卒，只是一只拥有自信的骡子。
虽说我平凡，但我并不愿作随波逐流的人。弗罗斯特曾说过："黄色的树林分出两条路，可惜我不能同时去涉足。"于是，我同他一样，选了那条窄小，人迹稀少的那一条，我不愿去走别人庸俗的老路，不愿去过和别人一样的庸俗的生活，更不愿同众人一起在偷窥他人中否认自己。相反，我更爱走那条狭窄的.，与众不同的成名之路。
我要作我自己。齐白石老先生说过："学我者，似我者死。"走不出前人的框架，自然也没有自己的天地。当流行《flash fiction》时，我觉得那是浪费时间：当流行网络游戏时，我感觉那是虚度时光。我要做自己，要看清自己，要拿出十二...
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进入一个新鲜而又陌生的地方迎接全新的机遇，一定要思考如何作自我介绍。自我介绍可以实现迅速和他人熟悉。好工具范文网的编辑精心整理了大量资料呈现出这篇“七年级自我介绍英语”，感谢您来读本文希望您可以从中收获许多实用的知识！
当来到一个陌生的`地方时，我们通常会被要求作自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。那么自我介绍要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的20xx七年级英语自我介绍作文，希望能够帮助到大家。
dear kate,
my name is jack. i'm 13 years old. and my birthday is january 2nd. i'm from china. i think china is a great country. i speak chinese and a little english. and i like reading books very much. i want to be a reporter when i grow up.
and here is my photo. i'm short and a little bit heavy. i have short straight black hair. and i have two big eyes. i often wear a pair of glasses. i'm not very cool, but i think i'm friendly.
i live in ruian now. it's a beautiful city. in my neighborhood, there is a school and near the school, there is a supermarket. it's a good place to go shopping. i often go shopping with my mother. next to the supermarket, there is a small but beautiful park. i usually read books there in the morning. welcome to ruian. can you write to me soon?
best wishes,
jack
hello! my name is chen danqing. my english name is joy. i'm 14 years old. i'm a happy girl. i have a happy family. my father and my mother are both office worker...
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写作文是提高语文素养的重要方法之一，写作可以让我们从更深层次了解自己以及周围的世界。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？希望您收藏本页链接以防遗忘。
hi!同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一起念中学，我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下.
一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺点就是爱掉哭。呵，你可别笑，这也是我的爱好哩!宠物死了，哭!受欺负了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。不过，我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”坦荡荡的.
要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过70分的。这个缺点，我以后一定要改。
我像大家介绍过我自己了，你会喜欢我吗?
自我介绍是一种非常重要的社交技巧，有助于建立个人形象和自信心。以下是一份七年级自我介绍作文指导教案，有助于学生更好地准备和表达自己的意见。
教学目标：
1. 让学生了解自我介绍的重要性和技巧。
2. 帮助学生准备一个流畅、自信、有吸引力的自我介绍。
3. 引导学生在自我介绍中展现自己的特点和个性。
教学准备：
1. 幻灯片：展示各种自我介绍范例，包括简洁、自信、有趣的自我介绍。
2. 视频素材：一些有趣的自我介绍视频，可以让学生模仿和练习。
3. 文本材料：准备一些自我介绍的例句和短语，以便学生更好地了解如何组织语言。
4. 音频材料：准备一些自我介绍的音频，让学生听，以便他们更好地了解声音和语调的重要性。
教学步骤：
1. 引入：通过一个有趣的问题或活动来引导学生开始自我介绍。
2. 自我介绍范例：展示各种自我介绍范例，包括简洁、自信、有趣的自我介绍。
3. 准备：让学生自己准备一个自我介绍的文本材料或音频材料，以便他们更好地了解如何组织语言和声音。
4. 练习：让学生在课堂上进行自我介绍，并让他们向老师或其他同学提出问题或分享自己的故事。
5. 反馈：让学生向老师或其他同学分享自己的故事，并让他们再次回答问题或提出问题。
6. 总结：总结自我介绍的技巧和注意事项，以便学生更好地准备和表达自己的意见。
教学反思：
通过这个教案，学生可以更好地了解自我介绍的重要性和技巧，并且可以准备一个流畅、自信、有吸引力的自我介绍。此外，学生还可以在课堂上练习自我介绍，以...
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教案题目：七年级自我介绍作文指导
教学目标：
1. 让学生了解自我介绍的重要性，并掌握自我介绍的基本技巧。
2. 让学生学会如何撰写一篇完整的自我介绍作文。
3. 让学生通过实践，提高自己的自我介绍能力。
教学内容：
1. 自我介绍的重要性。
2. 自我介绍的基本技巧。
3. 自我介绍作文的撰写方法。
教学过程：
一、导入(5分钟)
通过图片、视频等形式，让学生了解自我介绍的重要性。然后，教师可以提问：“同学们，你们知道为什么自我介绍很重要吗？”引导学生思考。
二、学习自我介绍的基本技巧(15分钟)
1. 教师可以给学生介绍自我介绍的基本技巧，包括介绍自己、表达优势、介绍兴趣爱好、展示个性等。
2. 教师可以让学生练习自我介绍的基本技巧，通过提问、小组讨论等方式，让学生掌握自我介绍的基本技巧。
3. 教师可以给学生提供一些写作练习，让学生通过写作来练习自我介绍。
三、实践(20分钟)
1. 教师可以让学生写一篇自我介绍作文，要求学生按照自我介绍的基本技巧来撰写。
2. 教师可以对学生的作文进行指导，帮助学生提高作文的质量。
3. 教师可以让学生互相交换自我介绍作文，让学生通过实践，提高自己的自我介绍能力。
四、总结(5分钟)
通过实践，让学生掌握自我介绍的基本技巧，并能够写出一篇完整的自我介绍作文。最后，教师可以对学生进行总结，强调自我介绍的重要性，并鼓励学生继续努力。
教学评价：
1. 学生可以通过自学，掌握自我介绍的基本技巧。
2. 学生可以通过实践，提高自己的自我介绍能力。
3. 学生可以通过交换作文，互相交流，提高自我介绍的质量。
自我介绍是七年级学生日常生活中不可或缺的一部分，是展示个人魅力、提高自信心的重要方式。以下是一份自我介绍的教案，供您参考。
一、教学目标
1. 知识目标：让学生了解自我介绍的基本格式和内容，掌握常见的自我介绍方式。
2. 能力目标：培养学生的表达能力和自信心，让学生能够自信地展示自己的特长和特点。
3. 情感目标：让学生感受到自我介绍的重要性，学会主动展示自己，增强自我认识和自我表达能力。
二、教学内容
1. 自我介绍的基本格式和内容
2. 常见的自我介绍方式
3. 自信的表现和提升自信的方法
三、教学过程
(一)导入
1. 播放自我介绍的视频，让学生观看并参与其中。
2. 提问：“谁能介绍一下自己？”引导学生进行自我介绍。
(二)讲解自我介绍的基本格式和内容
1. 自我介绍的基本格式：开头介绍自己的姓名、年龄、所在学校、班级等基本信息；接着介绍自己的特长、爱好、经历等；结尾再次表达感谢和问候。
2. 自我介绍的内容：主要包括时间、地点、原因等基本要素，以及自己的特长、爱好、经历等。
(三)演示常见的自我介绍方式
1. 口头自我介绍：让学生进行口头自我介绍，老师进行实时的点评和指导。
2. 书面自我介绍：让学生写一份自我介绍，老师进行点评和指导。
3. 表演自我介...
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