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教书育人演讲稿

教书育人演讲稿

发布时间:2024-01-15
1 教书育人演讲稿(通用12篇)
教书育人演讲稿

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教书育人演讲稿 篇1

永吉县朝鲜族第一中学辛香

最近有一部非常火的电视剧叫“虎妈猫爸”,里面有一个角色,让我印象非常的深刻,那就是发明“必胜决”的资深老教师毕大千。在剧中,他最自豪的学生在组织同学聚会时不愿与他见面,不想他加入他们的行列。这是为什么呢 ?

因为在这些学生的教育上,他都是用近乎偏激的严厉,逼迫学生“超负荷”的学习。因此,尽管他们最终以优异的成绩进入了重点大学,但这位老师却成了他们学生时代的噩梦。在电视剧的结尾,老老师深刻地反映了:

我们的“教书育人”过于关注教书,而忽略了育人,殊不知,教育是方法,书是工具,人才是根本。我们需要培养的是一个头脑健全、乐于享受生活、面对社会对有用人才持乐观态度的人,而不是一个只能读书和考试的考试机。这句话深深地打动了我作为一名教师的心。

可能一提到高二二班,大部分老师都会摇摇头,因为我班的男生调皮捣蛋,不爱学习,上课不注意听讲,有时还会影响他人。但你用一颗宽容的心去包容他们,你会发现,一点点的爱会给你带来深刻的改变。记得我刚接这个班的时候,班里有位叫小裴的男生非常的让我头疼,三天两头不来上学校,要么迟到、要么睡上一整天,怎么叫都叫不醒。

有一天早晨,又没有来学校,**打不通,家长不在身边也联系不上,在班级问了一大圈才问到他家的地址,我火冒三丈的找到他家,按门铃,他非常惊讶且不好意思的说:老师我的手机没电了,没有听到闹铃,我不是故意不去的,您进来,我刚刚做的早饭尝尝我的手艺。当我巡视四周,看到空荡荡的屋子,零星几件洗好的衣服挂在阳台上,一盘烧胡了的蛋炒饭连锅一起端到桌子上,心里说不出的滋味。

后来,我给了他一个闹钟,在日常生活中给他更多的关心,更多的监督。之后我发现他迟到的次数变少了,上课的状态也开始有所改变了,并且会友善待人了。

是的,只有在爱的怀抱中,孩子才能快乐地成长。 有爱的地方,就必须有学生改善的空间。在上学期的运动会上,最后统计分数时,我班的朴日光与郑成军,勇敢的迈向主席台高歌一曲,为校园的运动会增添色彩,并成为有史以来第一例敢在主席台放声歌唱的同学。在5月份的艺术节,我班李钟杰全权负责各项节目,有效安排时间练习,取得了优异成绩,并获得了师生们的喜爱和表扬。

虽然,平时他们都是不爱学习的捣蛋鬼,令老师们头疼,被学生们烦的同学,但是,只要在一定的鼓舞之下,你会发现一个崭新的他们。

我很平凡,既没有令人艳羡的头衔,也没有十分动人的事迹,我经历的一切在座的老师们都曾经历过,我所做的点点滴滴老师们都曾做过。我所作的,为之努力的,只是我作为一名教师的职责。

“父母恩情比山高比海...

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