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中班幼儿数学教学反思

中班幼儿数学教学反思

发布时间:2024-01-11
1 中班幼儿数学认识数字教学反思8篇
中班幼儿教学反思
中班幼儿数学教学反思
中班教学反思

老师,如果您是天上美丽的太阳,我们就是地下可爱的小草,是您给予我们新的生命,教师准备好教案,是为了教学做准备。教师应将教案付诸实施以最大限度地发挥优势。经过多次筛选栏目小编精选出了一篇题名为“中班幼儿数学认识数字教学反思”的文章,要随时查看请将此页加入到浏览器收藏夹!

中班幼儿数学认识数字教学反思【篇1】

中班优秀数学教案《认识数字7》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯,能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量,初步培养观察、比较和反应能力,快来看看幼儿园中班优秀数学《认识数字7》含反思教案吧。

幼儿园中班数学教案:

认识数字7

中班数学活动:

认识数字7

活动目标:

1能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。

2能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。

3初步培养观察、比较和反应能力。

4引发幼儿学习的兴趣。

活动准备:

音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。

活动过程:

㈠游戏捕鱼

⒈教师:今天天气真好,猫妈妈带你们一起出去玩吧!看我们来到哪里啊?(小河)

让我们一起来钓鱼吧!

⒉个别幼儿讲述钓了几条鱼,并送到相应的篮子里。

⒊集体送鱼。

㈡认识数字7

⒈教师:小鸭子想吃鱼,我们看看来了几只小鸭子?小鸭子和小鱼哪个多?小鸭子能吃饱吗?那有什么好办法?《添上一只鸭子》,又游走一只小鸭子,现在哪个多?要让他们数量一样多有什么好办法?《去掉一条鱼》

⒉教师:数字7象什么?数字7除了表示7只小鸭还可以表示什么?

㈢游戏猫捉老鼠

⒈教师:听,谁的声音?(老鼠)教室里有许多的老鼠,请宝宝帮忙用添去的方法抓身上幼个点子的老鼠。

⒉幼儿操作

㈣听音乐玩游戏(猫捉老鼠)

教学反思:

通过这次教研活动,孩子们对7有了初步的认识,也能正确表述7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速,幼儿操作时减少量,用三个数字,这样能缩短幼儿操作时间,让幼儿在评价环节多说一说,平衡语言表述能力与观察能力。

本文扩展阅读:人类最早用来计数的工具是手指和脚趾,但它们只能表示20以内的数字。当数目很多时,大多数的原始人就用小石子和豆粒来记数。渐渐地人们不满足粒为单位的记数,又发明了打绳结、刻画记数的方法,在兽皮、兽骨、树木、石头上刻画记数。中国古代是用木、竹或骨头制成的小棍来记数,称为算筹。这些记数方法和记数符号慢慢转变成了最早的数字符号(数码)。如今,世界各国都使用阿拉伯数字为标准数字。

中班幼儿数学认识数字教学反思【篇2】

《中班数学优质课教案《认识数字7》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

教学目标:

1、能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。

2、能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。

3、乐于探索、交流与分享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

教学准备:

音乐磁带...

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