这篇“小班《好吃的瓜》教案”是好工具范文网编辑经过收集整理而来。每位老师在上课前都需要制定详细的教案和课件,现在正是老师开始撰写教案和课件的时候。在编写教案时,需要注重情感教育和智育教育的相互结合。根据我的经验,以下是一些可供参考的最佳实践!
活动目标:
1、 认识各种各样好吃的食物。了解其丰富的营养。
2、 初步学会歌曲《好吃的食物》
活动准备:
牛奶、三明治、汽水、冰激凌、馒头、烧饼、豆浆图片各一张。
粘贴纸五角星人手一个。
活动组织:
1、 人手一个五角星贴于幼儿
的手背上。在磁性白板上展示图片。
今天老师带来了很多好吃的东西,让我们一起来看看吧!哎!这些食物你们都认识吗?
认识!
那一起来说说它们各叫什么名字。
啊!原来你们都认识啊!真了不起!那么今天老师就请你当一回美食家。把你手里的五角星送给你最喜欢吃的食物,把它贴在食物的下面。
2、 游戏结束后一起来数星星。
让我们一起来数数它们都得了第几名。
(叫小朋友一起开口数)
原来第一名是牛奶啊!你们喜不喜欢吃啊?
喜欢!
牛奶的营养可丰富啦!它能帮我们长高,所以小朋友以后吃点心时一定要把牛奶都喝光。接下来看看这是什么啊?
冰激凌得了第二名哦!它会让我们感觉凉快!(逐个认识、介绍)
3、 初步认识歌曲,以儿歌的方式进入。
老师有一个新发现,听好啦!
牛奶、三明治,汽水、冰激凌,馒头、烧饼、豆浆!像不像一首好玩的儿歌?
像!
那让我们一起来学学!(念一句,跟一句)
4、 在熟悉儿歌的基础上配上音乐,进行歌曲学习。
它不仅是一首好玩的儿歌,还是一首好听的歌曲呢!让我们一起来听听!
5 3 6 5 5 3 | 5 3 6 5 5 3 | 3 2 1 2 3 2 1 2 | 5 - 1- ||
牛 奶 三 明 治 汽 水 冰 激 凌 馒 头 烧 饼 豆 浆
5、 重复演唱多次,初步掌握歌曲。
6、 老师范唱,并且配合动作,再次引起幼儿兴趣,让幼儿自己发挥想象力。模仿各种食物。(不作要求)
神秘箱一个、各种水果20个、每人一把锯齿刀、盘子若干个、沙拉酱等。
活动过程
1、出示神秘箱,引起幼儿兴趣。
教师:“刚才一位神秘老爷爷听说小(一)班的小朋友妈妈、爸爸今天要到幼儿园来,所以就带来了一个神秘的箱子。
幼儿从神秘箱里摸一个神秘果进行观察。用各种感官去感知不同的水果。(看一看是什么样的,摸一摸有什么感觉,闻一闻是什么味道。)
2、请幼儿讨论水果有哪些吃法?
(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐头、水果还可以做成各种水果味的面包和酸奶…….)
教师:“今天老师要告诉小朋友们水果还有一种吃法,把它们做成“水果沙拉。”
3、教师进行操作制作“水果沙拉。”
4、幼儿自己动手制作“水果沙拉。”
5、幼儿和家长共同品尝孩子制作的“水果沙拉。”
与“小班《好吃的瓜》教案范例”相关的文章