第一次看到江本胜博士的水试验是在一个名为《和谐拯救危机》的记录片。这项震惊世界的实验由日本研究水结晶的i·h·m综合研究所的江本胜博士主持，已进行了10年。所有的这些风姿各异的`水结晶照片都是在零下5度的冷室中以高速摄影的方式拍摄而成。在最初的观察中，研究员发现城市中被漂白的自来水几乎无法形成结晶；而只要是天然水，无论出自何处，他们所展现的结晶都异常美丽。当研究员异想天开地在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐后，一个奇妙的现象产生了：听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不同的字或照片让水“看”，结果看到“谢谢”的水结晶非常清晰地呈现出美丽的六角形；看到“混蛋”的水结晶破碎而零散。
波动理论告诉人们，世间万物都处在波动的状态中，各自拥有一定的波长和固定的频率。不仅人们周围的物体呈波动状态，就连各种文字、声音、图像，以及我们的心理变化和情感活动也呈现为一种波动状态。而构成人体的60—70％是水，地球表面也有70％被水覆盖，所以当人们看不见、听不到、摸不着波动的时候，水却能感受到，并且受到强烈的影响。水结晶也许正是这些影响的信息记录。
江本胜博士的水试验其实告诉我们一个很简单的道理，那就是世界需要爱，人需要爱。构成人体的60—70%都是水，那么当我们的内心充满爱，充满感恩，充满快乐的时候，我们身体水的结晶当然都是呈现美好的形状，从而我们身体的每个器官都能够良好的运行。而当我们的内心都是充满着邪恶，报复，压力的时候，身体中水的结晶自然就是破碎而零散，使得我们的内循环出现问题，从而就发生疾病，现在这么多的无名杂症，难道与这些没有一点关系吗？而当我们每个人从自身做起，从自身健康做起，每个人的心中都是爱多于恨。那么，我们的世界怎会不充满着爱了，社会又怎么会不和谐呢？
而江本胜博士仅仅试验出的是水，那么是不是我们世界上的所有物质都有着和水相同的特性呢？也能看见，能听见了？至少我相信是的，因为构成一切物质的本原是相同的，那么如果世界上所有的物质都能看见，能听见，会变成怎么样呢？很简单，如果世界都充满着爱，那么一切的东西都呈现出最美好的状态，最和谐的状态。而如果世界上的恨多于爱，那么和谐将被破坏，灾难，疾病，饥饿…将越来越多。
当今人类已经走入一个很危险的境地，大自然已经在不停的向我们示警，灾难接连不断的发生。而所有的这一切灾难难道仅仅是灾难吗？我认为不见得，中国老祖宗司马迁在20xx多年前就告诫我们“上下交徵利，天下危矣。”而当今社会，人心是乱的。每个人都争名逐利，都是把利益摆在第一位，有利益的大家抢着做，没利益的大家都不做，甚至有人如果做了，大家还会去怀疑他的动机，是不是他背后隐藏了更大的利益。而在争利的同时，难免就损人。久而久之，在这个恶性循环下，人心越来越恶，越...
查看更多如果您对“拯救观后感”感到好奇请阅读以下精心准备的资料。当认真看完一部影视作品后，陶冶情操的同时让我们产生自己的感悟。观后感不只是对作品的评价更是对自己的审视，写观后感时，我们要多看、多写、多改正，不断完善自己的文章。你对作品名观后感的基本格式有所了解吗？我们将不断改进和提高希望您能多多关注我们的网站！
《拯救温斯洛》一书的作者是莎朗·克里奇，他是第一位获得卡内基文学奖的美国作家，也是同时获得纽伯瑞奖与卡内基文学奖的第一人。“我知道生命的脆弱，却愿意为你选择坚强！”当我读到这句话时，被深深的触动了，今天我就来给大家介绍这本书。
这本书主要讲了一个十岁小男孩路易和温斯洛之间的感人故事。因早产而奄奄一息的小驴温斯洛，遇到了善良的男孩路易，当所有人认定温斯洛不能存活下来要放弃它时，只有同样身为早产儿的路易坚信有奇迹的发生，路易用爱和守护，拯救了温斯洛的生命。开始大家都讨厌温斯洛，但他还是用它的勇敢、善良感化了小镇人们，取得了大家的信任和关爱，而温斯洛也成为了这个小镇特殊的存在者。
读完这本书，我透过它温情的语言，看到了路易和温斯洛跨越种族的情感与守护，看到了路易的父母对自己早产的孩子的执着坚守，看到了早产的弟弟和姐姐若拉对生命的'珍惜和挣扎，看到了生命已逝的悲伤……书中爸爸说过一句话：“一旦你对什么东西有了感情，他就总是会被人抢走。”在现实生活中又何尝不是呢？辛辛苦苦养的小乌龟自己爬走了，养了半年的金鱼被闷死了，花高价买的小鸟不小心飞走了……诸如此类的事儿太多了。为此爸爸提醒路易不要在温斯洛身上付出太多。路易却没有被爸爸说服，他还是很细心的将温斯洛抚养长大，虽然最后温斯洛依然被送回了农场，成为书中的“lgd”，守护着与它遭受同样经历的绵羊，但路易依然不辞辛劳地来农场关心它、照顾它。这便是路易与温斯洛割舍不掉的感情。
其实人们在现实生活中也总会有许许多多温情和守护，生命是脆弱的，可是总有那么一群默默关怀着我们的人，不求回报把爱悄无声息的带给我们。疫情时期为我们做了默默付出的医生，地震时期为我们日夜奋斗的军人，战争时期为国家的未来前赴后继的战士……想到他们的付出让你怎能舍得轻易放弃生命，不努力争取？不是什么岁月静好，只是有人替我们负重前行！
一开始读这本书，是因为自己是一位男孩子的家长，从儿子上幼儿园开始我就看一些如何教育男孩的书籍。孙云晓、李文道、赵霞合著的《拯救男孩》这本书，让作为家长的我深有感触。《拯救男孩》这本书其实可以分为三大部分：第一部分《男孩的四大危机》;第二部分《男孩危机的三大成因》;第三部分《拯救男孩，从发现男孩做起》。
懂得男孩的心理生理特点，学会欣赏不一样的男孩，这是这本书最大的价值，也是这本书最终要告诉我们的。书中所提出的“1r4q”，即五个极端重要的男子汉品质--责任，智商，体商，情商，逆商。这“1r4q”可是说是拯救...
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你有想好該如何去寫作品名觀後感嗎？當認真看完一部影視作品後，我們選擇的作品通常適合我們精神上有所共鳴的。有了心靈的震撼，我們應該要將其第一時間紀錄成觀後感，寫觀後感有助於我們形成愛思考的好習慣，經過不斷努力編輯終於整理出了今天的"拯救大兵瑞恩观后感"，請您繼續往下閱讀以了解更多相關內容！
曾执导过经典战争片的美国导演萨姆·富勒说过：真正的战争片是让观众感到有人对自己射击!在他说这番话的若干年后，斯蒂文·斯皮尔伯格以其特有的艺术语言诠释了前辈的这句话。
对1944年的诺曼底登陆，我并不十分的了解，仅有的一点印象也只是历史教科书赋予我的。我还清楚地记得那节课本有幅插图，上面画的是几个美军士兵笑吟吟地拎着箱子上岸。那也许是在抢滩成功之后的情景，斯皮尔伯格的贡献就在于把整个抢滩的过程精确地、完整地呈现在了我们面前，让我们第一次感觉到战争离我们是如此的接近。
抢滩的成功是用无数战士的鲜血换来的，同样，通往柏林之路也是用无数战士的鲜血铺筑成的，在《拯救大兵瑞恩》里，鲜血同样成为了战场上最醒目的主角。
事实证明斯皮尔伯格对场面的调度是成功的，对画面的理解是生动的。米勒上尉的出场就是其导演手法的典型。
出现在观众面前的米勒不是脸，而是手，是颤抖的手——这只手是有内涵的。它意味着什么呢?显然，战争使人终生活在恐惧中，长期的战争生活使他们的精神时刻处于紧张状态中，正是由于这样没有规律的生理情况，造成了他们的外部反射，必然就会遗留下许多病状，米勒上尉的这只手就是一种病，这是米勒的手，但却是代表了战争中所有人的手，观众由此从健康的角度对战争提起了抗议，因为这支手告诉他们，战争中的人是很容易受伤的，无论是在肉体上，还是精神上。米勒上尉便是代表，由于紧张以致于大脑难以控制行动，结果是得了一种类似“帕金森”综合症式的怪毛病。另一方面，这支手还暗示米勒是一位老兵了，打了许多的仗，也就弄得一身的不舒服。这就是这只手的名堂，也是斯皮尔伯格的名堂，用小的、细节的东西抓人，与此同时还顺便表现了不少东西。
接下来的画面上，米勒上尉用抖动不止的手抓起水壶往嘴里灌水。在这一镜头中，当米勒提起水壶的时候，演员“正好”用手遮住了他的面部。待喝完水之后，他将水壶从脸上拿了下来，并很快地低下头，接着又把头抬起，露出了那张脸，从而显示出了米勒的“庐山真面目”。其实此时大多数观众头脑中的这个形象并不是米勒，而是他的扮演者——汤姆·汉克斯，也就是影片的主角。这又是典型的好莱坞式的商业手法，用一系列镜头来引起观众的注意，在几秒钟的时间内，表现出人物的动态、形态。另外，汤姆·汉克斯在美国拥有极大的票房号召力，很有观众缘，所以他的一露脸，就会让人有种兴奋与期待，从而达到了导演为下面的剧情作提示的作用。
在米勒的脸部特写中，我们看到的是一张饱经沧桑的脸，在他的脸上，我们可以读出战争的残酷与灭绝人性，在这样的一种氛围...
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哪些作品名观后感值得我们借鉴？打动自己的故事情节往往能让自己颇受启发。通过观后感观众能够借助对作品的认知和感受，观后感可以让我们以一种独特的角度去进行影片的解析，经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“拯救观后感”文章，希望您能够分享这篇文章给您的朋友们一起交流思想！
其次，我们学会了信任。“信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人和人之间的纽带。”如果你总是把自己封闭，不愿意或害怕去相信值得信任的人，那你永远都不能得到爱的甘甜，感受不到人间的温暖，人生便会变得灰蒙蒙的。
要信任别人，你需要用心去体验，做出明智的判断，让别人信任你，然后你需要真诚地付出，真诚地对待对方。
此外，深刻地认识“死”和坦然地面对“死”，才能更好地把握“生”的价值，“生”的快乐，活出“生”的意义。我们应该做好工作。如果要停下来欣赏路上的美景，就要停下来欣赏路上的美景，以免发生意外时后悔。
一旦我们学会了这些，生活将变得更加光荣，生活将向每个人展示它丰富的一面。正如一位哲学家说的：“一切深刻的灵魂都蕴藏着悲观。
由悲观推出了人生的了无价值，但同样可以推出人生弥足珍贵，人生的一切美好并不因短暂而失去价值。”
人的一生也许是一手挽起彻悟人生的实质，一手挽起洋溢着生命的热情；一脚踩着人生的痛苦，另一脚踩着人生的幸福。当一个人被病魔、苦难折磨得死去活来的时候，当一个真正体会到生不如死的时候，使他唯一能够保有不屈的精神和勇气的，便是生命的尊严。即使我们的身体虚弱，我们也可以说我的精神健康；即使我们的生活充满苦难，我们也可以说我们的心是自由和快乐的。
第三部分从书中第三部分《拯救男孩，从发现男孩做起》开始一直到结束，作者用了大量的篇幅实际是向我们提出了解决男孩危机的门道，读来让我找到了努力的方向。不看内容，光看标题，例如“接受现实：更脆弱的男孩。
耐心等待：暂时落后的男孩。学会欣赏：
不一样的男孩。”就很容易发现，作者提出了一个个解决问题的方法，我觉得这是这本书最大的价值。我最欣赏的是书中所提出的“1r4q”，即五个极端重要的男子汉品质——责任，智商，体商，情商，逆商。
这“1r4q”可是说是拯救男孩的终极目标，是所有事情的出发点和归宿点。
作为一名教育家，我们比普通父母有更大的责任去拯救男孩。因为作为家长，他们面对的只是自己的一个孩子，而我们的老师面对的是一群孩子。在精力方面，毫无疑问，我们需要投入更多，在耐心方面，我们需要保持更大的规模，在等待方面，我们需要等待更长的时间。
我们不能指望教育制度在短时间内发生根本性的变化。大众文化的变革并非一日之功。但读完这本书，我们可以改变自己。我们可以在自己的教学中，多些每好的期待，相信他们每个人都是很优秀的；我们可以在自己的班级活动中，多安排一些体育项目，让男孩子们在操场上挥洒汗水；我们可以在自己的班级管理中，多一些策...
查看更多根据您的要求，我为您整理了一篇主题为“拯救大兵瑞恩观后感”的文章。无论您需要什么内容，这篇文章都会包含。观看电影后，我们的情感和思维通常会随之变化。此时，我们内心会涌现出各种感受和思考，写一篇观后感是再合适不过了。观后感的叙述应该简明扼要，抓住关键点，并且不要太长。撰写观后感可以锻炼我们的思辨能力。
在距离今天这个和谐安定的社会六十年前，这个世界在法西斯这个战争狂人的误导下，充满了硝烟，完全没有和平。六十年后，第二次世界大战结束了。斯皮尔伯格是一位深思熟虑的导演，他用电影的形式记录了自己的一个感人故事，感动了成千上万的观众。
电影一开始，老瑞安带着家人来到米勒上校的墓前，为他的灵魂祈祷。自从俄马哈抢滩成功后，总部接到了瑞恩一家三兄弟都牺牲的消息，便下令让米勒一行人去救他。途中，他们一个接一个地死去。经过努力，他们终于找到了瑞恩。
但是，米勒一行人没有立刻走开，他们决定和瑞恩留下来守卫桥，最终米勒上校还是死了，死前还叮嘱瑞恩要好好活下去。
这部电影十分令人感动，每一个细节，不论是这些战士不惜自己生命去完成任务，还是拯救自己的队友，这种精神无处不感动着我们。莱恩在这部电影中其使是一个希望，一个目标，是米勒和他的团队接到的命令。他们对总部的命令一点也不松懈。即使他们面临死亡，他们仍然需要完成任务。这种精神也是只有军人才有的。
早在军训的时候，指导员就说，走路的时候，就算墙在他前面，他也不会停止喊叫。
法西斯是凶恶的，是残酷的，但是即使恶势力在强大，永远是不会战胜正义的，因为他们长官与战士是没有感情的，像盟军的米勒上校就像爱自己的亲人一样地去爱自己的士兵，这种精神才是最重要的。
我们现在的生活虽然是没有硝烟的平静的，但是二战依然给我们了许多的启示，《拯救大兵瑞恩》同样告诉我们什么是爱，像爱亲人一样地爱自己的战友，自己的同学，这是最高的境界，也只有这样，才算是真正领会了二战这个血的教训！
说到《拯救大兵瑞恩》，无疑是一部美国大片。美国大片的质量有自己的评价，不能迷信，也不能全盘否定。就如美国拍过的其他一些战争片，《黑鹰坠落》、《拆弹专家》、《该隐的记号》，都包含着美国人自己的国家观念和对于和平与战争的看法。
一家人的意见，也有国产电影值得借鉴的方面。
就这一部电影本身来说，我第一次看了就感慨颇深。
然而，再好的影评也是苍白无力的，最好的了解一部电影的方法就是亲自去看，甚至可以不止一遍的看。而我的任务，就是向大家，做一个比较具体的推荐！
时间仓促，准备的不是很充分，不当之处请大家原谅。
在正式讲这部电影之前，我先讲讲战争，战争泯灭人性，只要踏在战争边沿，或者涉足其中的人，从那天起，生死就永远不属于自己，就永远要背负着包袱沉重地走下去。这是战争带给人们最深刻最可怕的痛楚。
魏德在德国俘虏队伍旁，他拿着自己的识别牌，炫耀着：“我是犹太人，我是犹太人！...
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