通过这二次的的上研修学习，浏览查看了各个教育专家的精彩和教学心得，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论。通过这次络教师培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
这次培训让我了解到初中生物教育发展的最新动态、趋势；深刻领会了生物教育的理念、新时期生物教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。
主要有以下几个方面：
1、真正的融入到学生当中去
首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
2、注重培养学生的学习兴趣
教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节的开始创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新的.教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时
刻，突然停住：”欲知后事如何，且听下回分解。”这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。作为一个教师，如果也能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，达到这种境界就需要在教学中不断地创设”问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。
3、立足堂，培养学生的思维能力
我注重优化生物教学方式，从数量上说，坚持少讲；从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既注重知识的系统传授，又给学生思维以充分的”自由度”。
一是提供给学生明确的思考对象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。
二是提供给学生独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展，教师不替代学生的思维。
三是提供给学生必要的启发引导，事先设计好有利于学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法，如：题目要求什么问题你是怎样想的还有其它方法吗有什么规律吗？等等，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，促进思维的深入发展。
4、加强学习，不断上研修，自觉走进新程
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识...
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当我们获得一些荣誉奖项或者经历一些事情时。若是收获了不一样的感想和体会，就可以写篇感言，感言可以传达我们的情感，感言怎么写才能让人眼前一亮呢？好工具范文网的编辑为大家整理的“教师教育培训心得体会和感悟”或许能够成为您的灵感来源，请务必留意我们网站的实时更新以便及时调整商业计划！
为期三天的新教师岗前培训已经结束。培训内容主要包括城市教育、师德教育、政策法规、教师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教育等。市领导、xx博士、先进学校校长和老师们的讲课让我受益匪浅。现在我将与您分享我的经验。
我。培训让我对教师这个职业有了更清晰的认识
市领导和教育局吴局长给了我很好的寄托，第一天上课。作为新教师，我们要保持开拓者的勇气、探索者的精神、成功者的信念，勇于承担为祖国培养创新人才的重任。作为新老师：学会感恩。以感恩的心举报，感谢身边所有支持和帮助你成长的人；学会谦虚。保持谦虚之心，学会认识自己，养成谦虚进取的好习惯；学会下定决心。志存高远，脚踏实地，把自己的目标与国家和民族的发展联系起来，不忘父母的嘱托和老师的期望，在新的岗位上发挥自己的聪明才智；学会创新。要在学习方法、思维方式、教学方法上进行创新，不断提高自身的创新能力和创造力，更好地为教育教学服务；学会锻炼。注重爱和锻炼身体，锻造强壮体魄，迎接未来的挑战；有“三气”发扬和树立“英气”“勇气”“胆气”，做好本职工作，不断取得成功。
< p> 二是培训提供了很多我即将面临的实际工作的方法和策略几位老师在培训中结合了自己的经验。他们还讲了一些生动的故事，这个案例给了我很大的启发，也让我对如何处理好师生关系，如何巧妙地管理课堂有了更深入的了解？尤其是张博士的“新课改”讲座，让我对新课改有了更深入的了解，新课改不仅要体现科学知识技能、科学过程方法、科学情感“三个目标”态度，也是对“四个基本”的“三个目标”，包括“基本知识、基本技能、基本活动经验和基本思想”，作为幼儿教育工作者，除了向幼儿传授基本知识和技能外，我们还需要培养幼儿的思维能力。
第三，这次培训让我对以后的工作充满了信心和动力
在这次培训中，我是一名刚踏出大学大门的新生活、新的责任、新的角色有点胆怯。培训导师也很注意我的心态。变化和演讲从头到尾贯穿一个中心，就是充满电子鼓励新教师。每位导师都给了新老师很多意见和建议。 “老师，做榜样”对自己要求很严格。 xx博士要我不要随波逐流，而是要过一种反思的生活，渴望知识，热爱思考，坚持和计划？黄巧明校长要我以教育为己任，以爱为本？给学生一碗水和一桶水。”那么，教师不应该忘记学习，提高自身水平，拓宽知识的广度和深度吗？在老师们的指导下，我对以后的教学工作有了一定的方向，明白了应该从哪里开始。
(一)要及时反思自我的教学
传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，教...
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"旋律线"也是我刚刚接触到的音乐名词，原来在教参中见到过，但始终不知道该怎样去表现。通过一节课的培训，对"旋律线"有了一个粗浅的认识，但掌握得还不熟练、准确，但我还是大胆地运用到了教学中。现将我运用后的粗浅认识与大家分享如下：
1.由于我们刚刚运用"旋律线",所以在孩子们还不熟悉歌曲旋律之前不要用旋律线，一定在会唱之后再画"旋律线",这是一个循序渐进的过程。
在教唱歌曲《田野在召唤》时，课前我精心设计了旋律线，听了两遍音乐之后，我让学生同我一起画旋律线，由于对歌曲还不熟悉，孩子们画得"热火朝天""一塌糊涂"。当我放置在学会歌曲后再画，效果好多了。
2.不一定每首歌都要整首画旋律线，选取同学们唱错或重点之处画旋律线会起到很好的效果，大大提高了歌唱的准确性。
同样是在进行《田野在召唤》的歌唱教学，在唱到结束句"一路走我一路唱"时，有的同学懒得往上唱，有的同学唱不准，这时我灵机一动画了逐层升高的旋律线，同学们立刻唱准了，教学效果出奇的好，我和孩子们都很开心。
1、缺乏创新。这次培训我离开喧嚣、离开忙乱，静静地聆听讲座，静静地读书，静静地写研修日记，徜徉在学习的快乐里。好久没有这样静静地坐下来思考了！我太久地奔波于作业试卷之间，太多地疲于题型战海中。通过远程研修，我更清醒地认识到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我们清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。
2、反思教学方面，一名合格的教师，光会教还不行，还得研。要成为一名优秀教师，要朝着教育特长型发展，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在认识能力、设计能力、传播能力、组织能力等方面都有所锻炼，并提高以有效地调节执行环节，教学过程，使教育活动的定向环节中提出的目标高水平的实现。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多做练习，以堆积、沉淀并吸收经验。
3、反思责任，作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
4、身正为范，以身作则，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生都喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时...
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在教育的海洋里，教师是传播智慧的航标，是指引学生前进的路灯。通过参加了此次的教师教育培训，我感受到了教育的力量和责任。我也更深地理解了教师的角色，这不仅需要我有专业知识，更要有的是师爱、耐心和责任感。透过培训的镜头，我看到了教育需要的是更多的用心和耕耘。
作为一名教师，生涯发展的过程不仅仅是个人成长的路程，也是教育教学的深化提升之旅。近日，我有幸参加了一场教师教育培训，获益匪浅。上海行知公益组织的“教师教育培训”带给了我不少触动，让我重新审视教学方法，重新认识到教育的真谛。
我们常常说，教师是园丁，倾注热情种植希望。其实，教师也需要学习，也需要不断升级自我，才能育人育己。这次难得的教育培训，我所观察到的是一场集体的思考和交流，是无数教师相互碰撞出的火花，也是每个参与者内心深处的洗礼。
参加教育培训，要有尊重和倾听的态度。我有幸聆听了来自各地的优秀教师分享他们的经验和方法，其中很多都令人耳目一新，深受启发。接受他人的经验传承，并将其与自身实际相结合，是我最大的收获。同时，我也向他人分享了自己的经验和方法，取得了互动和交流，这是非常有意义的。
此次培训，我深刻地感受到了教育的重要性，无论是对教师还是对学生来说。不仅让我对教学有了更深的认识，也让我更加明白，每个学生都是一个独立的个体，我们需要根据他们的特性来进行教学。这样才能让教学更加富有成效，也可以帮助学生找到他们自己的方向。
更深的一层意识到，教育不单单是知识的传递，而是人的塑造。我们所做的一切，都可能成为对学生的影响，我们自身的言行，都会被他们看在眼里，影响到他们。这也正是教师肩负的职责和使命，所以我们要更加严谨自己的行为，努力做到以德育人。我们的教育理念、教育方式都会对他们构建世界观产生影响。这是我在教师教育培训中最重要的领悟。
参加这次教育培训，我最大的收获是，对于教师而言，自我提高的过程就是教学提高的过程，两者是紧密相联的。胜过任何教学技巧和方法，最重要的是热爱这份职业，乐于倾注在精益求精的自我提升中，然后，你就自然地把最好的授予给学生，照亮他们的人生之路。
教师教育培训是教师生涯学习的重要渠道，是使我对教育有了深化的理解和感悟，并激励我以更高的热情和更坚定的信念投入教育。我会珍惜从这次培训中获得的宝贵财富，以此作为我教育之路的指引，爬山涉水，不断前行。希望每个教师都能保持学习的姿态，愿每一位学子在我们的照耀下光芒四射，独立翱翔在自己的天空中。
随着教育改革的深入推进，我作为一名教师，深感自身的肩负重大。为了提升自身能力和教育教学水平，我积极参加了各种教师教育培训活动，并在此过程中得到了很多收获与启迪，此刻想要倾诉我的教师教育培训心得体会。
我认识到教师教育培训是个人和团队成长的重要途径。在教育培训过程中，我不仅增长了知识，提升了技能，更懂得了团队的力量。我们紧密合作...
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