小学教师教学心得体会

小学教师教学心得体会【篇1】

海南省教育厅

关于印发《海南省中小学教师教学公约》的通知

琼教济[2008]4号

各市、县、自治县教育（教科）局、省农垦管理局教育局、杨浦经济开发区社会发展局、各直属中学：

现将《海南省中小学教师教学实践》印发给您，提出以下意见，请大家一起关注。

1.市、县教育（教科）局要把中小学教学日常管理工作作为提高教学质量的中心任务，定期研究教育教学工作。 要加强教研队伍建设，指导教研部门按照上级部门有关文件精神，制定市县教学日常管理制度和实施办法，督促各中小学建立健全教学日常管理制度。指导和督促学校严格落实学校每年5%的公共资金用于师资培训和培训的政策。定期对各校教学日常管理落实情况进行专项检查，及时总结经验，推广典型模式，发现问题，提出改进建议。同时，将教学日常管理的有效性纳入学校领导班子的考核指标，作为考核学校工作的重要内容。

二、市县教研部门要切实发挥教学管理和指导作用，督促和指导中小学建立健全教学日常管理办法和实施规则。 加强对学校教学日常管理和教师教学日常执行情况的检查指导。组织形式多样的教研活动，定期到中小学听课、评课，为教师落实教学套路提供全程服务。建立教学质量检查制度，加强对市县教学质量的全过程监控。

第三，各中小学要实行集体办公制度，加强教师之间的教学交流。 每学期制定学校教学工作计划，教学工作按计划安排实施。指导教研组制定课堂教学评价标准，开展研究，提高教学效果。建立校本教学研究开发体系，指导教研组有效组织问题型校本教学研究。要针对每个学科或年级成立备课小组，对教师参与集体备课提出明确要求，对教师编写教学设计方案、作业布置和批改提出具体要求。加强命题技术培训，坚持教师自主命题考试。建立教师教学评价考核和反馈制度，对教师实施教学套路和实际教学效果进行考核。

2008年1月9日

海南省中小学教师教学套路

教学套路包括备课、上课、作业批改、课外活动等基本内容如辅导、考试和评估以及课后反思。建立和实施教学常规是稳定教学秩序、提高教学质量、全面实施素质教育的重要保障。

为适应现代教育的需要，扎实推进基础教育课程改革，促进我省教育教学质量全面提升，特结合以下情况制定本例程我省的实际情况。

1.备课

1.积极参与小组备课。 根据需要参与备课组、教研组或区域联合电影教研网组织的集体备课活动，参与研究性教学策略，根据集体研究成果形成个性化的教学设计。

2.准确把握教学目标。 根据学科课程标准的要求和教材的特点，结合学习的实际情况，确定单元教学目标和各班的具体教学目标。教学目标要准确、具体、集中。

3.科学利用教学资源。 根据教学需要，精心准备教具和学具，精心布置活动场地，有效发挥多媒体等现代教育技术的辅助教学作用。积极挖掘与学生生活密切相关、具有地方特色的教学资源，丰富教学内容。

4.编写教学设计计划。 教学设计计划应针对每节课和每篇课文。教案的内容一般包括...

小学教师教学心得体会 篇1

小学教师培训心得体会

教师的成长，离不开学习，前几天，有幸去呼和浩特参加了为期五天的教师培训，在培训期间，我认真听取了来自各地共十位专家老师们的讲座。讲座从法律，心理，养成教育等方面分别对教师工作进行科学分析，告诉我们作为教师该如何科学有效地开展工作。

教师的地位在学生心目中是至高无上的，对学生是最具有号召力的。学生崇拜的、最信赖的。要想做个好老师，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。通过这次培训，学习专家老师的先进经验，能使我们的工作更轻松有效。下面我谈谈参加这次培训的体会：

一、要实现角色转变，做孩子健康成长的引路人。

教师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。

1、要理解孩子的心灵世界。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰就是师生间心灵交往的和谐境界。”所以我们可用多种方式常和学生进行心灵约会。

2、要理解孩子在错误中成长的规律，教师要有一颗宽容的心，善待孩子犯下的错误，允许孩子在错误中成长，走向成熟。

3、要关注弱势群体，实施公平教育、和谐教育，温家宝说过：“公平正义比太阳还要有光辉。”如果我们给学生一个机会，他往往会给我们一个奇迹。

二、要善于激励学生，培养学生的自信心。

好学生都是夸出来的，一句“你真棒！”是一把开启学生自

信的金钥匙。听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。”

每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们不经常责备和批评学生，要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。

学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是面对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐”,从而树立学生正确的人生观。

总之，通过本次培训，我学到了很多知识，在以后的工作学习中，我会不断努力，真正做学生的良师益友。

小学教师培训心得体会

刘永杰篇二：小学教师的教学心得体会

“优课”培训心得体会

唐庄小学 孙开田

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。...