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我任通讯员工作以来，始终把这项工作当作了自己的光荣使命。在校领导的直接指挥下，我一丝不苟地从事着这项工作。在工作实践中让我深深体会到：通讯工作是学校工作的重要组成部分，是学校工作的宣传工具和窗口，是促进各项工作的落实和开展的`得力契机。如果没有报道这一工作，汶川地震的救灾工作学生们的热情就不会如此高涨；北京奥运会的绿色奉献活动就不会如此轰轰烈烈；学校的教研活动更不会纵身开展等等。宣传报道工作在学校各项工作中起到了鼓舞师生的工作学习士气，潜移默化地促进了学校工作的开展。同时，教育局能在第一时间掌握各校的工作情况。作为报道员，我感到自己的工作成了学校教育教学工作的宣传纽带，感到了这项工作的至关重要，是学校工作的不可缺少的工作。
通过从事学校的通讯工作，不仅对学校工作进行了宣传报道，对我个人也颇有影响。例如：我报道了学生为北京奥运做奉献的事迹后，我也从中受到了感染，便组织学生开展了一次“我为奥运添光彩”的签字仪式，带头签了字。报道了学校为汶川灾区捐款捐物的场景后，我利用休息日给中国红十字会寄钱，并且自己还交了特殊党费，与全体师生共同为灾区尽了义务和责任，感到了中华民族的巨大凝聚力。是通讯工作陶冶了我的品质和情操，使我的心灵得到了净化，思想觉悟得到了提高。
两年的通讯工作使我认识到，为全省提供喧传平台做法是非常必要的。稿件可以让各个部门及时了解各校工作的落实和开展的情况，能在第一时间总结整个教育系统的运作情况，它体现了及时性和重要性。利用办公自动化手段征收了通讯稿件，节省了时间，提高了效率。使通讯工作真正成为了教育工作的桥梁和纽带，更使教育教学工作游刃有余。
通讯报道工作在开展教育教学工作中起到了不可替代的作用。我建议这项工作应该得到巩固和发展。在今后的工作中更加及时、准确。要在宣传、鼓舞、汇报、总结等方面加大力度，确保稿件的真实性。为此我建议：
1、报道稿件要与教育局的工作部署挂钩，要求每项工作必报道。
2、学校特色工作的报道要求附有照片，确保真实性。
3、在稿件的数量和质量上有切实可行的评比依据，并设鼓励标准。
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
〈实例〉严师·慈父·名医——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村...
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教师人物通讯稿
在将近 20 年的教学中，作为教师,把课上好是她义不容辞的责任和 义务，是赢得学生幸福和尊重的首要条件。
从当教师的第一天起，她就树立了一个信念：用心上好每节课。只要 一进课堂，所有的私心杂念会全部抛在别处，脑海里只留下学生，她会依 照课堂的内容，听课的对象，上课的时刻，采纳不同的教学方式。如启发 式，探讨式，合作研究式，自学式和讲授式。充分调动学生在课堂上的学 习热情，学生不仅是争先恐后的展现自己的学习心得、才华，更多的是提 出自己不同见解和疑问，课堂气氛活跃，活而不乱。使每个学生每堂课都 学有所得。每个学生都体会到数学的魅力——“数学好玩”，学的越好越有 味，越善于摸索和交流。
王海燕常说，“没有爱，便没有教育。”教育是爱的事业，教师的爱与 众不同，因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。精诚所 致，金石为开。当上老师以后，专门是担任班主任后，这成为了她的行为 的准则。
有人问她如何样关爱学生呢?她是如此说的：第一，了解学生，采取有 效的方法教育有个性的学生。学生是有思想，有感情，有个性的人。从表 面上看，学生之间看起来差别不大，但实际上，每个学生都有自己专门的， 与众不同的一面。第二，要成为学生的知心朋友。她采取的方式是：我尊 重你的隐私，尊重你的权益，不主动找你。假如你找我，我总在那儿。随 着交往的深入，学生们慢慢的把我当成知心朋友，有好看的书，好看的电 影举荐给我看，同时交流观后心得;有好吃的东西，有味的事，拿来跟我分 享;和父母间的矛盾，同学间的不合，学习上的难题，来征求解决的方法。
第三，作为教师，教师道德素养比教师文化素养更为重要。她专门重视自 身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力。
在将近 20 年的教学生涯中，她的学生普遍认为，从她那个地点不仅学 到了课堂上的文化知识，也学到了社会知识---为人处事之道 ：严于利己， 宽以待人。既是良师又是益友。学生家长都说把小孩放在她的班上，专门
放心。一灯如豆，四壁青辉，身在校园，胸怀天下。在物欲横飞的年代， 她安于三尺讲台，甘愿守住一方净土，在事业追求中表达自我价值。
内容简介：
多少年来田亮一直有写训练日记、开会记录的习惯，那毕竟是私人化的记述，与写一本书的意义完全不同，也绝非易事。特别是由于这期间经历了被国家队回省的低谷，全运会前全封闭训练以及十运会上的巅峰对决……生活节奏和内容一再更改，这期间的田亮面临的不仅仅是心理上的调适，还有时间上的不允许，自传一度成为“不可完成的任务”。...
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