如何写一个好的方案？为确保工作高质量高水平开展。我们就要有针对性的做几份工作方案。在这里编辑为您准备了一篇令您满意的“父亲节活动的策划方案幼儿园大班”，如果这些经验能够帮你达到自己的目标和梦想那我就感到非常高兴！
【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
1.设计思维：
“有一种记忆可以长久，也有一种思念可以长久。掌心两只手特别温暖，会让我们终生难忘……”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父爱是一颗永不陨落的星星，温暖幸福的笑容永远在我们心中荡漾。父亲的角色在孩子的成长中扮演着不可或缺的角色。在现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而端庄的，孩子与父亲交流的机会较少。为此，在6月x（周日）父亲节之际，我们将开展“我爱你的父亲”主题活动，为孩子和父亲提供交流的机会，增进父子与父亲的关系和女儿。
2. 活动目的
1. 愿意用简短的一句话介绍你的父亲，并能将你父亲的职业介绍给他的父亲同伴。
2、我理解父亲的辛苦，愿意大胆的表达对父亲的爱。
3.欣赏散文和诗歌，增进父子之间的...
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好工具范文网的编辑经过反复研究和收集终于呈现了这篇“幼儿园大班毕业典礼活动策划方案”。有目标，有计划，有行动，人就不会太无聊，为了达到公司的某些要求。常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，方案其实就是针对相关的因素所制定计划类文书。建议您将此页面收藏以便长期保存！
明德幼儿园大班毕业典礼
活动策划方案
一.活动目的
1表达与老师和同学道别的感觉。
2享受团体表演的乐趣和联欢会的欢乐气氛。
三。享受伴侣的表现，增进与好友的互动。
2、 时间：7月29日下午3:00-5:00
三.活动地点：舞蹈房
四.活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师
5、 活动准备：丝弓、气球、毕业证书、儿童手册、毕业照、盆景四盆（两大两小）、九朵鲜花。
六.毕业典礼仪式程序
１、前期准备工作：
（1）发给家长邀请函。
（2）教师布置舞蹈房。
（3） 负责节目的老师提前收到衣服。
（4） 活动结束：安排人员清理现场。
(5)《喜洋洋》**、话筒、装饰会场，营造温馨的环境。
2、流程：
（1）家长会。（小学张校长招生动员会）
（2）主持人出场。
（3）大班孩子出场亮相。
（4）园长寄语。
（5）家长代表讲话。
（6）学生代表发言。
（7）幼儿献花。（6名教师、幼儿园园长、厨房工作人员和家长代表）
（8）幼儿汇报演出。
（9） 颁发毕业证书、毕业照和儿童成长记录。
（10）孩子通过成长之门讲述自己的成长愿望，父母拥抱告别幼儿园。
（11）典礼结束。（各班抽出一名老师打扫卫生）
七.主持人串词稿
a: 各位家长、各位来宾
b: 老师们、小朋友们
合: 大家下午好！
a:非常高兴我们今天能够欢聚在一起，一起庆祝我们毕业班的小朋友人生中的第一个毕业典礼！
b： 我们明德幼儿园大班的孩子们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光
a:这三年里，老师像妈妈一样关心着你们，爱护着你们，你们也在这里从一个刚入园连吃饭、穿衣、上厕所都不会的小娃娃到现在成为一个学会了很多知识懂得了很多道理，爱学习爱劳动、互相谦让、相互关爱的大孩子了。
b: 首先，让我们掌声有请毕业班的孩子们闪亮登场。
(毕业班的小朋友们依次出场)
a:小朋友马上就要从幼儿园毕业了，要上学了，在这几年里你们长了知识，长了本领，还长了身体长了个子，这都离不开老师的辛勤培育，爸爸妈妈的呵护，还有食堂的叔叔阿姨们的辛苦劳动！
b:在这离别之际，就让孩子们用鲜花代表心中所有的感激.下面有请大班的小朋友给家长代表,老师,幼儿园谭园长,还有食堂工作人员上 —— 场 ——！
a：有请！（鼓掌）（园长、大班（学前班）班主任、配班老师、生活老师）
老师们站成一排，孩子们代表上台一一献花（掌声）
（****《师恩如海》，毕业班幼儿给老师献花。）
a:今天是小朋友最高兴、最激动的日子，你们在幼儿园的生活就要结束了，九月份，你们就要背上书包，走入新的环境，开始新的生活了。
b： 此时此刻，我们非常激动，因为你们即将毕业。让我...
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无论是在学校还是在社会中。我们摆在面前的事情就是做方案，万全的方案都具备哪些要素呢？编辑为您精心整理了“幼儿园大班六一儿童节活动策划方案”的相关资料敬请查看，也许您会从本文中获得一些启示！
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，突现我园的数学特色，使幼儿在积极的参与中体验数学游戏的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。
2、以年级组为单位作好参加活动的准备：本次活动共选择6个数学游戏及6个文艺节目。
3、根据数学游戏内容制定玩法与规则。
4、制作有关数学游戏的道具。
5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
三、活动内容
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，教师们结合我园特色，以“欢乐数学在我园”为主题，举办小班庆“六一”亲子活动，倡议小班家长积极申报亲子活动，鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月26日下午两点。
3、对象：小班全体幼儿和家长。
4、评奖：以班级为单位，每项数学游戏分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
四、活动节目：
1、游戏——图形蹲(班级赛)
准备：圆形、三角形、正方形、长方形挂饰各两个。
玩法：共3轮，8人一轮。
听主持人口令，做下蹲动作，动作错误、迟缓或提前者均为淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。
2、文艺节目——喜羊羊与灰太狼(小三班歌表演)
3、游戏——给小动物喂食(班级赛)
准备：自制小动物大嘴巴、相应的食物。
玩法：共3轮,6人一轮
听主持人口令，幼儿将规定数量的点心送到相应动物的嘴巴里，每次只能送一个，送得又对又快的幼儿为获胜。
4、文艺节目——快乐和我在一起(小二班歌表演)
5、游戏——串项链(班级赛)
准备：各种颜色的木珠子、绳子
玩法：共3轮,6人一轮
听主持人口令，幼儿根据范例将规定数量的木珠穿完，又对又快者为获胜。
6、文艺节目——洗澡歌(小一班歌表演)
7、游戏——我的地盘我做主(班级赛)
准备：圈若干
玩法：共3轮,10人一轮
听主持人口令，幼儿开始抢圈，未抢到圈者淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。
8、文艺节目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)
9、游戏——企鹅运蛋(家庭赛)
准备：水果玩具若干
玩法：共2轮,6人一轮
幼儿站在家长脚上听主持人口令，在规定时间内将篓中的水果运送到指定地方，时间到由幼儿说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。
10、文艺节目——稍息立正站好(小二班歌表演)
11、游戏——回家(家庭赛)
准备：房子图、实物图(1—5)、数字(1—5)
玩法：共3轮,6人一轮
听主持人口令，家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿...
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目标：
1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。
2、锻炼幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
3、使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。
4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。
活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想
1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。
教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬)
2、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。
(1)引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。
教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情?
(2)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。
3、幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。
活动二：探索种植的条件
将若干株相同的植株分别种在
a：水量适中与干旱
b：见光与阴暗
c：室温与低温条件下，分组观察不同条件下的植株生长状况，照片记录生长情况。
活动三：结果展示与品尝劳动果实
让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况，那种条件下生长的最旺盛。
1.照片的形式展示自己小组的结果。
2.全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。
3.小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同
4.幼儿讲述劳动的过程及感受
5.享用劳动果实。
为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于x月x日(周六)到x湖进行快乐亲子游游戏。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。
一、游戏时间：x月x日(周六)——如果下雨，延至x月x日
二、游戏地点：x湖
三、集合地点：幼儿园门口
四、行程安排：
8：15-8:30集合，地点在幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。
8：30--8：40清点人数，宣布行程安排及注意事项;
8：40—9：20欢快车途，分组，并安排娱乐节目
9：30-11:00爬山，观赏风景
11：30-13:00统一午餐
13：30-15:20亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充，发表意见)
1、识数字抱团念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近
2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜);
3、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、击鼓传花
5、足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)
15：30结束愉快行程，返回温暖的家。
五、收费标准：(预计费用在100元左右，具体以实际支出计算)
包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊
六、注意事项：
1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，带双肩包，穿平底鞋，带上相...
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