梅花借物喻人作文

【#作文# #小草作文600字借物喻人、借物喻理(十六篇)#】在学习、工作和生活中，作文是一个常见的话题。根据题目的性质，作文分为命题作文和非命题作文。好查范文网小编整理了16篇优秀的作文，尤其是关于600字的草作文，运用借物喻人、借物喻理的技巧，供大家参考与借鉴，希望能对你有所帮助。

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇1

在荒芜人烟的大山。有一块石头，石头上有一条缝。长六丈、宽也不过半丈。但上面生长了一株小草。它一点一点生出翠绿的叶子好像要跟我们进入大自然的绿色世界。

一天，小草对自己说:“我一定要茁壮成长。虽然这山上一滴水也没有但等有雨的时候就可以吸收水分了。”你听，没想到，一棵小小的小草可以这么坚强这么乐观啊！

大家都知道每个人都有梦想。这株小草也一定会有自己独一无二的'梦想。假如这棵小草是会说话的。它一定会说：“我也许像你们神话中的美猴王，是一只蹦出来的猴子。但我却站在这里一动不动，而美猴王说不定也已经环绕世界大半圈了呢！所以我希望自己可以变成一棵苍天大树。然后像美猴王一样看到全球。所以树都在我们脚下感觉有一种唯我独尊的样子。”

“每天起来山上的树都在为我打招呼，说‘你好，你好……’，在上面可以跟白云姐姐和蓝天妹妹还有风哥哥一起在天空上玩，”我的身体是小鸟的家，他们用树枝建成巢天天在我的树干上欢声笑语的。天气热的时候我的身体就是整座大山动物的遮阳伞，为全心的小动物防晒。这就是我的梦想。

啊！小草，小小的身躯居然有如此大的梦想啊！

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇2

如果你问我花和草喜欢哪一种，我会毫不犹豫地回答：小草。花儿尽管鲜艳娇美，但如果没有小草默默的陪衬和点缀，再美的花也会逊色。

小草不仅有默默奉献的精神，还具有顽强的生命力。无论是旱地、沙漠，还是悬崖、沟底，只要有一点生存之地，哪怕环境再恶劣，它都能依靠自身的`力量，给大自然抹上绿的底色。

小草看起来弱不禁风，可它永远不会向暴风雨低头。有一次，一场突如其来的暴风雨过后，公园里到处都是凋零的花瓣，小草也难以幸免，有的东倒西歪，有的垂头丧气，有的匍匐在地上奄奄一息。我满以为它也会像花儿一样枯萎，心里暗暗感到可惜。然而出乎意料的是，没过多久，小草竟然渐渐挺直了腰，在碎雨星的笼罩下，更加鲜绿可爱。一阵微风吹过，便跳起欢乐的舞蹈，有的偏头伸颈，有的扭动腰肢，有的弯腰触地……

“野花烧不尽，春风吹又生。”小草即使身处逆境，遭受风霜的袭击或被白雪覆盖，它都不会悲观，不会叹气，而是拿出自己的全部力量，孕育着新的生机，春天一到，一下了就铺开一张绿色的地毯。

面对那充满生机与活力的小草，我时常会不由自主地想起歌词：不经历风雨，怎么见彩虹……我想在我们的学习生活中也一样，有太阳，也有风霜雨雪。我们作为时代的幸运儿，也应该像小草一样，勇敢地面对学习生活中的“风雨”！

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇3

人们喜欢的花有很多，人们爱华贵艳丽的牡丹，喜欢幽香高雅的百合，倾慕玉洁冰清的莲花，但是这些美丽的`花都非常柔弱，但我却独爱那默默无闻，又具有顽强毅力的小草。

春天，小草就要开始自己独立的冒险。夏天，小草就要长大了，它现在就要开始抵挡风雨了。秋天，小草自己都要被冻住了，但是它还在坚持着成长。冬天，厚厚的雪被子给小草盖上，但是小草在雪被子里依然坚忍不拔，等待明年春天的到来，就像唐代诗人白居易的“野火烧不尽，春风吹又来”这句诗描述的一样又开始复苏。

我们的生活中也有这样一种人，平凡而又无闻。

看！一个身影匆匆像饭店跑去，原来是邮递员去送快递，他回头骑上车走的时候我才看见他脸上全是雪，可是他并没有停下脚步休息，毅然踏上下一项的工作中，他的身上难道没有小草一样的精神吗?

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇4

有人钟爱香气迷人的桂花，有人钟爱高大挺拔的松树，还有人钟爱华丽无比的`玫瑰……，而我却喜欢被人称赞“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。

小草虽然没有松树那样高大挺拔，没有桂花那般香气迷人，没有玫瑰那样华丽无比，但小草也有自己的一番独特韵味。

瞧，一场大雨过后，我来到楼下呼吸清新的空气。这时，我发现所有的花都被雨水打击的不成样子，都凋谢了，唯独小草还直立着。它们手挽着手，肩并着肩，屹立在草地上，虽然它们的脸上都还有一些晶莹的泪珠，但是它们依然昂着头，挺着胸，好像在对天空说：“我们不怕暴风雨。”

过了一会儿，又下起了雨，我急忙跑回了家，可心里还想着那些小草，于是我来到阳台上，观察着小草。

小草们一个拉着一个，站立在暴风雨中，仰着头，似乎在大喊：“让暴风雨来的更猛烈吧！我们不怕你！”

小草不但坚韧，而且还有很多作用。它可以吸收二氧化碳，为人们带来新鲜的空气。这时，我想到了交警、清洁工、老师等这些人。他们和小草一样，默默无闻的为社会作出贡献，给城市带来干净和整洁。

我喜欢小草，所以，长大后，我要做一个和小草一样默默无闻，无私奉献、坚韧不拔的人。

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇5

我喜欢生机勃勃的春季，尤其喜欢春季那绿油油的小草。

我家门前有一块草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春季一到，它们一下子就铺开了一片绿色的大地，细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人。

一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，象小孩在跳舞嬉戏。这时有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！

你别看小草这样瘦弱，可它永远不会向暴雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草好象被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨中屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠，它们好象骄傲地说：你看，我们是多么顽强啊！是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！

“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易这句诗写得多么好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇6

是谁把美丽的春天唤醒？是柳树、迎春花……不，是那些平凡的小草。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”有人讥笑小草软弱无能，但是，你们何时想过，小草是那么默默无闻的奉献，因为它，我们感受到春的气息；因为它，大地被装点得生机盎然……在山坡上，只要风一吹，小草便争先恐后地从泥土中钻出来。真是“春风吹又生”呀！

生活中，有许多人也像小草一样，用顽强的精神告诉我们生命的意义。爱迪生，他为了研究出灯泡，就算被打聋了一只耳朵，也继续做实验，只为了能造出为人类服务的新发明。还有许多人也像小草一样无私奉献。医生，为人们看病，救死扶伤。老师，教我们知识，让我们懂得人生的道理。妈妈，将我们养育，无微不至地关心着儿女。科学家，用毕生精力为祖国做出奉献。扫地阿姨，即使风吹日晒也为我们清扫“家园”……

这么多人的无私奉献却往往被我们忽略，他们就像小草一样，没人注意，却从不放弃。如果没有他们，我们的世界将会变成怎样？我难以想象！正如——没有小草，世界也不会美丽。

每当听到这首歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角……”我的内心便油然而生出一种崇敬之情。

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇7

“野火烧不尽，春风吹又生。”每当我读到这句诗，就会想起那一棵棵对别人来说毫不起眼的小草，但对我来说，小草是我最喜欢的植物，也是最令我敬佩的植物。小草虽没有菊花的缤纷，没有梅花的冷傲，甚至就观赏价值而言，不能与很多花相提并论，可它那顽强的精神是无与伦比的。在风吹雨打下，它们虽然倒下了，但这只是暂时的，雨后，它们穿着崭新的衣服又笔直地站了起来。

无论是风吹雨打，还是烈日炎炎，警察叔叔不都是在他自己的岗位上兢兢业业地站立着吗？烈日吐火的时候，一滴滴豆大的汗水从他们的两颊流下来；寒风凛冽的时候，依然能看到它们挺拔伟岸的身影，岿然不动，这不正是小草的精神吗？

我敬佩小草，更敬佩具有小草精神的警察叔叔们。在生活中，我们会经历许多的困难，未来的路途中也许会有更多的障碍等着我们去翻越，不过，我不会怕，我要做一棵顽强的小草。

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇8

在寒风刺骨的冬天，到处一片凄凉之景。而这时有一位美丽而又坚强的仙女降临来到了人世间，这就是群花之魁——梅花。冬天这一片苍白的雪地正是它青春绽放的舞台。这呼啸的寒风，也成为它尽情舞蹈的完美伴奏。在这毫无生机的雪地上，它优美地盛开了。

盛开的梅花不如牡丹的富贵，没有玫瑰的热情，也没有水仙的娇巧，有的只有这傲视一切，傲霜斗雪的铮铮铁骨的`气概！衬托着褐色曲折的枝干，小小的花瓣托着花蕊，绽开了自己的灿烂美丽的笑颜。散发着幽香，她在对寒风微笑，是寒风教会了她坚忍；她在对寒霜微笑，是寒霜洗濯了她高洁的心灵。一切的娇弱的花儿在温暖的春天争红斗艳，这是梅所不屑的俗气，在她心中的舞台，是磨砺自己坚忍不拔意志力的冬季，她要成为最艰难环境中最灿烂的一朵花儿。这，就是梅。

在我们中华民族的历史上也不乏有如同梅一样铮铮铁骨的君子。王冕就是其中之一。“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”一首《墨梅>足以说明他如同梅花一样光明磊落，不愿与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故。”更是体现出他梅花般冰清玉洁的精神世界。几千年来，我们中华民族无论经历了多少磨难，受到了怎样的欺辱，从来都是顶天立地，从不低头折节，因为我们民族拥有梅花一样的秉性。

所以我们做人，就应该做一枝铮铮铁骨的傲骨梅。

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇9

午后，我走在小区内，映入我眼帘的是一个灰色的世界，那是水泥的颜色。或许你会认为这是一个单调而又无趣的世界，可转眼间，我看见墙缝中有一抹浅绿。

我惊奇地走过去，心想：在这样的地方，怎么会有小草生长呢?细看之下，小草的叶片上叶脉清晰，它的根就长在水泥墙缝里。风一吹，小草摇摇晃晃的，但小草的叶子绿油油的，显得生气勃勃。忽然，刮来一阵大风，我的眼睛都睁不开了，我想：小草一定被风卷走了。等我睁开眼后，发现草还依然在那儿。我不禁感慨，忽然想到了白居易的《赋得古原草送别>：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”再看看那一抹绿，就觉得它们多了一份坚毅，那是与风对抗磨练出的坚毅。它们的根牢牢扎在墙缝中，任凭大风如何撼动都不动摇，它们依然在风中倔强地挺立着……

小草，它没有好的生存环境，却依旧顽强生存，拥有极强的生命力，总是竭尽所能地为世界增添一份生机。当你看见它时，难道只觉得它是草?难道就不想到它的坚毅与顽强?难道不能想得更远一点，想到在困境中努力奋斗的人们吗?

平凡的'小草就好比是大千世界的普通人，他们身份低微，但不轻视自己，不放弃信念，无论环境多么恶劣，他们总是努力向上，向上，再向上，展示自己的风采，活出自己的价值。

我要高声赞美小草，因为它象征了人们在困境中努力奋斗的精神。

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇10

春日的柔风吹开了一年新的轮回。春阳正暖，枝枝叶间透露出的点点阳光像碎了一地的星星，一串星星可不就是一串回忆。

春

大树发芽了，长出了嫩绿的叶子。远远望去，一片生机盎然，美丽至极。5岁的我在树下欢快的玩耍，仰望着大树，用稚嫩的童声问妈妈：“为什么大树长得比我高呢？”妈妈笑了：“因为你还小，大树比你大好多岁呢。”我托着腮，仰望着大树心里想着等我长大了，也要像大树那样高。仰望着大树，我学会了奉献。

夏

夏天，大地像蒸炉一样到处充斥着炎热。我坐在树下，极不情愿地做着功课。大树浓密的树叶为我撑起一片绿荫，使人在这酷热中得到些清凉。不觉微风拂面，满树的'枝丫都摇曳起来，透出斑斑日影，若隐若现，我仰望着大树，沉醉其中，心中烦恼顿逝等到再次回眸仰望它时，它仍是一片挺拔，尽职地为人们遮风挡雨无怨无悔。仰望大树，我懂得了奉献。

秋

时光柳絮般散去，秋意来到了大树的周围。树木的叶子已经凋落。我绕过老树，回眸间竟然发现初秋的阳光透过渐黄的树叶，树被照的一丝透亮，绿意澄澈。大树的叶子已随风散去，却不失生机，13岁的我也要去私立上学，仰望着大树空荡荡的枝干，悲伤之意激起我心头阵阵涟漪。大树好像看出了我不愿离家，枝丫飒飒的发出声响，仿佛在安慰我似的。仰望大树，我理解了坚强。

冬

屋外，白色的雪花飘个不停，冰冷的气息在周围蔓延。大地换了一身银装，我望向窗外，那棵大树依然在瑟瑟的寒风中站立着，无不显示着它绝不向寒风低头的决心，透露着拼搏的勇气，我的心被震撼了，仰望着大树，我学会了勇敢。

不急于成长于春，不烦于炎热于夏，不悲于落叶于秋，不惧于寒冻于冬。在我的成长之路上，大树教会了我许多，让我不低头，坚强地走下去，我希望可以一直仰望着大树，尽情畅想我的未来……

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇11

小时候，每当我一抬头，就能看见那一片片丰富多彩的树叶和细细长长的树枝，当我再顺着往下看，就能发现那粗大的、苍老的树干。树长得真好看！我心里这么想。同时，我也佩服它们长得又高又壮，多像个绿巨人！

春天里，树上长出了秀丽而嫩绿的小叶子，它们不断伸着、舒展着枝叶，在春风地呼唤下翩翩起舞，多美呀！我喜欢大树。

夏天里，太阳公公散发出耀眼的、火辣辣的阳光，当阳光直射在地上，就会涌出滚滚热浪，让人难受极了。此时，我们最喜欢在大树下玩耍，因为大树用它壮又高大的身材，稠密的树叶为我们遮住了讨厌的阳光，我们在树荫下，享受着大树带给我们的阵阵清凉。“树爷爷，您累不累？”“哦，不不，我不累”。“树爷爷，您被太阳晒得难受吗？站了那么久您累不累？”“哦，不不，我不累。”树爷爷总是摇摆着叶子向我们摇头。“谢谢您！”我们说。大树真了不起，为我们遮阳，自己的叶子却被晒蔫了。

课堂上，老师告诉了我们树的重要性。它能吸收空气中的`二氧化碳，吐出新鲜的空气。它的树干可以造纸用，它的枝干可以造屋，甚至能当柴烧·····树还真是厉害！它对我们人类的作用可真多！“还不求回报呢！”妈妈笑着告诉我。我听后，越发钦佩大树了。

秋天里，树上开始落叶了。每当风一吹，叶子就纷纷扬扬地落下来，像黄蝶一般飞着落下，多么美的情景啊！如果没有树，人们的秋天将会少了多少韵味和欢乐！树直到最后一刻，还不忘再次让我们欢乐，多么令人敬佩呀！

冬天到了，天气变得寒冷起来。我默默地找来粗麻绳，为树套上了外套。不要冻受凉呀！我嘱咐大树，大树摇摇枝干“再见！”我心中涌起一股浓浓的暖意，大树，你那无私奉献的精神真让人敬佩！

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇12

每当我们抬头，静静地仰望大树的时候，为当我们在羡慕大树的伟岸，沉稳，茂密的时候。我们是否可以想到，在他还是小树苗的时候，经历了多少风风雨雨，才有了枝繁叶茂的今天。我们是否曾留意到，大树那沧桑的树干和埋在地下的树根。我们可曾理解大树那藏于心中的年轮故事。

每当我们仰望大树时，我们在想些什么？我们是否真正的懂得大树，是否懂的大树的成长故事，是否懂得大树心底的'那份执着与坚强，是否懂得大树的努力与付出，是否懂的大树在努力和付出别后的艰辛。

在仰望大树的时候，我们才会发现自己有多么渺小，才能知道自己努力的目标，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上苍赐予我们的难得的机遇和挑战。我们就会不再怨天尤人，每次都会微笑的走下去。

大树说：“没有哪棵数是刚种下去就立马长成大树的，他们都是经历过暴风雨的洗礼，一定是岁月刻画着年轮，一圈一圈的外长。要想成功，一定要给自己时间，时间就是积累和经验，只有时间才可以让我们一点点的长大。”

而且大树懂得坚持，懂得扎根，懂得勇往直前。这也就是大树成功的原因。想要成功一定要像大树一样，坚持，专注，全力以赴。经风霜，历雨露而不悔。还要不断的学习。不断地向上。他们也懂得，没有人能在不断的变化中成功，所以他们永远在那里，一动不动。大树之所以能成功，是因为他们懂得成功要具备的素质。

只有懂得这些，我们才可以驶向成功的彼岸。

大树也懂得平凡，默默地站在角落里，或许很不起眼，但他们已经成功了。

大树心中的目标就是找到阳光，阳光就是大树的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我们要明白，所有的挫折，都是上天给我们成长的机会。

仰望大树，你会渐渐明白成功的原因，当有一天，你也做到了，那么，你也会成功的！

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇13

一、 基础知识(共41分)

1.读拼音写汉字。(4分)

Chú уù jí ɡài

( )柜 荣( ) 书( ) 灌( )

( )房 公( ) 顽( ) 气( )

2.用“ ”划出词语中的错别字，并在括号中改正。(3分)

迫不急待( ) 原形必露( ) 推心至腹( ) 直接了当( ) 再接再励( ) 金壁辉煌( )

3.按要求填空。(3分)

“御”用音序查字法应查音序( )，音节为( );用部首查字法先查( )部，再查( )画。“御”字在字典中有四种解释：a驾驭车马;b封建社会指上级对下级的管理或支配;c封建社会与皇帝有关的;d抵挡。“御寒”的“御”应取第( )种解释，“御驾”的“御”应取第

( )种解释。

4.先把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。(6分)

学而不( ) 乐此不( ) 闻( )则喜 诲人不( )

水( )石穿 逝者如( ) 满招( )，谦受( )

学习上，我们应该做到 ，牢记 ;对别人的批评应该抱着 态度;对自己感兴趣的有益的事要做到 。

5.选用恰当的关联词填空。(4分)

(1)( )山再高，路再陡，风雪再大，( )难不倒登山队员。

(2)( )站在旁边空发议论，( )动手去做一做。

(3)我( )自己多做一些工作，( )把事情推给别人。

(4)( )下着倾盆大雨，( )战士们仍然坚持练兵。

6.按要求写句子。(9分)

(1)爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。” 改为第三者转述:__________________________________。

(2)一曲赞颂孔繁森精神的歌曲很快就传遍了祖国各地。

把句子缩到最短：_________________________________________。

(3)每个星期天，我都要把《阅读周报》仔细地浏览一遍。

把句子改正确：_______________________________________________。

(4)蝙蝠薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切。

把句子改为反问句：__________________________________________。

(5)这个故事使我感动得流泪。

把自己改为否定句：___________________________________________。

(6)仿照例句写一写。

童年是在小河边送走远航的芦叶船;

童年是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;

______________________________;

______________________________。

7.按课文内容填空。(12分)

(1)水，是哺育一切生灵的乳汁，它好像_____________。水没有一定的形状，_________，___________，_____________，它好像有情义。水 ____________，__________，__________，它好像有志向。万物入水，必能 ___________，它好像

(2)不要人夸好颜色,___________________。

(3) ___________________，思而不学则殆。

(4)本学期，从课本中我认识了_______的孙悟空，知道了这一人物出自_______写的古典小说________;认识了_______________的莫泊桑，知道他是___国著名作家，他的代表作有____________，他的老师是_______，还学到了一些写作的技巧，如____________。也明白了很多道理，学了《最大的麦穗》明白了________________;学了《学会合作》明白了_____________________。

二、口语交际(5分)

小学阶段的学习生活快结束了，师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情。让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧！

对同学的赠言：

对老师的'赠言：

三、阅读理解(24分)

(一) 课内阅读(10分)

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇(zǎo)，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，影子墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅(m)竹，我就真看到一幅画。

1. 写出文中加拼音的汉字。(2分)

荇(zǎo) (m)竹

2. 根据短文填空。(4分)

(1)作者从___________、___________、两方面描写夹竹桃在月光下扑朔迷离的景象。 （2文中“浓浓烈烈地从花枝上袭了下来”的“袭”字写出了？

3.“但是夹竹桃的妙处还不止于此”中的“此”指的是什么?(2分)

4.发挥你的想象，你觉得他还像什么呢?(2分)

(二)钱被刮跑以后(14分)

1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢?

没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了?”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

⒈给下列加点的字选择正确的读音。(1分)

趔趄(li li)散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)

⒉给文中没有标点的地方加上标点。(2分)

⒊联系上下文，解释下列词语。(2分)

(1)喜出望外：

(2)不约而同：

⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号?(2分)

⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?(2分)

⒍文章是按 顺序写的。给前四个自然段各加一个小标题。(3分)

① ② ③ ④

⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示?(2分)

四、习作

六年的小学生活结束了，但总有一些事情留在了我们记忆深处：父母的一次叮嘱、老师的眼神、激动人心的一个场面、感人至深的一次经历这些都令人难以忘怀，让人回味。请以“离别”为内容，写一篇作文。内容要具体，表达自己的真情实感。认真书写。字数不少于400字。

参考答案

一、1.橱、厨 誉、寓 籍、 疾 溉、 概

2.及 毕 置 截 厉 碧

3.Y yù ㄔ 9 d c

4.厌 疲 过 倦 滴 斯 损 益

学而不厌 满招损，谦受益 闻过则喜 乐此不疲

5.(1)即使也 (2)与其不如

(3)宁可也不 (4)虽然但是

6.(1)爸爸对妈妈说，今天晚上他要加班，晚上不回来，别等他吃饭了。

(2)歌曲传遍了各地。

(3)每个星期天，我都要把《阅读周报》仔细地阅读一遍。

(4)难道蝙蝠薄膜似的翅膀，不仅不能够飞翔，而且不能在夜间洞察一切。

(5)这个故事不能不使我感动得流泪。

(6)略

7.(1)奔流不息 有德行 或方或长 流必向下

和顺温柔 穿山岩 凿石壁 从无惧色 荡涤污垢

善施教化

(2)只流清气满乾坤

(3)学而不思则罔

(4)机智勇敢 吴承恩 《西游记》 勤学上进

法 《项链》或《我的叔叔于勒》 福楼拜

要仔细观察，发现别人没有发现和没有写过的特点

要抓住眼前的机遇 只有学会与别人合作，才能取得成功

二、 略

三、(一)1.藻 墨

2.(1)花影 叶影 (2)花的香味十分浓烈

3.“此”指夹竹桃花开三季，韧性十分可贵。

4.略

(二)1.li sàn chàn

2.：“” ， ：“?”

3.(1)由于没有没有想到的好事而高兴。

(2)事先没有约定而相互一致。

4.“抢钱”二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。

5.由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以，“我”的心情一下子变得轻松了。

6.事情发展顺序

掉钱——抢钱——交钱——数钱

7.略

四、写作（略）

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇14

（考试时间120分钟；满分100分。）

一、给下列加点字选择正确读音，打“√”。（3分）

脉脉含情（màimò）栖息（qī　xī）

哼歌（hēnghng） 间断（jiānjiàn）

单调（diàotiào）见微知著（zhuózhù）

二、读拼音，写词语。（8分）

1．cán yáng（ ）下，一湾清泉静静地向东流去；山村中，正有袅袅chuī yān（ ）升起。

2．多么kǒng bù（ ）的kù xíng（ ）都吓不倒地下共产党员，面对mó guǐ（ ）的折磨，他们毫不畏惧。

3．黄昏的荷塘有着jié rán bù tóng（ ）的风景，夕阳yǐn tuì（ ），红霞的余晖，晕染在花的边沿，每一朵荷花都有着含羞的jiāo mèi（ ）。

三、选字组词。（6分）

1.避　僻　辟

开天（ ）地偏（ ）（ ）难

2.绊　拌　伴

伙（ ）搅（ ） （ ）倒

3.腊　猎　蜡

（ ）人（ ）月（ ）烛

4.稠　惆　绸

（ ）缎（ ）怅（ ）密

四、照样子，写词语。（6分）

1．娓娓动听（AABC式）________ ________

2．前仰后合（含反义词）________ ________

3．绿荫如盖（含比喻词）________ ________

五、根据你的理解作出选择。（3分）

1．写信时，要注意语言（ ）

A．发自肺腑，表达真情实感。

B．华丽，动听。

2．演讲的本质在于“讲”，应（ ）

A．以“演”为主，以“讲”为辅。

B．以“讲”为主，以“演”为辅。

3．写建议书，（ ）

A．只提建议就行。

B．应先摆情况，讲道理，说明问题，再提出建议。

六、给下面顺序混乱的句子合理排序，把序号写在括号里。（6分）

（ ）谢谢你们送来的这些礼物，相比它们，我们的友情更加

珍贵。

（ ）我在六年级的学习中取得了很大进步，（ ）我还想特别感谢一下我的同桌张海波。

（ ）感谢各位同学来参加我的生日聚会！

（ ）你是我非常贴心的小老师，耐心地帮助我解决不懂的

问题。

（ ）都是你热心帮助我的结果，再次谢谢你。

七、按要求写句子。（8分）

1．我只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句）

______________________

2．春天，土里钻出小草，为大地增添生机。我愿，这棵小草是

我。（照样子，写句子）

夏天，_________。我愿，___________。

3．《为人民服务》的作者是伟大领袖XXX写的。（修改病句）

______________________

4．听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。（改为反问句）

______________________

八、日积月累。（5分）

1．__________，出没风波里。

2．剑外忽传收蓟北，_________。

3．昔我往矣，杨柳依依。_________，_________。

4．苟利于民，不必法古；_________，__________。

5．常将有日思无日，_________。

九、根据课文内容填空。（6分）

1．______东游，见两小儿辩斗，________。一儿曰：“我以日始出时_______，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而___________。”

2．因为我们是为人民服务的，所以，____________，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出________。只要你说得对，___________。你说的办法____________，我们就照你的办。

3．《十五夜望月》一诗中，委婉地表达了作者的思乡之情的诗句是：

__________，___________？

十、主题交流（4分）

毕业在即，为了表示对老师的感激和敬意，请用下列词语拟一副对联。注意按照“仄起平收”的规则确定上下联。

上联：____________ 下联：______________

十一、阅读下面的图片，完成练习。（8分）

1．从这个牙膏产品上，我们可以获取的信息有（ ）（2分）

A．牙膏的品牌、产地、重量、成分与味道。

B．牙膏的品牌、重量、颜色、成分和功能。

C．牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。

D．牙膏的品牌、重量、成分、功能与保质期。

2．根据牙膏的使用情况，请你设计一条广告宣传语。（2分）

_____________________________

3．假如你是一名牙膏推销员，你会如何推销这个产品来吸引

顾客？（4分）

_____________________________

十二、课外阅读。（12分）

总有一扇门为你而开

①你要相信，这个世界上，总有一扇门为你而开。

②当学业一团糟的时候，当生活举步维艰的时候，当失败接踵而至的时候，当烦恼挥之不去的时候，当苦痛无法排遣的时候，你要相信，这个世界上，总有一扇门为你而开。只要你打开这扇门，（ ）就会峰回路转，（ ）就会柳暗花明，（ ）就会悄然光顾，（ ）就会一扫而光，苦痛就会烟消云散。

③也许这扇门正虚掩着，需要你赋予自己力量和胆魄，果敢地把它推开；也许这扇门与众不同，需要你赋予自己方法和技巧，换一种方式把它打开；也许这扇门正被烟锁雾笼，需要你赋予自己多一些时间和耐心，等到天朗气清后把它打开；也许这扇门已经被我们悄然错过，需要你赋予自己敏锐的洞察力和清醒的感知力，果敢地走回头路，才能把它打开。

④一帆风顺的路途固然令人向往，但缺少了起伏与坎坷，这样的路底蕴不会厚重；直视无碍的`景致固然一览无遗，但缺少了曲折与回环，这样的景致难以荡气回肠。所以，你没必要畏惧生活的艰险，也没必要害怕人生的失败，或许这就是生活对你的砥砺，或许这就是生活对你的锤炼，然后，艰难困苦，玉汝于成。是的，只要你不放弃自己，总有一扇成功的门为你而开，而过去的一切，在你跨过这扇门后，都会成为你精神背囊里最宝贵的财富。

⑤找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；适时地拱让对手，谦逊会为你打开一扇门……结识一个知心朋友，友情会为你打开一扇门……一扇门后面就是一条路，这条路不仅可以愉悦你的心灵，也会最终引领你抵达生活的彼岸。

⑥没有雄鹰飞不过的高山，没有水手征服不了的江河。同样，生活中，也不会有你无法赢取的目标。实际上，从你开始追求理想的那一刻起，一扇门，就已经等在了你前行的路上。它不会背离你，也不会丢弃你，它坚贞不渝地等着你，只不过有时候，你需要多付出一些耐心和艰辛罢了。

⑦只要你对生活的希望没有泯灭，只要你的心门没有关上，这个世界上，总有一扇门会为你而开。

1．在第②段的括号里填上恰当的词语。（4分）

2．文中画“”的句子主要用了________的修辞手法，这样写的作用是什么？（3分）

_______________________

3．仿照第⑤段画“____”的句子，写一个分句。（2分）

_________________________

4．“只要你对生活的希望没有泯灭，只要你的心门没有关上，这个世界上，总有一扇门会为你而开。”请谈谈你对这句话的理解。（3分）

_________________________

十三、习作展示。（25分）

冰心老人曾说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”你的童年有过哪些奇妙的幻想？你又为这些奇妙的幻想有过怎样的行动？现在回想起来又是怎样一种感受？请围绕“童年的奇思妙想”写一篇习作。

要求：叙事完整，条理清晰，感情真挚。

答案

一、mò√　qī√　hēng√　jiàn√　diào√　zhù√

二、1.残阳　炊烟　2.恐怖　酷刑　魔鬼

3．截然不同　隐退　娇媚

三、1.辟　僻　避　2.伴　拌　绊

3．猎　腊　蜡4.绸　惆　稠

四、示例：1.津津有味　侃侃而谈

2．博古通今　辞旧迎新

3．光阴似箭　日月如梭

五、1.A2.B3.B

六、253146

七、1.我不得不用劳动来解决饥饿的威胁。

2．示例：荷花开满池塘，为人间增添美丽　这池荷花是我

3．示例：《为人民服务》的作者是伟大领袖XXX。

4．听了“抗震救灾英模代表团”的报告，难道有谁不佩服那些救死扶伤的白衣战士吗？

八、1.君看一叶舟

2．初闻涕泪满衣裳

3．今我来思　雨雪霏霏

4．苟周于事　不必循旧

5．莫把无时当有时

九、1.孔子　问其故　去人近　日中时近也

2．我们如果有缺点　都行　我们就改正

对人民有好处

3．今夜月明人尽望　不知秋思落谁家

十、日暖风和绽桃李　笔酣墨浓写春秋

十一、1.C

2．示例：你可以用完牙膏的最后一滴！

3．示例：中华牌牙膏，清爽薄荷味，口味清新宜人，老少皆宜，双钙防蛀，能及时消灭口腔细菌，很好地保护您的牙齿，且分量充足，这么好的产品欢迎选购。

十二、1.示例：前路　生活　幸运　烦恼

2．排比　将道理说得充分透彻，增强语势。

3．示例：对别人施以援手，善良会为你打开一扇门。

4．示例：在逆境中，只要你不绝望，仍坚持不懈地努力，终会走出困境，获得成功。

十三、思路点拨：①回忆自己童年时代的奇思妙想，选最奇特的一个来写。②写清楚你的幻想是什么，你是怎样具体实践的，结果怎样。过程叙述清楚完整，详略得当。③将自己现在的感受写清楚，表达真情实感。

例文略。

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇15

人最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次，一个人的生命应当这样度过，当回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说我整个的生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争，这番感人至深正而发挥的豪言壮语就是来自于著名作家奥斯特洛夫斯基的著作——《钢铁是怎样炼成的》

书中的主人公保尔使我产生了深深的敬意，小学时他就嫉恶如仇敢想敢做，在她还没有毕业时就被开除了，不得不当上童工，经历了一段苦难的日子，后来在保尔哥哥和老布尔什维克的引导下，保尔参加了红军在此期间保尔经历艰苦包括饱受了各种苦难的'打击再一次感染了伤寒，病逝在死亡线上徘徊的他，以健壮的身体和坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上回来，再次为革命事业作出一番奋斗。所以我非常敬佩保尔，不畏病魔的侵扰和不怕。命运挫折，百折不挠的革命精神。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生就像一条充满崎岖的道路，要想送到目标不可能一帆风顺，一定会遇到重重困难与险阻，这时我们就要懂得面对，所以我们就得向有远大的理想和目标，这样才不会迷失方向。

读了这本书，当我遇到困难而退缩时，当我遇到挫折而流泪时，当我在向理想迈进的过程中动摇时，我就会想起保尔那高大的背影，我就会向保尔学习，克服各种困难，怀着美好的理想与信念，向成功奋发进取，因为钢铁就是这样炼成的。

人生最可怕的不是失败，而是缺少面对失败的勇气。主人公保尔的人生可以说是充满苦难的一生，但他从来没有想过退缩放弃，那对于现在拥有幸福生活的我们更没有资格轻易放弃。此时此刻。你读的不仅仅是一本书，更是你人生道路的一块奠基石。

小草作文600字借物喻人、借物喻理 篇16

《钢铁是怎样炼成的》这本书让我受益匪浅，它是由一位前苏联作家尼。奥斯特洛夫斯基所写，他在双目失明并且瘫痪的情况下，创作了这本中外名著。

这本书写的是主人公保尔·柯察金在俄国大革命的浪潮中，有着顽强的毅力，在他残疾是，都不忘自己的理想，正是这奇特的力量，让他成功了。

这本书让我明白了每个人都要有毅力，毅力是每个人迈向成功的一个重要的台阶。毅力，往往是一个人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人们就不会向挫折和困难低头，而会更坚强的去面对!

以前，我是一个非常脆弱的.孩子，遇到了丁儿点的困难不是哭鼻子抹眼泪，就是干脆就此放弃。自从保尔的光辉形象深深可在我脑中之后，我觉得当困难悄然而至的时候，我已不再脆弱、惶恐，而是坦然面对。

去年，妈妈给我报了一个舞蹈班。当时，我就下定决心要成为一个出色的演员，但刚上一节课，我对舞蹈的兴趣也渐渐抹灭了，一上课就压腿，不一会，我的脸上就挂满了水珠子，我不知道那是我练得汗水还是韧带疼所流的泪水。越练越难受，真是吃不消，唉!不学了!就在我想放弃时，我想到了保尔，想到了他的毅力，想到了他为自己的理想热奋斗的精神。我所经历的这些困难与保尔所承受的磨难相比，真是无足挂齿。于是，我又鼓起了勇气，继续我的舞蹈生活，跳舞，成了我密不可分的朋友。

荀子有云：“锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。”要想实现自己的人生目标，我们首先就要努力学习，在生活中不断成长，在苦难中学会坚强，我们要用顽强的毅力去应迎接挫折，迎接美好!实现自己的价值，理解人生的意义。创造自己的美好前程!