拔河事件话题作文

拔河事件话题作文 篇1

“拔河”游戏，来源甚古。相传春秋战国，楚将伐吴，既以是为教战。封演封氏闻见记云:“拔河，古为之牵钩”。襄汉风俗，常以正月望日为之。拔河，古用篾缆，唐民则以木麻，长四五十丈，两头分系小索数百条，挂于前，分二朋，両勾齐挽，立大旗为界，震鼓叫噪，使相牵引，以却者为输，名曰“拔河”。拔河之起源，本由于教战，故至唐代，兵士亦多以此为戏。不独兵士为然，既宫女亦多戏此。又不独宫女为然，宰相将军等又多戏此。似此上有所好，下必甚焉，则唐代社会，拔河游戏之盛，一般可鉴。“（摘自民俗学家黄现璠着：《唐代社会概略》，商务印书馆，1936年3月初版）

拔河始于距今二千四百年前春秋时期的楚国。楚国地处大江南北，水道纵横，除陆军外，还有一支强大的水军舟师，并曾发明一种称之为“钩拒”的兵器，专门用于水上作战。当敌人败退时，军士以钩拒将敌船钩住，使劲往后拉，使之逃脱不了。后来钩拒从军中流传至民间，演变为拔河比赛。

拔河诞生于距离今2400年前春秋时期的楚国。楚国地处大江南北，水道纵横，除陆军外，还有一支强大的水军，并曾发明一种称之为“钩拒”的兵器，专门用于水上作战。当敌人败退时，军士以钩拒将敌船钩住，使劲往后拉，使之逃脱不了。后来钩拒从军中流传至民间，演变为拔河比赛。

拔河事件话题作文 篇2

今天下午，我们学校进行了一次激烈的拔河比赛。

我们班的队员个个精神抖擞，摩拳擦掌。

随着裁判员的一声令下，比赛开始了。我们先和五（1）班比赛，队员们上了“战场”，我们一看绳子对方有个胖子，就知道没希望了，不过，我们的拉拉队还是使劲的喊着：“503，加油!”这一局我们输了！

接下来是和五（2）班比赛，我一看五（2）班，可以说是胖子云集啊！不过，我们的队员也使出了吃奶得劲：王开鑫双眼紧闭;余瑶的嘴巴大张着，好像在说：“我们班一定要赢啊！”正在这时，沈老师说：“只要赢了五（2）班，我请你们吃饭！”一听到这句话，我们班立刻沸腾起来了！

最后，我们终于赢得了那场饭！

拔河事件话题作文 篇3

上个星期五，举行了一次拔河比赛。由我们班和五（2）班来比赛。

比赛要开始了，班主任看着我们班的队员，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心里好像在想：孩子们，一定要加油啊！

同学们也不例外，和拉拉队一起喊：“五（1）班加油！五（1）班加油！……”五（2）班看见了，急忙喊道：“五（2）班必胜！五（2）班必胜！”

第一场比赛开始了，我们班趁5（2）班不注意，“搜”的一声，第一场五（1）班胜利了。

第二场比赛开始了，双方各不相让，使出吃奶的劲儿拉。我们班的有些人得意洋洋地说：“我们班肯定能胜利！”双方僵持了7、8秒，时间快到了，五（2）班使出了必杀技——九牛二虎之力，战胜了我们班。

比赛结束了，五（2）班一齐欢呼起来，而我们班下决心，下次一定要赢！

在这场比赛中，我明白了：“只要同心协力，就能取得成功！”

拔河事件话题作文 篇4

“加油，加油。”操场上传来了一阵阵加油的声音。不错，这是我们学校举行了一场拔河比赛。

第一个选手是四（2）班。我们班最后上声。比赛开始了，我们班比谁都激动，操场很快就被“加油”声围住了。老师说：“同学们，我们安静看比赛，把体力留在比赛的时候再发挥出来吧！”

“嗯，我们不约而同地点了点头。”于是，我们班比谁都安静。

突然，广播响了起来：接下来。是四（1）班和四（3）班比赛。“

准备上场时，不少同学惊恐惶惶，是啊，因数们遇了实力派的对手，要知道，他们可是“肥女如云，肥仔如群”啊！我们目不转睛的看着老师，准备着老师吹口哨的一刹那。：“哔！”老师吹响了口哨。四（2）班就在呐喊：“四（1）班，加油！四（1）班，加油！”老师也在说：“加油啊！用力拉！”我们像孩子听到母的呼唤秀，使出了吃奶的劲儿，可是这样也是徒劳的。绳子很快被他们夺了回去。虽然我们输了，但心里还是无比的开心。

在回教室的路上，吴泓达开了个小玩笑说：“如果老师以为我们拿了个第二名，说不定我们就能拿个第一呢！”

回到了教室后，同学们发现自己的手被粗绳给勒红了，摸一下，准会觉得一阵生疼！

这真是一场有趣的拔河比赛呀！虽然这是以前的事了，但真让我流连忘返，怎么抹都抹不走这段记忆！

拔河事件话题作文 篇5

今天我们要进行一场惊心动魄的比赛，而对手恰恰是最强的四(1)班。

比赛时我们十分的兴奋又十分的紧张，当哨声一响的时候我们用力一拉一股强大的力量涌上来，我们毫不松滞。有的面红耳赤；有的暴出几根青筋；有的用力把持任现有的位置戓拼命向后脚都倾斜了在鞋上突了出来好像要把一双好鞋顶破似的。一步步稳健的步子向后踩着。又一股强大的气流把我们队继续往后送，在一刹那我们成功了！大家高呼着，有的跳跃着；有的在击掌；有的甩了甩红仲的手，脸上挂满了笑意。笫二场我们也成功了，而且并没有僵持太久，真是个奇迹！

赛后激动掩不住。我们一齐合照，一齐欢乐。有的人谈着拨河时的心情，光荣的受伤；有的在模仿着拨河时某某同学搞笑的样子；有的止不住的笑还沉浸，在刚才的欢乐之中。