2025-05-22 11:16:01 人生的作文 浏览:75154
【#作文# #最新人生的转弯作文(集合18篇)#】心中有不少心得体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样能够培养人思考的习惯.一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是好查范文网小编收集整理的关于人生的心得体会,希望能够帮助到大家。
从事教育工作几十年了,回过头来仔细去想,那些成功的孩子除了具有良好的智力因素、家长的高度重视和培养外,主要得益于他们从小养成的良好习惯。学校教育实际上提供给每个孩子发展的机会是相同的,那么为什么他们的最终成就却完全不一样呢?对他们来讲,最主要的还是良好的心理和习惯。
仔细跟踪观察那些优秀的学生,他们的良好心理和习惯表现在:比较强的好胜心,不服输,竞争心很强;自我约束力很强,坚强的意志力;做事井井有条,具有良好的顺序感和次序感; 心里比较平静而且冷静,定力足,不被无关的事务所干扰;心里比较单纯;生活高度规律;做事具有极强的效率感;比较执着,对事专心致志;比较强的责任心;人际关系比较单纯;理想化的人格特征;富有激情,做事锲而不舍;对待任何事情要求的标准比较高;讲求原则;顾全大局;生活目的明确;具有浪漫情怀;有较好的气质修养;书生意气足;心里内涵比较丰富;较强的逻辑思维能力;追求理想;易于被老师所关注;具有较好的成功心理;能够经常性的体验成功的效能感和幸福感,心理健康、积极、向上;有些具有较好的组织和管理能力;有较好的集体荣誉感和责任感。
孩子良好心理的形成具有年龄阶段性。成功的孩子在关键时段都能够走在同龄人的前面,比如学习,小学四年级的学生是一个关键期,这时候I必须要不掉队,正常的发展,极好的'完成学习任务;初中二年级不掉队,没有分化,极好的完成学习任务;高中二年级没有分化,且不断的进步,因为高二是学生的人生观、价值观、世界观的稳定期和成熟期,那么,坚持走下去,其人生的结果肯定不会太普通,一般比较优秀。幼儿园、小学至高中形成的良好心理和习惯会影响整个人的一生,大学阶段只是将所有良好的习惯予以巩固而已。
骆驼在动物园里的小骆驼问妈妈:"妈妈妈妈,为什么我们的睫毛那么地长?"骆驼妈妈说:"当风沙来的时候,长长的'睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。"小骆驼又问:"妈妈妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!"骆驼妈妈说:"这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。"小骆驼又问:"妈妈妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?"骆驼妈妈说:"那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉啊。"小骆驼高兴坏了:"哗,原来我们这么有用啊!!可是妈妈,为什么我们还在动物园里,不去沙漠远足呢?"
启示:失败是人生中难免会经历的事情,这次升职无望,那么不要也不要因此就自暴自弃,因为天生我才必有用。每人的潜能是无限的,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。
一、学习态度要端正,不可存在侥幸过关心理。
交通相关法律法规和基本知识涉及方方面面,认真刻苦学习,消化理解,加强记忆,打有准备之仗才是科目四备考过关的基础。
我在学习期间与其他学员接触当中,发现一些学员学习态度不够端正,理由多多。大多数学员称工作或生意忙,没时间顾及学习看书做题,临到考试,他们存在太多侥幸心理,认为科目四很容易过关。但事实并不如此,常言道,机会给有准备的人的。
二、复习讲究方式方法,提高效率,节省时间。
不同学员备考的复习方法不同。习题加起来有二、三千道,复习起来会耗费一定精力和时间。如何能够做到即学好学透又节省时间,达到事半功倍的效果呢?
我用的是排除法复习模式。科目四复习我是从网上下载了一套word题库,把所有己掌握的习题统统删除,留下一百多道经常答错的习题反复记忆。学会一道并且掌握一道后删除掉,渐渐地缩小包围圈,直到所有习题记得八九不离十为止。
三、答题要先易后难,稳定心理因素。
大家知道考场如战场,考场的紧张气氛和学员紧张的心理,会对考试成绩造成影响。
我记得考试那天,气氛十分紧张,我屏住呼吸,盯着电脑显示屏开始答题,我的答题策略是这样的,先答自认为有把握错不了的.题,然后把不确定对错的题放到后面来回答。这样做的目的是先保证答题成绩慢慢接近九十分合格成绩,同时缓解因错题造成的心理紧张情绪。达到九十分后,就可以放手一博了,之后是证明自己实力和价值的体现了,这就看你怎么对待了。
那年的秋天来的很美,美的蓝天只剩下两片纯洁的云彩,树的可爱总会招些无事的小鸟来这嬉闹,花的妖艳总让忙碌的蜜蜂来这采蜜,而水的清洁腾给他捉鱼虾的自在......
夏的枯燥总是按捺不住秋的清凉。那天,是他上中学注册的第一天,拿着人人可上中学通知单的他却看得比什么都跟重要,他终于从小学跨度到了中学,对于他是不仅是小到中的转化,更是从这个村向那镇的转移,并且可以摆脱那野蛮的部落的疯逛的噪音攻击,有时还有可能上演落后的野蛮格斗;不过奇怪,他丝毫也没受这的影响,只是在一旁只顾吃着自己的干饭。所以遗传学淡定的告诉我们:“家族的`遗传基因是有必然联系的,但基因突变是存在的。”
他来的不早不晚,孔子的中庸之道,他用得已经是如火澄清。也许他今天太高兴了,奇了怪了的嘴甜,原本不爱说话的他,逢着他看起来是老师的就喊老师,连扫地的阿姨也受他这般待遇。在他东一口老师,西一口老师的时间下,他终于分辨了东西,找到了期待又视乎也不敢想象的班主任:“一个穿着大号的衬衫又不修便服,并且肚子顶得比怀孕的女人还夸张,发黄的中指和食指离不开他多年的双喜,在半径3米内绝对嗅得出的一个人的存在。”
那个班主任看了看这个小毛孩;来报道的吧,他说了声“嗯”。性别,年龄,爱好,籍贯,班级,考生号……他猛的惊呆了,这班主任要是去审犯人的话,一定会有一番作为的,中国的破案率一定会像股市那么牛的,用在教育这些学子面前不知会有什么效果。
他答道:男、12、女、广西西丽,12,忘了……班主任更是猛的惊呆了是到底是男还是女呀,看你这写的是男,你看起来确长的像女生一样,我是严格按上级的要求审查你们这些同学的。他笑了笑说:“性别:男年龄:12爱好:女籍贯:广西西丽班级:这里不正是写着一年级2班吗,考生号我早就忘了。班主任听后严厉的批评了她,思想龌龊,不求上进。他却答达到:“难道你不喜欢女吗,你是Gay。这时班主任暴跳如雷的说:“你钱交了后就给我认真检讨,明天在班里给我大声念出来。”
他吃力不讨好的低着头离开了教室,往回家的路上赶去。这是突然下起的大雨,但是聪明的他,每次出门前都会背个书包,里面装的一般都一瓶水,一些衣物,重要的还是那把伞,他巴望着哪天能派上用场,特别是英雄救美女那一刻。这时在那个屋檐下,他见到一位年级和他相仿的女生,一副悲剧像,但对于他可是喜剧的开始,他偷偷摸摸的来到了这个屋檐下,就对她说:“同学,这伞你拿去用吧。我是一年级2班的,没等她开口,他人就跑了,只留下那把伞,她拿着莫名其妙的同学伞踏上了回家的路上。而他跑了五分钟就到了车站,坐上了回村里的车。
说来奇怪,对于用管中庸之道的他,开学第一天怎么就栽在了自己班主任的手上,不过还救上了一个美人,也算得失兼顾了吧。
今晚也奇了怪,部落斗争今晚给休停,也许是他明天就得离家住宿在学校,好给他一个好心情。
吃完晚饭七点了,他翻开<中小学生管理条例>随便看了看,觉得实在没有意思,就写起班主任上午布置给他的检讨书
尊敬的班主任,亲爱的同学们:
我已经深深的认识到了我的错误。
我的错误,来源于思想觉悟不够高。对事物的认识还不够彻底。对于昨天上午所发生的言语表达错误。我深表后悔。它告诉我们,回答问题不能简答,更不能回答异性之间的爱好,只能爱好没有生命的文艺东西或者业余娱乐活动,所以我把我的爱好改成了:“不是男不是女之外的东西。”我也希望班主任和同学们和我一样不要爱好不是男不是女之类的东西。我深深的明白了如果没有班主任在悬崖边拉我一把,我想我的执迷不悟将会招来更大错误。在这里我感谢班主任对我耐心的教育,帮我认识到了事件的本质。以及所犯错误的严重性。
今天早上由于我没有回答清楚问题,一时口快,便犯下了错误。通过班主任的教育。我追悔莫及。于是我痛下决心,一定要痛改前非!今后不管任何事都三思而后行。不辜负班主任的期望。
在这里再次对我所犯下的错误向老师道歉,以及感谢班主任的教育!
偶然,伸直腰,站在人生的地平线上,匆匆回眸流逝的岁月,顿感这人生很平凡,但也很美丽。
在时间的履历表里,涂抹着无穷尽的人生变迁。面对镜子,容颜的改变也仿佛在一夜之间。不觉察,脸上已刻满了岁月的蚀痕,冷峻的表情代替了那张洋溢天真微笑的娃娃脸;面对镜子,心头不觉有一丝惊诧,一丝震颤,曲折的人生磨钝了人的`棱角,就连那沉甸甸的思想也如退潮时被海涛遗弃的一枚枚鹅卵石,变得世故而圆滑。
有时,面对人生的困惑和重负,常常想做隐者飘然世外,跋山涉水去流浪,把祖国的大好河山游遍。可反过来又一想,即使你逃得再远,躲得再不为人知,也逃避不掉生活的现实,一时偷乐也避不开无处不在的人生烦恼,你仍旧要奔波劳碌,为事业而搏,为人生而战,而抓住这点悟性主动去变幻生活的甘与苦,才是人生的真谛。
其实,在人生季节的轮回更迭里,很多时候,你还没有来得及好好感受灿烂春天,夏日就瓢泼而来,一晃秋日的缠绵,冬日的萧索又让你猝不及防;你只能忙忙碌碌,脚步如上紧的发条,随时光之轮而飞快旋转。这样,有时确实觉得这人生很劳累,也很悲哀,但面对那点滴收获和自己不倦地为青春而奋起的锐气,安慰自己一番之后,尚感充实而微觉快乐。
经历几多无奈几多感慨,你便开始用心点染这世界:给苍白的空间以绮丽,给庸俗的日子以清新。于是,一番人生的风风雨雨之后,你才明白:若能化愁苦为欢乐;化乖戾为祥和;化疲惫为轻松,那才算是一种真正幸福的人生。
一、勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。
二、总想赢者必输,不怕输者必赢。
三、练习就是高考,高考就是练习。
四、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
五、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
六、学习与坐禅相似,须有一颗恒心。
七、高考试卷的“前分”若能稳拿,“后分”定不落空。
八、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!
九、高考是汇百万人参加的一次练习。
十、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
十一、身体常动,内心常静。
十二、读书百遍,其义自现。
十三、高考得高分的秘诀就是少丢分!
十四、做好准备,考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
十五、试试就能行,争争就能赢。
十六、名列前茅是银,日新月异是金。
十七、体悟好往届高考题,触类旁通。
十八、要循序渐进!我走过的`道路,就是一条循序渐进的道路。
十九、永远不要以粗心为借口原谅自己。
二十、有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。
二十一、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
二十二、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
二十三、我的产业多么美,多么广,多么宽,时间是我的财产,我的田地是时间
二十四、不经三思不求教,不动笔墨不读书。
二十五、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
二十六、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。
二十七、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。
二十八、只求“少丢分”,不说“得高分”!
二十九、没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
三十、信心是成功的一半。
从前,某个国家的森林内,喂着一只两头鸟,名叫“共命”。这鸟的两个头“相依为命”。遇事向来两个“头”都会讨论一番,才会采取一致的行动,比如到哪里去找食物,在哪儿筑巢栖息等。
有一天,一个“头”不知为何对另一个“头”发生了很大误会,造成谁也不理谁的仇视局面。
其中有一个“头”,想尽办法和好,希望还和从前一样快乐地相处。另一个“头”则睬也不睬,根本没有要和好的意思。
如今,这两个“头”为了食物开始争执,那善良的“头”建议多吃健康的食物,以增进体力;但另一个“头”则坚持吃“毒草”,以便毒死对方才可消除心中怒气。和谈无法继续,于是只有各吃各的。最后,那只两头鸟终因吃了过多的有毒的食物而死去。
在一家公司内,每个组织之间的关系就好像是个大家庭,成员中的`兄弟姐妹,应该和和气气,团结一致。若发生什么不愉快的事,大家应开诚布公地解决,不应将他人视为“敌人”,想尽办法敌视他。因为大家都在同一家公司内服务,一旦某个组织溃不成军时,其他组织也将深受其害。
亲密是介于组织、主管和员工之间的一条看不见的线。有了亲密感,才会有信任、牺牲和忠贞。
说到亲子阅读大家都知道其中的意义和重要性,可往往并不是每一个家长都能做到的。有时小孩并不喜欢阅读,自制力也不够,需要我们稍微强制一下,并要声情并茂的互动一下,提高他的积极性,从而使阅读变得更有趣,久而久之,孩子们会渐渐地爱上阅读的。
最近发现了以下几个问题。一是随着年龄长大,孩子更喜欢看电视,对阅读的自觉性降低了,我觉得这与家长是否能坚持亲子阅读有很大关系,家长应当以身作则,在固定的时间里持之以恒地开展亲子阅读活动,如果三天打渔两天晒网,孩子是不可能培养出阅读习惯的。
为了尽快的让徐诚励喜欢上阅读我每天坚持陪小的在睡觉前读书,第一本书是从他最喜欢的赛尔号开始的,大家都说这种书应该让小的`少看,一点好处都没有,可是我觉得只要肯看肯读就是一个好的开始。接着慢慢的我们开始读一些少年读物,采用巧妙的引导方式如《海底两万里>从他读一段,我读一段。不过方法是因人而异,现在我家小的已经喜欢上的阅读了,每天睡前都会自觉的在床上看书半小时,自己享受阅读的乐趣了。
通过培养阅读的习惯和兴趣带动识字量,从以前识字少之又少,到现在识字量多了好了。即培养了独立阅读能力,又扩大了知识面。
和孩子一起阅读图书的过程,真是一次愉快的情感体验,家长们请加入亲子阅读的队伍中吧!让阅读净化孩子们的灵魂,滋养孩子们的心灵,陪伴着宝贝们的茁壮成长。
古人说“读书破万卷,下笔如有神”,这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我却认为书中自有乐趣在,特别是陪孩子一起读书的时候。
孩子的世界,充满着纯真,洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界,与孩子做到真正地零距离接触,亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长,我们阅读的过程中,也回味到了童年生活的幸福,同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍,扩充她的知识面,营造读书的家庭氛围,在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下,我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。
我认为,陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的`心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,不宜对孩子的阅读管得太死。同时,还要与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告诉他,引导他以后学会自己去看,自己去想。就这样一个阅读过程,我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之,孩子会爱上了阅读,也和父母亲密无间,我们也在陪孩子阅读的同时,充实了自己,丰富了自己。
通过亲子阅读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧,让我们的家庭少一点烟酒味,多一点书卷气,少一些浮躁,多一些书香,为孩子树立一个阅读学习的好榜样。
《鹰和马》
意大利都灵大学的校门口,有两尊英格兰黑色大理石雕塑,左边是一只鹰,右边是一匹奔马。几千年来,它们成了都灵大学的标志,甚至连校徽上也是这两尊雕塑。
那只鹰代表的不是什么鹏程万里,它其实是一只被饿死的鹰。为了实现飞遍全世界的远大理想,这只鹰苦练各种飞行本领,却忘记了学习觅食的技巧,结果在它踏上征途的第五天就饿死了。
那匹奔马也不是人们认为的千里马,而是一匹被剥了皮的马。这匹马开始的时候嫌它的`第一位主人——磨坊主给的活多,乞求上帝把它换到马夫家;可马夫给这匹马的饲料不好,这匹马又乞求换主人。于是,上帝把它换到了皮匠家里,皮匠给马的活不多而且饲料又好,可是没过几天,这匹马就被皮匠剥了皮,做成了皮制品。
都灵大学的创办者把两尊雕塑矗立在都灵大学的校门口,旨在提醒都灵大学的学生们:真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能,而不是不切实际的知识。
一、直线行驶的细节
1)起步:上车后左脚前脚掌用劲把离合器踩到底,然后移动档位(一档,或者倒档其中在选择倒档的时候要往下按这档杆移动到倒档位置),然后按着手刹上部按钮向上用劲拉再向下放下手刹完成起步前的动作;
2)倒车:看倒车镜边缘左下角的棱角在道路的左侧线即保持车辆左侧轮子与道路左侧线30cm,如果此时没有达到则要在倒车时及时的纠正,倒车开始时,要缓慢的松下离合器等到车子达到所要速度时保持离合器位置,千万不能急松
3)行进中:及时的转动方向盘使车子到达预定的轨道之中,方向盘的设定符合人机工程,即可以按照需要转动方向盘(离线近时向反方向打方向,离线远时近打方向盘,不过要及时的归正方向盘)
4)前进时:车子的左前角要在道路左侧线上即可保持离线30cm 5)停车时:要把离合器踩到底,待到车辆前沿与道路终止线重合时踩下刹车,然后把手刹拉上停车制动,最后再把档位归到空挡,前往不能把顺序搞错,否则将来到半坡启动时将出现问题
二、直线行驶的细节
1)关于离合器:在有效刹车距离时离合器一定要猛踩到底,然后在缓慢的踩住刹车
2)安全距离:开车时一定要注意安全,开车不是开玩笑,一定要和所有人与物体保持一定的安全距离
3)关于方向盘:一定要及时归正,注意倒车镜中车体与边线的平行位置,如果没有平行要及时的调整,大胆放松的的使用方向盘,及时地把车打正
三、直线行驶的细节
1)关于停车:停车时把离合器猛踩到底,然后缓慢踩下刹车,再拉下手刹,最后一定不要忘记摘挡即把档位拉到空挡,否则车即将有突然一动的猛拽力使车子熄火
2)注意倒车时后方物体:左后方看倒车镜,看车身是否与道路边线平行,右后方需要向右回头观看3)倒车时一定要注意平稳为以后的倒库做准备
四、倒库的细节
1)倒长库:首先把车身调正(尽量和道路的左边线平行),然后深踩离合挂倒档,然后松离合至半联动,缓慢倒车,此时身体保持正直向右后方观看倒车情况,等到车子倒到后门车窗锁左边框区域在3号和4号对角杆延长线时踩刹车停止(此时观看时一定要保持身体的正直否则会出现很大的偏差),此时迅速向右打死方向盘(大概是一圈半不到两圈),然后再缓慢松离合至半联动状态缓慢倒车,此时眼睛要看着右后方的三角车窗观察中杆与车子的位置,如果位置较近则停止倒车原路返回重新调整,如果位置适中则可继续倒车,待到车身与车库线快要平行时此时要看左边倒车镜观看车身与1号杆的位置,如果离杆较近,则向杆的方向适当的打方向盘进行修正,从左倒车镜中观察等到车身与车库边线平行时,迅速把车头打正(即向左打一圈半方向盘)然后缓慢的倒车在倒车过程中不断的修正与边线的`距离,尽量要车身与车库边线保持30cm,倒入库底
2)出车库:出车库时看左右观看车库的杆是否刮碰,当驶离车库时要时刻注意1号线,当车前部就要盖着1号线时迅速向左(右)打死方向盘驶出车库
3)倒短库:前几步和倒长库一样,当车子倒到车前窗锁、1号杆和6号杆在一条直线上时向左打死方向盘(一圈半),以后几步和倒长库类似
五、倒库的细节
1)打死方向盘后握紧方向盘,不能在行进中继续打,否则车子将要纵向平行移动
2)针对方向盘:大胆的去使用不要一回一点,那样的话在有限的场地将很难及时的修正方向
六、倒库的细节
1)关于直线道路上车身的修正:向车头歪的相反方向打方向盘,方向盘打得越狠打得越急,则会修正的越快,不要只是眼睛紧盯车方向盘和倒车镜,要自然放松,倒车镜只是确定对车身的修正情况
2)关于方向盘的归正问题:一直找不到太好的方法,现在只有去不断的尝试去寻找方向盘的控制感觉
3)方向盘打死的位置:提前要比晚了好,提前的话有可能撞到中杆,晚了则撞到边杆,提前打的话,在倒车的途中可以根据中杆的位置,向远离中杆的方向打方向盘知道不撞杆,然后再打死方向入库,最后从倒车镜中观察车身与边线的位置,及时地打正方向盘,然后倒车4)在车库中修正车身与边线的距离时要大幅度的去打方向盘,但是前提要小距离的运动车子
七、倒库的细节
1)关于入库的点:提前打一点比晚一点好,不过最好还是正照点
2)关于何时回方向盘:当中杆刚好从三角窗口消失时看倒车镜及时回正方向盘,如果离中杆近,要立即向中杆的反方向打方向盘进行修正,此时车子的速度一定要慢,等到离中杆位置适中时,立即向中杆方向打死方向盘,看倒车镜,等到车身和库线平行时回正方向盘,倒入车库3)关于入库时离库线一方较近时的修正:当车子前盖进入车库时,迅速大幅度的向近库线的反方向打方向,然后及时的打正,千万不能压库线,否则得不偿失
4)关于方向盘的控制:一定要大胆的大幅度的尝试
八、倒库的细节
1)方向盘的打正:练得多了凭感觉,尝试着溜距离找感觉
2)进库时机:提前打比晚打好,当车尾斜插车库时,位置就差不多了,然后从倒车镜看与中杆的位置位置近了,向中杆的反方向大幅的的打方向盘(此时车速要慢),然后再向中杆方向打死方向盘直到车身与库线平行开始倒车;位置远时要始终打死方向盘,不过撞杆的几率会很大,最好开回起点
3)在库中修正方向盘时:幅度要大,要快,距离要短
4)关于学习心态:一定要大胆快速,专注,这样才不会迷
作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。
我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,希望与大家共同分享:首先在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的时候我就给她买各种图书,但是受电视节目和电脑的诱惑,有些书籍并没有得到及时的很好的利用,所以我们要制定一个合理的目标和计划,将亲子阅读进行到底。
其次是要了解孩子的阅读心理,不宜对孩子的阅读过程管得太死,适时地对孩子的阅读提出要求,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
第三是要亲子共读,给孩子树立良好的阅读榜样。培养孩子读书的习惯,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,中国有句古话:“潜移默化,自然似之”。阅读也是这样,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。
第四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式,孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,可以逛逛书店,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。孩子的注意力容易转移,一定要采用有趣的方式,吸引她们的注意力,让孩子有间接或直接的体验机会。
第五是把阅读选择的权利交给孩子,阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此,家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外,通常,孩子所读书刊的内容范围越广越好。一般说来,大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自己的爱好和兴趣。对此,家长应注意观察、了解和引导,不宜过多地干涉。
总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的.语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。关于阅读,一定还有很多好的方式和方法,只要我们有一颗爱孩子的心,不断探索,不断思考,一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。
一、学而不思则罔,思而不学则殆。
二、青春就像卫生纸,看着挺多得,用着用着就不够。
三、人若有志,就不会在半坡停止。
四、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。
五、曾经以为的天长地久,其实不过是萍水相逢。
六、在强者的眼中,没有最好,只有更好。
七、相信自己的目标,努力,努力,再努力!
八、为成功找方法,不为失败找借口。
九、除非你甘心接受失败否则绝对不会被击败。
十、明天不一定更好,。但更好的明天一定会来。
十一、我欲将心向明月,奈何明月照沟渠。
十二、懒惰包含着永久的失望。
十三、骑白马的不一定是王子,他可能是唐僧;带翅膀的也不一定是天使,他可能是鸟人。
十四、人生不能像做菜、把所有的料都准备好才下锅。
十五、真相,是为了剿灭幻想。
十六、人生的道路不会一帆风顺,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。
十七、成功"在你相信它以后会变得容易许多但是首先你必须相信。
十八、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
十九、成功的公司不会等待外界的影响来决定自己的命运,而是始终向前看。
二十、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
二十一、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
二十二、找一个你爱聊的人结婚,因为当年龄大了以后,你会发觉喜欢聊天是一个人最大的优点。
二十三、最佳的报复不是仇恨,而是打心底发出的冷淡,干嘛花力气去恨一个不相干的人。
二十四、世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀
二十五、在林荫路上散步不值得称赞,攀登险峰才有真正的乐趣。
二十六、哪怕我是一颗小星星,我也要让它闪光发亮!
二十七、戴一块手表的人知道准确的时间,戴两块手表的.人便不敢确定几点了。
二十八、向竞争挑战,向压力挑战,更要向自己挑战时间就是一切。
二十九、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。
三十、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
三十一、现在的梦想决定着我的将来。所以还是再睡一会吧。
三十二、我不想知道的你们不要问我或者给我说,我也不想听。记住,这是为你们好。
三十三、心灵激情不在,就可能被打败。
三十四、你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗?我会闭上眼睛的!
三十五、刺猬在天冷时彼此靠拢取暖,但保持一定距离,以免互相刺伤。
三十六、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。
三十七、我不是随便的人,我随便起来不是人。
三十八、路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。
三十九、成功不是得到多少东西,而是把身上多余的东西的扔掉多少。
四十、只有在争辩中,才可能诞生最好的主意和最好的决定。
2020年,一场突如其来的疫情,打乱了我们的脚步。我们不能出门,不能正常的上班,孩子也无法去上学,我们只能待在家中。因此,我们就多了许多与孩子相处的时间。
亲子阅读是一种很好的亲子活动,不仅可以培养孩子的阅读兴趣,而且还可以增进我们与孩子的亲子关系。相信在家的这段时间,很多的家长都会有和我相同的.体会:孩子怎么这么调皮?好像根本就听不懂我们在说什么。虽然我们是成年人了,但是难免控制不了自己的情绪,这段时间更是如此。对待孩子也会出现一些不恰当的行为。其实,这个时候,我们就可以与孩子一起看个绘本故事。
亲子阅读可以让我们静下心来,可以陪着孩子一起去感受书中的世界。孩子也可以根据我们的阅读,进一步理解书中的故事,从图画中学会想象故事。通过一次次的阅读,会增加孩子的自信心,同时也会丰富孩子的想象力。当我和孩子一起读《肚子里有个火车站》时,孩子显得特别积极,好像有问不完的问题。当我们读第二遍时,孩子好像就理解了故事的内容,她自己看着图画就会把故事讲下来。慢慢地,第三遍、第四遍……现在这个故事她讲下来完全没问题,也了解到了一些知识,她知道了我们的食物是怎样消化的,也知道了哪些食物对身体是有益的,哪些食物不可以乱吃,这些比我们直接告诉她要好得多。读了《魔法亲亲》,她知道每个小朋友都要上幼儿园,要交新朋友,要做一些自己不愿意做的事情。当她自己上幼儿园时就会少了一些恐惧,多了一些期待……
阅读是我们接触世界、感受世界的一种方法;亲子阅读是我们拉近与孩子距离的一种方法。相信在我们的坚持下,孩子一定会健康、快乐地成长!
五枚金币
有个叫阿巴格的活在内蒙古草原上。有一次,年少的.阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你此刻才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不一样来,这样才不枉一世。这天我们必须要走出草原,你将来也必须要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。
励志寓意:珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地
有个人一生碌碌无为,穷困潦倒。
一天夜里,他实在没有活下去了勇气了,就来到一处悬崖边,准备跳崖自尽。
自尽前,他号啕大哭,细数自己的种种遭遇和挫折。
崖边岩上生有一棵低矮的树,听到它的种种经历,也禁不住地流下了眼泪。
此人见树流泪,就问道:“看你流泪,难道你同我有相似的不幸吗?”
树说:“我怕是这世界上最苦命的树了。你看我,生在这岩石的缝隙之间,食无土壤,渴无水源,终年营养不足;环境恶劣,让我枝干不得伸展,形貌生得丑陋;根基浅薄,又使我风来欲坠,寒来欲僵。看我似坚强无比,其实我是生不如死呀!”
此人不禁与树同病相怜,就对树说:“既然如此,为何还要苟活于世,不如随我一同赴死吧!”
树说:“我死倒是极其容易,但这崖边便再无其他树了,所以不能死呀。” 此人不解。
树接着说:“你看我头上这个鸟巢没有?此巢为两只喜雀所筑,一直以来,它们在这里栖息生活,繁衍后代。我要是不在了,两只喜雀可咋办呀?”
此人听罢,忽有所悟,就从了悬崖边退了回去。
人生的真正价值在于对社会的贡献。其实,每个人都不只是为了自己而活着,一个再渺小、再卑贱的.人,对于他人来说都是一棵伟岸的树。我们生下来,就是为了要找寻自己存在的意义。
读书23个春秋,外加工作的这两年也基本心思扑在读书上,第一次知道这本《如何阅读一本书》,还是在哈尔滨出差时戴松叶给我发来了这本书的电子版,也许曾经听过,但并没有引起我的注意,更别提重视。觉得我读了这么多年书,还用得着一本书来告诉我如何阅读吗?随着阅读的深入,我发现我似乎有点清高,每日阅读,可从未思考过如何阅读,方法论掌握不够。
一个月以来,受益匪浅,收获颇深,而这,得益于读书会的极佳组织。环境、氛围、制度、责任感真的`太重要,如果没有读书会这个团队,重感冒读书、旅游读书、火车熄灯读书、应酬酒多读书、忙到手发抖读书、工作忙到凌晨读书……这都不可能!读了也就算了、还天天坚持用心写读后感,这,这更不可能的!而因为有天天得阅读打卡的每天5页书读书会,这一切便都成了可能。愿更多人加入读书会,感受这氛围、营造这氛围,一起成长,成就自己美好他人。
就我本人,在此向读书会、向为读书会而默默付出的每一位成员致以最诚挚的谢意。同时呈上读后感,向大家请教学习。
《如何阅读一本书》一书共分为四篇,讲述了阅读的层次、阅读不同读物的方法以及阅读的最终目标等内容。其中阅读的层次分为四个部分:基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读,每一层次的阅读都有历史根基的解答。
幼儿园开展了亲子阅读活动,这项活动不仅加深了家长与孩子的沟通,更进一步锻炼孩子的语言表达能力,从一个故事引发一系列的连锁反应,寓教于乐,其乐无穷。
人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子一起看绘本,也是其一。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,而我却认为,书中自有乐趣在,特别是陪孩子一起读书的时候。
儿子在很小的时候,我就会买各种各样的书籍来给他看,他也十分喜欢,家中有一个书柜满满的都是他的书籍。随着宝宝渐渐长大他的阅读兴趣越来越浓,从撕书到看书,进而爱书,这是宝宝的成长过程,阅读贵在坚持,只要他喜欢的书,我就会去买来给他看。每天都有一个固定的阅读时间,就是睡前,以至于有时候帮他洗完澡,他就会自动跑到床上坐着,歪着小脑袋瓜问我:“妈妈,今天我们要看哪本书呢?”然后用期待的小眼神看着我,从书柜里挑出一本绘本,和他一起阅读。每次和他阅读绘本的时候,我总是会用各种不同的语气语调来带动宝贝的情绪,他也总能被我那跟着故事情节而忽喜忽愁,忽高忽低的表情和语调很快的带入到绘本故事里。
记得前段时间刚陪我儿子阅读完《妈妈发火了》这本书,这本书非常的触动我,这是一本讲述表达爱的方式的亲情绘本。但我更觉得是写给妈妈看的绘本。这也是我带宝贝亲子阅读以来,第一次把宝贝读哭的书。因为有好几个环节,宝贝都是愁着脸很伤心,眼泪在打转。
一开始我先让宝贝观察封面,是谁?她在做什么呢?妈妈和小朋友的表情是怎么样的呢?发生了什么事呢?一个妈妈黑漆漆的影子,逆着光,双手掐腰,就是宝贝记忆中妈妈发火的模样。看到最后,我读到“宝宝,对不起……儿子,妈妈爱你……”
宝贝一下子扑过来,抱着我,很安静的靠在腿上,我透过侧脸发现他的眼眶都泛红了,一会儿就眼泪吧嗒吧嗒的掉在被子上。我突然触动很深,回想平时对孩子的态度,我觉得自己需要深深的反思,有时候控制不住体内充满怒火的`怪兽立马蹦出来……
讲真,作为妈妈,对宝贝还是挺满意的,感情细腻,会关心人,愿意沟通商量,只要给予足够的尊重,就会很懂事很通情达理。
这本书里,作者用艺术化的画面和生活化的语言,展现各种因为孩子的天真与调皮给家长造成的“麻烦”,再现家长们每天正在经历的真实场景。
小山开心地吃炸酱面、认真地画着图、努力玩着泡泡,但是为什么妈妈会生气呢?小山不知道自己到底做错了什么……妈妈发火时,不知哪里来了股神秘的力量,一下就把小山变没了!小山究竟去了哪里?妈妈翻山越岭、跋山涉水、历经千辛万苦,还是没能找到小山。就在她走投无路的时候一句话真心话,产生了重大的转变…… 好在最后故事的结局还是很温馨的,小山从代表着妈妈的裙子下爬出来,可能是妈妈发火时小山吓得躲到了裙子下面,看到恢复光线色彩的裙子和母子俩重归于好的画面,我和宝贝也跟着笑了。
每个孩子在成长过程中都会“犯错”,我们用怎么样的方式给孩子正确的引导,又该如何妥当的表达对孩子的爱,这本书真的会给到我们很多的启发!我们作为父母的情绪稳定才是孩子安全感的重要来源。
不积跬步无以至千里,在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书,父母的言传身教不可忽视。中国有句古话:“潜移默化,自然似之。”阅读也是这样,通过陪伴孩子读书不仅使得孩子爱上了阅读,拓宽了知识面,我们大人也有了难得的静心沉淀自己的时间。书香致远,和孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐吧!
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