2025-05-15 15:04:06 望天小学作文 浏览：25816
【#作文# #望天小学作文(系列14篇)#】无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是好查范文网小编帮大家整理的励志小学生作文，欢迎阅读与收藏。
失败，是一个人人都想躲避的一个词，它无处不在，而且常常带着损失而来，留下疤伤而去，几乎所有人都喜欢用“成功”代替，但人们为何不去感谢它呢？
三年级时，我对自己的学习成绩非常骄傲，大考、小考都不放在眼里，偶尔差了，也会说:“不过是不小心罢了。”我无视作业，无视成绩，也不听老师讲课，分秒必争地玩。渐渐的，在我的游戏机旁，在我的图画前，“不小心”这句话成了我口头禅，无时无刻不对着老师、家长和同学们说起，所有人都渐渐俯视着我，唯独被骄傲笼罩的我还在“孤芳自赏”，因为我觉得“是金子总会发光的”。
期末。我自信满满地走进考场，拿起笔来不假思索地写了起来，甚至在作文中无处不体现着我曾经的“辉煌”。一考完试，我就迫不及待地想知道我这块“金子”能发多大的光。可成绩一出来，排在十几名的我顿时傻了眼。这时我才后悔，发誓以后不再骄傲自大，认真上课，做一个谦虚的人。
感谢那次失败，让我认识到骄傲丑陋的.面孔。失败往往会让我们看到错误、改正错误，这也正是失败是成功之母的原因。多一份失败，少一份错误，就多一份成功的把握，所以让我们感谢失败，感谢它为我们带来成功！
夏天的夜晚，蓝幽幽的水里，月亮笑弯了腰，眨着明亮的眼睛。夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱，这些调皮的星星镶嵌在天幕下，闪闪发光。
星星们用好奇的.目光瞅着大地，仿佛在想，如果我们到大地上会是怎样呢?星星们都在追问，云姐姐围绕着可爱的星星们唱到：在天空多好呀!为什么要到大地呢?星星们听了，觉得也有道理，便在天空玩耍起来，有的跳舞、唱歌，热闹极了。可过了一会，空中安静极了，这是为什么呢?原来，星星玩累了，月亮妈妈唱着美妙的歌曲，哄星星睡觉，星星们做着它们的美梦，就这样，星星们睡着啦!
那你们喜欢这个夏夜吗?喜欢这些可爱的星星吗?你们一定喜欢，因为星星们都在那做它们的美梦呢!
作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
借景抒情，托物咏志，很特色。
文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。
文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
前几个星期，在一个中午，我闯了一个大祸，真是不负责任啊！
那天，奶奶在煤气前炒菜，我正在看电视，这时电话响了，奶奶去接电话，原来是叔叔找奶奶有事。奶奶关了煤气下楼去了我看着煤气，我想：奶奶下去了，我去炒菜吧！这样奶奶一回来就可以吃饭了，多方便啊。于是我打开煤气炒菜。不料盐没了！我想，反正爸爸在家，我不关煤气也没关系，就出门买盐了。
等卖完盐回来，我遇见了奶奶就一起回家了。一进家门，我就看到满头大汗的爸爸，我冲进了厨房，就看见了烧焦的菜。原来我没关煤气，火苗出来了，邻居王大爷闻到了味道，还以为是自己家烧糊了，一看发现不是自己家的。他马上知道是邻居家烧糊了的。一看我家的火苗已经烧得非常高了，爸爸看到了，一下子及把火扑灭了，虚惊一场。
通过这次教育，我明白了一个道理，做事情要负责任。
冬天的热牛奶是幸福的味道，夏天冰凉的雪糕是幸福的味道;妈妈做的肉汤是幸福的味。而我认为，夏天午睡起的.一碗凉凉的绿豆汤是幸福的味道。
二年级的时候，我每天都要回家午睡。每次妈妈总会准时叫醒我，还有一碗凉凉的绿豆汤在桌上等着我，让我每天醒来都感觉自己很幸福。
有一天中午，我怎么也睡不着，想看看妈妈是怎么做的绿豆汤。只见妈妈在蒸笼般的厨房里满头大汗的做着绿豆汤，还不时抬头看看钟表。再想想我自己在空调屋里一边吹着空调，一边安安稳稳的睡着午觉，不由鼻头一酸。我看了一眼厨房里的空调，妈妈是不舍得开空调吧。我把空调打开，跑到妈妈后面，抱住妈妈。妈妈一惊反应过来，回过头来对我说：“你怎么不睡觉呢?”我说：“妈妈，你以后中午把空调打开，不要太委屈自己了。”妈妈笑了笑。
我现在才懂得母爱的伟大。对，我的妈妈是一位伟大的母亲，她把爱给了我。妈妈，是您让我知道了，爱是可以用某种东西或者某个事情来传递的，那碗绿豆汤承载了妈妈对我深深的爱。
今天，六年二班的为我们做了一个国旗下演讲。他们讲了两个 故事，第一个是一个小男孩不小心砸碎别人家的玻璃，他向别人家道歉，并说会去还钱。他努力打工，终于筹集了十二块五元换给了那个人。
第二个是有一个小男孩，他叫福特。他和另外三个人一起去面试，可前三个人进去都失败了，他一进去看见一个小纸张，他捡起来，扔到垃圾桶去才走到办公桌。老板跟他说：你已经被选中了。福特说：为什么，他们三个都比我有才华。老板说：确实，可他们不会关注小事，只管大事，这样的人将来不会成功，你管了小事，你将来一定是一个成功人。 这两个故事告诉我们，人要做一个有责任的人，你将来一定会成功。
小学的学习生涯就要结束了，在这六年来，发生了多少值得回忆的往事：老师的教导，家长的关心，同学的友爱……即将毕业了，我有许多话想对师长，对同学，对朋友说！
敬爱的老师，这六年来，您一直给予我无微不至的关怀，您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的劝告、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动，您是我们心目中的'楷模呀！从我刚刚踏入校门，年幼无知，到我即将离去，成熟懂事。
在这里面，有许多您的汗水与心血！这六年的成长，我经历了风风雨雨，可哪一件事里没有您的身影呀？您为了让我们的作文水平有所提高，每天批改到凌晨两点多，无论是多么难看的字，多么难改的作文，您都一笔一笔地写下评语，而每一笔都是那样的慎重，草稿纸上留下了点点心血。
在第二天早上，您依然精神抖擞地出现在我们的面前，您从来不因为自己的身体请假，我们做学生的看了，真是心疼啊！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
在这小学六年里，更少不了同学的友爱，当我摔伤了腿，同学扶我回教室；当我有不会做的题，同学为我讲解；当我没考好，又被家长、老师批评了一顿，闷闷不可时，同学来为我分担痛苦；当我们快乐事，朋友与我一起分享。真是”有福同享，有难同当”。在校园的每一个角落里都有我们的欢声笑语。如今，我们快要分开了，我们是多么的不舍呀！因为，无论是嬉戏还是打闹，长驻心中的永远是那份不变的友谊。
我们一定要珍惜现在的生活，让小学生活成为我们每个人心中美好的回忆。
高三那年，冬日第一场雪过后，天色微亮的清晨，看着雪地上深深浅浅的脚印，我不由的握紧了拳头，原来无论什么时候，无论什么季节，总是有人比你更加努力，更加勤奋。
这个世界就是这样，只有努力才能得到自己想要的，不努力只会坠落尘埃，活在别人看不到的角落。你所能做的只能是在高三励志，在心中励志，给自己一个远大的目标，并且踏踏实实的沿着目标前进，这条路容不得后退，也容不得片刻停息，即使是跌倒了，爬也要爬到自己设定的终点。
你手中唯一的资本就是比别人，比你身边的人更加拼命的努力。
这个世界在变，唯一不变的是这个世界从来不抛弃那些匍匐着向上攀爬的人，如今功成名就为众人所知的名人和富人背后，都有一段辛酸的路程，没有经过跌倒，然后爬起的痛苦，如何能鼓起更大的勇气与信心前行！
身在高三的我们，除了时间和青春，别无其他，高三励志，青春不悔！
何为青春不悔？那就是当你回想起这段高三岁月的.时候，你没有后悔，你可以对自己问心无愧，我们高三励志，我们励志前行。
高三的我们，未来没有什么可以凭借的，只有我们自己的汗水和泪水，只有我们自己紧握的双手和永不停歇的脚步！
1.这是一篇描写的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
2.这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
3.这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
4.这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书，知识储存量大的孩子。
5.习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五，是传统的，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。
6.这篇文章语言优美，通俗易懂，引用大量描写中秋明月的诗句，表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。是一篇不错的习作。
7.这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
8.这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。
9.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
10.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
11.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
12.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
13.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
14.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
16.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
17.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
18.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
19.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
20.内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
离别是如期而至的，但感觉是那么匆忙。曾经的同学即将分道扬镳，曾经的日子已经留在身后，但在xx这片热土中，我们收获了很多：知识、自信和理想。“做最好的事”。校训已经深深扎根于我们的心中，每一段温暖的回忆都让我们难忘。六年的点点滴滴汇聚成今天的成就，将为我们的`小学生活画上圆满的句号，并伴随着我们踏上未来的征程。
在未来的岁月里，我们将成为一个聪明而充满激情的人，一个雄心勃勃、脚踏实地的人，一个负责任、勇于承担责任的人，一个德才兼备、敢于创新的人，不断奋斗，在未来的人生道路上写出更加华丽的篇章。
春天来了，春姑娘静悄悄地来到了人间！
春姑娘是个画家。你看，嫩绿的小草从地下探出头来，就像给大地铺上了绿色的地毯。五彩缤纷的花儿把大地装饰得更加美丽。她画了一幅美丽的图画！
春姑娘是个音乐家。你听，天空中的小鸟叽叽喳喳地叫着，解冻的小河丁丁冬冬地弹着琴，小朋友们脱掉棉袄一起到公园里放风筝，开心地笑着！
春姑娘是个天气预报员。每年春天到来的`时候，春姑娘都会派出布谷鸟去告诉农民伯伯要播种了，提醒我们一年之计在于春！
春天真美啊！我爱这多面手的春姑娘！
在武康，春晖公园是人们休闲娱乐的好去处。
走近公园，一块刻着“春晖公园”四个大字的大石头映入眼帘，似乎在欢迎我们的到来。沿着鹅卵石铺成各种动物图案的小路，我们走进了春晖公园。
“哗，哗……”这时，一阵动听的水声吸引了我。我急忙跑过去，啊，原来是一条瀑布像白练似的从高处挂下来，不禁让我吟诵起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。瀑布的水一直冲到下面的荷花池，溅起的一朵朵水花，正在和池里的荷花比美呢！碧绿的荷叶映衬着粉红的荷花，一阵风吹来，一池的'荷花都在翩翩起舞，真是美不胜收。
沿着木桥往前走，我来到了春晖乐园，这可是我们小孩子的最爱。摇头飞椅、旋转木马、太空漫步、智取鲨鱼岛等各种游乐设施，吸引着孩子们……
春晖公园还有很多风景优美的地方，像春晖湖、小树林、柳树长廊……它们正等着你去欣赏呢！要是你到德清来旅游，可一定要来春晖公园看一看，她就像一幅美丽的画卷，美得会让你惊叹不已。
“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”，那明朗的月，如同洁白的玉盘，那么皎洁明亮。它像一盏灯，点亮了我的中秋，勾起了我对童年家乡的中秋那淡淡的回忆；它像一把钥匙，打开中秋这个古老节日的门扉。
家乡的中秋充满了韵味。那天，大人们走亲访友，谈天说地，脸上写满了幸福。不过，最快乐的还是我们这些小孩子。大家每人拿起一块月饼，津津有味地吃着，吃完了就疯玩起来。不一会儿就玩得灰手灰脚，浑身脏兮兮的，可还觉得意犹未尽。实在玩累了，就坐在门槛上，痴痴地望着那轮明月，望着那个玉盘似的明月嵌在天幕中，凉爽的清风像母亲的手，抚摸着我的脸，我的心好像在这一望无际的夜幕之下敞开了。渐渐的，我浮想联翩：只见一个貌美如花的仙女朝我款款走来，步态轻盈，白云一样柔软的衣裙随着阵阵芬芳的清风而飘动……在不知不觉中，我甜甜地进入了梦乡。但嫦娥仙女亭亭玉立的身影却深深地印在了我的脑海中。现在，我一看见月亮，就仿佛看到了嫦娥迷人的身影，家乡那快乐的中秋一直萦绕在我心中，抹不去，忘不掉。
现在，我长大了，离开了那充满欢声笑语的家乡，来到了这个冷冰冰的城市，中秋自然也变得单调乏味了。虽然吃的是上等月饼，可总觉得少了一些什么。对现在的我来说，中秋变了，变得陌生了。在中秋，我不再与小伙伴们嬉戏玩耍，也不再在大人面前撒娇，而是回到我孤独寂寞的小房间里，呆呆地望着那轮明月，可心中像有一道隔膜，将我与它阻隔了。无奈，我回到书桌前，继续与作业“奋战”。眼前浮现出了家乡中秋的快乐情景。
中秋，在我的生活中渐渐淡去了，一切，也都变了。唯独只有那轮明月，没有因为岁月的流逝而失去她的高雅。中秋之夜，几缕凉爽的清风推开浮云的遮掩，她就像一位娇滴滴的少女，在我们的期盼中露出她美丽而又神圣的脸，流淌出了慈母般的温婉，将天空映得光彩夺目。周围还有几颗星星镶嵌在浩渺的夜空之中，银光闪闪，宛如一颗颗散发着绚丽光彩的珍珠，又似一双双清澈明亮的眼睛。淡淡的月辉轻轻地洒满大地，轻缓的银色弥漫了整个天空，就像一幅禅意的画卷，让人感到淡淡的凄凉和强烈的思乡之情。
想着想着，乡愁在心中悄悄蔓延，我的眼前浮现出了家乡小院的一花一草，，还有那中秋明月圆圆的笑脸。我仿佛回到了家乡小院，看着月光的清辉翻过墙院洒在地上，一地流银。看着婆娑的树枝在秋风中摇曳，看着繁星像孔明灯一样闪烁。
“啪”的一声，门关了，也关住了我的梦，我又回到了现实中，看着川流不息的汽车和烟雾缭绕的天空。我真希望我能永远生活在美好的梦幻中，生活在温馨的家乡和幸福的童年里，无忧无虑，自由自在，不被世俗所困扰。
中秋之月，照着家乡，照着我宁静的内心。我爱她！爱她的高雅，爱她的神秘，爱她的皎洁，但我最爱她纯洁的心。它让我感受到了了：露从今夜白，月是故乡明，家永远是最美好的地方。
点评：这篇文章写得十分细腻，通过对中秋明月的描写，来表达对家乡的思念之情，语言流畅，深入浅出，运用了比喻和拟人的手法，让人感受到了明月带来的凄凉。
转眼间，小学的大门已经徐徐的向我关掉。在不久之后，我就要向我敬爱的老師，我最亲爱的同学说再见了!!我望着同学录，眼泪在眼眶里打转。我想起了和老师同学之间发生的点点滴滴，我的眼泪再也忍不住了，像泉水一般涌了出来。
再见了，亲爱的同学，我们在友谊中慢慢长大，我们在学习中互相鼓励，共同进步。请记住我们在一起的每一天，请记住我们相处的.快乐时光。让我们用汗水浇灌、用爱心栽培友谊之花，让友谊之花长盛不衰!
再见了，敬爱的老师，你们对我的谆谆教导，使我没齿难忘。你们对我循循善诱的教导，使我终生受益匪浅!谢谢老师你们对我的辛苦栽培!
再见了!小学里的完美时光!
再见了!小学里的一切的一切!
考试高三高中作文
夜晚自然话题作文
敬爱的人作文
改革前后家乡作文
理发师作文
学习计划作文
家乡雪作文
家乡秋景作文
