2025-04-27 09:41:04 艺术品作文 浏览:58227
【#作文# #那一件艺术品作文(范本十六篇)#】在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文.那要怎么写好作文呢?以下是好查范文网小编为大家整理的手工小制作作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。
(1)人们常说“少年不识愁滋味”,然而16岁的我,心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业,我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然,但心里却有难言的苦涩。我想,我不像其他同学那样聪明!
(2)然而,那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识。
(3)那堂美术欣赏课,讲的是法国印象派画家莫奈。周五,又是下午第一节。很多同学都埋着头,用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里;窗外的老柳树似乎懒得再摇曳,蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌;远处传来繁忙的市音,隐隐约约,嘈嘈杂杂……
(4)也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷,年轻的美术老师说:“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧,姚远同学,你来说说。”我没想到,被喊中的人是自己,迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
(5)B我的心,因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动,手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句:住嘴!可是,我什么也说不出来,只是下意识地低头,再低头,想把自己滚烫的脸,埋进深深的臂弯。
(6)我当时的样子,一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边:“姚远同学,是不是不舒服?”老师侧着脸,关切地看着我。我摇摇头,双手很奇怪地卷着书角,然后展开,再卷起,好像一点点铺排着内心的局促、不安……
(7)老师帮我把书角展平,指着那幅画说:“你好好看看,感觉到了什么?”是那幅莫奈的<睡莲>:水波粼粼,睡莲的叶子或聚或散,花朵像暗红的、摇曳的火焰,热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条,捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画,我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久,我听见自己用极不确定的语气说:“画家好像是想表现……温和、平静、美丽的大自然。”
(8)只是几个字而已,美术老师却很欣赏地说:“说得好!莫奈的画,总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀:“你挺有悟性的。这幅画,藏于法国奥赛博物馆,希望有一天,你能去亲眼看一看。”我愣住了,确定这句话是专门说给我听的!我定定地看着老师走向讲台的背影,满心的喜悦里夹杂一丝疑虑,“老师说我挺有悟性的!老师真的是这么说的!可老师这是在鼓励后进生吗?也许……”
(9)接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画,用心感受着画意。我敢说,我从未这么专心地上过课!老师先请后排一位同学谈观感,那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评:“莫奈画的虽只是干草垛,却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下,淡橙的天空,橙紫的远山,橙绿的树林,橙黄的干草垛……阳光在跃动,色彩在变幻。画面虽简单,却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着,默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现,自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合,只是我的感受稍显稚嫩。这一发现,让我惊喜万分!
(10)那个周末,烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店,买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画,我的喜悦却是那样真实而强烈。
(11)我告诉父亲,这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼,点点头,什么也没说,只是爬到椅子上,郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。
(12)我开始了一个人的战争,和自卑作战,和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。
(13)终于,我鼓起梦想的翅膀,飞向远方……
(14)大学时,我主修国际金融,但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感,就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》,从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。
(15)再回故乡时,我想找到那位美术老师,告诉她,法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过,毕竟是男子汉了,有些细节我会不好意思说的,比如,那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶!
1.通读全文后,请用简洁的语言概述本文的故事。
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2.第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同?请结合文章内容进行分析。
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3.文末写道“那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶”。请展开想像,用第一人称描写“我”那时的心理活动(60字以上)。
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4.批注,是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划线的A、B、C三处中任选一处,自选角度作批注。
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5.许多人认为“成长,是一个漫长的过程”,可作者说“成长,有时只是瞬间的事”。对此,你有何看法?请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。
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答案:
1.示例:16岁时,自卑的我因为一位美术老师的欣赏和父亲的鼓励而树立自信,从而改变人生方向并学有所成。
2.要点提示:美术课之前“我对自己的认识”:学习成绩差,不如其他同学聪明……//美术课之后“我对自己的认识”:(对艺术美)挺有悟性,不会比其他同学差(比其他同学还聪明)……
3.例一:你终于真实地呈现在我的面前了。当年,我的美术老师告诉我,有机会一定要到法国奥赛博物馆亲眼看看《睡莲》的真迹,今天我终于实现了夙愿。你的光影亦真亦幻,你热烈而含蓄,你温和而美丽,当我第一次看到你就被你深深吸引。当我怯怯说出对你的观感时,美术老师夸我有悟性时,你难以估量,我有多欢喜,从此我不再自卑,不再惰怠。你改变了我的'人生。例二:老师,您是否知道,正是当年您充满欣赏意味的话语,我才从沉睡中苏醒过来;正是您对画作意趣盎然的解读,我第一次受到了艺术的洗礼。难忘那一段如凤凰涅般的心路历程。如果没有那一节美术课,可能我仍是一个在慵懒、懈怠的泥沼中难以自拔的人。感谢生命中有你。
4.A句参考角度:①用排比的,写少年的汗味,写老树,写蝉儿,写市音,渲染夏日午后昏昏欲睡的氛围……②用拟人手法,写老柳树懒得摇曳,蝉儿高调地唱老歌,强调了夏日午后的无聊、慵懒……③用“蝉儿唱歌”、“远处市音繁忙”来衬托夏日课堂的单调……
B句参考角度:①运用心理描写。当听到轻蔑的话语,“我”的心猛烈地跳动,“住嘴”二字差点脱口而出,形象地写出了此时“我”的内心因同学窃窃的笑声与私语而产生了一股压抑的愤怒……②运用。“攥紧”,“低头”、“再低头”、“埋进”几个动词,生动准确地写出了自卑的“我”因同学的嘲笑而显得窘迫和无助……
C句参考角度:①运用动作描写,“看我一眼”、“点点头”,传神的写出父亲对“我”开始热爱美术的理解……②用语准确,“意味深长”、“郑重其事”两个形容词,体现父亲对“我”的理解与坚定的支持……
5.例一:我赞成作者的观点。虽然,成长的道路很漫长,但有时,成长只是瞬间的事。如文中的“我”,因为美术课上得到老师的赞许,因为老师富有感染力的讲解,从此由一个学习成绩差,内心自卑的孩子变成一个拥有自信,克服惰怠,努力追求理想并学有所成的人。在我的成长历程中,我也曾因一次竞赛获奖而重拾信心,上台领奖的那一刻,我瞬间长大了。例二:我不赞成作者的观点。虽然某一次经历可能会改变我们的人生态度,但真正的成长是在一次次的自我认识与自我肯定中完成的,所以我认为成长是一个漫长的过程。文中的“我”虽在经历一次难忘的美术课后瞬间成长起来,但在后来很长的人生道路中,“我”依然需要加倍努力才能成功。又比如我的语言表达能力差,在经历了一次又一次的失败后,终于在比赛中获奖。
你知道爆竹是怎么由来的吗?放鞭炮自古以来是中国传统民俗,已有两千多年历史,相传是为了驱赶一种叫年的怪兽,怪兽怕爆竹噼噼啪啪的声音和红色,所以每年春节一到,人们就开始放鞭炮来驱赶年怪兽。但今年噼噼啪啪的声音却寥寥无迹呢?是否都猫在家中无聊透了呢?让我们一起动动灵巧的双手吧,来做一串喜气洋洋的爆竹吧!
准备好材料是至关重要的:四张红色彩纸、两张黄色彩纸、一根带红穗的红绳子、一把剪刀,一卷双面胶、一只粗笔、一把尺子和一根筷子。
首先,将红色卡纸裁成边长约10厘米的正方形,将黄色彩纸裁成细条,贴上双面胶。再用粗铅笔,红纸中间戳一个小洞,用于穿。用铅笔在小孔下面,画上两条线,用来标记金边粘贴位置,把黄色金边贴上双面胶,牢牢覆盖在铅笔划过痕迹地方。红色卡纸翻到背面,贴上一小段双面胶,拿出一个圆形胶水,套在方形红纸上,卷成一个圆筒。再用这种方法,重复做若干个。然后,拿出准备好的带穗红绳,在距离穗子5、6厘米处打一个结,防止单个爆竹的孔过大而遮住穗子,在将小爆竹一个一个,小心翼翼的窜进红绳子,全部窜完后,在红绳头上打一个结,最后固定在筷子上,这样一串长长的爆竹就新鲜出炉啦!
病魔轰轰烈烈的'发展,皮卡丘做了一串吉祥爆竹,希望把病毒震出九霄云外,消失得无影无踪,过上一个平安年。
爆竹还是一种正义感的象征,让我们同舟共济,众志成城,把这场中国必胜的阻击战,圈上一个圆满的句号吧!
一、引言
在这个信息爆炸的时代,我们往往在快节奏的生活中忽视了对过去的回望与思考。为了更好地理解人类文明的进程,增进对文化遗产的认知与尊重,我选择利用假期时间,深入走访了本地的一所知名博物馆——xx市历史博物馆,进行了一次意义深远的社会实践活动。这次实践不仅是一次知识的探索之旅,更是一次心灵的洗礼,让我深刻体会到了历史文化的魅力及其在现代社会中的价值。
二、实践目的与意义
本次社会实践的主要目的是通过亲身体验和学习,深入了解我国及本地区的历史文化,提高个人的文化素养和历史意识,同时,也旨在探索博物馆作为社会教育重要场所的功能与作用,思考其在传承历史文化、促进社会文化发展方面所扮演的角色。
三、实践过程
xx市历史博物馆位于市中心繁华地段,建筑古朴典雅,内部展览布局科学合理。我的实践从早晨9点开始,首先参观的是“古代文明展厅”。这里陈列着从新石器时代到明清时期的珍贵文物,每一件展品都承载着厚重的历史信息,仿佛在诉说着千年的故事。特别是一件汉代的青铜器,其精美的纹饰和卓越的铸造技术,让人不禁感叹古代工匠的.智慧与技艺。
随后,我移步至“近现代历史展厅”,这里主要展示了自鸦片战争以来,我国人民反抗外来侵略、争取民族独立和社会进步的光辉历程。看着那些历史照片和实物,我深刻感受到先辈们为国家富强、民族复兴所付出的巨大牺牲,心中涌动着无比的敬意和自豪。
在互动体验区,我参与了一项名为“模拟考古发掘”的活动,亲手用小铲子挖掘模型土层,寻找“文物”,这一过程既有趣又富有教育意义,让我对考古工作的艰辛有了直观的认识。
四、实践感悟
通过这次博物馆之行,我有以下几点深刻感悟:
历史的连续性与多样性:博物馆内的每一件展品都是历史的片段,它们串联起来,构成了人类文明的长河。不同朝代、不同地域的文化展示,让我深刻体会到历史的连续性和文化的多样性。
文化遗产的价值:文化遗产是民族的根与魂,是连接过去与未来的桥梁。保护好这些遗产,就是守护我们的文化身份和民族记忆,对于提升国家文化软实力、促进社会和谐具有重要意义。
教育功能的发挥:博物馆不仅是收藏和展示的场所,更是重要的教育基地。通过生动直观的展览和互动体验,它能够激发公众特别是青少年对历史的兴趣,增强文化自信,促进社会整体文化素质的提升。
个人成长与社会责任:作为新时代的青年,我们应该主动承担起传承和发扬优秀传统文化的责任,利用所学知识为社会文化事业贡献自己的力量。
五、结语
总之,这次博物馆社会实践不仅丰富了我的历史文化知识,更激发了我对祖国悠久历史文化的热爱之情,增强了我的社会责任感。未来,我将更加积极地参与到各类文化活动中,努力成为中华优秀传统文化的传播者和践行者。历史是最好的教科书,让我们在回顾中汲取力量,在传承中创新发展,共同书写中华民族伟大复兴的新篇章。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
中华文化博大精深,源远流长五千载,都不曾断绝,其强大的生命力及丰富的文化内涵不言而喻。
文化不仅仅是一个民族的知识,还是一个民族的历史,更是民族的精神世界。中国五千年历史,五千年文化,它不仅拥有极强的生命力,还有大批的出色文化,它们都是五千年文化的`精华,我们理当继承并发扬光大。中国民族多种多样,其文化也各不相同,但都是中华民族,都是中华文化,各族民族各有千秋,共同汇聚成为了不朽的中华文化。
先秦时期文化各有差异,诸子百家信念不同理念不同,它们并存春秋战国数百载。儒家的大仁、大义、大孝对后世的影响极其深远。孔孟之道经久不衰,乃为当代部分人所提倡秦王扫六合,文化的发展遭到压制,焚书坑儒更使儒家遭到灭顶之灾。汉武帝罢黜百家独尊儒术,儒家文化的发展又进入了前所未有的阶段。儒家因此也因此成为封建统治的正统思想直到辛亥革命之后。
贞观之治,唐朝处于空前的经济繁荣时期,文化自然也是繁荣无比。我们自小熟读唐诗三百首,由此可见唐诗在唐朝文化中所占的比重,亦能体现出唐文化具有非凡的生命力极其影响力,美国的唐人街也是个不错的例子
唐朝之后,各朝文化层出不穷,宋词、元曲、明清小说都是各朝文化的焦点都是中华文化的硕果。中国古典文化正可谓一代更比一代强,但当代中国文化却出现了前所未有的空洞。
随着网络文化的盛行,我们当代青年已经失去了对传统文化的兴趣。在某些方面,例如相声、快板等方面几乎已经失传,更有甚者忘记了汉字书写只会拼音。随着生活的智能化提笔忘字。遥想数十年前,民国时期,鲁迅等人提倡白话文掀起了文化改革的高潮。国家危难时期,他们用笔杆子做武器与反动派斗争。可今日,中华的儿女中竟出现了从有过的汉字危机。面对这样的社会现状,我们唯有大力提倡中华文化的学习,提高全民族的思想觉悟,才可能防止文化的断裂。
文化的断裂,需要全社会来思考。现如今出国留学的人越来越多,托福、雅思成为狂热的追求,在人们的思想中英语比汉语重要。汉语的地位大大的降低,要知道汉语是我们的母语、是我们的根。我身为中国人、中国的新一代祖国的花朵必须学好中华文化,继承中国风。
一只全身漆黑的天鹅,沈石溪给予了它人类的感情与才智;一个背负使命的猎人,沈石溪给予了他女子般的温顺与爱护;一段人与自然的情意,沈石溪给予了它生死相依的感动。
初读这本书,我以为它只是一本一般的动物小说,诉说着猎人约翰·威廉斯与黑天鹅紫水晶生活的点点滴滴。随着我对这本书的深入,我发觉它更像是大自然的叹息与不满,呵斥着人类因贪欲而肆意破坏自然的愚蠢行为,低吟着自己受到创伤的悲伤。沈石溪盼望人与自然能够和谐相处,他将自己的期望寄予在这只黑天鹅身上,送到读者心中。就像严春友说的:“我们再也不应当把宇宙的其他局部看作只是我们制服的对象,再也不应当把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应当把它们看作是与我们公平的生命。”
在沈石溪笔下,一只微缺乏道的残疾天鹅幼崽都值得猎人用生命去爱护,而在现实世界里,一只贵为濒临灭亡的珍稀动物都有可能成为枪的耙子。为什么会造成这种残忍的比照?这唯恐要问问那些被金钱蒙蔽了的心。沈石溪用自己独有的`文笔告知世人:放下手中的枪,不要再让人与动物之间的怨恨连续。当我们砍伐苍天大树时,只听到耳边金币碰撞的声响,却忽视了树木那好像哀鸣的落地声;当我们猎杀动物时,只看到眼前的山珍海味,却忽视了动物那好像*的鲜血。这时的人类对大自然没有一丝爱怜,沈石溪正是用笔做武器,来反对这个冷血的世界,也号召每个人,从小事做起,善待自然。
在黑天鹅紫水晶的生活里,有和平、有杀戮、有幸福、有痛楚,让我感动的不只是人与自然的和谐,还有感人至深的爱,紫水晶对小天鹅崽的母爱,约翰·威廉斯对紫水晶一家的关爱,约翰·威廉斯的祖先盼望自己的后代拿黑天鹅的血来祭祀他,而约翰·威廉斯却用自己的生命在守护黑天鹅。不仅仅是由于他令紫水晶的丈夫丧命的内疚,更由于他爱惜动物善待自然的本性。假如每个人都能够像约翰·威廉斯一样,与大自然的一切和平相处,那么世界会更加美妙。善待自然,就是善待自己。
在微博上被安利,没想到一个下午一口气看完了三集。
闲暇时也喜欢逛逛博物馆,虽然不免有走马观花、附庸风雅之嫌,但每次看到那些厚重的青铜、亲切的木雕、朴拙的陶、精致的瓷、飘逸的书、灵动的画跳出历史课本真切地呈现在眼前时,都会觉得捕捉到了历史的余香。以往也被展厅的'设计、文物的铺陈惊艳过,但是却不知道一件文物在来到大众眼前之前,是如何洗去了千百年历史的尘埃,才让我们得以一窥她的魅力。在修复师用他的双手吻醒她之前,她还一直都是个睡美人呢。
文物是文化的载体,没有文物,我们的文化将无所依附,无法传承,无法通过一次又一次穿越时空的对话传播我们民族的价值和审美。文物修复师就是这些文物忠诚的守卫者,慈爱的守护者。今后再次参观博物馆时,我想我会对那些玻璃柜里的文物有种不一样的感觉。我愿用心感受它们从容沉稳的呼吸吐纳,我愿静静聆听他们讲述的精彩故事。我会关心它在千百年间经历了怎样的战火、硝烟、流离、辗转,我会想象是多少代人的悉心保护和细致修复才成就了它今天的容光焕发。
今天,我读完了《西游记》这本书,我很喜欢它,它给了我无限的乐趣。
说到这本书,给我感触最深的是孙悟空这个人物,他英勇顽强,作战勇猛,顽皮可爱,爱憎分明;尤其在“三打白骨精”这个故事中,当白骨精第三次变成了一个老公公时,当唐僧猛念紧箍咒时,他忍着剧痛,为唐僧打死白骨精,更体现了他对师傅无限的爱。
当然,说到孙悟空,不得不提起他的兄弟—猪八戒。他虽然有些好色,贪吃贪财,却又无时无刻,不停地照顾师傅,当孙悟空身体不舒服时,他就细心地关照师兄。
师徒四人中,最朴实,最善良,最勤劳的,就谁是沙僧了,他当两个师兄身体不好时,照顾得也可以算是无微不至。当然,他也是师傅的徒弟(其实三个徒弟都是不错的!
那么,说起唐僧这个人,他虽然有些固执,好坏不分,但他一心一意取经,不贪财,不贪色,善良体贴。
给我感触最深的`故事,就要数“乌鸡国辨妖”了,尤其是后半部分,孙悟空忍痛辨出妖精—当唐僧念过紧箍咒后,他已头痛不堪,但依然忍着疼痛,帮助两位师弟除妖。
“大战红孩儿”是我最喜欢的故事,当红孩儿用三昧真火把孙悟空烧得痛苦难堪时,又被龙王的凉雨水激了一下,激得他腰酸背痛,腿软筋麻,但他在被师弟救回时,仍是想着师傅,丝毫没有顾虑到自己的身体。
《西游记》是一部很好的书,推荐大家去看,看我国古典名著,传扬优秀文化!
从前,有一个豆荚里面有五粒豆子,它们正讨论着自己想去的地方。
第一粒种子说:“等豆荚破了,我打算飞到别人家的花盆里去。”
第二粒种子说:“呶,看到东边的那株大树了吗?就是那棵榕树,看见了吗?我想飞到那棵大榕树旁边,用我的根用我的根和它的根抢地盘,正好它也能用来挡雨。”
第一粒种子轻蔑地说:“就咱们那细小的根,也能抢得过大树?我不信!”
第五粒种子严肃地说:“它想去哪儿就让它去!别插嘴!”
第三粒种子说:“我打算飞到农民伯伯的菜园里去,我的豆荚给人们吃!”
话音未落,第一粒种子就说“那子孙后代呢?”
第五粒种子大声吼道:“你别插嘴!就好像你的想法多天衣无缝似的!”“切”第一粒种子哼道。
第四粒种子说:“我要飞到荒无人烟的野外去,自由自在地生长!”“切”第一粒种子又小声说,它想,有什么了不起的!
第五个种子不再说话了。
有一天,豆荚破了,五粒种子都开启了自己的旅行。四粒种子都到了自己想去的地方,而第五粒种子被风吹到了岩石的'下方缝里。它用了一年的时间,才从岩石下面钻出来。这一年,没有人给它浇水,没有人给它施肥,还把它伸出来的叶片踩来踩去。
可是它没有放弃,顽强地,慢慢地,慢慢地成长着……
昨天上午,妈妈说要带我去买一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶里。我觉得这个主意真不错,心想:如果我自己做一朵花插在陶瓶里,不是更好吗?于是,我让妈妈别去买花了,我自己做一朵花。然后,我准备好了材料,开始做了起来。
首先,要拿出六张粉色的彩纸,把它们用剪刀剪成六个同样大小的`圆形。再对折,剪出花瓣的形状。展开之后在中间挫一个小洞,把六个圆形都套在一根细长的铁丝上。可是,就在我刚想把它固定好的时候,六个花瓣掉了下来。我又把它们固定好,但是它们还是像滑滑梯一样从铁丝上滑了下来。怎么办呢?难道我要放弃吗?正当我不知道如何是好的时候,我突然想到了一个好办法,用纸巾绕着花瓣的底部围一圈,这样花瓣就不会掉下来了。
光是做完这些还不够,还要用绿色的纸胶带围着细长的铁丝绕几圈,做出花的茎,最后再整理一下粉色的花瓣。好了!一朵粉色的,好看的花就做成了。我拿着做好的花看了又看,喜欢极了!
我把花递给妈妈看,妈妈也说我做得很不错,插在陶瓶里一定很好看。于是,我把花插在了陶瓶里面,放在了我房间的书桌上,特别有成就感。美的事物总会让人心情愉悦,这让我想到了“赏心悦目”这个成语。一花一世界,一叶一菩提。一朵亲手做的小花,一下子让我的书桌变得更漂亮了!
从前,有一颗种子住在一片黑暗的泥土里,它身边没有一个朋友,也没有其他动物或者植物,孤零零的`。它每天都待在这一片脏兮兮的泥土里,有一天,它受够了,它决定要钻出泥土去看看外面的世界。
于是,它卯足了劲儿生长,当它看见泥土里有水时,它就使劲地吸水,当它感觉泥土变温暖时,它也努力地向那里钻。它日复一日,年复一年地吸收着营养,终于钻出了泥土,长出了嫩芽。
当种子第一次碰到雨水时,它觉得雨滴砸在身上有些疼痛,但是它很喜欢这种感觉,因为水滴可以让它再长大一些。
当种子第一次接触到阳光时,它觉得世界是那么温暖,那么美好,嫩芽又长高了一些。
当种子第一次听到雷爷爷打鼓时,它觉得世界是那么可怕,那么黑暗,正当它内心充满恐惧时,它听见大地妈妈说到:“孩子,别害怕,大家在一生里都会有困难,不过不要退缩,要勇敢向前,孩子,加油!”种子听了后挺直了腰板,嫩芽又长高了许多。
当种子从河面上的倒影中看见自己已经是一棵大树时,它高兴极了。它看见小男孩儿放着蓝色的风筝;看见两只小鸟在自己身上做窝;又看见了蝴蝶在花丛中跳舞……它觉得世界是那么美好。
无锡美术馆是一座充满艺术氛围的文化殿堂,而我此次参观无锡美术馆也给了我畅游于艺术海洋的机会。在这次参观过程中,我对无锡美术馆的建筑风格、陈列内容、艺术作品以及展览氛围等都有了较为深入的了解,也让我更加深刻地认识了艺术的独特魅力。
首先,无锡美术馆的建筑风格让我留下了深刻的印象。美术馆的外观设计独具特色,它融合了传统与现代的建筑元素,使整个建筑既庄重又现代,散发着高雅、大气的艺术气息。同时,美术馆的室内空间也给人一种宁静和平和的`感觉,使人在观赏艺术作品时能够沉浸其中,陶冶情操。
其次,美术馆陈列的内容也非常丰富多样。无锡美术馆不仅展示了中国古代绘画、书法等传统艺术形式,更为重要的是还大胆地展示了当代艺术、油画、雕塑等多种不同风格的艺术形式。这一举措既展示了传统艺术的魅力,又体现了时代的发展和变迁。在参观过程中,我对不同艺术形式的发展脉络和特点有了更深入的了解,也增加了我对艺术的兴趣和欣赏水平。
除此之外,无锡美术馆的艺术作品给我留下了深刻的印象。在美术馆的角角落落,我看到了大量优秀的艺术作品,包括传世名画、当代艺术、雕塑和摄影等各类艺术作品。这些作品不仅展示了艺术家的创造力和智慧,也让我领略到艺术的无穷魅力和多样表达。其中,一幅幅栩栩如生的油画作品、一尊尊神态逼真的雕塑、以及一张张充满生活气息的摄影作品,都让我震撼和感动,使我对艺术的世界充满了敬畏和喜悦。
最后,美术馆的展览氛围也给我带来了深刻的感受。无锡美术馆重视展览的策划和布展,每次展览都能给观众带来别具一格的艺术体验。展览的主题和内容紧跟时代潮流,既展示了艺术的前沿,又注重与观众的互动和沟通。在我参观的那个时候,正是一次关于当代艺术的展览,通过参观和观赏,我更加深刻地了解了当代艺术的内涵和自由表达,也提升了我对艺术的理解和鉴赏能力。
综上所述,参观无锡美术馆给我留下了深刻的印象和感受。无锡美术馆的建筑风格、陈列内容、艺术作品以及展览氛围等方方面面都给予了我强烈的艺术冲击和美的享受。通过这次参观,我不仅增加了对艺术的了解和欣赏,也增长了自己的美感和审美能力。希望未来能有更多的机会前往美术馆参观,继续感受艺术的魅力。
这一次去的是学院,学院的美术馆,虽然学院的学生的美术专业都比较的专业,但是在学校的参观之前我就已经意识到了自己的差距和不足。所以在这个时候我们要学会去把握机会,学会去学习,去提升自己,去让自己学到更多的知识。
在我刚到学校的时候我们参观学校的美术馆,在学校的参观之前,我就对美术馆的各个设施有所了解。但是在学校学到的知识却很缺乏,因此在学校的参观之后,我就开始关注各个展馆的各项设施,这次参观之后我也参与到其中。这个馆有一套比较完备的参观设施,比如学校的大厅和学校的宣传栏,而我们的学生在这里学习的知识却更具有针对性,这对于我们的知识更加的丰富了。在学校学习的知识更加的专业了,我们学校的学生更是对于我们的学习更加的关注,这次参观之后也更加的专注。我也在参观的'过程中学到更多的专业知识。学校的图书馆是我们学习的一个重要场所,因此在学校图书馆的学习之中我就对学校的图书馆有了更加全面的了解,在学校图书馆的图书馆学习的知识也更具有针对性,我也会更加认真的去学习。
在学校的参观之后我也对美术馆的各个部位有所了解,在学校的参观过程中,我也对美术馆的设备有所了解,这也更加的丰富了我的专业知识。
在学校的参观之后我也对于美术馆的设备也有所熟悉。这个馆的设备是学校给我们学生提供的,但是在学校图书馆的学习,却远远不能满足我的需求,所以在学校图书馆的参观之后,我就开始关注各个展馆的设备,这次参观之后我也对学校的学生的美术馆有所了解,在学校图书馆的参观之后,我也更加热爱这个馆,在学校图书馆的参观之后,我也更加喜欢这个馆,这个馆里的一个设备更加的专业了,也更加的丰富了我的专业知识。
在参观之后,我也对于各个展馆的设备有所了解,在学校图书馆的参观之后我也更加的认识学校图书馆,对于学校图书馆的学习更加的关注了,因为在学校图书馆的参观,我更加的了解到了图书馆的学习,在学校的图书馆学习的知识也更加的专业了,在学校图书馆的参观之后我也更加的关注图书馆。在学校图书馆的参观之后我也更加喜欢学校的图书馆的设备,因为在学校图书馆的参观,学校图书馆学习的知识也更具有针对性,因此在学校图书馆的参观之后,我也更加的关注图书馆的学习,在学校图书馆的参观之后,我也更加热爱这个馆。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!在这个阳光明媚,风和日丽的下午,我们进行了一年一度的演讲比赛,我的主题是“中华文化”。
自古以来,中华民族团结一致,共同创造了辉煌的中华文化,这些文化都是博大精深,源远流长的。
“古诗词”就是中华文化的其中一种,它就是由每五个字或七个字组成一句话的一种文学作品,读起来不仅可以让人感受到作者的真实情感,还让人感到其中的优美。古诗词分为喜悦感类的、悲伤感的、以及自然感类的。而诗词的风格分为委婉的,清秀的,以及豪放的`,有表达爱国情怀的,赞美祖国大好山河的,也有表达忧国忧民的,反映统治者或者时代背景的。古诗词作为中华文化的成就之一,深受世界群众的欢迎。
书法文化也同样受大众欢迎,笔墨砚纸,这文房四宝就是创造书法的途径。各种书法作品古色古香,每一件作品都隐藏着深奥的中华文化。
中国是一个多节日的国家,有着许多的传统节日,其中,被称为四大传统节日的是“春节”,“清明节”,“端午节”,和“中秋节”,在春节前一天晚上,都要守岁,第二天,长辈要向小孩包压岁钱。清明节,有着扫墓纪念祖宗的传统习俗,也有着踏青的习俗。端午节,又称龙舟节,各个村镇东要进行赛龙舟活动,同时也要包粽子,吃粽子。中秋节,又称为团圆节,要与亲人团聚,共同在圆月下吃饭,然后赏月吃月饼,这四大传统节日一些传统习俗,也就是呈现了中华文化。
中国有很多种方言,各个地方都有各个地方的语言,但是大家也都有着共同的一种语言,书写共同的文字,同时人们都忘不了自己的语言和文字。
我的演讲完毕,谢谢大家!
记得四五年前我独自去北京办签证。等待递材料的日子又长又无聊,我几乎把能叫得上名字的地方都去了一遍,最后再没地方可以逛,就去了故宫。不为什么,只是觉得那是个氛围挺沉重的地方,不适合我当时焦灼的情绪。
春末的北京阳光那么好,因为并不是节假日,故宫里并没有太多的人。我一个一个进去那些光线幽暗的展厅,玻璃展柜上粘满了无数游客留下的'手印子和脸油印子。那些展品发着暗暗的雅雅的光泽,我很缓慢的一件一件看,很精美,想着它们被保存下来所经历的那些岁月或是战火,不由得肃然起敬。
后来我不止一次逛过卢浮宫,庞大的馆厅和拥挤的人群,注定我只能走马观花的略一遍那些举世闻名的画作和雕塑,使劲举着手机拍一些满是后脑勺的照片发发朋友圈。巴黎那么热闹的地方,总有更带劲的去处,博物馆只是浮躁的匆匆一瞥,我是最典型的卢浮宫游客之一。
这记录片一下子把我拉回到四五年前的那段时光里。我一个人背着小包,里面装着711买的海苔包饭矿泉水跟一点零食,在故宫里晃悠一直到广播说关门,随时走累了就坐下晒晒太阳,春风和煦的吹拂着我的脸和手臂,心里对未来期待又惴惴不安。即使我现在回想起这一切来,也觉得微微的震荡,曾经向往的远方终于在脚下。
看了《我在故宫修文物》第一季,我对片中陶瓷组完美修复唐三彩马的故事记忆深刻。影片中,王五胜和两个徒弟纪东歌、窦一村在安静的小屋里,面对破裂严重的唐三彩马,粘贴、磨平、上色,用自己的巧手使它恢复昔日的风采!
在这段影片中,大国工匠精神体现得淋漓尽致:他们内心热爱,静心钻研,追求极致,将艰难的文物修复工作做到最好。
工匠精神源于对工作对象的兴趣。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在影片中,他们就是以修复文物为乐,才把这件事做到极致。只有热爱,才会执着。在我7岁时,就能搭建议14岁+拼的乐高玩具。当时,我特别喜欢一艘大船,并全神贯注地玩了起来,楼下的小伙伴们叫我去踢足球,我也不去。最后,用几千个比指甲盖还小的积木搭成了半米长的大船。这就是热爱的成果。
工匠精神意味着耐性。在影片里,他们工作的西三所属于冷宫,空无一人。每天大清早骑着自行车穿过寂静的故宫,独自工作。修复文物是件很考验耐性的活儿。你可能要反复重做,每一处细节,马鞍、缰绳,都要一丝不苟地打磨。我在生活中也要有耐心,有一次我在做口算,却因为量太多(有10页),又想着待会儿要买新水杯新钢笔,晚上又要去吃米其林大厨烧的.自助餐,便失去了耐心,胡乱做一通,结果书写极乱,错题也有一大堆。看了这段影片,我以后一定要静下心来,因为静能生慧、定能生智。
工匠精神需要不断地学习,虚心发问,拓宽知识边界。唐三彩马的尾巴完全消失了,为了更好地修复,王武胜三人向木器组求助,讨论马尾的形态,虽然他们都是专家,但工匠精神需要他们博采众长,借鉴采取别的专家的意见和作品。他们又到了博物馆,观察别的唐三彩马尾的造型,以运用在这匹上。看到他们的虚心求教。我想起语文老师在讲解辛弃疾《青玉案元夕》时向同学们请教有关唐朝宵禁的问题。她的不耻下问让我十分敬佩。
《我在故宫修文物》加深了我对工匠精神的理解,我要向他们学习,向他们致敬,把生活中的每一件事都做到极致。
一、引言
在这个信息爆炸的时代,我们往往在指尖滑动间就能触及世界的每一个角落,但真正的知识与文化的沉淀,却往往隐藏在那些静默无语的历史见证者之中——博物馆。为了更深入地理解人类文明的轨迹,增强自身的文化素养和社会实践能力,我于近期组织并参与了一次对本地知名博物馆的参观学习活动。本报告旨在分享此次社会实践的经历、收获与感悟,期望为同样热爱文化探索的你提供一份有价值的参考。
二、前期准备
在正式参观之前,我们小组进行了周密的准备工作。首先,通过网络和图书馆资源,我们对目标博物馆的基本情况进行了详细了解,包括其历史沿革、主要展览内容、特色藏品等。随后,根据博物馆的开放时间和展览布局,我们制定了详细的参观路线和时间安排,以确保高效利用每一分钟。此外,考虑到博物馆学习的特殊性,我们还设计了一份调查问卷,旨在收集参观者对于博物馆体验的真实反馈,为后续的改进提供依据。
三、参观过程
本次社会实践选定的博物馆是一座综合性的历史博物馆,它以丰富的文物藏品和现代化的展示手段,生动再现了从古至今的地区发展历程。走进博物馆,首先映入眼帘的'是宽敞明亮的大厅,中央矗立着一座巨大的石雕,仿佛是时间的守护者,引领我们穿越时空的隧道。
随着导览员的引导,我们依次参观了“古代文明”、“近代变革”、“现代发展”三大主题展厅。在“古代文明”展厅中,那些锈迹斑斑的青铜器、精美的瓷器、以及古老的文书,无不诉说着千年前的故事,让人不由自主地放慢脚步,细细品味那份跨越时空的对话。而“近代变革”展厅,则通过大量的历史照片、文献资料和复原场景,展现了该地区如何在动荡不安中寻求自强,每一件展品背后都承载着一段厚重的历史。最后,“现代发展”展厅利用多媒体技术,生动展示了近年来社会经济、科技、文化等领域取得的巨大成就,令人振奋不已。
四、互动与学习
参观过程中,除了静静观赏,我们还积极参与了博物馆内设置的互动环节。比如,在“古代生活体验区”,我们尝试亲手制作拓片,感受古代文字记录的魅力;在“科技创新区”,通过虚拟现实技术,亲身体验了一场惊心动魄的历史战役,这种沉浸式的学习方式极大地增强了我们的参与感和学习兴趣。
五、收获与反思
此次博物馆之行,不仅让我深刻感受到了历史的厚重与文化的魅力,更重要的是激发了我对知识的渴望和对社会责任的思考。每一件展品都是历史的见证,它们无声地讲述着过去的故事,提醒我们要珍惜当下,不断前行。同时,通过观察不同年龄、不同背景的参观者,我意识到博物馆作为公共教育的重要平台,还有很大的潜力待开发,比如加强数字化建设,提供更多元化的互动体验,让历史更加贴近每一个人的生活。
六、结语
总而言之,这次博物馆的社会实践活动是一次宝贵的学习经历。它不仅拓宽了我的视野,增长了知识,更激发了我对文化遗产保护与传承的热情。未来,我希望能够有更多机会参与到这样的实践中来,同时也呼吁社会各界加大对博物馆的支持与关注,共同守护好这份珍贵的人类记忆,让历史的光芒照亮未来的道路。
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