2025-04-05 07:40:08 枯树作文 浏览：62628
【#作文# #枯树小升初作文(集合14篇)#】在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是好查范文网小编为大家整理的关于枯树作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六岁那年，我做了一件傻事，现在回想起来，还禁不住直乐。妈妈为了培养我的音乐兴趣，特地从琴行买了一架电子琴。这架电子琴不仅外观漂亮，而且能唱出《泥娃娃>等十几首歌曲，我可喜欢了!每天，我煞有介事地坐在它的身边，用细长的手指按动它的键盘欣赏它那优美的歌声。可渐渐地，我发觉它的声音有些嘶哑了。一定是“唱歌”累坏了，我应该怎么办呢？我着急了，决心想办法给它治“嗓子”。
爸爸出差了，妈妈不在家，这下我可以玩个尽兴了。无意中我发现了家里的一瓶雪碧，顿时有了主意，人渴了要喝水，琴不是和人一样吗？也该喝点水，润润嗓子。于是，我就那出雪碧向电子琴的发音器到去，我一边倒，一边自言自语：“我的电子琴，你快点喝吧！多喝点，喝完你的嗓子就好了。”把雪碧倒完，一刹那，我认为我是世界上最最聪明的`人！
妈妈回家了，我迫不及待地把自己的“杰作”告诉了妈妈。妈妈听后，拍了拍我的脑袋说：“小傻瓜，你这样会把电子琴弄坏的。”我吐了吐舌头，对妈妈的话半信半疑。过了一会儿，当我在去按动那琴键的时候，它果然唱不出歌了。为了此事，我还难过了好几天，总在怪自己：谁让你这么笨呢！
这件事过去好多年了，妈妈还一如既往地对我说：“无论做什么事，都要想清楚后再下决心。”
傻事也好，趣事也罢，给我留下了一段美好的回忆。
青青草原有三所中学，它们是“疯牛中学”，“疯狼中学”和“疯羊中学”。它们分别在牛庄，狼堡和羊村。自古以来，羊羊们为考上这三所名校而加倍努力。但它们需经过“疯牛”、“疯狼”、“疯羊”的“三疯联考”才能被录取……
20xx年到了，“三疯”又开始了大考试，羊羊们迎来了青青草原的小升初大问题。
（地点：羊村教室）“蹬蹬”慢羊羊敲了两下桌子，“你们可一定要努力，考上三疯呀！”
（地点：附近草地）小羊们围坐在草原上，“唉！考不上三疯就该挨打了，所以大家一定要考上三疯呀！”于是大家下定决心，考上三疯。
喜羊羊和沸羊羊来到羊村的“疯羊羊”培训班报名，懒羊羊来到了牛庄的“牛娃大冲刺”培训班，美羊羊和暖羊羊一起参加了狼堡开展的.“狼狼狼我最疯”培训。大家希望提高自己的成绩，开始了紧张的学习……
（地点：疯羊羊培训班）奥羊羊老师：“喜羊羊，快做这道题：慢羊羊从羊村前往狼堡，要翻过一座山，上坡每小时行40米，下坡速度比上坡快25%。羊村到狼堡有2。8千米，他上下坡共用60小时，请问从狼堡返回羊村要多长间？”“没问题！”说着，喜羊羊让慢羊羊开跑，“加油，加油！”慢羊羊跑了出去。
七天过去了……
“奇怪，七天了，慢羊羊怎么还没回来？”
（地点：狼堡）“哈哈，真有送上门的羊呀！终于有羊肉吃了！”
（地点：牛娃大冲刺培训班）懒羊羊：“老师，请问这道题怎么做？一片草地，十只牛二十天吃完，十五只牛十天吃完，请问二十五只牛几天吃完？”
（地点：狼狼狼我最疯培训班）“大家听好，灰太狼盖狼堡要50天，蕉太浪盖狼堡要40天，请问两人合作几天盖好？”美羊羊：“老师，200天，因为灰太狼是毁狼堡的！”
两个月的学习结束了，羊羊们的课程也正式结束……
喜羊羊通过培训成了奥数天才，沸羊羊则什么也没学会，懒羊羊常常睡觉，美羊羊和暖羊羊一知半解，而明天，青青草原就要举行三疯联考了，为了考上理想的学校。大家各自使出了绝招：美羊羊决定烧香，求神相助，沸羊羊决定抄喜羊羊的卷子，而喜羊羊这时正加紧复习，懒羊羊商量和暖羊羊一起对答案，而暖羊羊坚持不作弊。
第二天，考场人山人海，羊羊们走进了考场准备考试，考试开始了，喜羊羊3分钟做完了卷子，而其他羊羊们一字未写。这时，沸羊羊瞄准喜洋洋的卷子，“好了，答案17。”沸羊羊拼命的抄着，暖羊羊想呀想呀，还是想不出结果。而美羊羊不动笔，她相信自己会得到神的帮助。懒羊羊这时却睡着了。
考试就要结束了，沸羊羊抄完了卷子，暖羊羊也做完了卷子，美羊羊的面前突然飘来了喜羊羊的演算纸，“天助我也，老天爷显灵了。”说着，她把答案一抄而过。只有懒羊羊没有办法，而她灵机一动“有了！”把自己的名字写上，再用红笔在卷头打上100分，把答案填满，收卷了，羊羊们各个充满信心……
公布成绩的日子终于到来了，羊羊们急切的等待着电话的到来，“喜羊羊，录取。”“沸羊羊”（还是作弊管用呀）。“美羊羊”（哈哈，显灵了）。“暖羊羊”（不会吧？）。“懒羊羊”（啊，成功了！）所有的羊羊们被疯羊录取，20xx年的羊羊小升初结束了……
抱成团冲出火海的黑蚂蚁，靠团结和牺牲越过峡谷的斑羚，告诉我们这样一个道理：凝聚力是一个民族生存和发展的重要保证。
一滴水怎样才不会干涸？把它融入大海。一粒沙，一缕清风，看起来那么的不起眼，但当他们凝聚起来，会变成可怕的沙尘暴。这就是凝聚的神奇和伟大。
中华民族有着极强的凝聚力。当中华民族遭受日寇入侵的时候，本势不两立的国共两党联合起来，共同抗击日本的侵略，中国人民携起了手，维护祖国的和平安定，这种凝聚力使我们摆脱了帝国主义的魔爪。天灾不可避免，洪水、雪灾、地震……但这些都没有压垮坚强的中国人民，这种凝聚力使我们战胜了一个又一个灾难。
增强民族凝聚力要有牺牲精神。有些时候要牺牲一些个人的利益来维护集体的利益，要不计较个人得失，以大局为重。如果当火灾来临时，没有一只蚂蚁愿意牺牲，也许整个家族就会灭亡。我们也是如此，不要因个人的一些得失而损害了集体的利益。
增强民族凝聚力还有努力营造一个和谐、公平的'社会环境。世上没有绝对的公平，但我们要营造一个相对公平的社会。汶川地震后，短短几个小时的时间各个省市都派去消防队赶去救援，汶川牵动了所有人的心，正是因为这和谐的社会，才会在震后那么短的时间内完成灾后重建。这样和谐的民族才会有凝聚力，才会经久不衰。
同舟共济海让路，号子一吹浪靠边。让我们手挽手，心连心，共同创造美好的明天。
雪轻飘飘的，飞飞扬扬，时而向上，时而向下，时而向左，时而向右，时而快，时而慢......
你们知道吗？雪是有灵性的，它就是一个个，一枚枚，一片片美丽的小生命。它们很憔悴，落到手上就化了，但它依旧活着，它变成晶莹的水，快乐的生活着。它们穿着各自美丽的舞裙，摆出优美的舞姿。它们的舞裙是什么样的？哦，有六边的，有四角的，有三尖的......哦！多么可爱，多么优雅呀！它被风吹着，被雨打着，与伙伴们一同向前闯着。如果它们能说话，一定会说：“伙伴们，加油，再忍一会，就好了！”唔呼，唔呼，唔呼！大风吹着。哗啦，哗啦，哗啦雨点打着。它们多么勇敢呀！朋友们，请想想吧！如果你是一朵小小的雪花，禁得住风吹雨打吗，即使禁得住，你有那样的毅力吗，你毫不畏惧吗？雪花经过了风和雨的洗礼与磨练，变得更美丽动人了，更晶莹可爱了。我回头瞅了瞅窗外，雪花还在不时地跳舞，它们往上升，又往下跌......
你们看《七小天鹅>吗？哦，没错，那小巧玲珑的'雪，亮晶晶的雪，银灰的雪，美的雪......
是无数个舞者，无数个跳的舞的小天鹅，无数个欢笑着的孩子......它把我们的世界变得莹白，银灰，给大地添上一层新衣，这是它送给我们的礼物，它的一点心意——银白的雪，亮晶晶的雪......
握着毕业照，看着那所我梦寐以求的学校发来的火红的录取通知书，我明白，我的小学六年学习生涯已画上了圆满的句号，为了这一天，我曾在各种复习资料的大山中深埋，在无数张试卷的烈火中烘考，还有那被老师们演驿成不同版本而相继上演的课间十分钟，现在也都时常历历在目。什么样呢，我们就一起来回味回味这百炼成钢的六年级生活吧。
时间：上学的每天。
地点：教室。
人物：70余名同学及各科老师。
属于老师的.课间
情景一：语文课
语文老师指点江山，纵横南北、海阔天空。山海关、钱塘江大潮、锡林格勒大草原一一道来；英杰名家逐一讲述，李白，鲁迅，海欧老人总在她的涛滔滔不绝中，叮呤呤下课铃声却响了，这时，老师总会向同学们报以璀璨一笑：一节课这么快就完了啊！就要毕业了，时间很紧了，再耽搁大家的一点点时间，我把这里讲完，看到45页我再补充一下，记着啊好，下课，话音未落叮呤呤上课铃响了起来，同学们还没来得及起身又顺势坐了下来。
情景二：数学课
数学老师正从∵讲到∴，等式讲到方程，哒哒哒在黑板写出上一泻千里的等式、公式，随手就是一个抛物线。终于盼到了下课，没想到，我们短暂而宝贵的十分钟却被数学老师一句火速的我再耽搁大家两分钟时间，这些问题都是小考容易遇到的知识点，必须掌握，注意啊于是，数学老师投身于了紧张的数学知识巩固中，置两分钟于不顾地讲解，两分钟很快变成了十分钟，当然，紧接着，下一节可也开始了
情景三：英语课
大家看清楚！这个空后面没有名词！该用什么？对！没有名词是，记得要在后面用名词性物主代词。记牢了吗？好，我们进入下一个知识点，时间不多了英语老师带着扩音器大声说着。下课铃打断了老师的话，英语老师不动生色：同学们，我们还有很多知识点没来得及巩固，不要以为英语不如语文数学重要，都是一样的重要，这些语法很有用，必须掌握的，借这下课的时间，我们就讲讲这点！一会儿就好，——好，看到这个be动词！这节课下课的时间又在英语老师的语法中无意间溜走了
终于放学了
同学甲（伸了个大懒腰）：真累啊！怎么一点休息时间都不给我们！毕业了就好了。
同学乙：就是就是，十分钟都不留给我们，老师不累，我们累啊！
同学丙：谁说老师不累？有次中午我去办公室交作业，看见老师正累的趴在桌子上睡着了呢！真不知为什么老师们在教课是又像是铁打的一般，好像不知疲倦似得。
同学丁：真是的呢，老师每天在耳边念叨’努力努力’咱每天都得应付成堆的作业，晚上十一二点才能睡觉，在学校又像上发条的机器似得学，唉
我在一旁聆听着他们的对话，心中感慨万千，唉，小升初呀小升初，你在家长们眼中是绷紧不能松懈的发条；在老师们眼中是分秒必争的跑道；在我们眼中是无穷的题海战术和无休止的与时间赛跑。
小升初考试
紧张的小升初结束了，我们聚集在一起讨论考试，都发现我们试卷上的知识点真是老师有所强调的，甚至有几题还真是归功于课间老师争分夺秒的解答。在初中新生活的期盼中，我不禁又怀念起了书山题海紧张加压力加愤愤不平的六年级生活了。
经历过小升初，现在的我们都是久经沙场，烈火中永生不坏的金钢之身了，怕哪样，我们是中学生了。穿过了火焰山，渡过了流沙河，不怕不怕，我不怕不怕啦。
小草给我的启示有人喜欢洁白无瑕的玉兰；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有人喜欢高大挺直的松树。而我却喜欢默默无闻的小草，它没有高大的身材，没有艳丽多姿的体态，也没有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天来了，小草努力的钻出头来，与这个漂亮的世界相会。它们无论是在肥沃的土地，还是在贫瘠的土壤，只有足够的水分，小草都会努力的为这片大地做装饰，美化着大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在点着头上火辣辣的'太阳。
暴风雨来了，电闪雷鸣，风卷残云，对小花和大树是莫大的危险，有的折枝，有的落入渠道，有的埋进土里，可小草在这，电闪雷鸣里，任天空怎样打磨它，也不会倒下。
秋风呼呼，小草在秋风中度过了一生的时光，人们都会哀叹地说：“唉，小草枯萎了，什么植物来装饰大地呀？”虽然小草枯萎了，但明年还会再长出来。正如人们所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草让我联想到了无论路有多难走，都要坚持走下去，就能达成功的彼岸，这就是“小草”给我的精神启示。
自从我玩过了一个名叫摩尔庄园电脑游戏，就喜欢上了里面的小宠物拉姆。拉姆圆圆的，十分柔软，长着两片大大的叶子，非常可爱。假如我会变，我就想变成一只可爱的拉姆。
有一天，我梦到我成为了一只可爱的拉姆。已经变成拉姆的我突然觉得眼前一白，就什么也不知道了。
当我恢复了意识的时候，我惊呆了我在一个神奇的世界，这里的居民都是拉姆，像小白兔一样蹦蹦跳跳地走着。这里还有许多在现实中找遍天涯海角也找不到的名花异草，那些名花异草都会很标准地说所有的方言，就跟仙境一样。这时，我看见了，一只长得不好看的、孤独的小拉姆躲在一个小墙角里哭泣，我鼓起慢慢吞吞地走过去，小声地问：你怎么啦？那只拉姆就哭泣着说：呜呜，我从小到现在就没有一个朋友，呜呜，我好孤单，呜呜呜！说完后还哭的更大声了！我就说：要不，我做你的朋友？他不自觉地抬起头来，吃惊的问：真的吗？是的。他欢呼到：太好啦！我终于有朋友啦！然后，我知道了，他的'名字叫炎龙侠，还知道由于他长得不好看，谁都不想跟他做朋友，但学习成绩很好，智商很高，知识范围很广。我心里想：那些拉姆都以貌取人，真可恨。于是，我下决心跟炎龙侠一起生活。
跟炎龙侠生活了几天，不知炎龙侠的朋友越来越多，后来才知道是拉姆们不会以貌取人，会从本质上看拉姆了。
不知跟炎龙侠生活了多久，把我送到这个神奇世界的神秘通道又出现在我面前，我恋恋不舍地向炎龙侠告别，可炎龙侠担心，说：你走了，我怎么办？我说：放心吧！现在拉姆都已经不会在以貌取人，你可以幸福的生活下去；就算我和你的世界不同，但我们永远是朋友啊！好了，炎龙侠，我该走了，再见，我永远不会忘记你的，再见！我刚说完，又和炎龙侠互相拥抱了半天，然后便一步三回头地走进了通往原来的世界的通道。
这时，我就从梦中醒来了。
今天，我刚走进教室，就惊喜地发现了几个新“朋友”——几条小金鱼。
这些“新朋友”真惹人喜爱！有的金鱼身体是由红色和白色组成的，像一只变色斑马；有的身上有些白色的小点，就像一个威风凛凛的大将军；有的是金色的，像一个个娇滴滴的小公主！最美丽的要数那条最小的金鱼了，它全身都是金色的，眼睛鼓鼓的，就像两颗晶莹剔透的小珍珠，一身金色的鱼鳞，金光闪闪，尾巴轻如薄纱，像撑开的公主裙似的，它穿着公主裙在水中优雅地跳起舞来，就像一位天使。
这些金鱼可聪明了。只要谢老师一走过来，金鱼们就纷纷沉下去，只有那只神气十足的`“大将军”还满不在乎地停在水面上，目不转睛地盯着谢老师，好象在说：“伙伴们，快上来看，这是谁呀？”谢老师刚刚离开，它们就摇着尾巴争先恐后地游上来，小脑袋凑在一起，像一群顽皮的孩子在说着悄悄话。
这些可爱的金鱼最喜欢玩游戏，他们有的在比赛游泳，有的在疯打，还有的在捉迷藏。最有趣的是那两条比赛游泳的金鱼，一条白色的金鱼是裁判，“预备，开始！”裁判一声令下，两条金鱼立刻飞奔出去，像离弦的箭一般冲向终点，最后“打”成了平手……
金鱼们的生活过的丰富多彩，要是我也能变成金鱼，在鱼缸里像鱼神仙那样生活就好了。
我曾经枝繁叶茂，如今却伤痕累累；我曾经生机勃勃，如今却满目沧桑。
我是一棵柳树，在河流与工厂之间的柳树。我曾经婀娜多姿地站在清澈的河流边上，如今却颓废在那无情的一氧化碳黑烟下。
我隐隐约约记得，在三年前的那天，在密不透风的鞭炮声中，那所工厂正式落成了。那温暖的阳光被冰冷的水泥墙无情地遮掩了，就连我脚跟旁的小草也渐渐地失去了颜色。
从那以后，我头发不断地脱落，身旁的小河也不再那么清澈透亮了。就连经常来梳理我头发的微风姐姐也跑得无影无踪。
烈日，更加上黑烟，那是多么艰难的'环境啊！可这儿唯一存活下来的植物就剩下我了，老天爷，你就开恩下点雨吧！
一两天后，雨终于下了。可这雨咋就这么怪？洒在身上还痒痒的？
雨过后，我惊奇地发现，我的全身起了泡，头发也抹光了！这到底是什么雨啊？
后来，我才知道，这是酸雨。
“都要死了，把它砍了！”我听见不远处人类的声音，有人说要把我砍了。
朋友们，在我生命的最后一刻，我要忠告大家：我死解决不了任何问题，请大家自觉爱护自然环境！
他12岁，现在在六年级。为了让每个人都了解他，我会不遗余力。他是个小胖子。他的面部特征是一个字圈。虽然他有一个圆头和一个圆头，但他的四肢发育良好。他的`智商和力量不低于普通人。哦，我忘了告诉你，他是我们的快乐水果——李超。如果你想更好地了解他，请见下文。
有一次，这是一个作文课。我想不出要写什么。于亮突然说他要把他的作文本借给我。我心想，“我们是几个学期的老朋友了。他不会玩任何把戏。”但是出于无奈，我借了它，课后还给我的同学。但是我也是一个书迷。放学后，我又借了他一次，并答应明天中午还他。第二天早上，我一到学校，老师就对我说，“把它拿出来。”当时我是个和尚——我不明白。正当我困惑的时候。老师说，“于亮说你偷了他的书”。但我没有偷它？我想告诉你，因为书在我的书包里，我有一百张嘴要应付。老师说，“除非有人发现你没有偷。”我知道没有人会证明这一点。因为这会引起麻烦。当李超站起来喊道，“我能证明东文子的清白”时，我很失望说完后，他又把整个故事讲了一遍。于亮只好低下头。后来我对他说谢谢，他说：“互相帮助是对的。”
此后，我们成了形影不离的兄弟。当别人提到他时，我会想起他，当别人提到他时，我也会想起我。这是李超。你想和他交朋友吗？
家门前的银杏树又空荡了，金黄的落叶铺出一条优雅的小径。秋的影子依然在荡漾。
习惯了秋的气息，冬的来临让万物不知所措，胆小的草儿吓得满脸蜡黄，阡陌的河水也害羞得忘记了冻上。
呵！多么有诗意的冬初啊！竟还戴上了一条绿披肩——田里的秋苗正茁壮成长，在东风严峻的考验中抬头挺胸，奋力拼搏！
初冬的清晨，浓雾弥漫，农田、街道上，不知又是哪位仙子遗下了袖间的'素纱。慢慢抬头往上看，云雾重重，海一般，似乎是无穷的。
走进雾中，人影朦胧，两米之外就不是目力所可及之处了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋没光明，远处的几盏灯，在雾气中摇曳。
中午的时候，温度已上升了不少。尽管是在冬天，却连棉袄也不必穿。温暖的阳光懒洋洋地踱进窗内，照着疲惫的人们，几乎让人忘记工作了。
冬天的白日总是那么短，早早地，就结束了。不知不觉中，夜幕已经降临。周围骤然冷了起来，一件单薄的外套已不足抵御寒冷。风虽谈不上刺骨，但也足够使人颤栗了。若是睡觉时忘了关上窗户，风儿便又在你酣睡之时偷走你的健康了。
是啊！这就是冬初！不必用华丽的辞藻来修饰，也不必以虚拟的美景来衬托——它是那样的美丽！
昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸颊在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力看着妈妈这用着力的双手，那一幕幕往事从脑海里汩汩地浮现出来。
记得那一个早晨，妈妈早已为我拿好了书包，在清晨的阳光下微笑着送我，她在阳光下的笑容闪耀着金色的光。幸福的光环将我环绕。“骑车慢点，要小心。”于是，我带着清晨阳光般的幸福奔向学校。记得那个夜晚，我静静地待在房间，任黑暗将我包围，独自忍受着考试失利的`悲伤心痛。忍不住，无声地哭泣。泪眼蒙眬中，妈妈的身影悄然走近，伴我而坐。抬起头，妈妈的双眸中分明含着疼惜，一双温暖的手轻拍我的肩膀：“没事的，下次再努力，妈妈相信你。”鼓励的话语在我耳旁响起。转身，投入妈妈温暖的怀抱。将心灵的寒冰消融。
记得那个深夜，由于台风的缘故，下起了大雨，窗户被吹得“啪啪”直响。隐约，看见一个身影出现在窗前，关好窗户，放下窗帘，然后走到我的身边，为我盖好被子，轻轻地吻了吻我的额头。然后，轻轻地走出房间，轻轻地关好门。迷糊中的我又在妈妈的吻下安稳入睡。
记忆中的妈妈会因为我的笑声而翘起嘴角；会因为我的忧愁而皱起眉头；会因为我的淘气而无奈地摇头“唰——”车轮声响起，将我拉回了现实，那维持我家生计的破旧的三轮车已经被妈妈修好了。望着那飞转着的车轮，我的心潮不由地泛起了涟漪。虽然那些都只是生活中的简单、平凡的小事，但是每个细节都出自于母爱的源泉，那里有着理解与支持、信任与体贴，这些都深深埋在我的心底，构成了我内心对妈妈的最真的爱与恋。
刚上小学时，老师说每个人都有理想，每个人也都想实现自己的理想。当时的我很小，对理想一词很懵懂，小小的我认为理想是不现实的，因此并没有对理想报以太多厚望，只是和其他小孩子一样，随便说个什么，什么就是理想。
时光如梭，岁月如歌。转眼小学五年已悄然逝去，呈现在眼前的，都是一些崭新的面孔，面对陌生的老师、陌生的同学，心里不免有一些紧张。刚开始时，感觉中学生活和小学生活似乎没有太大的差异，然而这只是个开始……待到正式开课，展露出的是初中弱肉强食、舍我其谁的紧张学习生活，这沉重的压力重重的落在了我们稚嫩的肩上，把以往小学的那种轻松愉悦的学习环境弄得魂飞湮灭，紧张的学习生活容不得我们半点喘息，一天到晚我们只有学习学习再学习，为的却只是取得个好名次。如此繁忙的生活，哪里还有心思去想些别的！至于理想，早已被紧张的学习生活腐蚀得支离破碎……终于到了初中最关键的时候——初四！暑假才刚刚过去没几天，就上上了正课，一时间有一点窒息的感觉，老师语重心长地对我们说：“在座的各位都是大孩子了，有些事你们要好好考虑一下了，初四是你们最关键的一年，因为这一年是你们在初中的最后一年，这一年过后，我们就要准备中考了。希望大家把高中看得重一些。现在的社会，不像从前，初中文凭就可以随便参加工作，我们所处的社会，没有较高的文凭，什么单位也不会要你！希望大家把眼光向未来看，珍惜现在的机会，努力学习，实现自己的理想！”刹那间，“理想”一词触动了我内心里的那根弦！不禁让我想起了小学时的鲁莽，因为那次鲁莽以至于我对自己的理想一无所知，我合上眼，想从记忆的深处把理想找出来，然而，那都是徒劳的。期间，妈妈也曾询问过我关于理想这件事，我只是草率的应对着，没有理想的日子很难受，像在走一条笔直的路，只知道往前走，却没有尽头。带着困惑，我问妈妈：“现在树立理想是不是太迟了？”妈妈说：“孩子，理想随时随地都是可以树立的，可理想却不只是口头上说说而已，而是要付以实际行动，如果孩子你可以以实际行动来实现理想，那么你现在树立理想也不算太迟。”
带着妈妈的教导、带着老师的教诲、带着我的理想插上飞翔的翅膀，我要飞得更高……飞得更高！现在的初中假象初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。踏进中学，一切都变了，耳边没了父母的唠叨，我们也不再嬉闹，只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图，过自己理想的.生活。
我理想中的生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的光辉。
早晨，拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随时翻开细赏。遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中。
我还会仔细了解中学的学习环境，在同学之间建立新的友谊，在新的集体中展现自己，好好学习，取得好成绩！
这就是我理想中的初中生活！
周末，我去找朋友玩。开始觉得无聊，于是两人一块在小区散步。在那散步的光景，本是一片欢愉，他却突然抬头仰望天空，脚步逐渐放慢，背起手来；脸色逐渐变了，嘴角扬起的微笑收敛了回去，取而代之的是他双唇紧闭，甚至有几分忧郁之色。一开始我还有几分不解，但看到他的眼镜后，我便猜到了几分：他的眼神不是飘忽不定，不是目不转睛，而是眯着双眼。这我最熟悉了，只有他在高度郁闷或忧伤时候才会有这种表现。现在，除了那个，还会有什么令他这般忧愁呢？这是他突然幽幽的说：我太难了！语气中毫无玩笑之意，我便问他：怎么了？他答到
周末的时间，不是在上课或考试上，就是在去上课或考试的路上。
这句话令我对他颇有同情，但后面一句话，令我彻底深思：为了小升初。
我愣住了。
是啊，现在，为了小升初，有多少学生日日上课，周周考试，月月崩溃？又有多少学生能在假日游玩，甚至只是安安稳稳的在家里写作业？答案是无需置疑的：前者极多人，后者极少数。为了小升初，多少学生和家长顶着巨大的压力?因为现在，竞争过于激烈，我们要和全市，乃至全省的.人竞争，大家能闲下来吗？
但是，小升初也非只有坏处。它能让缺少竞争的我们和各地的人切磋，真正认识自己，并悟出一个道理：小升初就好比一场战争，不拼博的人就只能倒下。若是将其中小升初换成社会，又何尝不是人生道理？
我们努力吧！当多少年后想起现在的自己，就会明白：小升初的我们，最好！
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