2025-03-27 13:10:37 小乌龟种南瓜 浏览：12585
【#作文# #小乌龟种南瓜作文(锦集十九篇)#】童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维,那生动的形象、美妙的故事，下面是好查范文网小编整理的聪明的小乌龟童话故事，欢迎来参考!
一天天气很晴朗。小乌龟乐乐在家里闲着没事干，决定出门去找工作。
他走啊，走啊，走到了一家快递公司门前。他想：不如我就在这里工作，当一个快递员吧。于是，他就来的熊经理的办公室去应聘，熊经理愉快地答应了。
小乌龟拿着熊经理给的十份快件，哼这小曲儿和同样新来的快递员袋鼠分别去送快件了。袋鼠很快就送完了。可是到了傍晚，小乌龟才送出了一封信。熊经理大为恼火：“小乌龟，照你的速度下去的话，我们快递公司就成了‘慢递公司’了。小乌龟，你明天就不要来上班了。”
就在样，才上了一天班的小乌龟就被“炒鱿鱼”了。
整整一个晚上，小乌龟很伤心，几乎没有睡。但他仍然决定第二天再去找工作。
第二天一早，小乌龟又出门了，走呀、走呀。走到了消防局门口。他看见门口有招收消防员的通告。就想做一个消防员。消防局的河马局长也愉快的答应了。这样，小乌龟就在消防局上班了。
没过多久，“叮铃叮铃……”，火警电话响了，原来是乌鸦家失火了。河马局长立刻派小乌龟和小猴子一起去救火。小乌龟和小猴子坐着消防车‘乌拉乌拉……’的很快来到了乌鸦家，小乌龟一看，妈呀！乌鸦家在一棵大树上！小猴子“唰唰唰”地爬上了树，可是，小乌龟不会爬树呀！他急得像热锅上的蚂蚁一样围着树团团转。
乌鸦家的火扑灭了。但是，河马局长委婉地对小乌龟说：“小乌龟，消防员要求高，你的本领还差一点，对不起了，你到别的地方再去试试吧。“
就这样，小乌龟又别“炒鱿鱼”了。
当天晚上，小乌龟躲在自己房间里哭的`一塌糊涂，认为自己很没用，连一份工作都找不到。这时，龟妈妈进来了，她对小乌龟说：“孩子，你不要难过，总有一封工作适合你的。”
听了妈妈的鼓励，小乌龟决定明天再出去试试。
第三天一大早，小乌龟来到了马戏团。马戏团的斑马团长一眼就看重了小乌龟，对他说：“小乌龟，你到我们马戏团表演杂技吧。”小乌龟兴奋的答应了。
表演开始了。在观众的注视下，小乌龟出场了。只见他身上站着熊猫，熊猫身上站着猴子，猴子身上站着公鸡。观众都看呆了，响起了雷鸣般的掌声，直夸小乌龟真棒、力气真大！
就这样，小乌龟终于找到了一份适合自己的工作，晚上睡得很香很香……
在那遥远的百花国里，有着一位慈祥的国王。
国王养着一只毛色发亮、颜色鲜艳的啄木鸟。这只啄木鸟，是世界上最美的鸟儿。
在一个冬天的星期天，国王突然想喝一杯玫瑰花露，但他可不想在这寒风刺骨的`冬天出去采购玫瑰花，于是他对他的啄木鸟说：“我亲爱的朋友，我今天突然想喝玫瑰花露，你能帮我采购一些玫瑰花回来吗?”“好哇，我一定给您带来一大把一大把新鲜的玫瑰花，保您满意！”啄木鸟话音刚落，就从皇宫出发了。
啄木鸟飞着飞着，就忘记了现在是冬天。“我要先去小河边，”它这样想着，“那里种着一大片一大片的玫瑰花，现在开的肯定美不胜收呢！”
很快，它就到了小河边。它看到结冰的小河，这才想起现在是冬天，“哎呀！我怎么就忘了现在是冬天了呢！”它边说边拍打了一下自己的小脑袋。这时河里的小鱼看到了它，便把冰面钻了个小洞，探出头来问：“啄木鸟，这大冬天的，你来这里干什么呀？”“小鱼，你知道哪里会有玫瑰花吗？”“在森林超市就有卖呀！星期天还有买一送一的活动呢！”啄木鸟一听，赶紧向小鱼道了谢，然后急急忙忙向森林超市出发了。
啄木鸟很快就买到了一大把一大把的玫瑰花。收到玫瑰花的国王激动的夸奖了它，之后高高兴兴地叫他的侍从去厨房做玫瑰花露去了。
又是美好的一天，出去玩喽，嗯？主人在干嘛？那黑色的是什么？长长的，黑黑的，难道是黑木棍？不管了，去看看。靠近，再靠近，我啄一啄应该没事吧？嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，呸！好难吃。哇？好大的'温泉呀！我跳，嗯？这温泉的颜色怎么是黄的？里面的叶子又是干嘛的？好香呀，应该是可以喝的，呲溜，有点苦，但是又很想喝第二口。
嗯？是谁？哦，原来是主人在抚摸我的头呀！再喝一口，哎哎哎，糟了，要掉进去了，“小心”主人大叫了一声，并抓住了我。“呼”，好险啊！还好有主人。
主人可被我的举动吓坏了。虽然我只湿了翅膀，但是主人依旧很担心，用他的心爱毛巾帮我轻轻地擦了翅膀。
还好妈妈和爸爸不知道，不然，他们再也不让我出来玩了。
有这个主人真好，主人简直就是我的第二个爸爸！
兔子上次和乌龟比赛跑步，因为自己打了瞌睡。所以输给了对方。兔子不服输主动向乌龟挑战，乌龟也不退缩，接约定再次比赛，决个高低。
为了战胜乌龟，兔子时刻告诫，不能掉以轻心，不再像上次那么丢脸。
龟兔比赛的日期到了，这次比赛吸引了许多动物来观战，场面非常热闹。这次比赛是跑一小段上坡路一大段下坡路，谁先到山脚下谁赢得比赛。山羊伯伯一声令下，兔子像箭一样冲出去，乌龟仍沉着冷静，拼命向前爬，兔子一会就把乌龟抛了一大截，乌龟也不泄气，速度明显比上次有提高。
可兔子呢，平时的决心倒是挺大的，可一看自己领先，又有些心不在焉了，心想，这次我一定赢。乌龟爬完上坡路心想，要是我这样爬下去，肯定输了，于是他灵机一动，把头和脚全部缩进壳里，眼一闭一使劲，一骨碌地朝山下滚去，由于山陡，滚得飞快，乌龟越来越靠近兔子，当在兔子身边滚过时，兔子没注意还以为是一块石子掉下来。兔子只差一点就到达终点时，看见乌龟已经先到达了终点正接受其他动物的'祝贺，他不敢相信自己的眼睛，过了好一会，他才回过神来，刚才从自己身边滚的”石子”是乌龟。
这项比赛，让兔子又明白了一个道理只要多动脑筋，弱方靠智慧也能战胜对方。
从前，在一片大森林里住着许多小动物，并且在森林深处有一颗神奇的许愿树，只要是善良的愿望都可以实现，邪恶的愿望却永远也不会实现。
有一天早晨，小白兔来到许愿树面前，说：“许愿树爷爷，许愿树爷爷，我有一个愿望想要实现。”，许愿树爷爷说：“你说吧，是什么愿望？”，“我想让我的`后腿变得更加有力。”，小白兔说。果然，小白兔的后腿变得更加强壮，更加有力了。小白兔蹦蹦跳跳地走了。这时，小山羊来了，它说：“许愿树爷爷，许愿树爷爷，我想让我的角变得更加粗壮。”，许愿树爷爷说：“这个愿望可以实现。”，说完，小山羊的角马上就变粗，变长了，小山羊开心地跑开了。小山羊刚走，小公鸡就来了，它说：“许愿树爷爷，许愿树爷爷，我想要一座坚固的房子，来抵挡大灰狼的攻击。”，许愿树爷爷说：“可以，你回去吧，你已经有了一座坚固的房子了。”，小公鸡一回到家就看见了一座崭新而坚固的房子。到了晚上，大灰狼来了，大灰狼说：“许愿树爷爷，许愿树爷爷，请您让我吃掉森林里所有的小动物吧。”，说完，大灰狼就回家了。
第二天早上，大灰狼起床时，发现门上贴着一张纸条，上面写着：你的邪恶愿望是永远都不会实现的，你死心吧！但是，听了许愿树爷爷的劝告，大灰狼仍然不死心。这时，它想到了小公鸡，就想去把小公鸡吃了。大灰狼来到小公鸡的房子前，这时候，小公鸡、小白兔和小山羊它们三个小伙伴正在里面吃饭呢。大灰狼使劲地撞门，却怎么也撞不开，于是就想从烟囱里钻进去。大灰狼刚进屋里，就被狠狠地踢了一脚，原来，小公鸡它们早发现大灰狼来了，趁大灰狼还没有爬起来，小白兔连忙用有力的后腿把大灰狼踢晕。然后，小公鸡把门打开，小山羊就用它那又粗又长的角把大灰狼顶了出去，小公鸡立马把门关上了，它们配合得真是天衣无缝啊！
第三天中午，三个小伙伴一起来到许愿树爷爷面前，异口同声地说：“谢谢您，许愿树爷爷，是您送给我们的魔力帮我们战胜了大灰狼，谢谢您！”，许愿树爷爷说：“不用谢我，是你们自己用智慧战胜了大灰狼。”
活动目标：
1.获得听故事的乐趣。
2.学习适应集体生活。
3.认识新朋友，学习和新朋友一起玩。
4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
故事：《小乌龟上幼儿园》[附]。
活动过程：
教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，和幼儿讨论：
――小乌龟第一天上幼儿园发生了哪些事?
――小乌龟遇到谁了?
――如果你是小乌龟，你会怎么办?
请幼儿说说如果班上也有小朋友像小
乌龟一样害怕，应该如何帮助他呢?(如：跟他说我们一起玩、请老师抱抱他、大家一起安慰他……)
请幼儿在区域自由玩耍，鼓励幼儿邀请想妈妈的幼儿一起玩。
活动评价：
能说出帮助同伴的方法。
能和朋友一起玩。
活动延伸：
1.第一次上幼儿园是一件很特别的事，可以请幼儿带自己的照片和作品，或全班照一张相，为第一次上幼儿园留下美好的'纪念。
2.小组活动时间或分享时间讲述有关上幼儿园经验的图画书，减轻幼儿第一次上幼儿园的焦虑。
[附]故事：小乌龟上幼儿园
今天是小乌龟上幼儿园的第一天。幼儿园里的人，小乌龟一个都不认识，他害怕地把头、手和脚通通缩进乌龟壳里。
小青蛙走过来。“咦?这是什么东西呢?”小青蛙爬上乌龟壳，在上面跳上跳下，太好玩了!
小鸭子走过来。“咦?这是什么东西呢?”他拿起鼓锤在乌龟壳上敲啊敲，又呱呱呱地大声唱歌，太好玩了!
两只小鸡走过来。“咦?这是什么东西呢?”他们一起在乌龟壳上画画，还在上面挖蚯蚓，太好玩了!
小乌龟在壳里，忍不住大哭大叫起来。小青蛙、小鸭子和小鸡都吓了一跳：“啊!他会动，还会说话呀!”
小青蛙、小鸭子、小鸡、小乌龟做了好朋友。他们组成了一个乐队，大家一起唱唱跳跳，真是太好玩了!
活动反思：
《小乌龟上幼儿园》该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟、小青蛙、小鸭子、小鸡为角色。讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情，最终小乌龟能快乐地和同伴玩，融入到了集体当中的故事。现独生子女较多，其有较多的幼儿都是爷爷、奶奶带，因此，都比较娇气；并且接触外面的生活较少加上年龄较小，未离开过家长。因此，刚踏入陌生的环境中，难免会哭闹得厉害。为了能使幼儿更快地适应新环境，我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要。
从前有一只可爱的小乌龟，它有很多好朋友。
有一天，它去好朋友家玩，走着走着，小乌龟就大汗淋漓了，小乌龟心想：这么重的壳，把壳拿掉不是更快吗？说干就干，小乌龟缩紧身子，把身体从壳里脱出来，顿时小乌龟觉得又轻快又凉快，小乌龟把壳放到草丛里开始赶路了。
果然，不一会儿，小乌龟便来到了小河边，“小鱼，咱俩一起做游戏吧！”小乌龟说到。”咦，你是谁呀？我怎么没见过你？”小鱼疑惑地问。”我是小乌龟呀，你难道不认识我了？””骗人！小乌龟可是有坚硬的外壳的！”说完，小鱼便游走了，小乌龟伤心极了。
小乌龟又去找小兔子玩。“小兔子，我们一起玩吧！”正在采蘑菇的小兔子转过头，吓了一跳，战战兢兢地问：“你……你是谁……谁谁？走开，不然我动武力了。”“小兔子，我是小乌龟呀！”小乌龟有些不解，刚刚说完，小兔子一溜烟跑了。”咦？今天为什么没人和我玩呀？”
小兔子又去小熊家玩，不过得先穿过一片森林。森林里到处都是树枝和杂草。因为小乌龟没有壳的.保护，所以被弄的满身是伤。走着走着，突然，不知哪里冒出来一只大灰狼，大灰狼正张开血盆大口，准备一口吃掉小乌龟，小乌龟灵机一动，及时滚下了山坡才保住了一条命。
小乌龟心想：我还是做回我自己吧！小乌龟便去寻找它的壳了。经过千辛万苦，小乌龟终于在熟悉的草丛旁找到了壳，它又一次回到了结实温暖的壳里。它感到特别幸福，从此它非常珍惜它的乌龟壳！
自从乌龟在多次”跑步比赛”中赢得小白兔后，小白兔就一直怀恨在心，她老想：这只乌龟真是讨厌，我怎么想也想不通，他干嘛一定要破坏我这个”飞毛腿”的名声呢。可是，后来经过一件事后，小白兔她终于想明白了……
那天，天气晴朗、阳光明媚，是个难得的好天气，可是天有不测风云，老天爷说变脸就变脸。不一会儿，这阳光明媚的好天气，马上就变的乌云密布。”轰隆隆”的一雷声，天上一直降落那豆大般的`雨点，耀眼的电光和剑一般的闪电，在惊天动地的雷声的陪同下光临，在暴雨的浸淋中出现。正在草地上玩耍的小白兔，望着这突变的天气，吓得不敢回家，可能是怕在半路上被雷电轰炸到吧。突然，好像”天助”小白兔似的，居然爱助人为乐的小乌龟碰见了小白兔!乌龟看到惊吓的小白兔，马上明白了怎么回事。他二话没说，从龟壳里钻出来，然后找一根长树干，把龟壳举高高的，当做雨伞一样遮住小白兔，送小白兔回家。
乌龟送小白兔回到家后，就回家了。
乌龟走了不久之后，小白兔如梦出醒似的，明白了自己怨恨乌龟啊，是非常不对的一件事情。
打那以后，乌龟和小白兔又和好如初了。
这是一个夏天的早晨，太阳刚出来不久，小白兔就起了床，向窗外一望，一眼看到地里的南瓜。它想起了妈妈前天说过的话，只要南瓜熟了，就把它拿到集市上卖了。于是小白兔立马起了床，洗漱完，吃完早餐跑去南瓜地里。
小白兔到了瓜地的前面一看，啊，南瓜可真多啊，它们藏在翠绿的叶子下，无风的'时候还真不明显，一起风，这儿一个，那儿一个，遍地都是瓜。青色的、黄色的，让人眼花缭乱。摘大的卖，一定可以卖一个好价钱，卖了钱，妈妈肯定会带我去吃好吃的，也会带我去游玩游乐场玩上一整天，或者买一个新玩具给我，真是一石二鸟！小白兔美滋滋地想。它迫不及待地踏进地里，东瞅瞅，西找找，终于找到了地里最大的南瓜，摘了下来。小白兔弯下腰，用了九牛二虎之力，终于把南瓜挪到了路边，它叹了口气说：“这南瓜这么重，我一会儿怎么把他弄到集市上去呢？”正在这时，小熊骑了一辆自行车从对面过来了，小白兔一想：啊，我怎么没想到，可以滚过去呀。小白兔立起南瓜，一边扶着，一边稍稍用点力，就往前滚了。小白兔一边滚一边唱：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”小白兔越唱越开心，越唱越高兴，简直忘记自己在干什么，不知不觉就来到集市。
到了集市，小白兔找了个地方坐下来，等待着其他小动物过来买他的南瓜。羊先生来了，“小白兔，南瓜不错呀！真大个！我特别喜欢吃南瓜，把它卖给我吧！”“好呀！”小白兔说完，收了羊先生的钱，心高彩烈的回家了。
有一天，小乌龟和达看见他的好朋友买了一双非常漂亮的鞋子，鞋子可暖和了。
小乌龟和达也想要一双那样的鞋子。可是和达没有工作，没有收入，自己每天在外面寻找食物只能填饱肚子，哪有钱去买漂亮的鞋子呢？于是和达准备找一份工作。
第二天，和达很早就起床了，他想到处看看能不能找到自己合适的工作。
和达走啊走，走到一个邮局前面，他看到邮局的.墙上贴着一张招聘广告，上面写着招邮递员。
邮局要招收邮递员。和达想：送信是件有趣的工作，我应该去报名。
和达来到了邮局，正巧小袋鼠也来报名，邮局的驼鸟主任便给他们每人发了一顶绿色的帽子。和达头小，帽子也小，只有半个苹果大，但戴上也挺漂亮。
第二天一早，和达和小袋鼠就出发去送信了。
小袋鼠蹦呀蹦，一天送了一百封；和达爬呀爬，一天只送一封。
傍晚，他俩都回到邮局。小袋鼠肚皮上的袋子里空空的，和达背上的背包里还是鼓鼓的。驼鸟主任说；“对不起，我们只能要小袋鼠。和达，请你再到别处去找工作吧。”
“我一定会找到工作的。”和达把绿色的小帽子还给了驼鸟主任。
和达走着走着，遇见了小猴。小猴告诉小乌龟和达，消防队正在招收队员，他是去报名的。
和达说：“当一名消防队员也不错。”他就和小猴一起去了。
消防队的熊队长见他俩来报名，就给他们每人发了一个红色的小水桶。小乌龟和达个子小，水桶也小，只有一个酒杯大，不过提着也挺神气。
突然，响起了消防警报。院子里的乌鸦窝失火啦！熊队长命令小乌龟和达和小猴马上上树救火。
和达越急脚越滑，围着大树转圈圈；小猴轻轻一蹿就上了树，马上把火浇灭了。
熊队长说：“考试结束。对不起，小猴可以留下，小乌龟和达请你再到别处去看看吧。”
“我一定会找到工作的。”和达把红色的小桶还给了熊队长。
从这天起，谁也不知道小乌龟和达到哪里去了。
过了不久，城里来了一个杂技团。驼鸟主任、小袋鼠、熊队长和小猴子都来看表演。
紫红色的大幕拉开了。出现在舞台上的是一只大象，象背上站着大老虎，虎身上骑着黑猩猩，猩猩头上顶着小狐狸……嗬！真棒！观众们都看呆了。
突然，眼睛最亮的小猴叫起来：“哎！你们看！那不是小乌龟和达吗？”
大伙儿仔细一瞅，可不，趴在最下面，背上驮着大象的，正是小乌龟和达。原来他当杂技演员啦！
小乌龟和达终于找到了工作。驼鸟主任、熊队长、小猴、小袋鼠都为他高兴，大家拼命鼓掌，使劲地喊：“和达，好样的！”
小乌龟和达拿到第一份工资后就赶紧给自己买了一双漂亮的鞋子，他穿在脚上左瞧瞧，右看看。高兴极了。
有一天，三只小乌龟不听妈妈的话，自己跑到岸上去玩。他们走着，走着，遇到了小狐狸。小乌龟说：“小狐狸，你愿意做我的朋友吗?”小狐狸眼珠一转说：“当然愿意!”小狐狸假装很友好的样子说：“小乌龟，你过来，我跟你说句悄悄话。”小乌龟靠近小狐狸，小狐狸用力一咬，咬在乌龟的'壳上，牙齿全部都掉了下来。小狐狸疼得哇哇叫，冲冲忙忙地逃走了。
三只小乌龟走啊，走啊，遇见了小狗，说：“小狗，你愿意和我做游戏吗?”小狗说：“不行啊，我和小猫约好了，到她家去玩呢!”小狗说完，一溜烟地跑了。
三只小乌龟心里很难过，路边地花儿笑眯眯地说：“小乌龟，我来和你玩，我做你最好的朋友!”小乌龟和花儿绿草们玩得可高兴啦。老水牛爷爷走了过来，亲切的对小乌龟说：“小乌龟，你不在水里游，跑到陆地上来干吗?”小乌龟说：“我们背着妈妈偷偷地跑上岸来找朋友玩的。”水牛爷爷：“这可不行，你妈妈找不到你们会很着急的!你们赶快回家吧。以后出来要和妈妈请个假。”三只小乌龟脸比苹果还红，他们和花儿绿草，老水牛爷爷道了别，赶忙回家了。
1.少儿简短睡前童话故事：害羞的小甲虫
一群小伙伴，来到大森林寻找朋友。
小刺猬找到仙人掌，仙人掌和他拉拉手，成为一对带刺的好朋友。
小鸽子找到珙桐，珙桐笑了，说道：“太好啦，我的小名就叫‘鸽子树’，欢迎小鸽子来我家做客。”
小甲虫，很害羞，不敢和花草交朋友。他低着头，悄悄走，看见一株含羞草。小甲虫鼓足了勇气，说：“含羞草姐姐，你愿意和我交朋友吗？”
含羞草，垂下了头，原来她也很害羞。小甲虫快乐地唱起来：“你害羞，我害羞，害羞也有好朋友。好朋友，拉拉手，我们的友谊最长久。”
2.少儿简短睡前童话故事：长眼睛的小木屋
冬天快到了，天气一天天冷起来。熊妈妈正忙着造一座小木屋，等到冰天雪地的时候住进去，暖暖和和地睡一觉，做个长长的梦。
不久，一座漂亮的小木屋造好了，没留一个窗子，四周严严实实的。熊妈妈说，这样又防大风，又防大雪。小熊嫌房子太暗了，什么也看不清楚。他发现后壁的一块松木板上有个小结疤，就用小锤子轻轻地敲掉了。墙上出现了一个圆圆的小洞，外面的光线射进来，屋里亮了些。
转眼冬天到了，北风呼呼吹，大雪纷纷飘，风和雪从小洞里钻进来，屋里好冷好冷。熊妈妈找了块小木板要钉上，小熊说：“妈妈，不用钉，我有个好办法!”小熊砸了一块冰，磨得圆圆的，像面小镜子。他把它嵌在小洞上，风雪被挡住了，再也钻不进来了。远远望去，小木屋就像长了一只明亮的眼睛。整个冬天，他们睡得好香好香。
一天早上，他们醒来了。小熊看见小木屋上的那只眼睛在流泪，小镜子慢慢地不见了。他急着再去嵌上，熊妈妈拉住他，说：“孩子，冰化了，春天来了，不能再贪睡了。”小熊快活地跳出了小木屋，跑进春天的怀抱。
3.少儿简短睡前童话故事：小蝴蝶当国王
在一个美丽的'山谷里，有一大群美丽的蝴蝶在这里居住。
有一天，有几只蝴蝶再一起悄悄的议论起来，说：“再咱们的王国里，没有国王，国家就没法生存了。”另一只蝴蝶说：“不如，咱们选一个国王吧！”一只蝴蝶说：“好啊！”说完，它们就行动起来了。
过了几天，这几只蝴蝶贴出了一张告示，上面说：“我们几只蝴蝶在一起商量过了，准备选一个国王……”
选蝴蝶国王的时候到了，蝴蝶们把自己打扮的漂漂亮亮的，只有一只小蝴蝶没有打扮自己，因为它只顾了帮助别人，而把选国王的事情望的干干净净。该小蝴蝶上台了，虽然它不漂亮，但是，它表演的很好，受到了评委的好评。最后，还是小蝴蝶当了国王，它把国家治理的很好，它心里也特别高兴！
4.少儿简短睡前童话故事：两只青蛙的抉择
盛夏的夜晚，两只小青蛙找有水的地方居住，可是许多沼泽都干涸了，他们找了一整夜都没有找到。
快到天亮的时候，他们发现了一口井。
“多好的井啊，我们就住在这吧。”一只青蛙说道。
“要是这井也干枯了，我们这么出来呢？”另一只忧心忡忡说道。
“放心，不会的。”
“朋友，我们再走一段路吧，前面或许有更好的居住地。”
“不，我累了，我要住在这。”
于是，一只留了下来，另一只离开了。
小朋友你觉得这两只青蛙的结局会这么样呢？
5.少儿简短睡前童话故事：小狗熊和大西瓜
天空中飘着零零散散的几朵白云，太阳公公高高的挂在头顶上。
小刺猬来到西瓜田里找西瓜，左边一个大西瓜，右边一个大西瓜，挑哪个好呢？小刺猬挑了个的西瓜开始吃了起来。西瓜真好吃，吃一口，就再也不想停了，一个又大又甜的大西瓜不一会就吃完了。小刺猬躲在大西瓜里打起了盹儿。
小狗熊也兴高采烈的来到了西瓜田，也想挑个又大又甜的大西瓜，这里就有一个。小狗熊抱起大西瓜，却吵醒了小刺猬，它一着急用刺刺穿了西瓜皮。没想到正好扎到了小狗熊的手。小狗熊瞪着乌溜溜的大眼睛看着大西瓜，大西瓜说话了：“是谁，来偷大西瓜。”
小狗熊好奇地说：“大西瓜，是小狗熊的好朋友，小狗熊最爱吃大西瓜。”
小刺猬说：“滚开，快滚开谁是你的好朋友！”
小狗熊委屈的说：“妈妈说，大西瓜是小狗熊的好朋友！”
小刺猬的刺扎在了西瓜皮上，拔也拔不出来了。它顶着大西瓜就想走，小狗熊说：“大西瓜，大西瓜，你去哪？”
小刺猬费力地说：“臭狗熊，快走开！”
这时候小白兔看见了小狗熊，它说：“小狗熊，小狗熊，你这是要去哪啊！”
小狗熊说：“小白兔，小白兔，大西瓜说话了，我在和大西瓜交朋友呢！”
小白兔说：“大西瓜会说话，真稀奇，真稀奇！”说完就跑开了。
小刺猬爬到小河边，小乌龟看见了小狗熊，小乌龟说：“小狗熊，小狗熊，你这是要去哪啊？”
小狗熊说：“小乌龟，小乌龟，大西瓜说话了，我在和大西瓜交朋友呢！”
小乌龟说：“大西瓜会说话，真稀奇，真稀奇！”说完跳到河里游走了。
小刺猬想继续走，可是它的刺扎进了土里拔不起来了。它哭道：“小狗熊，小狗熊，快帮帮我，我是小刺猬！”
小狗熊听出了小刺猬的声音，它找来了小乌龟，找来了小白兔，它们找来了许多的小动物，大家都知道大西瓜说话了。
大伙看见小刺猬在西瓜里人仰马翻的样子，哈哈大笑起来，谁说大西瓜说话了，真稀奇，真稀奇！分明是一只贪吃的小刺猬。
大家把小刺猬从大西瓜里拔了出来，成了好朋友，好朋友，大家一起拉拉手，唱唱歌，快快乐乐做朋友。
小乌龟没有朋友，想找一个好朋友，它看到小鸟在天上飞，就问：“小鸟 ，你愿意和我做朋友吗?”
小鸟说：“不行，我在天上飞，你在水里游，我们没有时间在一起玩。”
猴子说：“不行不行，我在树上爬，你在地上走 ，我要摘果，没有时间和你一起玩。”
小乌龟走累了，就靠着大树休息。这时，一只蜗牛走过来，乌龟就问它：“小蜗牛，我们的壳就是我们家，我可以和你做朋友吗?”
小蜗牛高兴地说：“可以啊。”
小乌龟终于找到朋友了。
在一个不大的湖泊里有只特别自傲的小乌龟，它是这湖泊的管理员，但它却很想找到另一份更好的工作。
因为乌龟既可以水中游又能陆地爬，所以自认为本领大是匹“千里马”，可就差“伯乐”了。
怀揣追求高职的梦，小乌龟每天到湖边沙滩上晒太阳，目的是等候来湖边喝水的飞鸟。因为飞鸟看得远见广识多，所以一定能帮自己指点一下迷津。
终于在一个阳光充足的中午，一只飞鸟来湖边喝水。小乌龟把自己的本领和求高职的想法告诉给飞鸟。或许是出于这只飞鸟爱夸赞别人，或许是飞鸟在乌龟的.地盘喝水的缘故，就随便奉承了几句：“您这么多本领一定能找到好工作，老虎能在水里游吗？河鱼能在陆地跑吗？”这话说得乌龟心里美滋滋的，更加骄傲了。好像谁也没它本领大似的，于是小乌龟又向飞鸟打听了陆地之王和海洋之霸的下落。
得知陆地之王是老虎，大海之霸是鲸鱼。小乌龟下决心去找陆地之王老虎给安排工作。就这样小乌龟行走了好久费了很大劲才爬到老虎面前，并且要求老虎给自己提干。老虎笑着说：“你连兔子跑得快都没有，怎么当我的跟班？”小乌龟辩解说：“我可还会游泳潜水呢！”老虎更大的笑声说：“这里不是海洋呀！”
小乌龟认为老虎不是自己的“伯乐”，又想去找海洋之霸鲸鱼给安排高职。当它路过一个水溏时，一只青蛙见到乌龟急匆匆的样子好奇的问：“你这是去哪里呀？”小乌龟停下脚步说：“我想去找高职的工作。”青蛙又问：“那你都有什么本领武艺呀？”小乌龟想得到夸赞，自豪的说：“水中游，陆地跑，本领多！”青蛙听完后也是哈哈大笑。小乌龟看到青蛙没像飞鸟一样赞扬自己，有点生气的问：“谁有我本领大？”青蛙看了小乌龟一眼没用声音回答，只是一下跳到河溏里游了一会，接着又上岸爬走跳跃了几下然后说：“你会的本领我全会，可我还不是普通池溏管理员吗！”小乌龟低着头羞愧的一时说不出话来。
自此小乌龟从骄傲自大中走了出来，也不狂妄的去大海找高职了，而是踏踏实实做自己的湖泊管理员了。
经过上次的龟兔赛跑后，兔子以失败告终。他非常后悔，它总想再找个人比一次赛，来证明自己的实力。
有一天，兔子找到乌龟，对他说：“小乌龟，我们能不能再比赛一次?”乌龟回答说 ：“小兔子，妈妈生病了，我要照顾妈妈，对不起!”它们的话被路过的小羊听到了。小羊说：“小兔子，我来陪你玩玩。好吗?” 兔子回答说：“可以呀，那就明天吧!”“好，不见不算!”小羊回答。
第二天一大早，养兔比赛的事被百灵鸟早已传遍了整个森林。本次裁判由小鸟担任，小动物们早都来了，但是大家都为小羊加油。兔子有点儿灰心了，过了一会儿，他的妹妹，姐姐都来了，姐姐对小兔子说，“弟弟，不能灰心!”妹妹对兔子说：“哥哥，你不能灰心哦，妹妹相信你会赢的!”
比赛开始了，兔子跑得比小羊快，小羊心想：“这一次，小兔子它肯定会在前面的树下休息吗?我不能慢慢地跑。”小兔子眼看又跑到上次失败的一棵树前，它又想休息。突然，他一想：不能休息。如果休息了的话，小羊会跟上来的，我得赶快跑。
小兔子又跑了起来。跑呀，跑呀。他快跑到终点时，“哎呀，我的'脚崴啦。这次又要输，多丢人啊!”
“小兔子，怎么啦?”紧跟在后面的小山羊喊道。
“我的脚……”小兔子伤心地回答。
小山羊跑到小兔子跟前，看看他的脚，说：“走，小兔子，我扶你……”他们朝终点走去。
自从上次龟兔赛跑之后，乌龟和兔子不打不相识，成了好朋友。有一天他们两个在树林里相遇了，兔子对乌龟说：“我们好久没比赛了，要不明天到赛场比一比怎么样？”“没问题”，乌龟笑了笑说。于是他们请大象当裁判。
比赛的时间到了，全部动物都来了，此时，乌龟和兔子已经在起跑线上做好了准备。大象大声地叫道：“预-备，跑！”兔子一马当先，像一只离弦的箭一般冲了出去，紧接着如同一匹野马在草原上奔跑。反观乌龟一脸轻松，慢悠悠地向前爬。兔子跑到一半时，天空突然下起了大雨，兔子不得不在一棵枝繁叶茂的大树下避雨，雨下个不停。这时乌龟从远处爬过来，当它看到了兔子在大树下避雨，便一边爬一边说：“兔子老兄，你要不要把我举在头上当成一把雨伞来躲雨呢？”兔子听了以后，顿时烟消云散。它赶紧跑过去，抱起乌龟，举在头顶上向小山跑去。到山脚的时候，雨刚好停了，这时兔子放下乌龟准备朝山顶上跑去。乌龟忧愁地对兔子说：“兔子老兄，我上山不容易，你能不能帮帮我？”兔子疑惑了片刻说：“没问题，你刚刚帮了我，我难道不帮你吗？”说时迟那时快，兔子一边抱起乌龟，一边带着乌龟跑上了山顶，此时，兔子已经汗如雨下，气喘吁吁了。乌龟对兔子说：“你坐到我背上，我们一起冲下去。”兔子高兴极了，说：“好的，谢谢你！”兔子赶紧跑过去，坐在乌龟背上，双手抓住乌龟的.壳，这时乌龟把脚和头都缩进壳里，一直冲到了终点。
这时，大象在主席台上大声宣布：“兔子和乌龟获得了友谊奖！”动物们听到了这整份人心的消息后，都拍起来整齐的掌声来，兔子和乌龟都笑了起来！
过了几天，田鼠每天一个人呆在家里，觉得很无聊，他想找鼹鼠玩，可是他们在生气前说过，谁再上谁家，谁就是树上的小虫子，他可不想变成小虫子，于是又收回了想法。
有一次，他去森林超市里买吃的，正好见到了鼹鼠，田鼠心想又是这只坏鼹鼠，为了一点儿小事而跟我吵架，我才不上去跟他打招呼呢！可他刚说完这句话，就忍不住看了鼹鼠一眼，这次他真的后悔了，心里又想：鼹鼠以前对我这么好，他一有好东西就最先分给我，还有他发生的有趣故事也是最先给我讲，从不告诉别人。田鼠刚想向他伸出手，可又赶紧收了回来，怕他不接受自己的'意见。他心里再次想了鼹鼠：他每次在班级里对我最好了，有新玩具给我玩，有新书给我看，有好吃的给我吃。
田鼠终于战胜了内心的想法，向鼹鼠走去。他开口说：“鼹鼠，上次是我不好，我们和好吧！”鼹鼠也忍不住了，开口说：“好啊，但是你要给我唱一首很好听的歌。”“正好我也学了一首，真想唱给你听呢！”田鼠说。于是田鼠唱完歌后他们就和好了。
和好之后，他俩一起来到大树边，许起了愿，他们都说：“就算生命到达天涯海角也要在一起！”
好朋友就算吵架了也要原谅对方。
设计意图：
小班这阶段的幼儿是语言发展的飞跃期，他们特别爱听故事，已经能用简单的词语和成人、同伴交往，向别人表达自己的感受和需要，还叙述生活中的事，只是在独白时很不流畅，带有很大的情境性。另外，这阶段的幼儿的行为受情绪支配作用大，他们的情绪仍然很不稳定，特别是每年的九月份新生入园的时候，由于生活环境的改变，不少孩子会产生入园焦虑、恐惧，每天哭闹着不愿上幼儿园，为了消除孩子的入园焦虑，让这些新生尽快学习适应集体的生活，我们针对小班幼儿的年龄特征设计了《小乌龟是幼儿园》这节课。这是一节小班故事教学，活动开始以实物小乌龟导入，复习对小乌龟习性的认识。采用让幼儿边听、边看故事，边提问的方法，让幼儿进一步熟悉故事的情节。其次，老师故意动一下小乌龟让它把手和脚缩起来，让幼儿明白缩的真正含义，通过角色互动表演理解词语；邀请；最后，拓展故事，迁移幼儿已有的生活经验，鼓励幼儿谈谈自己的'体会，介绍孩子们互相认识，会简单的句子：XX，请你和我一起……，学习和新朋友一起游戏、玩耍，从而让孩子们减少陌生感，尽快适应幼儿园的生活。
活动目标：
1、喜欢听故事，理解故事内容。学习词语：缩进、邀请。
2、认识新朋友，学习和新朋友一起玩，学会简单的句子：XX，请你和我一起
3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
活动准备：
1、知识经验准备：知道小乌龟的外形特征和生活习性。
2、实物准备：教师大挂图、小乌龟一只，鸭子、小鸡、青蛙、乌龟卡片各一张。
活动过程：
一、以实物小乌龟导入，巩固认识乌龟的生活习性。
1、小朋友们，今天老师给你们请来了一位客人，看看它是谁呀？
2、对了，是小乌龟，大家都认识它，那你们知道乌龟背上的壳用来干什么的吗？（用来保护自己的)
3、你们知道吗？小乌龟也上幼儿园，我们来看看它是怎么上幼儿园的。下面老师给小朋友讲一个故事，题目叫《小乌龟上幼儿园》。
二、教师讲故事，幼儿理解并感知故事情节。
（一）教师第一遍完整讲述故事并提问，幼儿初步理解故事内容。提问：
1、故事题目叫什么？
2、故事里哪些小动物？
（二）教师结合图片，分段讲述故事，引导幼儿进一步理解故事情节。
1、观察第一幅图，提问：
1）小乌龟第一天上幼儿园，幼儿园里的人它都不认识，它的心情怎样？
2）小乌龟害怕的时候，它是怎么做的呀？
3）让幼儿观察小乌龟，理解词语；缩进；。教师出示乌龟：现在老师用手碰碰小乌龟看看它会有什么反应？
4）请幼儿一起表演小乌龟缩的动作。
2、观察第二、三幅图，提问：小乌龟在幼儿园遇到谁了？它为什么哭了？
3、讲述第四段提问：最后小青蛙、小鸭子、小鸡和小乌龟怎么样啦？心情是害怕还是开心？（乌龟有了好朋友，大家一起玩又唱又跳，很开心。）
1）教师分别扮演小鸡、小鸭、小青蛙，请幼儿扮演小乌龟，表演邀请：；XX，请你和我一起玩吧。
2）教师和幼儿交换角色表演。
三、拓展故事，迁移幼儿已有的生活经验，鼓励幼儿谈谈自己的体会。
1、谈话交流：你们刚来幼儿园的时候，心情是什么样的？我们班级也有新来的小朋友，他也像乌龟一样害怕，我们应该怎样帮助他？（如：跟他说我们一起玩、请老师抱抱他、大家一起安慰他、分玩具给他玩、请他和我们一起看书；）
2、教师请出新生，让幼儿记住他们的名字并邀请他一起玩，学说简单句：；请你和我一起……；结束：后来小乌龟每天都是开开心心的上幼儿园，你们也要学习它，每天开心来幼儿园上课。
活动延伸：准备《找朋友》的音乐，组织幼儿玩找朋友的游戏，通过互动游戏帮助新生尽快融入集体生活。
教学反思
这是一节小班语言教学活动，在活动中我采用了欣赏、讨论、表演等形式完成了本节活动，在活动中，幼儿的学习兴趣一直保持较好，活动目标也基本达成。首先我出示故事大书，引起幼儿的兴趣，并引导幼儿观察大书封面，初步了解大书中讲的是关于谁的故事，然后一页一页讲故事，讨论故事内容，再次欣赏故事，感受小乌龟表情的变化，接着鼓励幼儿表演故事，最后播放歌曲，鼓励幼儿和好朋友一起跳舞。在最后的环节，我进行了小结，引导幼儿学习小乌龟，每天要开心的来幼儿园，这是活动的重点教育目标所在。表演故事环节由于准备的头饰只有一套，而幼儿的参与兴趣很高，由于时间关系，部分幼儿没有参与表演，有些失落。
小老虎交朋友
小老虎可爱交朋友啦!
这天，它来到森林里，走啊走，看见了小白兔，就对它说：“小白兔，我们交朋友吧?”
小白兔一见是老虎，害怕的说：“我可不敢和你做朋友!”
说完，就准备逃走，可是一个没注意，被一块大石头绊倒了，腿也崴了，躺在地上起不来。
老虎见了，抱起小白兔往森林医院走去，帮小白兔治好了腿。
走啊走，看见了小乌龟，老虎走上前说：“小乌龟，我们交朋友好吗?”
小乌龟抬头一看，竟然是老虎，它战战兢兢的说：“我可不敢和你做朋友!”
说完，就拼命往前爬，可是爬了好长时间才爬几步路，它急的汗如雨下。
老虎看见了，抱起了小乌龟，很快就把它送回了家。
走啊走，老虎又看见猪小弟，正推着一车西瓜往前走，它微笑着说：“小猪，我们交朋友好吗?”
猪小弟哆嗦着说：“我可不敢和你做朋友!”
说完，西瓜也不要了，拔腿就跑。
回到家的时候，它才懊悔起来，不该扔下那一车西瓜，它想：“现在老虎一定已经走了，我现在去把瓜推回来吧!”
于是它打开门，准备去找西瓜，可是们刚一打开，它就惊呆了，一车西瓜正停在它家门口呢!原来，是老虎送来的`呀!
再说老虎吧，它一个朋友也没交到，心理很难过，正在这时候，响起了“咚咚咚”的敲门声，老虎没精打采的拉开门一瞧，小白兔、小乌龟和猪小弟正站在门口，微笑的看着它呢!
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