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乐于助人作文(篇1)
善于帮助别人的我我是五年级的学生我有一双闪闪发光的眼睛，长睫毛，高鼻梁。高个子，乌黑亮丽的头发。我是一个乐于助人的女孩有一次，我在路边看到一位老人，他脸色憔悴，好像很久没吃东西了。我看到这样的场面，心里很不舒服，想上来看看老人到底怎么样了。我去问老人。老人的声音听起来很低沉，他说：“小家伙，我老了。走路不小心摔倒。手受伤了。没什么大不了的不要担心。”说。我听了以后，担心地问。“怎么可能呢？老人，看你摔得这么严重，手要疼得厉害，我怎么能不担心呢？”然后老人说了她的遭遇。我知道了事情后，非常同情这个无助的老人，把老人带回家了。我先用清水冲洗老人的伤口，然后给老人吃饭，给老人擦脸，洗脚。我还给这位老人带来好吃的，帮助老人充饥。老人吃完饭后脸好像好多了。我让老人在我家住了一夜。第二天，老人说她想出去散散心。我在家反正也无事可做。老人老了，走路也不方便，我答应老人和她一起出去。老人边走边说。“其实小家伙，谢谢你这样照顾我。一般人不像你那么好帮助别人，要这么努力帮助别人。这件事我必须郑重表扬你。”我谦虚地说。“老人，你不必这么客气。这些都是大家应该做的。俗话说“尊老爱幼”。我们都应该为老人做这种事，这是本分。”看！这就是我，是帮助别人的我！
乐于助人作文(篇2)
礼让，是我们中华民族的传统美德。礼让别人、乐于助人，那才是做人之根本。
作为新时代的好少年，我一定要率先垂范，做到乐于助人。一想到乐于助人，一件旧事就不由得浮上心头。
那是暮春时节，一个阳光明媚的早晨，天空格外晴朗。仰望蓝天，空中白云朵朵，今天一定是个开心的日子：我心里想着。
收拾完一切，我要到外教老师那里上课去了。想想我要独自坐一趟公交车，就不禁有些小高兴。
来到公交车站台，好不收留易等来了公交车，我跟跟着人流挤上了公交车，找了一个不错的位置坐下来，可以赏识窗外美景喽。下一站，上来了一个白叟和一个小男孩儿。白叟有八十几岁了，行动蹒跚，穿戴半旧的衣服，早已经由时的布鞋，脸上满是皱纹，饱经沧桑的样子。小男孩的.穿戴也好不到哪里去，都是半旧不新的衣服；但是收拾得却很干净爽利，他的眼睛尤其有神。此时，车厢内已经没有空座位了，小男孩背靠着别人的座椅，吃力地扶着老爷爷在车上站稳。
我要不要把座位让给这位老爷爷呢？老爷爷那么大年纪了，那个小男孩都那么懂事，我可不能落后呀！想到这里，我赶快站起来身来，有礼貌地对老爷说，“爷爷，这个位置您坐吧。”“不用了，仍是你坐吧，小朋友们上课也不收留易，我站着就好了。”老爷爷慈祥地看着我，谦让地说。“不，老师告诉我们，小学生要尊老爱幼。您是长辈，您站着，我都不好意思啊！”说完，我把老爷爷往我的位置上拉。老爷爷被我拉过来，坐下后笑咪咪地对我说，“谢谢你，小朋友，你真是个乐于助人的好少年啊！”
老爷爷这么一夸，我反而不好意思了。“您是长辈，我理应把座位让给您坐。”说完，我就往车厢后面走了走。虽说站在公交车上，会两腿发酸，但是我的心里却像吃了蜜一样的甜。
到站后，我蹦蹦跳跳地下了车。外面的阳光格外灿烂，花丛中的小花芬芳四溢。慢慢将这沁人肺腑的香味吸入肺腑，真是酣畅无比，就连小蜜蜂的嗡嗡声也变得如斯悦耳。
每每想到这件事，我的嘴角都会不自觉地上扬，做个乐于助人的少年，真好！
乐于助人作文(篇3)
进入初中后，我熟悉了许多新同学，他们有的幽默风趣，有的大方爽朗，有的智慧伶俐……他们一个个都深刻的映在了我的脑海里。其中有一个让我感触感染到了很大的影响。她，名字叫做林小美，长得很可爱。让我来为你先容一下她那乐于助人的独特性格吧！
记得那是刚开学的时候，那时，老师对班上的学生印象都很好，特别是林小美，小美表现凸起，老师以为大家都是听话的孩子，但是一个女孩子把零食悄悄的带进教室里，不巧被一个同学发现后告诉了老师，老师把那个女孩子叫去说，那个女孩子不听话，小美听说这件事后对老师说：“实在这一切都是我干的，是我带的零食给她了。”因为当时小美是班干部，在老师心里起初就有一个很好的印象，是一个好学生，所以老师只罚了她一篇检讨书。林小美对那个女孩子说：“去吧！你以后不要再带零食了，免得被老师罚，写检讨吧，以后要努力哦！”那女孩子感恩的对她笑了笑！林小美为了让那位同学的印象晋升，说那是自己带的零食被老师骂了，在老师心里的印象被毁了，这件事已经传得沸沸扬扬，大家都不满意她的做法，对她指指点点，可他们不知道，林小美以为她做的是对的，只为了让老师在心中有一个那位女孩的完美印象！
有一次，在一个秋色宜人的下战书。一位端着一个装满开水杯子的年青人正要过马路，这时。马路另一边是一个老年人。“3、2、1”红灯了。老年人朝着前方走去，而年青人又朝着老年人走去。我和小美在马路旁站着。快走到白叟旁时，年青人立马把杯子端到白叟这边，白叟来不及闪撞到了杯子，被烫到了，紧张的一下子坐到了地上。白叟的手被烫得很红，小美立即反应过来了，跑过去边扶起白叟边说：“快，快点起来，就要绿灯了，我扶你去病院。”白叟没说什么，小美扶着他站起来了。我看见了白叟那金闪闪的泪光。他们越走越远，我的视线也徐徐恍惚了，直到看不见。而那个年青人似乎若无其事的向前走着。他们走后，我反省自己：我怎么没去帮助那位白叟呢？最后，我知道了谜底，她人好，乐于助人，而我不是。
这就是我熟悉的她、我熟悉的新同学——林小美！我但愿她永远都那么乐于助人!她的性格就是这样简简朴单——乐于助人！
乐于助人作文(篇4)
人生当中最大的享受莫过于助人，有一句话说的好：“人是为别人而活。”的确，只有互帮互助，我们的生活才更完美，世界才更温馨。
可能有人会想，自己的开心、快乐、无忧无虑才是真正的享受，如果小孩子这么想，还好说，因为他们对这个社会了解得很少，对人心的揣测也不够准确，但随着时间的变化，我们能认识到，人与人相处最美好的画面就是互相帮助就是脸上流露出的真心的笑。这种笑只有在那个瞬间，才能毫无保留的显示出来。
助人是享受，只有在助人的时候，才是心与心的交流，看到我们的一点帮助能令他人那样的幸福，我们也会被传染，那种幸福就叫做“享受”。
享受的含义有很多，包括有形和无形，物质上和精神上的享受，要达到享受的最高境界就是精神上的满足，有很多物质上的东西在人们的眼里都不如看到别人那被帮助后的那一刻的喜悦。助人不仅仅是中华民族的传统美德，更是我们做人的标准，所有物质上的东西只能满足我们暂时的需要，而“妈妈那个人怎么吃别人剩下的东西。”妈妈回答道：“她饿，又没钱买东西。”小孩说：“我们给她一个汉堡包行吗？”这时，一位服务员走了过来一边递给小孩一个汉堡包一边说：“她只吃别人吃过的东西。”小孩看了看手里的汉堡包，又看了看那位老妇人，愣了一会儿之后，小孩把手里的汉堡包拿到嘴边轻轻咬了一小口，汉堡包上留下了两颗牙齿印，小孩拿着这个汉堡包来到老妇人面前把汉堡包给了老妇人然后回到了妈妈那里，老妇人接过汉堡包，眼里好像流出了泪。
我看着小孩，我完全被小孩的行为打动了，我端着我还没吃过的饭来到老妇人那里给了老妇人，我看见她眼里流出了泪花。
我走出了快餐店看见阳光是多么的灿烂呀！心里的高兴无法表达，我想这就是助人为乐的道理吧！
乐于助人作文(篇5)
我不仅聪明活泼，而且很可爱，是个乐于助人的小女孩。
我忘了带同桌的书，我愿意借给他一本书；我的朋友打破了铅笔，铅笔我借给她；新的学生，我借给她的课外书阅读；当艺术类，我也参加了蜡笔给其他学生。
记得在我上幼儿园的时候，一天，下了一个很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子系统比我矮一点，所以一个人打伞的时候进行比较简单方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈通过中间，也好让雨不要淋到她，让别人自己不要因为碰到她。最后，我们国家都没有被雨淋，她很自然高兴，我也很开心。
我特别喜欢帮助别人，我也得到了许多朋友的帮助。妈妈曾经对我说过：帮助别人就是帮助自己，就是为自己铺路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
乐于助人作文(篇6)
她留有一头黝黑发亮的短发，水汪汪的大眼睛，像会说话似的，樱桃小嘴，粉嘟嘟的，可爱极了，她是谁？呵呵，告诉你也无妨，她就是我的同桌，一个乐于助人的同桌。
“呀，怎么办呀，钢笔没有水儿了，都怪我昨天没有听妈妈的话，收拾好东西在睡觉，今天早上起的太早，忘打钢笔水了，怎么办呀，这下可好了，老师要听写，没有用钢笔写可是要扣分的呀！”我焦虑的小声嘀咕着。这时，她闻声了，连忙打开自己的笔管，一看，也不多了，就剩少半筒了，可她一下也没有犹豫，直接把多半半儿水儿挤到我的钢笔中了，我在旁边看得目瞪口呆，要知道，昨天她和我借尺子，我还小气的说不给呢，可是现在她却…整理时，我的脸羞得通红，不好意思的低下了头，挠着头，小声说：“谢谢你呀，昨天的事情可真对不起呀！”她却像无关紧要似的，说了句：“不要紧，我也是尽我的能力来帮助同学呀，要说什么太大的事情，我还帮不了呢！”我抬起头，和她相视了一眼，都开心的小声的笑了。
放学的时候，下开了大雨“扑哧”一声，原来是一个女同学摔倒了呀，摔了个仰面朝天，这下，上午穿上的新衣服，一下子就脏了，怎么办，她担心回家让妈妈骂，站在雨中不肯回家，而我的同桌主动要求护送他回家，到了女同学家，她妈妈一看见她身上怎么脏，拿起衣架就要打她，可我同桌迅速站到她妈妈眼前，笑着说：“阿姨莫要气愤，俗话说的好，正人动口不动手，阿姨虽非正人，但在这么多邻居眼前，动起手来也不好看呀，再说，又不是她想摔倒的，是雨让她摔倒的，按理说，阿姨应该去打雨呀！”听她这么一说，阿姨的气也消下去了，也不好意思再打下去，便也开心的笑了。固然那天同桌回家晚了，被她父母骂了一整理，但她非但没有休止乐于助人，反而比以前更乐于助人了。
瞧，这就是我那爱乐于助人的同桌，宁可自己受苦，也要帮助他人的好同桌，我也要多多向她学习呀。
乐于助人作文(篇7)
冬天来临了，漫天的雪花在空中飞舞，落在屋顶上，落在大树上，落在地面上，将整个森林装扮成一个晶莹剔透的银色世界。
小熊波波望着飘洒的雪花，高兴极了：“太好了！又可以打雪仗，滚雪球了。”他邀上好朋友小熊海海一起到森林深处的雪地里玩。突然，他们听到一阵伤心的哭声，顺着哭声，他们看到了雪地上一间用茅草搭建的简陋房子。房子里住着小兔可可一家。
原来，小兔可可家不久前发生了火灾。房子被大火烧毁了，爸爸的双手被烧伤了，妈妈因为伤心也病倒了。可可和妹妹只好简单地搬些茅草搭起一间草房。刺骨的寒风从缝隙中钻进来，小兔一家人躲在被窝里还冷得直打哆嗦。他们很伤心：天气这么冷，这个冬天该怎么过啊！他们越想越难过，不由得放声大哭起来。
小熊波波听完了，很同情他们，说：“大冬天的，住在茅草房里该多冷呀！你们放心，我们会帮助你们盖间新房子” 。“对，我们一定帮助你们的。”小熊海海说：“但是，就我们俩，行吗？”小熊波波想了想后，点点头说：“光靠我们俩的力量当然是不够的，我去告诉全村的动物们，让他们也来帮忙。”说完，小熊波波一阵风似的不见了。过了一会儿，波波回来了，身后还跟着许多小动物，有山羊毛毛、熊猫华华、小猪噜噜……大家一起动手帮助小兔一家重建家园。小熊海海负责用砖块砌墙；小熊波波负责搬木头搭屋顶；熊猫华华负责粉刷房间，小猪噜噜负责安装门窗；山羊毛毛负责修建围墙；小兔可可和妹妹则烧开水给大家喝……短短的一天时间，在洁白的雪地上，一座漂亮又坚固的新房子出现了。大家满意地看着新房子，高兴地拍起手来。
小熊波波说：“小兔可可，这就是你们的新家。”小兔可可一家人高兴地望着明亮又美丽的房子，感激地对大家说：“谢谢！真是太谢谢你们了。我们又有了温暖的家。”小熊波波和大伙儿摇摇手说：“不用谢，这是我们应该做的。因为我们都住在同一个村子里，有困难当然要互相帮助呀。”
乐于助人作文(篇8)
当我刚上幼儿园的时候，、就听老师讲了司马光砸缸救助同伴的故事。我敬佩他的机智，更赞赏他乐于助人的品德。
读小学后，我读了美国作家怀特所写的《夏洛的网》，书中的小蜘蛛夏洛用生命编织了一张锦绣的大网，这网既救了小猪威尔伯的命，也深深地触动了我的心灵。近日，我又读了《雷锋的故事》这本书，平凡而伟大的雷锋，他仿佛是一盏微弱的灯，却点亮了亿万人的心；他又像是一首暖和的歌，声音娓娓地渗入了人们的脑海。雷锋精神是乐于助人的最高境界，正如他自己所说“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无穷的，我要把有限的生命，投入到无穷为人民服务之中去”。全心全意地为人民服务，终其一生，雷锋都是这样要求自己，也是这样做的。
先辈们为我们树立了一个又一个学习的榜样，我也但愿自己力所能及地去帮助身边的人。上小学二年级时，我在电视中看到汶川地震，无数房屋倒塌，良多人被埋进了废墟里。许多小朋友都失去了家人，失去了学校和老师。还有良多小朋友固然被解放军叔叔们救出来，却成了残疾。我感到很难过，急切地想为他们做点什么。学校捐款时，我捐出了储蓄罐里所有的钱。
我知道，乐于助人并不一定要干一些惊天动地的大事，实在专心帮助我们身边的人，即使是在公共汽车上给老爷爷、老奶奶让座，或是微笑着扶起跌倒的小同学，都是些美妙的事情。在成长的过程中，我接受他人的关爱和帮助，也努力去帮助别人，我要一如既往地做个乐于助人的人！
乐于助人作文(篇9)
今年暑假，我看了《雷锋的故事》这本书。
这本书一共170页，书中说道雷锋是个助人为乐的人。雷锋出生在湖南省长沙的一个贫苦农民家里。
一天，雷锋挑着柴往家走去，眼前就出现了个老爷爷，他突然一踩空，跌倒在泥泞的路上。雷锋看见，连忙跑过去扶他起来，背上他的柴，一直送到家，才回去。
我看完了这个故事，受到了深刻的教育，我们也要学习雷锋乐于助人的精神。
记得一次，天刚下过雨，我在小区门口的健身房玩，突然听见“啪”一声，我连忙转过头一看，是一个老爷爷摔倒了，我不等一秒，像风一样跑过去，来到他身边问：“老爷爷您怎么了？”“这路太滑了，像溜冰场。”老爷爷回答。“哪儿摔疼了？”我又问。“腿。”老爷爷用嘶哑的声音告诉我，“我的拐杖也断了……”他心里像有无数条小虫在爬似的。这时的我焦急万分，心里像有一个鼓似的，“咚咚咚”直跳，不时在为老爷爷想办法。
过了一阵子，我想到了个好办法，脑袋上仿佛有许多星星在闪耀着光芒，就安慰他说：“别难过，我有个好办法，在这儿等我一下。”我脚下像装了风火轮一样跑回了家，拿出我去黄山买的那根拐杖，交给了他，他像魔法师一样从伤心变成了满脸微笑，然后抚他起来，又重新往前走。
哈哈！我当上小雷锋啦！长大一定多多帮助别人。
乐于助人作文(篇10)
前些日子，我家隔壁搬来了一个女孩，她很文静，我发现她家并不富裕，她给我的第一印象是“土”，但是，我的妈妈和她的妈妈却是要好的朋友。
星期五的早上，天特别晴朗，小鸟在枝头欢唱，柳枝在微风中舞蹈，我呢，在院子里玩起了过家家。因为玩得太尽兴了，一不留神，脚踩在了石头上摔倒了。这时，我家隔壁那个“土包子”急忙跑过来扶我，由于我对她的印象不好，我哼了一声，甩开她的手就走了。
星期六的早上，爸爸去加班了，妈妈干完家务后觉得没意思，正好我也写完了作业，妈妈决定带我去郊游。妈妈叫上了隔壁的阿姨和“土包子”。到了目的地后，我们玩了一会儿，玩累了，我们正要把各自带的东西拿出来准备开餐，这时，我发现在我们的旁边不远处，有一个垃圾袋，里面装着发霉的垃圾，散发着既难闻又刺鼻的怪异味，搞得我们顿时没有了食欲，我把鼻子捂的紧紧的，几乎要喘不过来气，可依然还能闻到那股怪味。这时，“土包子”走了过去，毫不犹豫地把垃圾袋捡了起来，扔进了远处的垃圾箱里。虽然她这次又帮了我，但我还是视她为眼中钉，肉中刺，绊脚石，变色龙，不豁达，她的一举手一投足，都让我感到心烦意乱。
星期日的'早上，天气和往常一样非常好，我和妈妈决定去通辽。唉！妈妈可咋整，临行前又叫上了隔壁的阿姨和“土包子”，我们上了公交车后，紧接着上来了一位老奶奶，这个老奶奶脸上布满皱纹，两鬓都斑白了，腿脚很不利索。这位老奶奶想找个位置坐下，可是，公交车上此时已经挤满了人。老师教导我们要尊老爱幼，正当我犹豫要不要给老奶奶让座的时候。“土包子”毫不迟疑的站了起来，说：“老奶奶，您到我这里来坐吧，我站一会儿就下车了。”老奶奶合不拢嘴的夸她是个好孩子。
通过这几件事，我终于改变了对她的看法，我明白了一个道理，那就是不要用肉眼去看人的外表，要用心去感受她的内心世界，只要有一颗真善美的心灵，你就是最美的人。这以后，我开始慢慢地接触她，了解她，我和原来的“土包子”成了非常要好的朋友。
乐于助人作文(篇11)
一个严寒的冬夜，一杯暖和的牛奶是“及时雨”；哗啦哗啦的大雨中，一把雨伞泛起在你的面前，是“及时雨”；烦躁不安时，知心朋友的安慰与挽劝，也是“及时雨”……在你的糊口中，是否有这样一个“及时雨”朋友？在我身边，就有这样一个善解人意的好朋友。
她常常在我难题的时候伸出援助之手：我没带东西她借给我；我不小心摔倒了，她帮我清洗伤口；坐公交车时我没有座位，她把座位让给我……她处处关心我，就像糊口中的“小棉袄”一样。我暗地里称她为“及时雨”，同学们也都夸奖她，可让我至今仍记忆犹新的仍是那件事……
那是一个阳光明媚、东风拂面的夸姣早晨，我的心情也像阳光一样灿烂，由于这天要发数学试卷。要知道，数学对我来说，简直是小菜一碟，易如反掌，考100分也是家常便饭。这次也是一样，我本认为我会取得优异的成绩，但天不遂人愿，原本是数学佼佼者的我这次竟考砸了。刹那间，我像个泄了气的皮球，心里整理时晴转阴，乌云密布，似乎随时可能下雨。那一道道错的题像一把把利刃，深深地刺痛了我的心。想着回家妈妈大发雷霆的样子，我不禁没精打采。而她呢？这次她施展精彩，取得了好成绩，在班里名列前茅，她喜出望外，兴奋到手舞足蹈，脸上笑开了花，精神奕奕。那一道道红勾可真耀眼啊，让人羡慕不已。可当她看到我脸上阴霾重重的时候，便略知一二，情不自禁地收回了欣喜若狂的表情，轻轻地拍着我的肩，安慰我说：“不要紧的，一次考试不算什么，不用总放在心上，‘失败乃成功之母’，这次考试没考好，没关系，吸取教训，继承努力，下次争取优异成绩，加油！”她的声音又轻又柔，恰似一缕暖和的东风，抚平我心灵的创伤。抬头看她，发现有一丝微笑挂在她的唇边不曾抹去，那鼓励的笑至今仍清晰地印在我的脑海里。我笑了，轻轻地说了一句：“谢谢你！”我庆幸我有一个善解人意的朋友。
她就是这样一个女孩———李想。碰到难题时，她给予我帮助；碰到挫折时，她给予我决心信念；碰到失败时，她给予我鼓励；成功时，她和我共享喜悦……她的帮助如同一场及时雨，润泽津润着我的心田。李想是我身边最知心的朋友，是我心中的“及时雨”！
