【#作文# #玩竹蜻蜓作文精选#】经过作文教学，我们能够培养出一批批杰出的文学人才，写作可以让我们领略到文字表达的乐趣。我个人认为这篇关于“玩竹蜻蜓作文”的文章非常出色，推荐给大家阅读。为了不遗漏重要信息，建议将本页设为浏览器的首页！
玩竹蜻蜓作文(篇1)
诚信是一种美德，是做人的根本！
说起诚信，我不由得想起了一件事情，这是一个关于竹蜻蜓的故事。记得有一次，小姨来我家玩，虽说是小姨，可是她比我还小一岁，她来的时候随手拿着一个竹蜻蜓。这是我第一次看到竹蜻蜓，它的样子很可爱，下面是一个竹棍儿，竹棍儿上面是一双红色的塑料片，像直升机的螺旋桨，又像花丛中蝴蝶的翅膀，非常好看。小姨用手一转，竹蜻蜓就飞上了天空，像轻盈的燕子一样在空中飞舞。看到她玩的样子，我觉得很好玩，于是想拿过来玩一下，可是没有想到她却不让我玩。我伤心极了，心里想：不就是一个竹蜻蜓嘛，等我爸爸回来了给我买个更漂亮的，哼！后来，我们就各玩各的，她一直没有让我碰那个竹蜻蜓。天快黑的时候，小姨就回家了。
吃完晚饭，我在院子里散步，突然，我发现了一个奇怪的东西，仔细一看，这不是小姨的竹蜻蜓吗？顿时，我心里高兴极了，于是就在院子里玩了起来。这时候，小姨来找她的竹蜻蜓，我赶忙把竹蜻蜓藏了起来。她问我：“你有没有看到我的竹蜻蜓？”我说：“没有看见。”于是她失望地走了，我就拿出竹蜻蜓玩了起来。
不一会儿，爸爸回来了，看到我手中的竹蜻蜓，就问我：“这是从哪儿来的？”我把下午的事情一五一十地说给爸爸听。爸爸听了语重心长地说，不能随便拿别人的东西，更不能撒谎，要讲诚信，只有诚信，才能获得朋友的信任。第二天，我就把竹蜻蜓还给了小姨。
从此之后，我明白了一个道理：诚信是一种美德，是做人的根本，只要我们诚信待人，我们彼此之间会更加和谐相处！
玩竹蜻蜓作文(篇2)
哥哥老是说我，他笑我活这么大，居然会喜欢玩竹蜻蜓。看邻家小孩玩的时候，竟然会叫得那么夸张！我就问他，难道不可以吗？
我的确很喜欢竹蜻蜓。在我心里，每一支竹蜻蜓似乎都像一个梦，轻轻旋转，就会在天空飞翔。它优美的姿势，流线的身材，总会让我浮想联翩，让我觉得，在梦的世界里，很快乐。
不过，我从未买过竹蜻蜓，不是因为不想买，而是因为我一直没有看到。有时走在繁华的大街上，无论怎样都找不到竹蜻蜓的身影，再望望那空荡荡的天空，心里就会感到一种空虚的失落。有一天，哥哥从外地回来，大喊我的名字，我很高兴地跑了过去。哥哥说他有东西要送给我，然后就从包中掏出了一支竹蜻蜓，蓝盈盈的，很漂亮。他问我喜不喜欢，我大叫道：“太喜欢了，我很早就想要一支啦！”哥哥告诉我，说他打工发了第一个星期的工资后，就马上给我买了这支竹蜻蜓，因为他知道小妹我会很喜欢。他还用开玩笑的口气对我说，小妹啊，在我的梦里，好象就只有你一个哦！然后他就刮着我的鼻子，帅帅地笑。
我很开心，因为我拥有了一个很美的梦。每当我轻轻地转动竹蜻蜓，它就会轻盈地飞起来，看着它旋转时的美丽优雅的身姿，蓝蓝的梦也跟着它一起飞，飞得很高很高，纯纯的快乐仿佛也随之转动起来了。竹蜻蜓的梦，很轻，也很美，看它轻盈地飞着，心仿佛也跟着飞起来了……
玩竹蜻蜓作文(篇3)
放学后，一群小朋友在路边玩竹蜻蜓，他们有的欢呼雀跃地追逐着竹蜻蜓，有的兴奋地跳起来，看谁能先捉住竹蜻蜓，有的则在一边静静地看竹蜻蜓起飞，降落，他们玩得不亦乐乎。眼前这一幕，让我想起自己也有这样的小玩意儿竹蜻蜓。
他的全身是黄色的，犹如太阳的光芒，耀眼夺目。它有两个部分组成：一是竹柄、二是翅膀。那两片小巧，倾斜的翅膀就像直升飞机的螺旋桨。
你可能猜不到，那精美的小玩意儿是我亲手做的呢！我先把竹片削成长15厘米，直径约4至5毫米的小木棍，再用一片长18至20厘米，宽2厘米，厚0。3厘米的竹片，中间打一个直径4至5毫米的小圆孔，用于安装竹柄。然后在小孔两边对称各削一个斜面，以起到竹蜻蜓随空气旋涡上升的作用。将竹柄插入小孔，固定好，再涂上颜色就做好了。虽然比大街上卖的竹蜻蜓要粗糙一些，但我觉得它是最美丽的！
玩时，双手合在一起夹住竹柄，快速来回的搓，竹棍带动翅膀不停旋转，扇动的风吹在脸上，暗藏着巨大的力量，再一用力搓，紧接着双手一松，伴随着呼呼的声音，竹蜻蜓就直直的升上天空，它不停地转着飞得好高，能超过大树、房屋，伴随着我的心也高飞着！当它没力气了，又缓缓落下，这是我总会准确地接住它。又用双手搓动着，就这样，一次又一次乐此不疲。
我每天写完作业都会玩竹蜻蜓，我还会分享给其他小朋友，让他们也玩竹蜻蜓，幸福欢乐在此刻蔓延着。现在长大了！不玩竹蜻蜓了，但也把它保存得很好，没有一点坏掉的地方。还放在书架最高的一层。现在只是偶尔拿出来看看、擦擦、搓搓，听听呼呼的声音。
儿时的小玩意儿让我们敞开了最初的好奇心，它也是我童年最美好的回忆，更是我最心意的小玩意儿。
我也想像竹蜻蜓一样张开双翅勇敢的迎着风，就能飞到任何想去的地方！
玩竹蜻蜓作文(篇4)
今天下午我和妈妈一起出去，忽然我看到广场上许多人都在玩竹蜻蜓，我很羡慕，于是妈妈也给我买了一个。我看到竹蜻蜓长得非常像蜻蜓，一根长长的的塑料管像吸管一样，它就像蜻蜓的身子一样，上面还有两个倾斜的像翅膀一样的东西，也是拿塑料做的。
我想着它应该怎么玩呢？第一次我先把手放到那个细细的长塑料管的中间一转，不但没飞起来，还划到了我的胳膊。我吸取了经验教训，又试了一次，这一次好多了，我把手放到管的下方使劲儿旋转，放手后它飞得很高很高，我看着我的竹蜻蜓，飞得很高，心里非常的开心，感觉我也飞起来了。最后我想我要试着把落下的竹蜻蜓接住，于是我说妈妈咱们回小区吧，因为这里的人太多了，我害怕我接竹蜻蜓的时候不小心打到别人，。回到小区后，我再一次放飞了我的竹蜻蜓，这次它飞得更高了，它快落下来的时候我，我找到一个角度，就顺利地接住它，第一次，我就成功了，我得意地想，我可真厉害呀！
我查了一下，它的原理就是，竹蜻蜓的页面和水平的旋转叶有一个倾斜角，可以调整，当旋翼旋转时，旋转的叶片将空气向下推，形成一股强风，这样它就可以飞起来了。
今天下午我玩得格外开心！
玩竹蜻蜓作文(篇5)
有一天在学校，我们都在开开心心的上着课，这时候下课了。我和同学们便来到操场上，这个时候小明同学说不如我们玩纸飞机吧。于是我们我们便折起了纸飞机，我们把纸飞机往空中一扔，看着纸飞机在空中飞翔，我们都非常的高兴，这个时候一个声音打破了我们的氛围，我们转过头来一看，原来是小刚同学。
小刚同学这个时候拿着一个竹蜻蜓。他跟我们说不要再玩纸飞机了，你看看我这个，原来小刚拿着一个竹蜻蜓，只见小刚同学在竹蜻蜓的竹子上面用手搓一下，竹蜻蜓就开始旋转着升起了空中感觉就像直升飞机的一样，我们都非常惊叹，于是我们都争抢着也要玩一下这个竹蜻蜓。小刚同学说不如我教你们如何做竹蜻蜓吧。我们都说好，于是小刚同学叫我们等到明天先，到了第二天，小刚同学便把做竹蜻蜓的材料都从家里面带来了，我们都非常的感谢小刚同学，小刚同学说没关系，只要能让同学们开心，我就非常满足了。于是我们每个人都做出了属于自己的竹蜻蜓，一天下课的时候，我们一起把蜻蜓放飞，看着空中的竹蜻蜓，我们都笑了。
不得不说，这还得感谢小刚同学啊。正是因为他，我们才会有这么开心的时光。
玩竹蜻蜓作文(篇6)
放学后，我来到操场跑步，突然，我的视线被一个小男孩和一个小女孩吸引住了。他们在玩竹蜻蜓，小女孩把杆子轻轻一拉，竹蜻蜓翩翩起舞，飞上了蔚蓝的天空，越飞越高，越飞越远。小男孩和小女孩追着竹蜻蜓欢呼着，跳跃着，一会儿跑到东，一会儿跑到西。
突然，竹蜻蜓挂在了树枝上，小男孩使劲摇着小树苗脆弱的树干，可竹蜻蜓却纹丝不动;小女孩见了，跳呀跳，跳呀跳，伸手去抓，可根本够不着。她一屁股坐在地上，哇哇地大哭起来：“我的竹蜻蜓再也回不来了，呜呜”小男孩急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，他想到了一个好办法，只见他捡起一块小石子，朝着小树苗用力一扔。“咚”的一声，树干上留下一道深深的痕迹，绿色的叶子纷纷扬扬地飘落下来，像下了一场叶子雨。我似乎听到了小树的哭泣声。我再也忍不住了，快步走到小男孩身边，严肃地说：“小弟弟，你不能这样做，小树也有生命，它也会疼。”小女孩抬起满是泪水的脸，伤心地说：“可是我的竹蜻蜓挂在树上了。”我拍拍她的肩膀，安慰她说：“你等等，我来帮你拿。”我跑到一年级办公室借了一把扫把，把竹蜻蜓勾了下来。小女孩捧起竹蜻蜓，如获至宝，连声说：“谢谢，谢谢!”我开心地笑了。
