【#作文# #我忘不记同桌作文模板11篇#】文章创作是一种展现理性思维的方式，它允许我们尽情展示自己的理性思考能力。写作不仅能够让我们更有情感地描述和展示周围的人生百态和命运奇缘，而且还能够让我们更好地理解和感受这些人生经历。因此，在平时我们应该加强对写作技巧的练习，例如仿写、续写、改写、缩写和扩写等。小编为大家整理了关于“我忘不记同桌作文”的一些必要的知识，希望对大家有所帮助。但需要注意的是，具体的操作方法需要根据实际情况进行调整和定制。
我忘不记同桌作文(篇1)
我有一个同桌，炯炯有神的大眼，最爱俏皮地眨呀眨。乌黑的短发，每天都梳得很整齐。同桌喜欢帮助别人，这几乎成了她的习惯。
中午来到学校，同桌也已经来到。班长发下来本子，老师让写作业，我打开文具盒，忽然发现忘带钢笔了，怎么办？要糟了！我向同学们借，可是就是借不来，因为别人都要用的。老师上课就要收作业了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想，我可不想因为课堂作业没完成而被点名字。我环视几下四周，好想能出来一位救星。
同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地说：“哈哈，来吧，我的钢笔借给你吧！”我高兴极了，搂着她的脖子，激动地大喊：“我的大救星，我永远不会忘记你！”她俏皮地点点头，我更加开心地大笑起来。
我写着写着，猛然发现同桌竟愣着，便轻轻地拍拍她：“喂，当心点，老师正在‘监视’着我们呢！”她摇摇头。我这才发现：“她只有借我的这一支笔！她没有笔了！”我差点叫出声，压低声音说：“喂，同桌，给你笔，不然，你该‘挂彩’了！”同桌却把我一推，眨眨眼说：“老师又没规定好学生忘写一次课堂作业就非得‘挂彩’呀！”“可是……”
同桌打断了我的话，伸伸舌头，满不在乎地说：“只不过是批评一次呀，我要是因为帮助别人受批评，高兴还来不及呢！”我只好去写了。我刚写好，她就马上“抢”去笔，这时，“当－－”上课铃响了。这铃声好亮、好响！我心里更急了，“呀，快写快写！”她被我弄得手慌脚乱，还是没写完。
老师很快就站在了讲台上，读起没有完成作业的名单来。同桌要糟了！
几个名字很快读完了，可是奇怪的是不见同桌的名字，我俩很高兴，抱在一起。
“本来应该有马静的名字的，可是我听别人说马静是把笔借给她的同桌了。我很惊讶，又很高兴！”老师故意停顿一下“我们要送给她最热烈的掌声！”老师的话还未了，台下雷鸣般的掌声已经响起，同桌激动地对我说：“谢谢你！同桌！”
我呆住了：“谢——我？”
“要不是你，我就受不了表扬了，嘻嘻！”她说完，又俏皮地眨了几下眼睛。
噢，天哪，我怎么会有这么一个可爱的同桌！朋友们，你们会为我这个先人后己、有助人习惯的同桌鼓掌吗？
我忘不记同桌作文(篇2)
XX年11月14日 星期日 天气：晴
《喜羊羊与灰太狼》中，红太狼一直逼着灰太狼去抓羊，抓不到羊就得“吃锅贴”（挨平底锅）。看了这部动画片后，我想到了我的同桌——王紫璇，她就是野蛮的“红太狼”，而我当然是可怜的“灰太狼”。
自从我与“红太狼”成为同桌，“厄运”就开始了。第一天，她就扬言：“如果你哪一天没逗我笑的话，我就要揍你！”不过还好，我本来就是个幽默的人，几乎每天都逗得她捧腹大笑。哪一次没让她如愿，她的“石破天惊拳”就冲我挥来，吓得我抱头大喊：“皇后饶命！”而她便咯咯笑个不停。一次美术课，“红太狼”忘带蜡笔了，便对我说：“你的，借我，不然，死啦死啦的！”看着她恶狠狠的样子，我只好借给她。她接过蜡笔后，兴奋地在画纸上大展宏图。我眼巴巴地等她画完，蜡笔消耗了不少。“可以还给我了吧？”“不行！”她举起她的画作端详了一番，又拿起短短的蜡笔头在上面涂来涂去。看着她大肆挥霍，我心疼不已。修改完，美术老师拿起她的画：“嗯，这幅画真棒！”我心里想：她拿了我的蜡笔画了一幅杰作！可“红太狼”看我的样子，竟哈哈大笑起来。不过，话说回来，“红太狼”的画确实很棒！让我们所有人都自叹不如。她的画经常在报刊杂志上刊登出来，这不，《童话世界》上又有她的新作了。
那天中午，我们三个男生去看以前的数学邹老师，邹老师高兴地给我们每人一块牛肉干，看着他们俩吃得很香的样子，我咽了一口口水。回到教室，我毫不犹豫把攥了好久的牛肉干送给了“红太狼”。“红太狼”喜笑颜开，连呼“好吃！”我满心喜悦，以为她要谢我一番。没想到，她在我肩上猛推了一把：“再去拿一块！”上个月，班主任把我们的座位调开了，“厄运”终于结束了，每天清净了不少，却也少了许多快乐，我的心空落落的。说实话，倒是有点想念她。我真想说，“红太狼”，我一定会回来的！
我忘不记同桌作文(篇3)
你就像茫茫人海之中的一颗明珠，在性深处散发着灿烂的光芒，使我在迷失的时候，又能重新找到航行的方向。
题记
我的同桌是谁呢？我心里暗暗地想。
我刚刚从另一所农村小学转到这所小学来，一个友好的同桌是我适应新环境的关键。我暗自下定决心，无论这位同桌是什么样的人，我一定要让他作为我成功的垫脚石。但他究竟是什么样的呢？我怀着一颗好奇的心走进了教室。
我不紧不慢地走到座位前，用余光晃了一下我的同桌，他身着一件灰色棉袍，补丁布满了整件衣服，桌上的铅笔盒也已锈迹斑斑，再看看其他同学，都用奇怪的仿佛有些蔑视的眼光瞪着我。
我不满地坐了下来，但是却虚伪地给了他一个微笑，就在这时铃声响起。
第一堂课是写字课。正巧我没带钢笔和墨水。本想给老师留个好印象，这下泡汤了。这时，同桌看了我一眼，他满脸真诚地问：嘿，你为什么不写字？别人都在写。我什么也没说，也什么都不敢说，但是，我知道他已看出了我的窘相。
只见他细心地把笔上满墨水，并用卫生纸把笔擦得锃亮。然后说：你没钢笔，我借给你用吧！我心想，他一定是用完之后，再借给我用，但我还是感激不尽，但他却把那支笔递给我了，我的脸抽动着，他的脸上浮出自然的笑容；我的眼已湿润，他的眼闪耀着真诚的光，我用一双手接过那支沉甸甸的钢笔。
我是那么的卑鄙无耻，在人性面前，我所有的丑陋、无耻、狡猾、都暴露无遗。
我是多么难堪，脸涨得通红，也不知道该对他说什么，也许是进教室时我一个虚伪的微笑感染了他，他才借钢笔我。
我偷偷地看了他一眼，像在瞻仰圣书。没想到他脸上还挂着善意的微笑。这一个微笑，使我窘困的心情舒坦了许多。再看到其他的同学，好像都不再蔑视我了，一双双善良的眼睛，使我倍感温暖。
直到现在，我也不敢忘记他，他将永远陪伴着我，他存在于我的心中，他人性的光辉将会永远伴我前行。
我忘不记同桌作文(篇4)
这个星期的前几天，我又和我的那位老同志小潘坐同桌了，告诉你们啊，小潘跟我的关系可是有矛盾的。从下面发生的事情中就可以看得出来。
本周一上午的第三节课是英语课，恰好是个公开课。英语老师让我们在小组讨论并阅读一个课文片段。先要在小组里分工，让组员听从组长的安排。老师的话音刚落，各小组的同学们就开始大声朗读课文讨论了，在我们小组呢，个个人都在推选谁是组长，小心超人说：只有甜心超人才有资格当组长，因为她的英语成绩都比我们好！我抗议！同桌小潘抢着说。抗议无效！我立刻回答。凭什么你就能当组长？！你连一个证据都没有！吃屎吧你！小潘有说起了他的口头禅。结果呢，我们只顾着讨论这个问题，没有认真进行小组合作，差点被老师批评。
唉！你说我到底怎么样才能跟小潘不产生矛盾，团结合作得好呢？
我忘不记同桌作文(篇5)
我的同桌有两大特点，一是外貌，二是性格。
从外貌上看，她的特点是她的大龅牙，第一次见到她就给我留下了深刻的印象，真不愧是罗纳尔多的妹妹呀！她有一双水汪汪的眼睛，飘逸的头发，高高的鼻子。一米四的个头，瘦瘦的，更显出她的高。
从性格上看，她象个男孩子。能体现出她男孩子性格的事有很多，记得有一次，我们几个男孩去打篮球，她也要跟着。开始，我们怕打篮球伤着她，不让她去，但又想想她倔强的个性，我们就勉强同意了。玩着玩着，我一不小心
把她撞倒了，我以为她会像个女孩子一样哭，谁知道她不但没哭，反而拍拍屁股上的灰，朝我们笑了笑，并说：下次小心些。
这就是我的同桌-----严雨禾，你觉得她可爱吗？
我忘不记同桌作文(篇6)
我站在床头镜前，认真地集上红领巾，理了一下弄皱的衣襟。当然了，开学第一天，虽然学校的外观看上去不怎样，但对新同学，总要干净、整齐一些嘛。整理一番后，我背上书包去上学了，刚乘电梯到楼下，就碰到爸妈为我请的一位专门接送我上下学的“保男”（这是后来我们班同学给起的称呼，和保姆相对的一个词），在以后，我每次一看到他那个西瓜肚就忍不住想笑，为了不让他发现，我只好掩面而逃。
我刚来到了学校，易云就很热情地送给我一个棒棒糖。“谢谢，Thankyou．”经过昨天和早晨这一席事后，我似乎不太排斥这个学校了，并认为眼前这个胖胖的女孩还挺不错的。突然，一个男同学冲进教室的前门，大喊一声：LZ（李子）来了。全班顿时安静下来，我还没有明白发生了什么事情，班主任李老师已经大步流星地走了进来。哦，“李子”就是李老师呀。李老师把每一位同学打量一下，然后严肃地说：“同学们，今天早读的时候换座位，如果大家有什么意见，可以提出来。请新同学到讲台上来。”就在老师说话的时候，易云一直在我旁边小声嘀咕：我们不要分开啊，我们不要分开啊……“我们分开了有那么可怕吗？我们昨天才认识呀。”我心里暗暗发笑。我和邱等几个新同学站到了讲台上。看来李老师决定先给我们几个安排座位。我也不可能再和易云坐在一起了，可以看得出来，她一脸的沮丧。我想：我上学期是和邵一起坐的，可能这学期还是和她一起坐吧。果然不出所料，邵成了我的新同桌，我们个子差不多高，邱Q则和邵邵以前的同桌一起坐，也就是那个男同学。哈哈哈……我真幸福，我的想法如愿了。也许大家现在对我充满好奇吧？我是个女孩子，平时和熟悉的人在一起很爱说话，她们称呼我“话包子”。又问我为什么那么想和邵邵坐同桌，我自己心里其实也不是很清楚的啦，嘻嘻。
下了课，我抑制住自己兴奋的心情，对她说了一声：“hello!”
她打量了我一下，然后问我：“你四年级的时候是不是来过几天？我看你的水杯好像在哪儿见过？”“哇，整整一年的时间，她竟然还记得我当时用的水杯，厉害啊。”当然了，我的记性也不差。我连忙说：“我还记得你给我看了一个用99元买的一个红白色的水晶
球小金鱼。”“嗯？你还记得呀？记性真好啊！”听到她的称赞，我不好意思地玩弄着水杯上的搭扣。
这就是一个课间里，我和绍绍的对话。还没等我们说完我们还想说的话，预备铃就响了起来。
接下来是语文课，李老师讲解了第一单元的第一篇课文《窃读记》。（未完待续）
我忘不记同桌作文(篇7)
暑假里，我读了一本名字叫《米小圈上学记》的书。书中的故事情节真是太好玩了，我看得都舍不得放下。
《米小圈上学记》这本书可以让我在哈哈大笑中学到很多知识。米小圈一共换了两位同桌，第一位是爱多管闲事的李黎，第二位是风趣幽默的徐豆豆。当然，米小圈最喜欢徐豆豆同桌了!但是，到最后米小圈还是想和李黎成为同桌。因为米小圈自从和徐豆豆成为同桌，成绩就很差，而他和李黎成为同桌，成绩就非常好。米小圈为了能和李黎成为同桌，竟然给老师送了好多礼物。而徐豆豆为了和米小圈一直当同桌，也送给老师很多礼物!可是，老师最终还是让米小圈换座位了，让米小圈和李黎成为了同桌。
我很喜欢这本书，小朋友们，赶快打开这本书看一看吧，实在太好看了!
我忘不记同桌作文(篇8)
很多时候，人们总是对自己的同桌轻描淡写，仿佛同桌太优秀了，他的优秀，就会把自己的优点冲淡了。也许是这样吧，可我还是无法不赞扬我的同桌。
真正的金子，不会因为任何缘故而使自己发出的光显得暗淡，而我的同桌，正是最亮的那一块金子。
她浑身洋溢着蓬勃的朝气。每天，看到她踏进教室，看到她那轻灵的动作和挂着灿烂微笑的脸，看到她聚精会神学习的神态，你就会觉得班里霎时多了一份阳光，而自己的心情也随着快活起来了。她的身边，总像跳跃着许多快乐的精灵，活泼、幽默、风趣而又不失沉稳，大家都愿意接近她。
所谓“近水楼台先得月”，我有幸借着距离的优势，汲取着她散发的光。于是，我时而暗淡的心也渐渐地明朗了。
她聪明伶俐。看她解题仿佛在做游戏，三下五除二，似乎没有难得倒她的问题。她学习的时候，一点不分散精力，有效利用分分秒秒，晚饭后短暂的休息时间，不知熟记了多少语法，背会了多少单词，做会了多少习题。身为同桌的我望尘莫及，只有加倍努力。
她友爱真诚。她从不以优异的成绩而高傲自居，同学们有题问她，她从不回避，而是耐心地解答，直到对方听懂为止。她热爱班集体，处处为班级、为同学考虑，对班级每一件事、每一位同学都倾注了全部的热情，虽然有的时候她的语言令人一时难以接受，其实她的心里充溢的都是善意。
关于我的同桌，还有太多太多的话题，可我难以将她的形象完全地呈在纸上。是的，我不否认，这样的同桌给我带来许多的压力，让我时刻感到自己太多的不足，但我决不否认这是一种美丽，在压力下成长，才会有无穷的动力。我多么希望，经过这三年的共同拼搏，共同努力，我们能够手牵着手，一起走进同一所重点高中的校园里啊！或许，我仍然无力缩短与她的距离，但在我们共同走过了的人生最灿烂的三年里，有如此优秀的“同桌”，使我终生受益！
我忘不记同桌作文(篇9)
个子不高的男生，一张胖胖的脸，这就是我曾经的同桌，侯逸平。
他也许算个沉默寡言的人吧，因为他留给许多人的印象都是不太爱说话，只是憨憨地笑着，手下不停地转笔，好脾气地对待每一个人。如果我没有和他坐过同桌，也许他在我眼中，也不过是这样一个平凡的男生罢了。
一直很好奇他高超的转笔技术，常常出神地看着笔在他的手中翻转跳跃。和他成为同桌后，我忙不迭地向他请教如何转笔，没想到他却说：学这个不好，又费时又费力。我眼馋地望着他用右手三个指头挪移一支笔，不服气地说：那你自己为什么还学?他一下就笑了，又好像一言难尽的感觉，但就是不肯教我。后来我看得多了，就无师自通，也可以把一支笔转得千变万化了，然后才发现学这个不好是真的，又费时又费力也是真的，上课容易分神，学习效率也有所降低，便有些惭愧地想，自己辜负了他的一番好意，可真对不起他。
虽然侯逸平在班上的成绩一直在中上游徘徊着，但我渐渐发现，他的脑袋瓜其实很好使，他的智力其实并不低，很难的数学题可以做出来，极佳的作文也能写出几篇，并且对地理和历史都颇有知识积累。可是，就像我们的班主任罗老师对他下的一字评语一样，懒!只要他的脑子愿意多转几圈，成绩肯定会飞速上升，不过那些好学生的压力可就又重了几斤。想象中，我看到侯逸平抚胸长叹：为了给那些好学生减减压，牺牲我一个在所不惜啊。
真正让我对侯逸平刮目相看的是他的演讲，可以说震撼了我。他在讲台上讲曹操，讲这个被许多人唾骂的一代奸雄，分析了当时的形势，他讲出了自己的见解，讲出曹操在那个时候必须也只能那样做。在讲台上的侯逸平，完全沉醉于他的演讲之中，慷慨陈词，令人信服，令人敬佩，活脱脱变了个人。那一次他没有拿到满分，于是他重整旗鼓，再一次登台，再一次激昂陈说，终于赢得了满分和潮水般的掌声。在这样平素不善言辞的人心里，竟也可以迸发出这样大的激情，多么令人震撼。
现在我和侯逸平已经不是同桌了，但他的形象却已深深印入我脑海，让我不能忘怀。他让我明白，貌似平凡的人并不一定是平凡的，每个人都是不平凡的，每个人都可能有双重的性格，每个人心中都有激情和力量，每个人的迸发都是可以震撼人心的，每个人都不可以小瞧。
我忘不记同桌作文(篇10)
“你为什么打我！”
“是你先打的！”
瞧，一大早，这对同桌冤家又吵起来了。刘飞宇气得面红耳赤，小嘴巴抿得紧紧的，像一只鼓足气的青蛙。程露珊更是生气，从凳子上站了起来，攥紧了拳头，似乎随时火山要爆发了。刘飞宇见此情景，只好求饶了。一场争执和平结束了，胜利者程露珊得意极了。不过，没过一阵子，肯定又会旧态复萌，又吵起来的。
这不，过了十分钟，刘飞宇不一心用了程露珊的橡皮擦，“***”又爆炸了，程露珊同学“口水三千丈”，还“声情并茂”地一句又一句地“声讨”着刘飞宇。刘飞宇像小鸡啄米般不断点着头，程露珊同学才停止“口水三千丈”。坐在后桌的我要晕掉了。唉！不明白程露珊为何为那么多精力，她似乎为骂刘飞宇而生的呀！
每天早晨，都会响起他们吵架的声音，日复一日，年复一年，直到有一天……
“我没带橡皮擦！”程露珊打开书包后惊呆了，她可怜巴巴地看着刘飞宇。我以为他们会继续吵架，刘飞宇会冷嘲热讽……
可是，刘飞宇思索了一会儿，从文具盒了翻找了一会儿，装出一副悲痛的样子说：“我也没有……”
程露珊失望极了：“那，怎么办？”却又看见刘飞宇坏笑着从身后掏出橡皮擦。
“好，你竟敢骗我！看打！”刘飞宇笑了，程露珊也笑了。
这对可爱的同桌冤家在时光的轨道上笑着、打着，一直到今天的今天……
我忘不记同桌作文(篇11)
，一个与众不同的女同学，她名叫***。她有点瘦，短头发，略尖的脸上有时会出现一道道粉笔的痕迹，手上会出现带有奇异味道的黏液。这是因为她喜欢发明创造！女生有这一爱好很奇怪吧！我就来详细地介绍一下爱创造的徐婧玲。
***说自己爱做“实验”，有一个伟大的梦想：当发明家。一天中午，***又当起了发明家。只见她拿来水杯，道了半杯水，然后把整整一瓶胶水混了进去，用吸管搅了搅。周围的同学十分惊讶，异口同声地问：“你要干什么呀？”她不紧不慢地回答：“我想发明一种带香气又有黏性的颜料用来出黑板报”说着，她把一点橘子和一堆彩色粉笔末放了进去。旁边的同学全笑了，大家都很佩服***的奇思妙想。她迅速地站到椅子上，往黑板上一涂，颜料很快就流了下来，可见小发明家第一次的发明失败了，但她锲而不舍，天天做“实验”，创造的东西五花八门，天天都有新花样。
***的想法很大胆，同学们都意想不到。这就是我的同桌，相当发明家、想象力丰富、与众不同的***。
