【#作文# #合作作文十七篇#】在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道17篇好的作文该怎么写吗？下面是好工具范文网小编精心整理的合作的作文17篇，欢迎大家分享。
合作作文 篇1
今天路过花店，看见了百合，鼻子一酸，眼前出现了一层雾气，脑海中闪过一个人影。情不自禁地去买了一枝，走在回家的路上，闻着百合的清香，愣了一下，恢复过来，快步走回家。“哎，凌凌，回来了”不理会妈妈，走进房间，在那本封面画着一个女孩捧着一大束百合花的日记本上写道：雪梦，我想你了，看，我给你买了你最爱的百合花，你有想我吗……
一滴泪水落在日记本上，泪眼模糊中，又想起那个场景。教室中，“凌凌，凌凌，去玩嘛，去玩嘛。”雪梦拉着我的手撒娇，“好好，周末去玩。”我一脸无奈地说。“耶，我就知道凌凌最好了“雪梦高兴的跳起来。雪梦和我是从小一个幼儿园的朋友，现在到了初一还是一个班，在这个班级中，我与雪梦的关系最好。后来，周末到了，一大早雪梦就来我家叫我了。在公园中，雪梦突然来挠我痒痒，我就跑，她也紧追在后。结果，我左边突然驶来一辆轿车，那时我还没发现车。雪梦大叫一声”凌凌“，然后冲过来撞开了我。等我回过神，雪梦已经倒在了血泊中，而那辆车已经跑远了。我大叫一声”雪梦“冲过去抱住她。过了一会儿，别人叫的.救护车已经来了，接走了雪梦。后来，雪梦死了，肇事司机也找到了，雪梦的家人并不要求我们赔偿，再后来雪梦家搬走了。
可是，我生命中最重要的百合花失踪了。
合作作文 篇2
——黑夜与白昼
在这里，已经分不清黑夜与白天了。
高科技让黑夜变得亮如白昼，每个人密闭的空间也能让白天变得黑暗阴森。有人站在灯红酒绿当中为着光明希望而疲倦，也有的人在阳光中追忆着黑暗的放纵与迷人。
这算是物尽其用么，还是人们的悲哀？
多长时间了，当初明亮的眼睛越来越暗淡无光；多少次了，迎接清晨第一缕阳光的竟是自己好像随时会倒下的身体；到底何时，嘴边的果汁变成了美酒与咖啡。在黑暗中，我们是得到了什么，还有失去了什么？钢铁构建成了城市的骨架，厚重的墙壁隔开了人们的心与情。即使是在温暖的白昼，孤单之时也会感到刺骨的冰冷。身体感到的温暖比起心冷的感觉又算得了什么。我们是失去了什么，又得到了什么？
黑暗无边，光明永远。
——大人们与孩子们
王开岭说，儿童在成人眼里，一直是被当做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命类型来关爱与呵护的`。
孩子们说，大人的世界真复杂，明明是这么简单的事情。
本似乎是界限分明的群体啊，这界限却是越来越模糊了。稚嫩的孩子们开始沾染了世俗，为了生活开始了奔波；在社会里混出经验的大人们却是开始了提倡保护孩子们的纯粹心灵，明白孩子们的世界才是最美好尚的。
可这也是另一种悲哀不是么，失去了才知道它的好。
——美与丑
美似乎变成了丑，丑受到了人们的追捧。
选美比赛上一条流水线包装出来的男孩女孩，拥有致命诱惑眼神的美杜莎，无一看起来是丑陋的。可一个是欺骗了你的眼睛，另一个却是可以让你变成石头。这样的美，真的好么？
面前有一副画，画上的人有着曲折纵横的皱纹，忍辱负重满是凄苦的眼神，干裂焦灼的嘴唇，犹如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水。这无疑是丑陋的，可我们要知道，这幅画的名字叫《父亲》，为了生活而奔波的父亲。剩下的，就是心中无法形容的震撼以及揪心的痛楚。
美与丑，丑与美，归根到底还是心灵美丑的结果。
合作作文 篇3
我最喜欢的日子就是过生日了。每年我生日的时候妈妈都会给我买新衣服、新鞋子，还会做一桌子的美味佳肴；爸爸会订一个漂亮的生日蛋糕，然后和爷爷、奶奶一起为我庆祝。
今天是妈妈的生日，我同爸爸商量要给妈妈一个惊喜。早上起床我与爸爸跟平常一样，不想让妈妈看出破绽。中午，妈妈的同事找她，她说下午5.：30回来。机会来了，我与爸爸赶紧分工：我的任务是把家里装上彩带，爸爸的任务是打扫屋子，打电话订生日蛋糕和鲜花。没过多久，我与爸爸的任务都完成了，我们高兴的.等待妈妈的到来。
5.：30分，妈妈有脚步声传来，我们赶紧躲起来，妈妈进门看到家里这么干净、漂亮，嘴巴张成了O型，说：“你们出来吧！我已经发现你们了！”我捧着鲜花，爸爸端着点燃蜡烛的蛋糕一起走向妈妈。看到妈妈开心的样子，我的心里像吃了蜜糖一样甜。
这是我与爸爸的一次合作，我们都非常仔细的完成自己的任务，我与爸爸合作得好吗？
合作作文 篇4
一个星期，我们开展了数学 总复习，老师 要求我们每小组做一段幻灯片，让我们自己教大家复习，我被分到了钱子健小组，当晚，我们就开展了一次在蒋烨臣进行的小组活动。
一到蒋烨臣家，我们就开始分工起来，我与钱子健先做幻灯片的小数乘除法，朱瑜州和蒋烨臣先做回家作业，一小时之后换班，讨论完毕，大家就立即工作起来。
我和钱子健翻看着数学书，浏览着纠错本，还阅读者许多关于小数乘除法的知识，边看书，边打字，过程非常顺利，可就当我们快要完工时，问题出现了，我们怎么也不能让题目单独出现，只能让题目与答案一起出现。到底是问什么呢？正当我们苦思冥想，朱瑜州和蒋烨臣来换班了，发现我们遇到了难题，就过来帮忙，一看，哦，原来是我们把这些字打到一个文本框了，多放几个文本框就行了，完成任务后，与他们换了班。
团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心 的'基点，合作，是力量的源泉。合作永不会结束，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，就能有成功的合作。
合作作文 篇5
今天，是全世界儿童共同的节日——六一儿童节。今天，我们班活动的主题是“合作快乐，我们最棒。”为了突出和体现这个主题，这次活动是以团体来算分的。前三名还可以得到奖励。
先说说我们队吧!恩……我的拿个最能体现我们团队精神的来说。那选什么好呢?有了，就说我们“摘果果”吧。先简单介绍一下游戏规则吧，这个游戏的参赛选手要戴上帽子，这样就算蒙上眼睛了，剪刀呢?当然是用自己的手啦，这样既安全又省力哦，在三米线外站好然后笔直地往前走，去剪树上的“果实”，期间会有人给你一定的提示。我上场了，我刚想剪下去，队长提醒稍稍往左一点，要我剪左边那个，这时，不知道从哪里冒出一个“程咬金”，要我剪右边的。我都不知道该听谁的了，最后我还是决定听从队长的，结果剪到了一个挂件，给我们队加了五分。
接着来说说我们邀请来的老师，看他们是怎么样玩的吧。规则大体上不变，只是稍微增加了难度，旁边不允许有提示。可是姜到底还是老的辣，尽管老师没有提醒，可是还是剪到了。真是太棒了，我们都为老师鼓掌。
啊，这是一次愉快的儿童节，我好希望可以一直的玩下去哦……
合作作文 篇6
一个人的力量是微不足道的，只有合作才能使一个人变得强大，这样的事情很多，我也曾经历过这样的事。
我记得有一次我们高高兴兴的去上学了，突然老师叫我，说让我们几个跟着他们去搬东西，我和我的好朋友小明小刚和小飞都被叫了过去，老师让我们合作完成这件事，而我们却觉得自己就可以了，觉得自己一个人就够了。刚开始我们各自搬了几个桌子，觉得非常轻松，不需要对方的帮忙就可以完成这项任务，突然我看见了一个很大的柜子，我想自己可以把它们搬过去，可是一不小心把它摔坏了，柜子上的玻璃全部烂了，我非常的自责，我心里想，如果我再慢一点，这个柜子也许就不会再摔坏了，但是一想到这儿，我更自责了，老师走在我的面前说，小强这是怎么回事？你，我羞愧的对老师说，老师对不起，我一不小心把柜子上的.玻璃摔碎了，老师并没有责怪我，而是对我说小强这个柜子太大了，你一个人搬不动，为什么不让你的朋友帮你一起玩呢？我说老师，我觉得这件事情我可以独立完成，但是没想到竟然完成成这样，对不起老师！老师说没关系，你们几个一起抬一下试一试，我们几个合作完成了这项任务，老师说小强你懂得了什么道理？我说老师我懂得了合作就是力量。
从这件事上我可以深深的反思一下，如果一件事自己不能力所能及，那就请别人来帮忙，因为合作的力量很大。
合作作文 篇7
俗话说：“人多计谋广，柴多火焰高。”这句话让我明白一个道理：一个人的力量太小，只有团结合作，才能取得成功。合作就是力量。
美术课上，我和李静怡、李艺琳、裴煜、张梦容、时旭泽共同画了一幅美羊羊和喜洋洋，我和李静怡、张梦容画美羊羊，时旭泽和裴煜、李艺琳画喜洋洋，我们画完了，就去让美术老师看一看，美术老师一看说：“画得很好。”
我回到座位对李静怡她们说：“合作能让我们收获灿烂的`笑容。”
合作作文 篇8
老师常说：“团结力量大，每个人都必须分工合作，才能完成伟大的任务。”有一次，要大家帮忙学弟妹搬书，每个人分工合作，虽然气喘如牛，但很快就搬完一大半了。大家抱着一颗热忱的心帮忙搬书，不知绕了学校多少圈，绕得晕头转向；大家使出九牛二虎之力，搬着那些厚重的书本，每个人都汗流浃背、挥汗如雨，像一只只勤快的蚂蚁合作无间的搬着食物，虽然辛苦，但我们依然乐在其中。很快的，全班将所有的书都搬完了。
好不容易搬完所有的，老师又说还有一个年级还没搬完，一阵阵叹气声传来我的耳边，但是大家想起老师说的分工合作的.故事，让大家不再唉声连连，反而更加勤快。过没多久终于又搬完了，大家拖着疲惫的心情，走回教室，而老师为了奖励我们的辛劳，于是，老师请每一个人喝饮料，大家的快乐无与伦比，可以帮助学弟妹又有口福，何乐不为呢？
假如大家像一盘散沙，没有分工合作、互相协助，只有少数几个人在努力，即使做得筋疲力尽，也不可能在短时间内完成替学弟妹搬书的这一项任务，因为有些事情是靠团体共同达成的，只依靠着少数人的付出辛劳与汗水，等待着别人去完成，那这个社会上，人们的冷漠就会造成整体的不合群。
借着搬书的这件事，让我完全体会到“分工合作”的重要，不论是任何人，都要“有福同享，有难同当。”只要大家同心协力，互相扶持鼓励，不管多少艰难繁杂的事物，我们心中都会充满动力，所有艰困的事情也都能迎刃而解。
合作作文 篇9
一年一度的最佳合作大赛开始了。上一届的冠军工和口披上大将披风，摇身一变为“左”和“右”，立在城门口迎接每一位挑战者。
鱼和羊并排站一起，号称新“鲜”组合来挑战，“左”“右”说：“想进城门，必须用口含着箭射中挂在城门上的八把大刀。鱼不禁窃喜，射击这个技能，它早已和羊练得炉火纯青。鱼拉过羊的.角当手杖，去掉羊角上的绞丝缠绕，“拣”起羊递过来的箭嗖嗖嗖射了出去，噼噼叭叭一阵响，八把大刀全部射中。“左”和“右”不禁佩服得五体投地，立即吩咐手下士兵领鱼和羊进城。鱼用最动听的语言对“左”“右”道谢！
一进城门，羊就见有个人穿着很奇怪，站在路中央优雅地啃“糕”饼，羊大怒，对鱼说：“这人肯定不是好人，你看，他把羊下面的腿（小竖）去掉，还加了米和水一起煮，真是太残忍！”羊不等鱼开口说话，就冲过去将那人撞倒在地。那个优雅的人顿时变得尤其狼狈！鱼慢悠悠地解下头顶的防晒丝巾，一边劝说羊要有绅士风度，一边帮忙捡洒落一地的米。突然从旁边的城堡里冲出一群戴着耳机的记者，拿着相机咔咔的拍照，广播声响起，大赛主席宣布鱼和羊都是本届大赛的冠军！
合作作文 篇10
俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这句话充分表达了合作的重要性。如果每个人都能发挥自己的长处，合作默契，那我们都是诸葛亮。
这个夏天，酷热难当。可再热的天也挡不住我报名的`热情。几天前，我看到了一项叫合作的比赛，觉得挺有趣，就报了个名。规则很简单，两人三足听过吧？这次是10人11足。我以我在小区的人脉，很快召集了9人，开始了魔鬼训练。
刚开始，我们信心满满，可才走了几步，就出现了问题。有些人走得快，有些人走得慢，步伐极不协调。没过多久就“全军覆没”了。我们重重地摔了下去，互相抱怨着“你走快了！”“明明是你走慢了！”我们站了起来，又试了一次，还是失败了。大家试了一次又一次，可还是以失败告终。不能再这样下去了！我想着。我转过头来说：“大家别着急，二人同心，其利断金，我们再试一次，再合作一次，这次我们一起喊拍子，喊一迈左脚，二迈右脚。”话音刚落，同学们又都站了起来，准备再试一次。
我们开始了，整齐地喊着拍子，整齐地走着，也许是喊了拍子的原因，也许是大家找到了方法，我们成功了。当跨过终点的那一刻，同学们都欣喜若狂。我们终于成功了！这时，微风向我们吹来，为我们带走酷夏的炎热；小草向我们点头，为我们的坚持合作默契点赞；树叶沙沙地晃着头，为我们鼓掌。“金无足赤，人无完人，大家都有短处，但我们通过合作，就能取长补短，合作的能量不可小觑！”我激动的说道。
几天后，合作比赛开始了，本来胜算满满的我们，却因一个人身体不好，拿了第2名。此时的名次已经不重要了，重要的是我们知道了合作的能量很大，合作比赛，明年再见！
合作作文 篇11
最早提出“共同体”这一概念是来源于“芝加哥”，当融合这一词语开始流行起来的时候，世界便有了不同的声音。
融合给我们生活带来的便利真的不少，融合也有很多方面，常见的是冰与水的融合，更深层次的有民族文化的融合、思想的融合。
当孝文帝、冯太后以沿袭汗制，实行汉化，实现了民族共融，消灭了不同民族的差异；当余音袅袅。意蕴悠长的辞藻遇上了豪放的黑人音乐，几近对立的融合却在抵触中孕育出别样的火花。
融合，不仅仅就是简单地把两种东西放在一起，融合可以更好地弘扬各自的特点，将缺点抹去，成为更好的自己。
任何一种思想文化都不可能凭空而起，它总是会在时间、空间、一系列事件的包围中发生。记得吗，在春晚里面传统民族音乐和现代流行音乐的融合，就产生了一种非常奇妙、富有艺术的动听旋律。还记得小时候那首“青花瓷”，传统老派的歌手费玉清与当时流行音乐代表周杰伦，这样看似不和谐的组合，却在合唱中碰撞出了火花，也让那首歌曲风靡全国。
古语有云“海纳百川，有容乃大”，融合不仅仅可以完成一种弘扬，更可以促进更大的发展和进步。是取长补短、是积少成多后汇成的力量。
不要害怕，生活中可能有很多差距非常大的'东西，也许你觉得他们的结合完全是不可能的事情，但不要放弃自己的这种想法，试着去尝试，也许会有什么不一样的火花。融合、是非常奇妙的一件事，让我们用明亮的眼睛去发现那些可以融合的事物让我们的生活更加美好吧。
合作作文 篇12
今天是星期五，我们学校将在下午举办接力赛。
当老师选了运动员之后，就听见广播上说；“请三年级每班的接力运动员马上到操场上来，比赛就要开始了！”，运动员们又赶快排好队，陆续上了操场，我看见我们班的同学个个神情紧张的样子，虽然我不是运动员，但此刻我的心仿佛也要跳了出来，也随之紧张了起来！
“预备！”我已看见裁判举起了枪“砰！”的一声，裁判向天空中打了一枪，操场上顿时热闹了起来，参赛的同学们一个个奋勇的奔跑着，观看的同学一个个大声的呼喊着“加油”来助威。
“加油加油”当我们不停的呐喊，又目不转睛的看着时，我不知道哪个班掉棒了，那一刹那，我心中有一阵窃喜，因为这样我们就多了一次领先的机会了，但同时又难免为掉棒的班级感到遗憾。就这样你追我赶的进行着比赛，我的心也是拧了一路，好紧张啊！
比赛终于结束了，运动员们气喘吁吁的走了回来，期待着我们班的成绩，过一会儿，得知我们接力赛得了每三名，大家开心的不是击掌就是欢呼：“耶，耶，耶！”。
学校的运动会可真有意思，它不仅能帮助我们强身健体，还能让我们在运动过程中体会了各种团结的力量和集体的荣誉。我喜欢运动会，我要在体育运动上加强自己，因为能为集体争得荣誉是多么令人开心的事啊！
合作作文 篇13
合作在人类的社会中有极大的作用不论做什么是都要合作。从以前古代开始，再到现在的科学研究，会发现合作在哪里都会有。以前有一句话叫做：一个巴掌拍不响。就非常好的说明了这一点。
比如书一种动物—蚂蚁。在任何一种蚂蚁中都有三种蚂蚁：兵蚁、工蚁、蚁后。兵蚁专门负责保卫自己的国家;工蚁负责采集食物，养活其他蚂蚁;蚁后则负责繁衍后代。有着三种蚂蚁的分工协作、互相配合，才会有更多的蚂蚁生存下去。在我们吃饭的时候，如果只有一只筷子肯定什么也夹不起来。但是如果有两只筷子互相配合，就不会发生夹东西夹不起来的'状况了。
我们作为一名学生，有时候需要互相合作才会学的更好。在课上，老师经常让我们合作做一件事，或者做一个实验，或者交流自己的学习方法，这些都是合作，都是为了让自己学的更好。有一次我有一道数学题不会做，我问了问同学，同学说他自己也不会做。于是我们展开了讨论，我们互相说了说自己对这道题的想法，和自己认为该怎么解决。过了一会儿我就想出了方法和答案。
学会合作，不仅是在帮助别人，更多的是在帮助自己。
合作作文 篇14
一个人的力量有限，往往合作起来会让人事半功倍。
记得二年级上美术课时，老师让我们制作一个小电视，我和同学合作，享受了成功的喜悦。
那天，我叫汪辰艺和我一起合作。我们根据自己的特点和自己的优势分工。我手指灵活，就由我来承担电视外壳的工作。她画画画得生动有趣，栩栩如生，所以她主要工作是画图，给电视创作连环画。
我用鞋盒当电视外壳，先拿来剪刀剪，可盒子太硬，锋利的剪刀好像也不听话了，怎么剪也见不开，剪刀就那么卡在盒子上，我苦恼极了，该怎么办呢？汪辰艺像是看懂了我的心思，侧过头来对我说“你试着把盒子弄一个洞再剪，看看行不行？”我听了她的话，心想：真是个好办法！就照着她的方法做，果真一下子就把纸盒剪开了。我又给电视外壳做了蝴蝶结，贴画等小饰品，这样一个电视机外壳就做好了。汪辰艺这时也画好了连环画，你看：一对好朋友在玩耍，后来发生了矛盾，吵架了。这一幅幅画可真像我们身边发生的一样。可她还没有涂色，我对她说：“我们一起涂吧！”她说：“可以呀！我们是合作对象吗！”果然没过一会儿，我们就画好了。把连环画插入“电视机”后，“电视剧”就开始播放了。同学们看见了连连夸赞，老师也为我们竖起了大拇指。
合作就要互相帮助，合作就能获得成功。
合作作文 篇15
操场上热闹非凡。彩旗飘舞着，锣鼓声、呐喊声、助威声融合在一起。看！那运动员矫健的身姿和那前进的步伐。使在座的'
老师、观众、来宾都惊叹不已。
下面是“心心相印”的比赛，我和于聪一组，在比赛之前我们俩说：“无论是赢是输，无论得奖不得将，我们都以比赛第二，友谊第一的原则来结束这场比赛。”我们互相击掌。在开始之前，我和于聪在练习怎样合作背球和夹球的姿势，以及走或迈步的大小与快慢。正当我们准备完毕的时候，老师带着我们走进了比赛场场地。
“嘭”一声响，我和于聪快步冲向终点，用眼瞄了一下旁边的两组同学，我们之间的距离并不是相差很远，只要我们快一些，就一定会超过它们。近了！近了！终点我来了。我和于聪用最后一丝力量，走过去了终点的跑线，虽然末位是属于我们两个人，但是努力过就不后悔，拼搏过就不气馁，失败就不灰心。
这就是一次完美的合作i，合作中带有酸甜苦辣。也品味处合作力量的伟大。
合作作文 篇16
俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是开往成功的列车，让你朝着成功走去。合作是桥梁。合作，是信心的基点。合作，是力量的源泉。合作，是开启人生之路的探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。
这天下午，我们组的组员们早早来到学校，穿得整整齐齐，一丝不苟，像是参加仪
式似的，准备开始调查。在调查之前，每个组员们都在窃窃私语，生怕自己出了什么差错。一切准备就绪，就差许阳了。我们不禁着急起来。是个急性子的我，忙冲回教室叫许阳。可许阳却说她不想来了，真是晦气。我们组只好临时改变计划，把许阳的任务给不怎么有调查经验的彭锦滨。调查开始了，场面瞬间由平静转向紧张的气氛。我们来自心底紧张的节奏，不由自主的表露在外表，好不容易调查挨到了我们班和六三班比尾声，我们就如同从林子里刚刚放飞的小鸟，奔放在走廊上??
从这次的调查里我们明白了——一个人的力量是远远不够的.，是微不足道的。但大自然去用它无与神奇的画笔构造出了合作的力量。让我们在实践中学会合作与默契吧！所以说，拥有合作，才能拥抱成功。让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧！
合作作文 篇17
都说合作共赢，合作是我们实现双赢，甚至多赢局面所需要具备的一种力量。当你懂得合作了，知道如何合作了，你就离成功更近一步了。
“办板报啦！办板报啦！”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工，由米粒写大标题，我和万紫画插图，洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么，乱干一气。结果画也没画好，写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄文章，我们最后画图，免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。我画了一个小熊，万紫画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。
春天就应该是万紫千红才对，只有一棵树木，纵然长得多好，多旺盛，也只能是一枝独秀，构不成整个春天。同样的道理，我们需要合作，我们个人的力量是薄弱的，是微小的，只有合作才能让我们更加强大，更加成功！
