【#作文# #2023分别作文(分享14篇)#】写作文不仅可以启发我们的思考和创造力，还能帮助我们更加深入地理解所学知识。而要让人眼前一亮的作文，好工具范文网的编辑花费了很多时间为您编辑了这篇题为“分别作文”的作文。建议您保存本网页的网址，以获得更好的用户体验！
分别作文 篇1
“小乖，小乖，你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用装死来吓我了!
小乖是我家的一只牧羊犬，它生性乖巧，从不给我捣乱，还常常给我解闷，连不喜欢宠物的妈妈也常常带它出去溜哒。
每次我回到家，它老是摇着它那棕色的、毛茸茸的大尾巴迎接我。可是，有一天，它却被死神夺去了生命……
那是一个下着狂风雨的下战书，爸爸妈妈不在家。我放学以后，小乖没有出来迎接我。我想：正常!下着这么大的雨，我也不会出来的!可一回到家，小乖仍是没有出来。这不正常了!家里又没有下雨，小乖一定会来的?莫非——小乖又与我玩装死游戏了?我飞快的跑上楼，。果然!小狗它躺在地上。“小乖?醒醒喽!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立即明白，小乖，小乖它……“妈妈!小乖它——”“小乖怎么了?”电话里传来着急的声音。“它，它走了……”我泪如泉涌，可是小乖，再也醒不来了。
以后，每当我看见小乖的照片，就会默默地想：小乖，你还会回来，对么?
分别作文 篇2
这六年的时光，就像在看一场片子，眨眼间六年就过去了;对于朋友，就像是在一起看片子，一起渡过六年;对于老师，就像是投映机，默默地旋转，陪伴我们渡过六年……
很快，我们就要与学校，与老师，与同学分别，将面临一个新的学习环境。但是，我们心里有那么多话要说。
在学校里，我们一起在教室里当真读书，一起去食堂吃饭，一起在走道上玩耍。操场上，还有我们洒下的汗水，有我们在运动会上喊加油的痕迹;走道里，还有我们的欢声笑语，有追逐嬉戏的痕迹;教室中，还有我们一起大声读书的声音，有我们一起在桌板上刻下字的痕迹。
学校满载着我们的记忆，在这里渡过了六年，学校就像我们的另一个家，成长的一点一滴都有着夸姣的记忆。
学校的阅览室是那么宽敞，坐在里面手捧一本书，坐在椅子上细细阅读。在里面，大家都是那么安静，连调皮的男孩子也没有大声喊叫。
学校的中午是十分安谧的，大家都在自己的班级里，写功课。诺大的学校忽然变得空荡荡的，就像沉睡了一般。走道中也是空荡荡的，除了一两个同学去上厕所，不外，他们也是脚步轻轻，即使很淘气的男生，也显得乖戾了许多。
中午的教室是那么安静，“沙沙”的书写声，即使是讨论标题问题，也是那么小声。
这些夸姣的时光很快就要结束了，我们就要离开这个待了六年的学校，与相伴了六年的教室、老师、同学作别。对于告别，心中是那样不舍，是那样不情愿。
分别作文 篇3
这六年的时光，就像在看一场电影，眨眼间六年就过去了；对于朋友，就像是在一起看电影，一起度过六年；对于老师，就像是投映机，默默地旋转，陪伴我们度过六年……
很快，我们就要与学校，与老师，与同学分别，将面临一个新的学习环境。但是，我们心里有那么多话要说。
在学校里，我们一起在教室里认真读书，一起去食堂吃饭，一起在走道上玩耍。操场上，还有我们洒下的汗水，有我们在运动会上喊加油的痕迹；走道里，还有我们的欢声笑语，有追逐嬉戏的痕迹；教室中，还有我们一起大声读书的声音，有我们一起在桌板上刻下字的痕迹。
学校满载着我们的记忆，在这里度过了六年，学校就像我们的另一个家，成长的一点一滴都有着美好的记忆。
学校的阅览室是那么宽敞，坐在里面手捧一本书，坐在椅子上细细阅读。在里面，大家都是那么安静，连淘气的男孩子也没有大声喊叫。
学校的中午是十分静谧的，大家都在自己的班级里，写作业。诺大的学校突然变得空荡荡的，就像沉睡了一般。走道中也是空荡荡的，除了一两个同学去上厕所，不过，他们也是脚步轻轻，即使很调皮的男生，也显得乖戾了许多。
中午的教室是那么安静，“沙沙”的书写声，即使是讨论题目，也是那么小声。
这些美好的时光很快就要结束了，我们就要离开这个待了六年的学校，与相伴了六年的教室、老师、同学道别。对于离别，心中是那样不舍，是那样不情愿。
分别作文 篇4
我背着书包，系着一根鲜艳的红围巾走进了校园。三月的东风迎面吹来，不知不觉，我们又走进了阳春三月。算算日子还剩三个月我就得以毕业生的身份离开这可爱的校园。
走进学军校门就可以看见一个大喷水池，水池的中心射着各样的跳舞者的水柱，水柱的正中心是几只展翅高飞的雏燕。我们从一年级起就像这雏燕一般不中断努力，但愿得到自己的一片天地。看着这样的喷水池怎么能不让我们激起奋飞的愿望呢？
别了，我可爱的校园，我心中最锦绣的校园。
沿着红砖墙走在走廊上，声声响亮的读书声飘进我的耳朵，六年里的每个早晨，我都会闻声这认识的声音。听着读书声，我来到了操场。花坛里的颗颗松柏都是那么挺秀有力，像一个个战士守护着操场。我轻轻地抚摩着它们似乎在问候一位位认识的朋友。四季常青的草在橘红的跑道间显得特别显眼。在六年的岁月里，这儿曾是我们的天地，我们在这儿进行过一场又一场激烈的足球赛。每场比赛都是那么令我们难忘，都令我们欢乐无限。可是我即将离开这绿色的草坪，橘红的跑道。不知何时，我还能在这儿踢一场令人激动的足球比赛。
别了，可爱的校园，我心中最锦绣的校园。
走进六的教室，银白的被投，墨绿色的黑板，高大的讲台……这一切都是那么认识。无数堂课，我们都在这儿当真听讲。看到这50张桌椅，我就想起了同学们一张张努力、好学的脸。这家教室见证了我们六之家的暖和、和谐、快乐。
固然我有千万的不舍，可我终将毕业，但是请相信，本日我以学军为荣，他日学军定以我为荣。我一定会耐劳学习，努力攀向知识的高峰。无论我飞向哪里，这里永远是我最可爱的校园。
别了，可爱的校园，我心中最锦绣的校园！
分别作文 篇5
关于街头错别字的调查报告
时间：XXX
地点：XXX
目的：寻找街头错别字，并记载下来，改正。
分析：
行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。
一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢!
调查结果：
现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
感受：
我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字，另一类是别字。有关部门应该调查一下，查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的，所以写了许多错别字，影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字，不再出现错别字了!
分别作文 篇6
六年了，就要离开亲爱的母校，离开相处了六年的同学……
六年中发生的事，像泛黄的日历，一张一张的，从我的心，飘走……天空仍是那么蓝，纤尘不染，可是绿色的草地上却少了相识的同学，少了认识的笑容。
悲从中来，心，被一点一点的撕碎，好痛好疼……伤心的雨下个不停，打在跳跃的心上，一滴一滴，都那么响
照毕业照的时候，离分别还有几个礼拜，想不到，这么快就过了。我忽然想起毕业联欢会的时候，那一个小小的遗憾：班主任没来，去杭州了。这个遗憾使那个原本开开心心的联欢会郁闷而披发。也是那个晚上，黑幕很快降临，天上没有一颗星星，还下起了雨，那一场无法健忘的雨……
从黑暗中走出来，从悲观中迈出来。喜，快要踏进新的学习门槛，学会更多的知识，交跟多的朋友。初中的三年学习之路等着我去闯，去开辟。
前方的道路不再黑暗，我沐浴着阳光，去战胜一切难题，加油！张婕！
I’MNO。1
分别作文 篇7
那一刻是悲伤的，我失去了相处六年的同学们；那一刻又是布满期待的，期待着与他们再次相遇；同样那一刻又是新的开始，我将开启新的糊口
那天是去年夏天，我任然记得那是七月份的一天，一年之中最热的时候，那时整个年级两百余人全部到齐，几乎坐满了整个多功能厅，等待着我们的会是什么呢？没错是毕业仪式。在场的学生身着黑白相间的校服，
挺直地坐在椅子上，悄悄地等待着毕业仪式的开始。有的人憧憬着初中的糊口，仿佛终于等到这一刻；有的人心如止水，一副无所谓的样子，似乎涓滴不在意；然而有人却紧张得攥起了拳头，想都不用想肯定是不舍得离开这曾经珍藏着所有人欢笑的校园。就这洋每个人怀着不同的心态，迎接这场毕业仪式。
每个班都预备了节目，有的唱歌，有的跳舞，还有的吹奏乐器。
接下来的环节让许多人的眼眶潮湿了，在大屏幕上播放了一个又一个的视频，有老师录给我们的，有学生录给老师的。视频播放着，每个人的思绪也随之改变，当时的一幕幕回忆在脑海里如胶片似的一张一张闪过，这是多么夸姣的回忆。是啊，这些都沦为回忆了。回顾这六年的时光着宛若一部属于我们之间的片子。
最后片子结束了，也该披发场了。我们拿起了毕业证书，又拿起了录取通知书。这就比如一张没有返程的车票，上了车就回不来了，我们没有选择的，由于时间本就不是一道选择题。到了分别的时候了，有的人还在开玩笑：“毕业就毕业嘛，有什么可伤心的，有不是见不到。”
确实是还能再见到，可那却是以另一种身份相见了，也不再是从前那么纯挚的情感了。终究是分别了。
分别作文 篇8
朋友，分别了别流泪.人生总有一别，何必洒泪而离.让我们牢牢地拥抱在一起，再洒脱离去，给对方留下一个坚强的背影!
未来的明天，还有许多的路要走，也许一路顺风，也许坎崎岖坷.在昔日的回忆中，我们手牵手，一起学习，一起欢乐，一起……，所以不用怕。朋友，我会永远陪伴你，让我们走过人生的风风雨雨，再在绚丽的彩虹下相聚!
遗忘的花瓣，残落在一个角落，默默地等待枯萎，但干涸的种子在春雨过后也会蜕变成锦绣的鲜花.只要泪水不再流下，我愿变成守护你的阳光天使.加油吧，朋友!但愿之门为你打开.健忘过去，迎接新的春天，象蝴蝶一样锦绣，像孔雀一样优雅，像海豚一样智慧.去吧，不要回头，迈进你的崭新的世界，你的绚丽的未来.
朋友，毕业了，不知是否还能再相见.假如可能，我想再陪你走下去，肩并肩，手牵手，和你一起面对未知的世界.
朋友，分别了别流泪，在我粉红色的回忆里永远会留下你灿烂笑脸.女孩是脆弱的，男孩又是坚强的.好了，给我一个微笑就足够了.你我相约，离别那天谁也不许流泪，好吗?
夕阳下，我们微笑着，牢牢地拥抱，流下一个永恒的倩影!
分别作文 篇9
又是一个飞快的长假。最后的几天过了，我又准备回广东了。分别时，看看，想想，还真有点伤心呢。
最后一天还是到了，我和妈妈收拾好行李，出发了。那一刻，所有来送别我的人都微笑着，嘴巴里却不经意地发出一声深深的叹息。从天上划过的鸽子，也好似很同情我，飞得低沉而迟缓，不停地在我家的屋檐上打着转。家里的那三只流浪猫，不舍地看着我们，时不时地用爪子擦擦眼睛，眼角也似湿透了。
我们出发了，这里的一切我都牢记在心。
“轰轰隆隆……”随着高铁的叫声，我们踏上了回家的旅途。我时时刻刻都望着窗外的景色，好想把这里所有的东西都装进眼睛里。
大概过了两三个小时吧，我妈妈的手机响了，大概是太伤心了吧，她把电话挂了，我情不自禁地流下了几滴眼泪。
到了广东。我们慢慢地下了火车，有许多人都低垂着脸。无数人拥挤着，她的头低垂着。两条眼睫毛紧皱着，黑色的头发也垂挂着。有些人脸上还有好几道泪痕，大概是他刚刚流泪了吧，他的双目半闭半开，眼角也泪汪汪的。
算了，平时有很多分别的时候。可是，只要懂得珍惜，这个分别也是对你的一次考验。多一次分别，多一次成长。
分别作文 篇10
亲爱的赵孟涵、丁怡嘉、陈子涵，再见了！可能你们还不知道吧，前两天，朱青拿着各组的日记得星数来向我诉说，我们B1组总共得了169颗星，韩天逸他们的B2组得了171颗星，当时我就非常难受，心里像有一块巨石压着一样。但我知道，我不可能永远是B1组的组长，我们应该向B2组祝贺，他们得到这么多的星也是靠不断的努力和辛苦才换来的。老师说马上要重新分组了，我有许多话想跟你们说。
孟涵啊，我们B1组的第一次五颗星就是你取得的，你也非常谦虚，从不骄傲，如果我们下一次日记分组还能在一块儿，那该多好啊！
嘉嘉，你知道吗？我把你当成我们这组的组宝，因为四（14）班的第一次四颗星就是你创造的，我一直都羡慕你，你很友善，也很开朗，希望你也能和我继续在一个组。
小陈，我也很喜欢你，你是我们这组的开心果！我们三人不高兴时，你就会用萧县土话逗我们开心。有一次，你不认真得了三颗星，我嘴上说你，心里却在暗暗给你加油，真不舍得跟你分开呀！
总而言之，我们都是好朋友！虽然我们没能守住B1组，但失败乃成功之母啊，我们还会把B1夺回来！有可能下一次我们不会在一组了，但只要你们有所进步，我这个原来的组长也会非常高兴的哦！不要悲伤、难过的分别，让我们开心、高兴地说再见，去面对美好的明天吧！
分别作文 篇11
天真，无邪或许是送给你的最好的礼物。
但是，总有一天你会长大，会有自己的烦恼，不在用浅色观察这个世界。
或许，总有一天你不会长大，永远那麽快乐，不用深色去目测一切。
太多太多的或许
太多太多的期望
太多太多的祈福
这一点仅有这点文字不能代表什麽，但可以告诉你，我在乎你，尽管闹过矛盾，斗过嘴，这一切或许源于你的无知和幼小。有的时候让人爱，让人恨，但想想还是快乐好。
今天，我在考场之上，用分数为你记录着一段感情。你哪里知道我会心痛？你走的时候我也会忍不住流下眼泪。只是不想让你看见我的脆弱，只是在大家面前掩饰了太多的伤心和痛苦。其实，我也会在某个角落里偷偷的哭泣，只是偷偷的，所有的酸楚的泪都往心流，不外露。
对于你，总有太多的不放心。你很任性，再宿舍，我们都可以让着你。但在一个新的环境里，别人会排斥你。你必须学会改变你自己。哪怕虚伪一点都好。其实，老潘真的很不错，她包容了你太多的缺点。你或许应该好好感谢她。
这一别，不知多少时日：这一别，不知多少等待和幻想。耳边响起祝你一路顺风，这是我的最爱，难免有些伤感，却能表露真情。
分别作文 篇12
我独自哼唱，找寻我们一直无暇顾及的淡淡感伤
——题记
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”初中两年的生活来也匆匆，去也匆匆。许多记忆想要记住，可因为我的指缝太宽，记忆如沙子般溜走，徒然留下的只有分别与伤感。“其实不想走，其实我想留。”分别的歌声在我耳畔想起，记忆中的美好依稀浮现在眼前。
为什么要悲伤呢？为什么要流泪呢？我们应该感谢分别。是分别让我们知道了“长亭送晚，终有一别”的道理，是分别让我们知道了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的哲理，是分别让我们懂得
我们感谢分别，它让我们真真切切的感受到了友情的珍贵。诗仙李白驻足桃花潭前，停滞不前，吟诵出了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，那份缠绵，动人心魄；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君！”是谁在大雪纷飞之际，强忍心中的不舍，安慰友人？那份豁达、豪迈，让人敬佩；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，无情的月亮变成了善解人意的知心人，诗人对友人的担忧和牵挂，那份真挚，让人动容……
我们感谢分别，它让我们切切实实的懂得了亲情的永恒。“谁言寸草心，报得三春暉”，只因慈母那“临行密密缝”的举动，一针一线缝进去的都是对儿女的思念和不舍呀。王子猷听说弟弟先他而去后，竟然“了不悲”，至灵堂前取弟弟的琴弹，“弦既不调”，哪是不悲伤呢，手足深情，已经是悲痛欲绝。川端康成的笔下，穷夫妇几次易子相送，似乎是不讲信用之人，但更让我们看到了父母的那颗拳拳爱子之心……
感谢分别，它让我们看到了爱情的甜蜜与忧伤。“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，康河的一切都让诗人徐志摩情不能自已，昔日的美好重现于眼前，几多甜蜜，几多忧伤。“帘卷西风，人比黄花瘦”，易安居士为何这么憔悴？只因重阳佳节佳人独对西风中的瘦菊，夫妻分别怎能不勾起人的离愁别恨？
感谢分别，带给我们感动与珍惜！
分别作文 篇13
又是一年“牛”来到，今年的“牛年”格外不一样。我们走过了“极不平凡”的“鼠年”，来到了充满干劲的“牛年”，过去的日子里充满了艰辛、坎坷。新的一年，愿幸福“鼠”“牛”莫属。
以为民服务“孺子牛”精神，坚定为民初心。疫情面前，我们在人民至上、生命至上精神的指引下取得了抗“疫”之战的重大胜利。发展和人民，我们选择人民。因为我们深知，没有人民我们将一事无成，舍弃人民而追求发展无疑是舍本逐末。从“大年三十我夜不能寐”这句话中，我们看到了大国领袖的为民担当，看到了始终如一的为民情怀。“你把人民放在心头，人民把你高高举起!”战“疫”一线，我们看到了志愿红的无私奉献;抗“洪”一线，我们看到了群众对人民子弟兵的久久送别。人民始终是我们最可靠的后盾，是我们在重大灾难面前最可靠的坚强堡垒。磨难面前中华民族奋勇向前，始终坚守着为民服务的铮铮誓言。广大党员干部要始终把“人民”二字铭刻于心，多做为民实事、多解民生疾苦，多为群众解忧、多为群众谋福，以“孺子牛”的“低首”、“人民公仆”的姿态，将为民服务宗旨始终牢记于心、践行于行，不负人民的重托、不负民族的期望。
以创新发展“拓荒牛”精神，永葆创新激情。创新是我们永葆前进的不竭动力。以改革者进，以创新者强。中华民族用了短短几十年的时间走过了发达国家几百年走过的发展历程，根本原因就在于敢于开拓、敢于创新。没有创新就没有未来，没有创新必将错失发展机遇、停滞不前。为此，广大科技工作者要树立“敢为人先、追求卓越”的创新精神，争当敢为天下先的“拓荒牛”，以“人无我有、人有我强”的态度，实现更多的从“0”到“1”的科研突破。一方面要集中优势兵力，聚焦关键核心领域，面向国家重大需求，把准科技发展方向，集中优势兵力突破一批“卡脖子”的关键核心技术。不论是“笔芯”还是“中国芯”，如果没有创“新”，那什么“芯”都搞不来。另一方面要做强优势领域，加快推动从“中国制造”向“中国智造”转变，打通上中下游产业链条，布局中高端科技发展产业体系，以航天、高铁、核电为龙头，让更多中国产品走出国门，形成国际发展竞争新优势。
以艰苦奋斗“老黄牛”精神，砥砺实干姿态。“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”当前，站在“两个一百年”历史的交汇点上，第一个百年奋斗目标即将实现，第二个百年奋斗目标即将起航。在过去的8年里，我们付出了艰辛努力，终于战胜了千年来困扰中华民族永续发展的绝对贫困，这些成绩的取得都是靠实干、苦干、硬干“干”出来的，没有“干”的“拼劲”，中华民族的伟大复兴就会如“海市蜃楼”可望而不可及。面对疫情和经济发展的双重冲击，我们必须以更加埋头苦干的精神去完成中华民族伟大复兴梦。新的一年，广大党员干部应坚定发展信心，发扬“老黄牛”艰苦奋斗、忠于事业、勤劳肯干的奋斗姿态，助力精准脱贫圆满收官，推动乡村振兴接续发展，为“十四五”开好局、起好步，以“老黄牛”的奋斗姿态，在新的征程上续写新的伟大辉煌。
“胸怀千秋伟业，恰是百年风华。”我们为能够见证第一个百年奋斗目标的实现而骄傲，未来，我们更将以全面建成小康社会为新的起点，在进军第二个百年目标的征途上，描绘新的华美诗篇。
分别作文 篇14
时间没有等我，是你忘了带我走。我左手里是过目成诵的萤火，右手是十年一个的漫长打坐。
——题记
我永远不会健忘那时的天空。
乌云从头顶浮过，风绝不留情地刮进衣领，刮进袖口。初夏的早晨，没有繁花，没有阳光，空气里是看不见的混沌的尘埃。
人们都说，毕业是一块玻璃，打坏了就永远无法粘合。在兵荒马乱的期末考试以后，我们潦草离披发。我们是一班在暗夜里独自停留的地铁，是天空中坠下的失踪雨点。
我就想起了那时的我们。
我们的抽屉里是我们收集的叮当猫玩具，闲暇时看的漫画书，被折中断的三角板，还有找不到笔盖的钢笔。乱七八糟的抽屉里，还装了我们遗忘了和铭记了的纯挚笑脸。
下课了，我们会站在空旷的走廊上，一边吃零食，一边看远方恍惚的移动身影。看曾经被我们气的发飙的老师，看凶巴巴向我们走来的教导主任，看和蔼却不常泛起的校长。天空中擦过的鸟儿。
那时我们永远都是晴天，脸上总挂着纯粹的笑脸，而且我们是那么的不会做人，对喜欢的笑容相待，对讨厌的人敷衍了事。不虚假，我造作。
我们是调皮的疯子。做任何事都不会去想后果。把从家里带来的螃蟹放到长头发的老师身上。在学校的石榴树下摘石榴，被走过来的教导主人骂个半死。
我们期待下课，期待放学，期待周末，期待放假，我们有玩不尽的游戏，有用不完的力气，有不怕死的好奇心。
可我们分别了，怎么一个人都没有笑。我们都只是悄悄坐着，但愿把每个人的面收留都记在脑子里，念念不忘。
可是谁我，有良多我们认为念念不忘的事情，在我们念念不忘的过程里被我们健忘了。
我不由自主地想到那句歌词。
我寻你们千百度，蓦然回顾回头，而你们，却不在，灯火阑珊处。
