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疑云不“疑”作文 篇1
教室里一片寂静，六（3）班正在进行数学期末模拟考试。紧张！十分紧张！万分紧张！空气似乎凝固了，时间似乎停止了。同学们屏息疾书教室里死一般的寂静。
同学们紧张，不仅仅是因为试卷分数关系重大，还因为看！老师的雷达四处扫射，哪怕是一只苍蝇也难以逃过。这时，一架飞机却胆大包天地从雷达前一掠而过。
这架飞机以完美的弧形，不偏不倚地降落在过道上。教室里所有的目光顿时都投向扔纸团的那个人。老师一个眼神，所有人都瞬间扭头继续答卷。老师面部僵硬，神情严肃，迈着不紧不慢均匀而有节奏的步伐，然后停下脚步，半蹲地伸手捡起这架飞机，打开纸团若无其事地瞥了一眼，把纸团又揉了回去，塞在口袋里。
丁零零模拟考试已到尾声，试卷从后往前传输作文给第一桌，老师收卷，什么也没说，抱着试卷走出教室。全班顷刻间爆炸了，大家围起来询问答案，我想：那两个人完了，明天肯定没好果子吃！
谁知，事情发展却出乎我的意料。第二天早晨，语文老师和数学老师同时进入教室，数学老师面带笑容，对我们说：同学们，这次考试大家都很不错。话音落下，老师把成绩报了一遍，接下来，我说一下昨天纸条里的内容：我的朋友，平时我们的成绩相仿今天的期末考试我们来比一下，看谁更加出色。你的朋友某某。老师笑了一下，把纸团折回去，这种互相比较，共同学习的精神我很赞赏。但是考试期间，不能扔纸团，造成不必要的误会。所以，考试过后，你们可以过个快乐的暑假了！
就这样，纸团疑云不攻自破，我们也收获了好的成绩，开启了快乐的假期。
疑云不“疑”作文 篇2
六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索，有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学和答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易觉察的`疑云。
夏老师干咳一声，严肃地说：“同学们，考试是测验同学这个单元学得扎实不扎实，我希望同学们不要搞作弊”。说着，夏老师瞪了王力一眼小学生作文 ，又瞄了瞄王力的试卷，试卷上清清楚楚的写着正确答案。“王力在搞作弊！”一个念头闪现出来，“王力平时学习成绩并不是很好，为什么这次能做出来，一定是在搞作弊！“夏老师这样想着，紧紧地皱起了眉头……
“叮呤呤……”下课了，夏老师收上试卷，突然想到王力的那个纸团，便抽出王力的试卷改了起来。“95分！”老师看看王力的成绩大叫起来，“王力在搞作弊！”老师用手指敲打着桌面，思索着。突然，老师猛得一拍桌面，大叫道：“我得先去看看纸团里写着什么！”老师走进教室，来到王力的课桌前，打开纸团一看，上面清清楚楚的写着：“王力，加油！”望着纸团，老师想了很多，并且默默地说：“王力，对不起……
疑云不“疑”作文 篇3
夏老师为了不“打草惊蛇”，他要“引蛇出洞”便一边用“监考老师”的名义慢慢的走，顺意监视王力，他再用眼睛的余光扫视着班里的每个同学虽然是语文老师监考，可教室里依然是刚开始考试时那样——鸦雀无声
夏老师为了不“打草惊蛇”，他要“引蛇出洞”便一边用“监考老师”的名义慢慢地走，顺意监视王力，他再用眼睛的余光扫视着班里的每个同学。虽然是语文老师监考，可教室里依然是刚开始考试时那样——鸦雀无声。
当夏老师再次经过王力同学的座位时，那纸团外表上是干净的纸，夏老师也不浪费这段的时间，用水灵灵的双眼观察着每一个人的一举一动，这时王力却在不停地写着那烦人的试卷，嘴里似乎还在叨念着什么，根据嘴形来断定，应该是“加油，王力，你不能输给自己，你永远是最棒的一个！”但夏老师知道前几届毕业考的学生，被一个专门从市里请来的监考官逮个正着，看着被逐出校门的毕业生，心中不免有些可惜，这么一个在这个学校读了5年的学生竟被这场考试弄的白白浪费了自己这几年的心血，因此这次的考试，自己再也不能在这个班，放过一个偷懒的学生。
“铃，铃铃铃……”一连串的铃声将同学们从试卷中拖了出来，有些同学苦着个黑黝黝的脸，灰心丧气的走出了教室，而王力却是满脸微笑然后丢了那团纸。当教室里空无一人时，夏老师走到垃圾桶边，一边摇头边叹气的，仿佛为王力这位好学生而感到惋惜。他把纸团往口袋里一塞，回到办公室的路上，同学们都大大方方的向夏老师问好，夏老师也没有露出一点马脚。
他打开纸团，一看，真是阴错阳差，竟是一张已经被手指捏的皱巴巴的演算纸，夏老师将王力平时的笔迹和纸团上的笔迹对照，还真是“真迹”，此时夏老师紧锁的双眉渐渐的松开了，他心想：这王力平时学习成绩并不好，到了关键时刻还真让人难以相信。他会想到自己的成绩，他可真会使机灵。当王力将今天的考试情景写在日记本上交给夏老师，老师在评语中写道：“王力，你真细心，既然你在考试时能坚持打演算，为何不将这化为你努力的开端呢！”
从此以后，王力的学习明显增长，取得了他应有的成绩！
疑云不“疑”作文 篇4
考场上，一片寂静，所有的学生都在奋笔疾书。张老师满意地踱到窗口，朝外面看了一会儿，等他转过身时，却发现陈云正在摆弄一个纸团
张老师想：他拿的纸团里面是什么呢？我得去看看。想着张老师向陈云的方向走去。陈云看到张老师向他走过来，就赶紧把纸团收了起来。张老师问：你手里的纸团呢？陈云说：在这呢。陈云从桌子里拿了出来。里面是什么？陈云顿时紧张起来。里面写的是字。张老师接着说：拿来给我看看。陈云的身子颤颤巍巍的，使劲儿地把纸团握在手中，迟迟不给老师。张老师很生气，眼睛瞪得有皮球那么大，一下抢过纸团。陈云想：张老师太可怕了。过了一会儿，张老师问：谁给你写的小纸条。陈云指了指旁边的小组长。张老师对陈云说：考完试来找我。
过了一会儿考完了试，陈云来到了张老师的办公室。张老师说：到底怎么回事？陈云说：我有一道题不会，然后让小组长给我写出答案。张老师说：来，伸手。啪、啪两声脆响，陈云挨打了。
有没有下次？没没有下次了。你回去把《小草》这篇课文抄一遍，好了，你回去吧。陈云握着被打的手，低着头走回教室
疑云不“疑”作文 篇5
星期二，我们期盼已久的科学课到了。科学老师边比划边说：同学们，你们知道吗？把牙签放在一个盛满水的盆里，让火柴围成一个圈，在中间放一块糖，牙签会向糖块聚拢；若放一块肥皂，则会向外面散开。
听完老师这么一说，许多同学的心头都升起了一个问号。班长站起来问老师：老师，这是真的吗？您给我们讲讲原理吧！经班长这么一说，大家也嚷嚷起来，老师却神秘地眨眨眼：想知道答案啊，自己去寻找吧!
心中那团好奇的黑云越聚越多，甚至压得我有点喘不过气。回到家后，我决定自己动手去解疑答惑。我先准备好水盆，再把几十根牙签按老师说的放入水中，然后把一块白色方糖放到中间。这时奇迹出现了！几根牙签动了动，然后以百米赛跑般的速度游向中央，吸住了糖块。我把糖块拿出来，再放入了肥皂。和老师说的一样，牙签这时候反而掉头就走，一下子散开了。
实验让我消灭了心中的一个问号，可还有一个疑问盘旋在我心中，纠结着不肯离去。刚才这件事的原理是什么呢？不管我怎么冥思苦想，还是不得其解。第二天，我和几个一样好奇在家做了实验的同学一起讨论解惑。班长想了想，说：嗯，糖应该会吸收水分。我接着说：对嘛，吸了水，水流向糖，就有水流。黄同学也给出了想法：牙签很轻很轻，只有一两克那么多。所以，牙签会顺着水流流向糖块，就像被吸住了一样。
这时，班长皱了皱眉头：等等，还有一个疑你们还没解。反应快的许越一拍脑袋：对！听说洗洁精有一定的张力，肥皂与洗洁精的成分差不多。许同学一说，大家立刻进入沉思中。陈同学叹了口气：唉，疑啊疑，烦呀烦！大家都笑了。黄同学忽然说：我不是说了吗？牙签很轻！我高兴地站了起来：那张力也会产生水流？班长也兴奋了：说得好！所以就是放入肥皂时，水的张力变大，会把牙签向外推开。哦耶！疑这只拦路虎终于被打败了！大家因破解了疑惑而一起欢呼。
解开疑问的喜悦，让我心中雀跃不已。笼罩在心间的那团愁云终于在那一瞬间烟消云散。心境豁然开朗的我，再也不怕疑，不惧疑了。
指导教师点评：小作者富有动手试验的探究精神，不仅学有所思、学有所问，还践行着实践得真知的道理。从疑问到假想，从实验到分析、试错、逐步接近真相的探究过程，无不体现出了小小科学家的品质。集思广益后终于解开心中的小小疑惑，字里行间都流露出豁然开朗后的喜悦心情。
疑云不“疑”作文 篇6
六（1）班正在进行数学开始考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云。
“王力，你的手中的白纸里是什么？给我看下可以吗？”老师用严肃而和蔼的'语气说。王力没有吱声，脸上掠过一抹不安，而是将手捏的更紧了。
夏老师更疑惑了，心想：难道王力在作弊？不过……王力平时的成绩是不错的，难道他……以前的成绩都是靠这样来的？夏老师说道：“王力，作弊可不好。”“老……老师，我没有作弊。”，王力头上渗出一些汗水，声音小的像老鼠。“那你白纸里的什么？”夏老师说：“说慌可不好啊。”王力急了，头上的汗流的更急了，他吱吱呜呜的说：“老师，我没有，这白纸是……是……。”“是什么？”夏老师追问。王力红着脸底下头“因为我感冒了，发冷，老是出虚汗，老是流鼻涕。这里是……”，“哦……”夏老师拿过白纸，感到一阵油油的，缓缓打开，“咦……。”夏老师转身把纸团扔进垃圾桶。从袋里拿出一叠餐巾，递给王力说：“抓紧做吧！”
疑云不“疑”作文 篇7
我们班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，有的胸有成竹。数学王老师在监考。她在同学的答卷或是看一下教室。当老师走到王立桌旁时，王老师发现王立正捏着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云。王老师装做没看见。回头走到了讲台。怎么会……王老师想着。他走了过去，看了看王立的试卷。根据王老师的多年经验，他感觉王力并没有作弊，也就若无其事地走开了。
王立所在的班级是全年级段最好的班级，但是他来到这个班级以来就是个差生。在这次数学考试的后一天放学时，王老师把王立叫到办公室帮他补课。补完课，王老师严肃地对王力说：“今天的数学考试是一场十分重要的考试，这决定你的升学或留级问题。你一定要努力啊！”王立懂得了今天数学考试的重要性，默默地点了点头，踏着沉重的步伐走出办公室。
第二天，他又踏着沉重的步伐进入教室。他的座位周围坐着的都是班级中学习最拔尖的高材生。当王力走到自己的座位时，他们都一齐围到他身边，争着要帮他再次复习数学。他们一个个轮流来帮他复习，拿出自己在数学上的特长，并且在一张纸上写下对王力的鼓励：祝你在这次数学考试中取得好成绩！
数学考试开始了，王立心里既紧张又害怕。他想：假如这次数学考试成绩又不理想，不是辜负了王老师的苦心和同学们的希望了吗？他拿出那张充满期望的纸，把它揉成纸团，握在手中，又想：不！这次考试我一定要好好努力，把学过的知识都很好地发挥出来，决不能让老师和同学的工夫白费！
考完试后，王老师和蔼地说：“王立，你懂得这个道理是好的。不过，你这样做，只是把它捏在手里，要真正做到它，你要把它深深地刻在心里。况且你在考试中手里捏着个纸团，换作别的老师还真会以为你在作弊呢！”王立笑了，也受到了很大的启发。
疑云不“疑”作文 篇8
前段时间，媒体的一则消息轰动了全世界——年北京奥运会游泳八金获得者迈克尔•菲尔普斯竟然被发现吸毒！这条“菲鱼”曾经在年的北京奥运会上，创造了一个个新的世界纪录，创造了一个个惊人的奇迹！
一人勇夺了八枚金牌！多么为自己国家争光的事情！这不仅超越了前辈施皮茨单届创造七金的纪录，还圆了自己的八金梦！“菲鱼”说过，只想做第一个菲尔普斯，而不是第二个马克•施皮茨！此时此刻，“菲鱼”成了世界泳坛上一颗璀璨夺目的明星他是个罕见的游泳天才，当他拿到这样辉煌的成绩时，我们是多么崇拜他啊，只能用六个字形容——史诗般的伟大只要想到他，第一时间就会叫他“菲鱼”，接着就是想象他的那张惹人喜爱的怪脸了曾有多少人惊讶他的游泳技术，有多少人怀疑他究竟是不是从水星上来到地球的多么伟大啊！的奥运会上，菲尔普斯的八金震惊全世界，可是，这一次再震惊全世界的，可不是什么好事英国的媒体在年月日头版头条爆料，美国的游泳奇才菲尔普斯吸大麻，并公布“八金王”吸食大麻的大幅照
媒体还透露，菲尔普斯曾经向英国某媒体接洽，试图阻止图片的发布，可是照片还是给小报登出了该报确切地交代了菲尔普斯的吸毒时间是在年月日，菲鱼在加利福尼亚大学出席朋友的聚会一只手拿着吸大麻的烟斗，一只手拿着打火机，很明显这就是菲尔普斯的吸毒工具，而且看起来菲尔普斯绝对不是第一次吸大麻了
消息发出后，虽然奥林匹克协会不再追究这件事，但违反了法律，美国泳协确定，菲尔普斯将遭受禁赛个月的处罚假如奥林匹克协会也确定禁赛的话，一禁赛就是四年，那么菲尔普斯的伦敦梦就提前结束了虽然“菲鱼”已经及时公开道歉了，但是这一个事件，足足可以让这个荣获了这么多荣誉的英雄失去名声，这个“八金王”也从此坠落了外界很多猜测菲尔普斯为什么会吸大麻，是因为结交了不好的朋友，把他带坏；还是追求刺激缓解压力；是钱多犯错，还是被八金冲昏了头脑……
但是，不管怎样，知错能改就是好的，不再走上歪路我相信菲尔普斯能改过来，加油！
疑云不“疑”作文 篇9
三3班正在进行数学考试，同学有的紧皱双眉，苦苦思索，有胸有成竹，奋笔疾书。班主任章老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的试卷，时而扫视一下整个教室。当踱到袁佳豪同学身边时，章老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易观察的疑云。
章老师想：这难道是正确答案吗？他想，一定要搞清楚这个纸团的来历。
章老师连忙问袁佳豪，这个纸团的来历原来这是小明给袁佳豪的。他又走到小明的旁边问：“小明这是你的吗？”小明说这是小红给我的。又走到小红身边……等传到小辉手里时，小辉大胆的说：“这纸团是我写的。”老师说：“你写的能全对吗？一个答案都没有错？”小辉哑口无言。小辉听了老师说到这个程度上了，也只好说出了纸团的来历。原来，小辉昨天去办公室交作业本时，无意中看到了这张试卷的答案，他看了一眼就记住了判断题的答案是全部错的，只有最后一题是对的。选择题也是很好记的。都是ABC，所以一下子就记住了答案，才传给同学们的。
不过，当传到小明时，小明没有抄，而是自己好好想，老师当场夸他是一个好孩子。
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疑云不“疑”作文 篇10
六（3）班教室正在举行常识考试，学生们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，挥笔疾书。今天由我来监考。我在学生们中间，时而看看他们的答卷，时而扫视一下整个教室。当我踱到费丽丽同学身边时，发现她手中正捏着一张纸团，脸上不由升起不易觉察的疑云……
我作了分析：如果是用来作弊的，可能性不大，那么大个纸团，会不会太张扬？分明是想让我逮个正着。如果纸团上写的是勉励自己的话，为什么她要把那张纸捏地这么惨？挺可疑的，我决定去“打探打探”。
我悄悄地来到这个孩子的身后，只见她那捏着纸团的手微微在颤抖，脸涨的通红，也不是什么原因，他的耳朵旁边，额头上全是汗。我又看了看她的试卷，卷子上写满了答案，我检查了一下，很少有错的.地方。这个孩子平时成绩虽不是最好，但也不坏，可今天的卷子让人吃惊，难不成……突然，费丽丽身子往后一靠，打开那个纸团并放到课桌里，瞟了一眼身边的人，之后斜着眼睛往里看。我不能确定纸上写的些什么，上前两部，在她的身边故意地咳嗽了几下，她惊醒似的抬头看了我一眼，急忙把纸团塞进了课桌，用身子贴着桌子。看着她那紧张样，我就知道肯定不是什么好东西，于是怒火中烧，使劲拍了一下她的课桌：“什么东西，拿出来！”她见了我这样，胆怯地将手伸进了课桌拿出了纸。那张纸上全是汗，上面写满了答案。“哪儿来的？”我的声音大地沙哑，全班的学生将目光投向了这里。“我也不知道。”费丽丽她颤抖的声音掩盖不住心中的紧张。“靠！你都不知道，那还有谁会知道啊？做了坏事还不承认，是最可恶的！”我有意把嗓音提高了许多，“本来就不是我干的，这纸团是我刚刚在地上捡到的。”她拼命地为自己辩护（我认为的）。“一句话就把罪名推地干干净净，难道我刚刚看见的全是假的？还是我眼睛瞎了？”我头一次对学生发如此大的火。“我刚刚捡起那个纸团，又不知道里面写了些什么，我是出于好奇才看，有什么不对？”费丽丽也来火了。“哼，学生竟敢用这种语气和老师说话，太不像话了！”“这本来就不是我干的吗！我为什么要承认？WHY？”我调整了一下自己的语气：“好，那你给我一个理由，来证明这不是你干的。不然，我不相信。”她不做声，我只好和她这么耗着，尽管我知道这个问题很不自然——毕竟，我们做老师的在万不得已的情况下，做出一些强人所难的事也是不足为奇的，不管怎么说，总得为自己找台阶下吗！“你说啊。”我“将错就错”，故意这么说了一句。突然，她伏下身子从课桌里拿出一本常识书——“这就是理由。”“一本常识书能证明什么？”我大声吼道。“我上课一直都用这个来作弊，我为什么要用纸条？”“为什么要用纸条？那得问你自己，不然这纸条会从哪儿来？自己长了脚，飞到你手上的啊？”我的声音似乎太吓人了，把我自己都吓了一大跳，费丽丽的眼角流出了几滴委屈的泪——她哭了，“别用哭来唬人，不是你做的就不是你做的，是你做的终究还是你做的。”我感觉这句话说地太过活，费丽丽扑在桌子上大声哭了，全班同学都纷纷议论起来，我站在那里没话说。这时候，费丽丽的同桌走了出来，默默地拿走那个纸团，放进了自己的课桌，他看了我一眼，又默默地低下了头……顿时，我明白了……
可现在我该怎么办呢？面对两个这样的学生，一个被我冤枉了，可她也做了错事（作弊），另一个做错了事情我不知道，现在，他倒自己承认了……都怪我当初把话说地太绝了……
疑云不“疑”作文 篇11
六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间走来走去，时而看看同学们的答案，时而扫视一下整个教室。当他渡到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由地升起不易察觉的疑云。
夏老师想先看看情况再说，他走到讲台上，注意地看着王力，发现王力时不时地看看纸团，他实在忍不住了，来到王力身边，俯身看了一下王力的试卷，试卷上除了前几题有写之外，其它的全部空着，这更让夏老师坚信王力是在抄答案了。他刚要把王力手上的纸团拿过来时，王力却做出一个让他意想不到的事来。那真是敬酒不吃吃罚酒：王力在夏老师抓住纸团的那一刻，紧紧握住了手，不让夏老师拿到纸团。就这样一场“旷世之战”展示在同学们的面前，只见老师学生在那推推搡搡，一个要拿纸团，一个不让拿纸团。最终夏老师占了优势，顺利取得了纸团。他翻开纸团一看，这个好小子真是厉害，纸团上密密麻麻地写着各种数学公式。
下课后，夏老师“请”王力到办公室来，夏老师一脸严肃，问王力：“王力，你上课是不是偷看答案？”王力支支吾吾地说：“不是…我。”夏老师拿出纸团，对吓得浑身发抖的王力说：“说实话，老师不会怪你的，你只要知错就改就行了。”王力一听，就承认了自己作弊的事。
这件事就这样过去了。
疑云不“疑”作文 篇12
三3班正在进行数学考试，同学有的紧皱双眉，苦苦思索，有胸有成竹，奋笔疾书。班主任章老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的试卷，时而扫视一下整个教室。当踱到袁佳豪同学身边时，章老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易观察的疑云。
章老师问袁佳豪说：“你手里的纸团上写着什么，请给我看看。”袁佳豪把纸团交给了章老师，他看到纸上写道：“爸爸我一定会好好学习的，虽然你已经不在了，但是我会加倍的报答你和妈妈的。”他爸爸原来是一个建筑工人，不幸的是去年坠楼身亡了，虽然老板向他们母子赔了二十几万，由于妈妈没有经济能力，长此以往他们的经济条件还会吃紧的。他知道爸爸是为建设祖国的建筑工人，他要对得起爸爸的血汗钱，发奋图强，近而写出了对自己加以鼓励的写照。
章老师知道了事情的原由。意味深长沉重地说：“孩子认真做吧，你要用这次考试的成绩来证实你并没有辜负你爸爸的在天这灵对你的期望。”考试成绩出来了，他拿了第一名，得了100分。校张为此在学校举行了评讲大学。赞扬五力说：“他是一个可怜的孩子，因家庭的突然变故，没有被困难吓倒，而是更加发奋图强。他由不及格到满分，他是多么的坚强，他是多么的不易！”
此后，同学们也更加同情他，鼓励他。最后他成为了万人瞩目的名人。
