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老师的眼睛的作文15篇

2024-10-26 23:44:12 老师的眼睛的作文

【#作文# #老师的眼睛的作文15篇#】在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是好工具范文网小编收集整理的老师的眼睛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的眼睛的作文 篇1

我上一年级的时候语文老师姓白,她高高的个子,虽然不是太漂亮,但在我眼中她却是智慧的化身,特别是她那双会说话的眼睛总是另我难以忘怀。

老师的眼睛像夜晚的月亮,当我们迷失在人生的道路上时,她总会用她那月亮般的眼睛指引我们前进。记得有一次由于比赛后的成绩不理想我一直闷闷不乐,垂头丧气的走到老师面前向老师汇报我的成绩。老师仿佛看透了我的心思,用她那会说话的眼睛告诉我:“不要伤心,单单的伤心是没有用的,你要吸取这次失败的教训,争取下次取得理想的成绩。”

老师的眼睛像无边无际的大海,我们像那海里的小鱼,在老师的怀抱里渐渐长大。记得有一次我生病没能去上学,病好后我去上学,上课时老师不住的用眼睛看看我,仿佛在对我说:“你的病好了吗?下次可要注意身体了。”开始我的注意力不是太集中,精神也不是太好,看见老师的眼睛我马上精力集中,精神抖擞。

老师,我从心底知道:总有一天我会离开你,但我不会忘记您的眼睛,她将永远是我人生道路上的航标,是我心灵深处的启明星。

老师的眼睛的作文 篇2

我的老师姓傅,她身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。傅老师长的很秀气,弯弯的眉毛像月牙儿,高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴,最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛,它不但漂亮,而且还会说话呢,不信,我讲给你听哦!

有一次,学校举行演讲比赛,当我上台演的时候,看到台下是一大片黑沉沉的人,几千双眼睛紧紧地盯着我,我心里一阵阵紧张,准备好的演讲都丢的九霄云外,正当我惊慌失措的时候,傅老师脸带微笑,用温柔的眼神看着我,好像在说:“别怕,胆大些!你能行!”看着她那亲切的眼神,我心慢慢的平静了,准备好的演讲也一幕幕的'出现在眼前,我心里有了莫名的勇气,胆大了,声音响了,我演讲的有声有色,赢得台下热烈的掌声。

还有一次,我考试得了两个一百分,当我上台领奖的时候,傅老师用赞许的眼神看着我,好像在说:”嗯,考得不错不过不要骄傲哦!”

不要以为老师的眼睛都很温柔,有时候她的眼睛也很严肃哦。有一次上课,老师在讲台上认真的讲春天的美丽,我把小人书放在桌子下面,偷偷的看,老师发现了我的小动作,停了一下,用嗔怪的眼神看着我,好像在说:“幸浩,现在是上课,你这样做行吗?”我心里一震,停止了野马般的思绪,我专心的听讲了。

这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧!虽然,傅老师现在已经不教我们了,但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰,那么深刻!

我爱眼睛会说话的傅老师!

老师的眼睛的作文 篇3

张老师是我们三(1)班的数学老师,她后脑勺上总是扎着一把马尾辫,圆圆的脸,笑起来就可以看到上下两排洁白的牙齿,嘴角两边还深深地印着一对小酒窝。特别是她那双又大又亮的眼睛,那是一对典型的双眼皮眼睛,既有神又美丽,而且还会说话,任何事情都逃不过她的眼睛。上课的时候,谁开小差,谁专心听讲,张老师都会看在眼里,此时她会用她会说话的眼睛看着你,如果看到她眨眨眼向我们微笑,我们就知道那是夸奖我们;如果看到她睁大眼睛看着我们,我们就知道那是提醒的神情,我们就会立刻纠正不良的行为……

我们喜欢张老师的教学风格,课堂上她既严肃又活泼,严肃的时候像妈妈一样,活泼的时候又像小孩子。

张老师常说:三(1)班全体师生是一家人,大家要要常怀“感恩之心”,同心协力,互帮互助才能展翅高飞,才能成为名副其实的“飞翔中队”。

张老师爱我们,我们更爱您,张老师!

老师的眼睛的作文 篇4

就要毕业了,就要分别了。让人留恋的中学时代啊,激起了我们多少感情的波澜!

校园的景色,课堂的陈设,同学间的争论、比赛和友爱……,若千年以后,有些也许会在我们记忆中淡忘了。唯有老师的眼睛,那一双双慈爱的眼睛,我确信不会忘,永远不会忘。

老师的眼睛很普通。尤其是那些老年老师,他们的眼睛,似乎再也不能用“一泓清水”、 “美丽动人”之类的词来形容了。

韶华流逝,带走了他们年轻时的丰韵和光泽,眼睛也变得有些黯淡,甚至有些混浊了。可就是这眼睛,溶进了他们多少坎坷的经历,沧桑的变化呀!他们懂得“流光回返,落花重芳”不过是一种幻想,而只有把知识传授给下一代,才是真正现实的“重芳”。为了这,他们竭力地搜寻整理自己蕴蓄的精神粮食。在夜深人静的时候,硬撑着那发涩的眼皮,呕心沥血地工作,倦极的眼里爬上蛛网似的血丝。谁不感动?谁不心疼?难怪万籁俱寂。因为这时候,它们才看见大千世界有这样一双眼睛,这样一个铁铸似的身影。

当曙光透过窗棂,老师一夜的疲劳还未消除,又蹒跚地走进课堂,来到孩子们的身边。老师那双布满血丝的眼睛里,看不到疲倦,看不到困顿,看到的是知识的涓流,是启迪的闪电。那闪电的光芒,照亮了孩子们攀登的路径;那汨汨而出的甘泉,汇入了孩子们干涸的心田。

开拓者是令人肃然起敬的。他们从不去争荣誉,夺待遇,只默默地去辛勤耕耘,播种,锄薅,整枝打杈。老师的眼睛所表达的感情是复杂的,有赞誉,有爱抚,有责备,有鼓励,却没有索取的企求,那怕是一点点。

我和许许多多的学生从老师眼睛里获得的,真是太多太多了。对于那些刚踏入校门的儿童,老师的眼睛具有无比的吸摄力。课堂上,老师的`眼睛成了知识的窗口;当这些孩童做错事的时候,或是他们不辨是非的时候, 老师的眼神就成了他们心目中最圣明的裁决。有人把小学教师比喻为“第二母亲”,这似乎并不过誉。母亲给了孩子营养,给了孩子健壮的身体,不是还有老师给了孩子知识,给了孩子健康的思想吗?母亲给孩子穿戴整洁,不是还有老师给孩子佩上鲜艳的红领巾,让孩子精神更加焕发、向上吗?朦胧中的学生,从老师深邃的眼神里看到一线希望之光,从而获得了进取的力量。啊,不是有许多人在说老师的眼睛是明灯,是慈爱的别名,是检验学生的精密仪器吗?但我却认为老师的眼睛是一种力量,一种纯洁而伟大的力量。啊,毕业了,似乎我们要离你而去了——不, 不会的,至少我不。

老师的眼睛的作文 篇5

时光如流水,一去不往返。许多人或物早已都忘的差不多了.可让我记忆犹新始终不能忘记的是老师的那双眼睛。

老师的眼睛是敏锐的,是严厉的,又是鼓励的。

老师的眼睛是敏锐的。那次,由于我不小心,把饭打的太多了,吃不完了,可学校规定吃多少打多少,千万不能丢了也不能剩下。否则,以后这个班就不给早点了。没办法,我决定要偷偷倒掉,下课了,同学们都不在,我飞快的从桌子里取出馒头,丢进垃圾桶,用垃圾遮起来了,可您却在丢垃圾的时候发现了这个被抛弃的`馒头。

老师的眼睛是严厉的。那次,我上课的时候不专心,你在上面讲课,而我则和我的同桌打闹,说话还做小动作,影响前后左右的同学。突然,我感觉一股寒气袭来,我抬起头,正对上你那双严厉的眼睛,我不由得身体一哆嗦,立刻认真听课。

老师的眼睛是鼓励的。那次,老师问了我们一个问题,大家都不会,老师的目光在我们每个人的身上来回打量。最终,老师的目光停在了我的身上,老师说让我回答,我紧张得都结巴了。你向我投来鼓励的目光,我不知怎的,竟不结巴了,而且回答得很好,你带头给我鼓掌。

难忘你的眼晴,每当我又犯错误的时候,那双眼睛便浮现在我的脑海……鼓励着我,提醒着我。

老师的眼睛的作文 篇6

我们的老师有一双有时温和有时严肃的大眼睛。上课时,眼观八方,火眼金睛,任何一个小动作都逃不过老师的眼睛。当你答对了题目,她会用和蔼可亲的目光来表扬你。但是如果你上课说话被老师看见,严肃的目光会提醒你上课不能说话。由于疲劳过度所以鱼尾纹悄悄地爬上了她的眼角,并且黑眼圈也环绕在她那炯炯有神的大眼睛四周。

老师的眼睛还会说话呢!如果你作文写得非常有文采的话,老师会向投向赞许的目光,好像在说:“你写得特别棒!而且也与众不同!”当你做小动作时,老师会用严肃的目光看着你,好像在说:“上课要认真听讲,不能做小动作!”

瞧!这就是我的老师,有时像火眼金睛的孙悟空,有时像循循善诱的人。

老师的眼睛的作文 篇7

“吱”的声,教室门开了,走进一位高高瘦瘦,眼睛深陷,扎着马尾辫的人,她就是我们的班主任李老师。

你可千万别小瞧我们的班主任,她可是一位神话人物,因为她有着一双与众不同的眼睛。

瞧!我们班的`庄润斌早上没吃饭,把菜夹馍偷偷带进了教室。早读时间,李老师在黑板写字之时,庄润斌美美地偷吃了一口。就在这时,李老师缓缓转过身,朝着吃东西的庄同学直直地望了过去。教室顿时静极了,庄同学突然感受到了不寻常的安静。他下意识抬起头,突然把嘴里的馍还没有来得及咀嚼,他就连菜带馍一起吞下了肚,被呛得脸蛋通红,吓得连大气都不敢出一下。我心中不禁惊叹:好厉害的眼睛!——背着身都能看到同学吃东西。从这以后,我们的同学再也没人上课偷吃过东西了。

异想天开的我还妄图挑战一下老师的眼睛。吃东西会被发现,我的千氏独门功夫——“开小差”已经练得炉火纯青,总不会被发现吧!离我最近的同桌都没有发现过呢。于是我坐的端端正正,眼睛又盯着黑板视线跟着老师,可是心里想着下课后我该玩什么呢?

“千一晨,你来回答这个问题”。啊?天哪,老师问了什么问题呀?我可全然不知。李老师笑嘻嘻的看着我,好像在说:“下次上课可不要再走神了啊!”天哪,老师的眼睛,莫不是有独心术?太可怕了!

有了这双千里眼,我们再也不敢小觑我们这位李老师了,她的课堂,专心学习才是硬道理。同学们越来越打心眼里敬佩她了!

老师的眼睛的作文 篇8

同学们,你们见过老师的眼睛吗?你认为老师的眼睛是怎样的,是严厉还是……

老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁;老师的眼睛,像一望无际的海洋,我们是一条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去;老师的眼睛,像蓝色的.天空,我们是一朵朵白云,在他的注视下,自由地飘来飘去;老师的眼睛,像一面镜子,能照亮我们的心灵。

课堂上的眼睛

在上数学课时,每个同学的神经都是紧绷的,每个同学都害怕被数学老师那双严厉的目光盯着。有一次,上课铃刚响,数学老师就拿着课本走进教室为我们上课,“今天我们学函数,函数是本册书中最重要的一章,希望大家都要好好学”。数学老师严厉的吼道。在上课中,他用那严厉的目光盯着每一位同学,由于这章较难,连我都没有听懂,心里正在犯难,数学老师好像知道了我们的心里,又从新讲了一遍,没听懂?又讲了一遍,这下听懂了,心里的疙瘩解开了,心花怒放。这时的数学老师也是眉开眼笑,他说:“眼睛是通向心灵的窗户,我们的心里在想什么,可以从眼睛里看出来”。顿时间,鸦雀无声的教室里,气氛一下活跃起来,盯着我们的不再是那严厉的眼睛,而是一双和蔼、慈祥的眼睛。

植树时的眼睛

在前不久,我们去南凤山植树,数学老师也跟我们一起去,我们带了充足的水和食物,踏上了征途。走了很长时间,到达了目的地,我们就开始挖树坑了,班主任却跑到核桃树下为我们摘核桃去了,在我们大汗淋漓时,数学老师拿着核桃,给我们一人发了一个,虽然有点不好吃,但是很感动,他发核桃时,帮我们挖树坑时,面带笑容,眼里充满着喜悦,深邃的眼里发出五彩的光芒,鼓舞着每个人的心。

老师,感谢您的眼睛,伴我们快乐成长。

老师的眼睛的作文 篇9

母亲的眼睛,慈祥而宁静。

挚友的眼睛,热烈而纯真。

那么,该如何形容人类灵魂工程师的眼睛呢?

说它如晶亮的明灯,引导我们在人生的旅途上求索、在知识的海洋上航行?说它如清澈的溪水,滋润稚嫩的幼苗吐露出一丝鹅黄、一片绿意或几点红晕?说它如跳跃的火苗,点燃无数探索的思想、无数闪光的青春、无数壮丽的人生?

哦,翻遍所有的词典,我找不出一个词语足以准确的描绘老师的眼睛。有时,它像柔和的`月光,静静地洒在全班学生的身上,让几十颗幼稚的心在一片柔静的氛围中编织美丽的憧憬。有时,它像和煦的春风,给犯错误的学生送去勇气,送去温馨,送去自尊自强的信心。

但我要说,老师的眼睛更像船长手中的望远镜,从一个个的细微变化,就可以预知未来将会遇到怎样的“航程”。于是,引导我们知识的航船绕过暗礁,避开漩流,搏风击浪,向胜利的彼岸航行。

哦,老师的眼睛,没有贪婪,没有凶残,没有阴冷;老师的眼睛,燃烧着热情,融汇着睿智,流淌着真诚。

假如,我们的人生能在老师的目光组成的海洋上航行,我们的生命怎会冷落沉沦?我们的事业,就会像璀璨的朝阳,喷洒出一片霞光,一片辉煌的美景。

因此,我用赤诚的心讴歌老师的眼睛,讴歌那像晨露一样洗涤人类心灵上污痕的一双双深情的眼睛……

老师的眼睛的作文 篇10

我们的班主任及语文老师穆老师,中等个子,一头乌黑的秀发,高高的鼻梁,一张圆圆的脸上戴着一副黑框眼镜。穆老师有一对总是“发光”的眼睛,她的'眼睛可不是一般的眼睛,所以我今天给大家介绍她的眼睛。

穆老师有一对“复眼”。有一次穆老师上课,她在黑板上写东西,我以为她看不见我们,于是我拿出抽屉里的吸铁石,悄悄地和同桌开始玩起来。我和同桌一人拿着一个吸铁石,在桌子上轻轻滑动着,去寻找能吸住的东西,过了一会儿,我又拿着吸铁石去吸同桌的吸铁石,同桌连忙躲避,然后也来“攻击”我。正当我们玩得不亦乐乎的时候,突然感觉一个大人影站在我们面前,我们立刻抬头,穆老师已经站在我们面前,我们吓出一身冷汗,赶紧把吸铁石放进抽屉,两手放在桌子上端正坐好,看向黑板。

穆老师的眼睛会“说话”。有一次穆老师上课提了一个问题,我赶紧举手,穆老师叫我起来回答。我一站起来,突然脑子一片空白,忘了刚刚想出来的答案,我心里“咚咚”地敲着鼓,额头上冒出了细汗。穆老师的眼睛一直温柔地看着我,似乎在对我说:“怎么不回答了呢?是忘了答案吗?不要紧张,答错了也没关系呀。”在穆老师的“鼓励”下,我重新鼓起勇气,悄悄地呼出一口气,平定了一下紧张的心情,说出了答案。

穆老师的眼睛是X光眼。课上同桌坐得端端正正,突然穆老师问他:“你在想什么?上课没专注听讲噢。”我的同桌刷地一下脸红了,说:“对不起穆老师,我会认真听讲的。”我非常惊讶:他坐得这么端正,穆老师怎么看出来他没专注听课,在想别的东西?实在是太厉害了,不愧穆老师总是说她有X光眼。

穆老师的眼睛真是太厉害,太神奇啦!

老师的眼睛的作文 篇11

老师的眼睛有时是严肃的,有时是温暖的,有时是凶狠的。今天,我就说一说我们老师的眼睛。

我们班的语文老师姓拓,今年四十多岁,一张脸像一个较扁的圆,一头黑发,常常是一脸严肃的表情。

在一次听写中,我写错了5个。由于老师改的多,当我交上去的时候,老师情不自禁的瞪大眼睛3秒,额头上还有被眼睛带动的`抬头纹也出现了。这让我知道了要抓紧背诵成语。

还有一次,在上课间操的时候,有几位同学在说话、玩耍、打闹。老师用严厉的眼神盯着他们,他们立刻站好,嘴都不敢动一下了。即使下楼梯时,老师也瞪着他们,直到走到了操场上站好后,才进了办公室,还时不时透过玻璃看几眼。

在上完课间操后的第四节课,突然有人肚子疼,老师关心的望着他,并且问他:“还能坚持住吗?如果不行了,就写一张请假条叫家长来把你接到医院去看一下吧!”还让那一位同学先休息一会儿,才继续上课。

在课堂上,老师用鼓励的目光望着回答问题的同学,和一些不敢举手的同学,用生气的目光望着说话、玩耍、不听讲的同学,提醒他们上课要认真听讲,不准分心,因为一心不能二用。

老师的眼睛真是千变万化,不停的鼓励别人,警告别人,让我们变得越来越优秀。

老师的眼睛的作文 篇12

美丽的眼睛无处不在,而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般,但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕,那样与众不同。

眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛,到底为什么会令我这样的喜欢呢?请听我慢慢儿向你介绍:在一间明亮的教室里,坐着一排排挺着腰的四年级学生,老师放眼望去,就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作,这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来,可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我,这时我已经满脸通红了,不敢再抬起头来看着老师,但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作,上课不开小差。还有一次,我考了97分,老师用赞许的目光看着我,似乎在对我说真棒啊!以后继续努力,考出更好的成绩。

是的,美丽的眼睛无处不在,但我认为老师的眼睛是最美丽的,最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮,与众不同的眼睛,因为它好象时时刻刻都在提醒我,鼓励我。

老师的眼睛的作文 篇13

老师的眼睛是双眼皮儿,鸟黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧啊,嘿!老师的眼睛会说话,真是与众不同。

我懂得老师眼睛说的话,同学也懂得老师说的话。同学们上课讲话时,老师用眼睛盯我们一下,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”

有一次,我们班级上公开课,全校有二十几位老师在听课呢!老师提问:“天空为什么会发生月食?”我马上把手举得高高的,华老师请了我。我看有那么多老师,心里很慌。回答得很轻。老师的眼睛马上向我投来了鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音再响亮点!”我胆子大了,声音也高起来。

有一回,我发烧发到39.5℃,过了好几天才上学,上课时,老师不时用眼睛注视着我,仿佛在对我说:“吃得消吗?身体不舒服吗?”

现在,每当我看到老师时,总是先看看她的眼睛,看看她在对我说些什么话。

老师的眼睛的作文 篇14

我每次看老师的眼睛,都有一个感觉,老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中,上课开小差,抬头看老师时,老师总用批评的眼光看着我。每当我上课不发言,老师总用那鼓励的眼光看着我,于是我便紧锁眉头,冥思苦想起来。

我最怕看见周老师的眼睛,每当我日记写得不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说昨天吧,我和几位同学日记写得不符合要求,放晚学被留下来了。周老师让我们站在操场上,对我们的日记做评论,我低着头,当我抬头时,我的目光和周老师的目光相碰,那目光在说话:“你的日记写得很不好,以后不能样。”

吴老师的眼睛很明亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题他总是用那惊奇的目光看着我,为我惋惜。一次我做错题了,老师把本子发给我,我改正了。吴老师拿来着我的本子画了圈,用赞许的目光看着我,我没有吭声。

老师的眼睛真会说话。

老师的'瞍会说话,有时埋怨,有时批评,有时惋惜,有时鼓励,可有时却十分神秘。它时时刻刻提醒我们要努力。

老师的眼睛的作文 篇15

每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千,仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。温柔老师的眼睛有时是温柔。有一次,老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做,能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊,终于想了出来。时间到后,老师给我们讲了这道题。我发现,只有我和其他两位同学做对了。这时,老师的眼光是温柔的,他用温柔的目光看着我们,似乎在说:“你们很不错,继续努力”。气愤老师的眼睛有时是气愤的。一次,老师在讲第三道题时,全班同学都在回想上一道题,没一个人听。在下午的.测试中,恰好就有和第三类似的题,结果全班都错了。

老师拿着一沓沓卷子,很生气地往桌上一放,就用那气愤的目光盯着我们,好像在严厉地批评我们,教室里顿时鸦雀无声。慈祥老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的测试只得了79分,我好伤心,总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我,似乎在安慰我。然后老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师理解你。”那时,我心里轻松了许多。严厉老师的眼睛有时是严厉的。一次,身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来,这事被老师知道了,老师把我叫到外面问我,我心想:我只讲了几句,而且又不算太大声,老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时,老师用严厉的目光看着我,似乎在说:“好孩子不应该撒谎”。老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。

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