听你的声音作文 篇1
夏姐姐来了，她把炎热带来了。公园里的一棵棵柳树上的金蝉，不一阵子就会发出吱吱吱，吱吱吱的声音呢!；
秋阿姨来了，她把凉快带来了。路边的大树上，树叶已经枯黄了，一阵微风吹来，枯黄的树叶沙沙地从树上飘下来了；瞧，几头老牛和小牛在对岸的草地上吃青草呢!一头老牛，哞哞哞地叫着，好像在说：“这里的草十分好吃，伙伴们快过来呀!!
冬爷爷来了，他把寒冷来了。北风呼呼地刮过树梢，路边的一些无家可归的小狗，汪汪汪地叫着，好像在说：“冬天太冷了，我们快受不了了，可是就有那么几位清洁工人在扫街道，不一阵子还会发出刷刷刷的声音呢!是他们的勤劳换来了今天的干净。
啊，一年四季景色迷人，鸟语花香，朝气蓬勃。我爱你！
听你的声音作文 篇2
两千余次播放……
深受喜爱的节目!……
我录完了今天的《有趣的动物》喜马拉雅有声书，好累……可看见了这样的成绩我的节目是受支持、被喜爱的!不禁暗暗攥了攥拳头：耶!一定继续努力!
我爱读书，爱朗诵，自己读得摇头晃脑、自得其乐，可并不知道我自己说的怎么样。而现在，我们班都开始有人听啦!还有同学说他自己也要录有声书……
我又得意又暗有点紧张：似乎自己不是唯一了哦，心想我要跟他比一比看谁录得好!
我回家问妈妈：你觉得我和同学比谁会录得更好啊?我觉得我应该可以比过他。你说呢?
妈妈想了想，慢慢地说：小朋友一般都喜欢争‘谁更好’，其实，你们都好!你不同的地方是：他们是在你的带动下进步的!这样，你就对这个世界上的很多人都起了很好的作用!
是啊!因为我有美好的声音，因为我爱朗读，我已经能够献给大家、献给世界一份美好的礼物了!
当我们把自己做得更好，就会给世界贡献更大!所以，我们都好好做好自己吧!做好自己可能是我们为世界做的最好的事情了!
听你的声音作文 篇3
城市是一个随时随地都会转变的地区，充满了各式各样的事情。但是你细心倾听过它的响声吗？
早上，当第一丝太阳出現在城市的天空中，城市的闹钟马上响了起來：“滴滴打车——”、“叭叭——”，在督促着大家快点儿醒来，以防工作、上学迟到。懒惰的人们拗不过城市闹钟，只能随着着“闹钟交响曲”起床啦！
早上，城市里十分繁华。汽车的“叭叭”声督促着大家要“珍惜青春”；单车的“叮叮”声在提示大家要珍惜生命；课室的上课铃声在提示大大家和小朋友们不必爱玩，要持续的学习培训；起重设备的“轰隆”声在告知大伙儿城市的将来仍在持续的基本建设中。
有些人在街上郁郁寡欢地往前走，汽车的“叭叭”声在宽慰他：绝不能放弃，仅仅一次不成功，没有什么了不起的，你需要从这当中总结经验和经验教训才算是；有些人高兴地走在街上，单车的“铃铃”声在提示他：“不必太自豪，一次取得成功罢了，没有什么不简单的，要谦虚才可以发展”。
中午，城市的交响乐又越来越心浮气躁起来了，“滴滴打车”、“叭叭”，此起彼落的响声敲击着大家内心，细细长长车龙让回来的路看起来那麼长，每一个人都匆匆忙忙的往家赶，那时城市里每一个人平静的海港。
夜里，城市的交响乐贴近了序幕，汽车停进了停车位，自行车锁进了停车棚，小朋友们的诵读声让城市的夜里更增加了一份温暖，而城市广场上则传来了或悦耳或慷慨激昂的舞曲音乐，城市交响乐的序幕带著一种分歧的情绪，让人遐思。
总算，夜深人静时啦，城市的交响曲临时告一段落，他又在为了明天斟酌着哪些歌曲呢？城市的交响曲简直独特呀！
听你的声音作文 篇4
记忆里最早有关于棋类的记忆，还是飞行棋。那应该是大部分人共同的回忆：于一张铺平的棋纸上，晃动着骰子，投掷下时光里最初的懵懂无知。说实话，中国棋的文化源远流长，古人以博弈为高雅名士的象征，不过说来惭愧，时至今日，除了最基础的飞行棋，其他棋类诸如象棋、围棋我则是一窍不通。
大抵棋类的初衷皆是供人以闲，只是后来被强加上风雅之意，倒是有些名不副实了。在我不多的.记忆里，各色棋类总会被改编得形式纷繁，赋予新的规则和技巧，让人每每玩得忘乎所以。到底是少年人，不甘寂寞与束缚，凭着尚未被琐碎和繁杂消磨的玩心与想象，便有了这不知疲累的游戏年华。
周琪尤爱下棋。从我认识她的时候起，她便一直是如此，每每与人对弈，脸上总是专注而投入的神情，看上去恬静而美好。她是极爱棋的，亦不拘泥于所谓规矩，无论什么形式的棋她都能下得泰然自若，有如流水行云。我曾问她何以如此钟爱棋弈之道，她只是淡淡道：“呐，高冉，你看这棋盘的格线交错成网，有如人世繁复无尽。红黑两色棋子因了不知何时何处何人的规定而落于楚河汉界的两岸，被烙上纹络明晰的能力与等级，尔后在操纵棋局者的翻手覆雨之间冲锋厮杀，直至消亡。仿佛一个无可抗拒的宿命，只剩下麻木与茫然。而当我帮助它们摆脱了这些无谓的束缚，你听，这才是下棋的声音，再没了那种无声的悲哀。”
她说：“你听，下棋的声音。”
上学的时候，我常常和她坐在寝室里下翻翻棋。翻翻棋便是半副翻面的象棋，已经是落伍的玩法，但经过周琪的润色改编，它灵活得让我内心崩溃。往往是如此，我托着腮，久久盯着棋盘不知从何下手，而每当我好不容易自以为死里逃生，周琪淡淡再下一棋，然后笑着对我说：你又输了。大抵是因了天生对于棋类的迟钝无感，导致我在此后很长一段时间里都没有赢过她，于是索性放弃。
上初中那会儿，因为分班加之学业繁忙，我和周琪便不能像以前一样整天黏在一起了。于是我们约定，每天放学后在路灯下等对方。记忆里的周琪，站在那盏白亮的日光灯下，晚间微风习习，拂过她的面颊，青玉一般的冰凉，略略撩起她柔软乌黑的长发。她于一片巨大的人潮之中捧书而立，恬静温和。
后来，周琪寝室里转来一位女生，也是一名棋弈高手，和周琪很聊得来。教学楼二楼有一个小阳台，种了些花草，中间有几张石桌，常有人坐在这里下棋。许是好不容易找到知己，周琪每天放学后都会和她坐在这里下棋。渐渐地，我们很少见面。她很少来找我，我亦很少去找她。少年同学，只是因了心性敏感与脆弱，才会如此庸人自扰，害怕忽略与背叛。而往往最好的抗议方式，便是沉默。于我便更是如此。
周琪很快就发现了我的刻意沉默与逃避，她问我：“你最近怎么怪怪的？饭都不吃，有心事？”我低垂着脸，小声道：“反正也没人陪我吃。”她笑道：“原来是这样，我今天就陪你。别闹脾气了。”我倏地扬起脸，盯着她：“周琪，你能不能答应我一件事？别随便忽略我，好吗？你知道的，那种感觉就像是被随手扔掉的垃圾。”她愣了愣，但很快莞尔，轻轻抚着我的头发：“冉冉，你太感性了，其实没有人要故意忽略你。真的。”我看着她的眼睛，真挚深沉，柔和温软。
是夜，放学，人流攒动。周琪依旧站在那盏炽亮的路灯下，沐浴着银然月色，捧书而立。微茫的光线和尘埃在她的身边漂浮起舞，掩得周遭景物漫漶不清。晚风沾着露水轻轻吹过，似青玉一般冰凉。她的头发垂落下来，美好如斯。
像极了三角函数里的任意角，经过旋转，最终又与始边重合。
经过教学楼二楼的时候，我看见阳台上有人对弈而坐。棋子相互碰撞，于一片阒静之中发出清脆的声响。她们咯咯地笑着，就是这样笑着。仿佛在说：
你听，下棋的声音。
听你的声音作文 篇5
水晶的殿堂中，透明的地板上，沉重霞冠的点缀下，婀娜多姿的步伐忽隐忽现。窈窕淑女，自信优雅，而令她坚持下来的是一种不可捉摸的声音，极远而又极近……
望着电视里，女主角从屏风后缓缓走出，身着青衫，青丝墨染，手着折扇，时而合起，时而绽放，如同走游龙会的丹青。手中墨绿渲染的折扇如轻巧灵妙的琴弦，一折、一滑、一甩、一合、一拧如流水行云若龙飞若凤舞，令我深深的爱上了舞蹈，从小就心怀仙女下凡云中炫舞之梦。
因此，小巧懵懂的我就开启了我的舞蹈生涯，殊不知，我的噩梦开始了。由于我学习的是中国舞，所以压肩，下叉，下腰，踢腿等都是最基本的功底。却就是这简单的基本功都压得我无法喘息。我是一个彪悍，不温柔的小女孩，所以我的腰比同龄的小朋友都硬，老师就经常单独指导我。就在我压肩时，我终于不争气留下了眼泪，老师就如同狮子般浑身使不完的劲压着一个豆芽大小的我，嘎---嘎嘣----嘎嘣的声音如骤雨般袭来，接着连绵不断，这声音好似咆哮着不满，又好似狂叫着痛楚，在根根肋骨间肆无忌惮地乱撞跳跃，声响从肋骨踊跃下来，直冲心房，变成了一滴滴晶莹的泪珠，它先淹没了心房，而后又压制住喉咙，所达之处皆是痛苦。于是，我暗自下定决心一定让这个撕扯声变得优雅，轻巧。
一个月后，我的骨头柔软许多，压肩时的撕扯声小了些许，而再次迎来的是下叉。由于每天的锻炼，身体都柔软的像海绵一样。可当老师坐在我瘦小，纤细的小腿上时，汗珠一滴一滴，啪嗒啪嗒的落下，嘎--嘎嘣--嘎嘣那个魔音又现世了。这个声音极远而又极近，像秋雨沙沙划过脸颊;像多彩的麋鹿乱撞;像山泉在呜咽;像盘旋高空的鸟儿，一切的一切都揉进了秋日的日光里。腿依旧没有被压下去，却瑟缩了，离地面越来越近。第二日，骨头依旧发出一声长叫嘎嘣--嘎嘣，那声音带着几丝隐忍和坚毅，盘旋在舞蹈室里，撞击在坚硬的墙壁上，捶打着地面，翻滚着浓稠的日光，有一种想要冲破一切，挣脱牢笼获得解放的穿透力，又有一种道不出压抑着捆绑着的挫败和绝望。它一直在不经意间激励着我，我要战胜它，要成为最优秀的舞蹈者。
年复一年，这个魔音终于随着时间的变迁减淡了。虽然它依旧陪伴着我，却掌握了自己的命运。如今的我在微风中，在舞台上，在殿堂里欢快自信地旋转着，踮起脚尖好似拥有了全世界，那不可捉摸的声音抚摸着我，安慰着我，鼓舞着我，又好似一阵扑鼻的芳香，丝缕划过，花香四溢，清香馥郁;似绽放的烟火，一炮响来，万紫千红，火树银花。
那朦胧的背影，在灯光下婆娑起舞，像花丛中的翩翩舞蝶，伴着萦绕耳边的声音，美不可言，待你破茧成蝶，可否一同起舞?
听你的声音作文 篇6
清晨，伴着天际尚存的那抹嫣红，品一杯香茗，捧一本诗集，任千百年前的浩瀚之风携自己一起缱绻天涯。静下心，听繁花盛开的声音。
坐在窗边，听窗外有风徐徐吹来，吹走了思绪缠绕，吹来了心情似冰晶。看窗外树影婆娑，被风吹得树叶飘沙，有蝶翩然飞过，划出一道亮丽的色彩。“金风细细，叶叶梧桐坠，绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡”。秋风微凉，秋感淡淡，一缕金风，吹散了丝丝秋情；一丝金风，吹来了淡淡闲适。
走在街上，感受蒙蒙的细雨，点点滴滴，淅淅沥沥。丝丝密密地斜织着，很湿，也很诗意，一如香茗化开在心泉里，而那些诗意到极致的景象便随着雨丝接踵而至，于心湖中荡起层层涟漪，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，途中遇雨，也只有这样开朗，旷达的性格才可泰然接受，“却是他荷跳雨，散了真珠，聚作水银窝，泻清波”，雨珠在荷叶上跳起，散了又聚，清脆的声响，真似打在心底，叮咚作响，“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿棱绡”。如厮美景，叫人如何不爱。
漫步于草地，看那些似残阳如血的花瓣，听花开的声音，本以为花代表了一切美好，直到知道了，“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声粹”，才恍然大悟，原来花也曾寄托了令人黯然神伤的情丝，本以为花承载的是无与伦比的美丽，直到知道了“落红不是无情物，化作春泥更护花”，才了解花的美丽来源于落叶的无私，“花自飘零自流，一处相思，两处闲愁”，给花一种泫然欲泣的愁思。
穿过树林，听婉转的鸟叫，叽叽喳喳，是鸟儿在表达自己的快乐，忧伤，亦或是人所寄予的更深的感情，“几叶秋声和雁声，行人不要听”，给鸟儿蒙上了一层凄苦，“君知否？乱鸦啼后，归兴浓如酒”，让鸟儿透出了一丝苦闷，“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇”，却予鸟儿一份灵魂，一份对春的依恋。这才明白，原来自在的鸟儿也是多愁善感的精灵，它们用清婉的歌声唱出了自己，也唱出她们的语言与柔情。
诗，予风闲适，予雨生命，予花情悸，予鸟空灵。踏着朝霞的步子，品一杯香茗，捧一本诗集，带着一颗静谧的心，听，繁诗盛开的声音。
听你的声音作文 篇7
在我们周围有许多美妙的声音。如：“哗啦啦”的水流声，优美的音乐声，小鸟的鸣叫声……
我喜欢老师讲课的声音。那声音高低起伏，委婉动听，教会我们许多知识。我喜欢老师表扬我的声音，因为这表扬声我找到了信心。
我喜欢下课领铃打响的声音。每当“叮铃铃”的铃声响起的时候，同学们就会像小鸟一样跑向操场，快乐的玩耍、嬉戏。
我还喜欢小狗“汪汪”的声音。每次我拿着薯片吃的时候，小狗就会摇着尾巴，一直跟着我，还“汪汪”地对着我叫，好像对我说：“我也想吃薯片。”于是，我就给它扔了几片，小狗吃得津津有味儿。
我喜欢飞机“哄隆隆”的声音。坐上飞机就可以看看外面的世界。
我还喜欢妈妈叫我的声音，因为妈妈叫我吃饭的.时候很温柔。
生活中美妙的声音，真是太多太多啦！只要我们做个有心的人，就一定会听到很多有趣的声音。
听你的声音作文 篇8
听，海哭的声音；听，震怒的声音；听，天空哭泣的声音。万物都拥有一种声音，只要用心去听，都可以变成一种天籁。
穿梭在大自然与大自然之间，在漫步中可以听见早晨鸟儿们吱吱啼叫的声音；在夜晚时可以听到蝉儿们唧唧的声音；在下雨时可以听见青蛙们呱呱的祈求声，彷彿是一种发自动物们的心灵演奏出来的天籁。
假日时，独自一人到海边看海，听海浪拍打的声音，缓缓的，而却有力的散去心中灰暗的阴影。听海浪冲撞到岩面，水花溅起而落下的声音，就像一颗颗铃铛，因失手而让它们掉落地面的清脆声，即使犹如昙花一现，我也觉得不可惜。因为那一瞬间，忧愁也会消失而去，这就是我独爱的特有天籁。
有时我会静静的坐在钢琴椅上，看同学的手指头轻巧的滑过黑白键之间，使音符们跃到他们身上，搭配乐谱里由快而慢，由高而低的旋律，任由同学发挥。坐在旁边的我，不时也会被音乐的氛围给迷倒了。有时候，我也会在教室外看着老师吹出一首一首流传已久的古调，每一首都深深的撼动人心，随着旋律的高低起伏，化悲伤为喜悦，听着悽凉而优美的古调，总会让我想再听一次。
最美的天籁犹如一句美丽的话语，即使不能开口，也可以用心去感觉，体会里面的奥秘；即使听不到，也可以用心去理解。天籁，不一定是要好听的，而是只要用心就可以听到的好声音。所以，任何一句话，也都可以成为天籁。
听你的声音作文 篇9
春天的声音
有人说春姑娘是个魔法师，但我却认为它是个音乐家，指挥棒一挥，就奏起万种声音，不信，你听——
“沙沙沙，沙沙沙”春雨正在滋润万物。那春雨像牛毛，像花针，像细丝??春雨来到麦田，悄悄地对麦苗说：“快快长大，快快长大??”它来到竹林，对竹子说：“长吧，长吧，快点拔节??”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”你听，蜜蜂早早地就工作起来了，你看小蜜蜂正在辛勤地工作着。 “嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”你看，鸭子在水中游来游去，它们时而在水中嬉戏，时而在水中觅食，时而在水中沐浴。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”你看，小鸟摆动着剪刀似的尾巴，在枝头喳喳地叫着，仿佛在服从春姑娘这位音乐家的指挥。
如果你来到野外，你会听到小溪“哗啦啦”唱歌的声音，躺在草地上你会听到小草伸懒腰的声音，听到风儿轻轻地抚摸着柳树的声音·····
如果你想听到这种种声音，就赶快和我一起来到大自然，一起聆听这春天的声音吧！
我听见了春天的声音
有人说春天是高明的画家，她用神奇的笔画出五彩缤纷的世界，而且却认为春天是一位音乐家，她用她灵巧的手指挥着万物······
“滴答滴答······”春雨迈着轻快的步子，，唱着欢快的歌曲走来了。 一路上， 她唤醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，绘出了苍天大树，把美妙的歌声传递给小鸟，小鸟把歌声传送到森林的各个角落：小溪欢快的流淌着，流水敲击着石头，汇成了一章章欢乐的乐曲叮咚叮咚；小草探出了头，在微风中摇曳着，发出呼呼的声响，春雨滴滴答答，仿佛整个世界都只剩下雨的声音，
春天的声音无处不在，只要你们用心去细听就能听到春天的歌声。
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大自然的声音
大自然有声音吗？其实，大自然什么都可以创造出来。
你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫，好像在说：“小朋友们，起床咯！你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗？
当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说：“小朋友，早上好！读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀！”
当你来到公园时，一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜们。”
大自然的声音太美妙了，如果你仔细去听，会听到千万种不同的声音，到时候，你会知道，大自然有多么强大，什么东西都能创造出来。
春天的声音
春天是美丽的，春天最美的是各种美妙的声音。
春天的声音是那调皮的云彩不小心迷了路，着急流泪的声音。“唰唰唰，唰唰唰”，一点点，一丝丝，一缕缕的雨从天而降，轻轻地亲吻着大地，溅起的水花开遍了小路，也浇绿了枝丫，让桃花笑得合不拢嘴。
春天的声音是燕子从南方飞回来玩游戏的笑声。“叽叽叽叽 ?? ”笑个不停。
春天的声音是柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀，这根头发太长了！”柳树姑娘请来了小燕子，它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。这下，柳树姑娘更漂亮了，在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。
春天的声音是小朋友们琅琅的读书声——“一日之计在于晨，一年之计在于春 ?? ”
2
大自然的声音
大自然的声音是美妙的，只要你用心去聆听，一定会有新的发现。
早晨，天蒙蒙亮，便响起了环卫工人打扫街道的“哗----哗----哗”的响声，好像告诉人们：天亮了，不要再睡觉了，该起床上学、工作了。
“喔----喔----喔”公鸡叫起来了，它也是告诉人们要起床了，别迟到了。 “砰”，传来了关门声，一定是邻居送孩子上学关门的声音，他把车子推了出来，“突----突----突”响起摩托的声响，不一会儿他俩便消失在远方。
“汪----汪----汪”邻居家的小狗叫了起来，可能是想早点吃早饭吧！ 噢，大自然的声音真美啊！那蒙蒙的小雨“沙沙”地下着、清澈的小河“哗哗”地流着，还有那欢快的鸟儿高声地唱着，那??
大自然的声音无处不在，让我们一起细心聆听这美妙神奇而又丰富的大自然的声音吧！
聆听大自然的声音
听！鸟儿在枝头欢快地歌唱，蝉儿在树荫中愉快地交流。你曾听过大自然的声音吗？其实呀！她那美妙的声音无处不在，只要你用心去听，就一定能听到。
可不是嘛！你听，春姑娘迈着她独有的舞步，“呼”、“呼”地向我们走来。蜜蜂好像知道春姑娘要来做客似的，天刚亮就来工作。他们在花丛中“嗡、嗡”地飞来飞去，采了一些上好的蜜，准备献给春姑娘。小小的鸟儿也不甘示弱，他们排着整齐的队列，打算给春姑娘一个大大的惊喜，优美的歌声传到很过很远的地方。来了，来了，穿着礼服的燕了们“扑哧”“扑哧”地扇动着翅膀，好像在说着：“大家好！”小草们看到春姑娘，马上招手示意，发出“沙沙沙”的声音，又好像在说：“春姑娘，欢迎你的到来！” 噢，大自然的声音真美啊！
大自然的声音
“叮当叮当——”是谁在歌唱？如此的清脆，如此的美妙！是小草？不！是微风？不！哦！是清晨的露珠滴在绿叶上。
“哗啦哗啦——”是谁在歌唱？如此的优雅，如此的动人！是小花？不！是青蛙？不！哦！是春天小河融化。
“得儿得儿——”是谁在歌唱？如此的嘹亮，如此的奔放！是鸟儿？不！是铃铛？不！哦！是马儿奔跑的“大合唱”！
“叮叮叮——” 你听，大自然啊，多奇妙！
3
雨的声音
“轰”这声音把我从梦境之中叫醒，下雨了，随着雨滴的落下，电闪雷鸣也跟着来了，“轰隆隆”“轰隆隆”，好像雷电正在表演摇滚曲。而大自然就是一个舞台，闪电就是这舞台中的灯光。
雨的声音是好听的，落在石板上‘滴答滴答’，落在窗户上‘啪啪啪’，落在玻璃上‘咚咚咚’，雨落在任何物体上都有自己的声音我们不能模仿它的声音，这是它自己的权利。
雨可以让人重获生机，让干旱的大地重新变得生机勃勃，雨可以带来灾难，泥石流，山洪暴发，也可以带走我们的食物！
雨还在下，我睡了，睡得好安静
校园里的声音
叮铃铃铃，我被一阵悠长而刺耳的声音叫醒，从现在起新的一天又即将开始了。
开始洗脸刷牙的时候我听见了急促的水流声，好像水滴跟我一样要去上学呢。刚一到学校读完早读，一阵悦耳的音乐响起了，噢！原来是音乐爷爷在提醒我们要吃早饭了。
吃完早饭，铃声叔叔又在提醒我们要上课了，上课时老师亲切的给我们讲课时，同学们积极发言的声音都是那么的响亮。下课了，铃声叔叔又响起了它的声音，好像在在提醒同学们下课了可以休息了，原本非常安静的教室一下子变得象热锅上的蚂蚁一下子沸腾起来热闹极了！有些同学在看书，有些同学在跳绳，还有些同学在比跑步，这些声音都是一串串悦耳的声音。
每天我都会听见这样的声音，这些声音将永远的陪伴我长大，这个世界是多么的奇妙多么的美好 。
公园里的声音
公园里有很多动听的声音，只要你认真地听，就能听见公园里的那种独特声音。我就来给你介绍一下吧。
走进公园，我远远地就听见小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌。微风吹过竹林，发出“沙沙、沙沙”地声音。小河“哗哗、哗哗”地流向远方。荷叶上的青蛙不甘示弱，“呱呱、呱呱”地唱着歌。河水拍打河边着岩石，发出“啪啪、啪啪”地声音。不远处，几位老人坐在凳子上拉着二胡，享受着快乐时光。草地上，几个小朋友摸爬滚打，嬉戏着，发出欢快的笑声。这些美妙的声音组成了一首独一无二的交响曲。好一首美妙的交响曲呀！
你听！这就是公园里的声音！
听你的声音作文 篇10
夏天来了，夏天来了。知了在树上叫个不停，好像在说好热呀、好热呀，为这炎热的夏天播报。嗡嗡嗡~，原来是冰箱、空调、风扇这些可以为人们带来凉爽的电器在唱歌呢。它们通过自己的努力为人们带来了凉爽，看着人们吃着冰棒、吹着空调，舒适宜人的样子，冰箱、空调和风扇都可开心了呢！
夏天，很多小动物都变身音乐家了呢！小燕子停在电线上，好像化身五线谱，叽叽喳喳，谱写了一首动听的乐曲。小鱼在荷叶下游来游去，不停地吐着泡泡，好像在说：我在唱歌，我很快乐！
轰隆隆，轰隆隆雷公公发怒了，敲敲打打，好像在告诉人们：要下雨了。不一会儿，大雨果然哼着哗啦啦的歌谣如约而至。
夏天的声音如此动听，我喜欢夏天的声音。
听你的声音作文 篇11
在我的房间里，有个月亮形的小闹钟。它的秒针每天不停地发出“嘀嗒－－嘀嗒”悦耳的声音。
我很喜欢我的小闹钟，为什么呢？因为它像个勤劳的小毛驴，每天不停地拉着磨盘转。我的小闹钟也一年到头不停地转动着，只有时针和分针默默无闻地在行走，而秒针却发出“嘀－－嘀－－嘀”的不知疲倦的声音。有一次，我正在做梦，梦见我去到了遥远的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起来的呢？就在这时，小闹钟突然“叮铃铃－－叮铃铃”地响起来，把我从埃及金字塔拉回了广西玉林，我还有点依依不舍呢！我睁开眼睛一看，“呀！7点10分啦！不行，我得快点不然就迟到了。”不过，有了小闹钟，我每天都按时上学，从来都没有迟到过。
小闹钟像个公平的老爷爷，他分给每个人的时间都是公来的，分给我是每天是24小时，分给他也是24小时。时间运用得好与不好，收获大不一样。比如：在跑步赛场上，只要你比别人跑慢了1秒，你就不可能获得金牌。可见秒针“嘀”的一声是多么的重要呀！
小闹钟不停地响着，我也不断的进步：知识越来越广，学习越来越好，身体越来越棒。我喜欢钟的声音。
