【#作文# #雨季高三写景作文#】在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写11篇有思想、有文采的作文呢？以下是好工具范文网小编整理的花季雨季作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨季高三写景作文 篇1
烂漫的，似乎与此刻的我不大相符，站在半亩花田中，我却分明看到天边隐约的一抹灰。
——题记
秋，空气里又开始漂浮着甜淡的桂花香，细小的灰尘，在光线里散漫地飞着。阳光像一下子长大了的少年，有了自己的小秘密，不再蹦蹦跳跳地。
不知为何，又想起了和你有关的过往。真的，真的不愿再提起你，以及背后那脆弱的友谊。可面前铺散开的这片花海，清清楚楚地夹杂着刺目的绿，脚下的叶子，错综复杂的脉络，时刻提醒生命中有过这样一个人。
不愿意，不开心，不原谅，成了牵绊记忆飞翔的重量，无力承受的它执拗地坠落，它想要面对，想要挣脱这些束缚，开始新的旅程，我也只得任它如此了。
彼时的校园，角落里开满朵朵淡黄的小花，仿佛是阳光撒下的眼泪。刚是开学的.日子，背着轻盈的书包，却不想日后收藏了一份沉重的友谊。在整个校园里，你是第一个和我说话的人，第一个说很高兴认识我这个“开心果”的人，第一个无论去哪里做什么都会拉上我一起的人。在那段日子里，我体会了什么是亲密无间，什么叫形影不离。
可是“亲爱”的挚友，为什么要在我失意的时候来刺激我，为什么直到我最需要你的时候才选择离开呢?
我只记得当我找到你时，你放肆的笑成了无形的手，一下下打在脸上，辣辣地，痛痛地。
是因为成绩上的距离是你要放弃我们之间的友谊吗?
远远地望着被一大群朋友包围的你，鲜艳的红色外衣，是那般刺眼，醒目地让我头晕目眩。那一刻我真不知该如何再面对你了，你一定很开心吧，拿到了理想学校的通行证，身边还有那么多为你庆祝的人，不差我一个了。
风，突然变得冷冷的，吹得空气也仿佛在颤抖。我默默地转身，顿时觉得自己矮了一截。你没有发现角落里的我，快乐依旧生辉。
而我，一个人走在回去的路上，不知是错觉还是什么，只觉得天空灰蒙蒙的，擦身而过的人群，个个脸上映着太阳的辉煌，也许只有我的世界此时正在下雨吧。我飞快地奔跑回家，心里充满无数个“为什么”，但以后却始终没能遇到你，这些问题也都被岁月埋进心灵深处了。
如今，三年过去了。
走在映有你我身影的湖边，我已不像当初那么恨你，怨你，讨厌你了。路过音响店，传来潘玮柏的《谢谢》，我该对你说上一句“谢谢”吗?谢谢你，让我的天真成熟了不少，让我的相信不再稚嫩，让我的人生变得与风雨了。
迈开脚，轻轻飘下一片叶子，它正柔柔地覆在树的身边，尽力融入落叶这一新的集体，尽力为树制造更多过冬的温暖。因为树，它得到过快乐，得到过成长，所以它是怀着感谢的心情婉拒了风带它旅行的好意的。我这样想着，对你，竟心生谢意。
虽然你欺骗过我，但已经过去了这么久了，我还该继续任伤疤存在吗?而且毕竟你也给我制造过很多难忘的快乐，只可惜现在连说一句你好吗”都没有机会了。真的希望你会拥有一个真心为你的好朋友，希望你会有一个为你快乐而快乐，为你难过而难过的人。
于我，你只是个过客，默默对望一眼，就匆匆离去，曾经的伤心和开心早已烟消云散。在这场易碎的雨季，你曾刻意抹上一层灰，但还不至于引起一场雨了，仅仅把它当做一种装饰吧……
后记：这样的自我安慰确实起效了，收拾行囊，踏上没有你的路……
雨季高三写景作文 篇2
走过呆萌的幼年，走过纯真的童年，转眼已是活力四射的少年。我曾爬过很多座高山，转过很多个拐角，蹚过很多小河，那时的我会无助和迷茫，但更多的是憧憬，憧憬未来。而现在呢？现在的我有了很多烦恼，心中会有很多说不出却又放不下的秘密……
回首过去，一切都过得太快了，花季悄无声息地到来，好像又很快悄无声息地离开，那是最热闹，最旺盛的时节。在别人开来，我们这个年纪的人很让人羡慕，纯真、活力、美妙……但是大家似乎并没有看到，时间的雨水已经将我的纯真和可爱渐渐冲淡，取而代之的是我们的成长和成熟。表面上看着美好的花季，其实是雷雨交加的雨季，我们也有很多烦恼和忧愁，我们也学会了用羊皮伪装自己，不让别人洞悉我们的内心世界。
然而，有了雨季的洗礼才会有花季的绽放，有了雨水的猛烈冲刷，花儿们才会傲枝独立，竞相开放。爸爸妈妈常常这样定义：努力学习才会有更好的未来，才会有更多的选择。他们并不知道这样的要求会使我们喘不过气来，但是我们依然要积极努力地学好知识，让他们为我骄傲，即便我不赞成他们的`观点，但我不会辜负父母的期望。我愿意经受雨季暴风雨的捶打，让自己的花季来得更加灿烂绚丽。
随着年龄的增长，我渐渐明白，雨季虽然很凶，很猛，但若没了雨的灌溉，还会有花草的生长，万物的蓬勃吗？不，不会的。暴雨可能会让很多花花草草屈服，甚至从此深埋地底，不敢探头，但总有一些花草能经受风雨，克服困难，用积极向上的心态去面对风风雨雨。“雨过天晴”后，它们一定会迎来更加美好的一天的。
雪莱曾说：“冬天来了，春天还会远吗？”我相信，只要经历风风雨雨，走过雨季，花季也一定不会远的。
雨季高三写景作文 篇3
雨淅淅沥沥地下着，像是倾诉不完的往事，有喜有怨。“滴滴……”它们坠落在花朵嫩嫩的花瓣上，于是花朵有了露珠的装饰，绽放着笑容，喷发着诱人的香气。“滴滴……”它们坠落在栏栅上顺流而下，于是它们到了大马路上，几个嘻嘻哈哈的孩童在水花中蹦跳。“滴滴……”它们坠落在窗玻璃上，溜出了一条条美丽的丝线，简直就像是画家手中的妙笔所勒出的“细雨绵绵”。“滴滴……”它们坠入我的'头发间，几丝凉意贯穿了我的全身，令我不得不哆嗦几下，“滴滴……”它们坠入河流无影无踪了……
每个人都有一张喜怒哀乐的脸，虽然没有人生下来就露出一副笑容，但是在人生的漫长旅程中又有谁不想与笑为伴。笑滋润了我们的心田，又像是给人们的意志增添了猛剂，带有勃发向上的欲望。那不就像是雨后的春笋吗？相信快乐的源泉就在身边，相信雨季没有冲淡你浓浓的笑意。
雨季高三写景作文 篇4
今天放学回家，遇见了楼上的一个女孩子，惊奇地发现她是6班的，我开心得不得了，不过我没有想到她会让我认识他。
我们约好一起去上学，她叫彭怡。她是个活泼的女孩，当然，也太活泼过头了，别人老叫她暴力女，我相信，我玩起来一定会比她疯，可是我不会。她也是个喜欢雨的女孩，和我一样，我们盼望着下雨，盼望着雨后彩虹。星期五是我们认识后的第二天，她下午放学后带我去见了一个男孩子，他是1班的，尖子班，可我不觉得他们是尖子，他们不过就是小学学校比较好而分到的。这在我心里很不平衡。所以我没有对他很热情。他叫陈振兴，是一个很漂亮的男孩子，这是彭怡告诉我的，不过这跟我没关系，我说过的，我的`少年时代不恋爱。不得不承认，他的确很漂亮，星期六是他的生日，这是彭怡让我认识他的原因。董青云也是彭怡让我认识的，是一个胖胖的男孩子，跟他在一起，我不觉得很拘束。
星期六的这天，我跟他们去玩了。没有人知道，我好不开心，彭怡也是。跟他们一起，我感觉自己不能够融入他们的气氛当中去，所以一直保持沉默。也许我给他们的第一印象是文静。陈抢了我的车，让我坐上去，我没有这么做，我知道他在学校里很受欢迎，我还是放弃了这个机会。他们一直叫我坐上去，以为我很喜欢这个机会，我别过头，径直走到董的前面，说，你载我吧。我很喜欢这个胖胖的男生，并不是爱。
我跟陈的确很少话说，因为我知道他是个花花公子，就算他不是，我对他也不会有好感的。他们叫我跟他们一起打篮球，我摇摇头。我在想，如果陈是我的哥哥就好了，只是哥哥……
回家时，我觉得他真的好漂亮，好高的鼻子，漂亮的双眼皮，可是仍然无法让我迷失，我很清楚自己的任务，我不会象那些女孩子一样，总是箱子外有一个很帅的男朋友，我只想好好学习，回到属于我的班级。
雨季高三写景作文 篇5
一个雨天，我放弃了参加美术的特长考。告别画板的日子里，那些画笔和颜料的使命也随之结束，被久搁在角落，光线将它们分割变形，犹如一幅超现实主义油画。
这段没有桎梏的日子，却教会了我用色彩去感受生活。
起草我很喜欢那间古老的画室，月光总是从深蓝的苍穹宠辱不惊[注: 宠：宠爱。受宠受辱都不在呼。指不因个人得失而动心。]地泻下来。我爱坐在靠窗的位置一边晒月光一边画伏尔泰、哭孩，或者一片属于天空的羽毛和树叶。画室里总流淌着温柔的布鲁斯，或者别的什么音乐。
我在观察维纳斯时，曾对她纤长的双臂有疑惑，而现在最愿意接受瑞典人撒罗蒙的猜想：“维纳斯右手拿鸽子，左手拿苹果。”平淡而简洁，往往能微微牵起我嘴边的弧线，艺术给人的想象空间才是其最精妙但也是最脆弱的地方，我们只需消化便足够。
而这种直白的幻想，如素描画一般，没有绮丽的色彩，但黑白灰构成的明暗交界却仍精彩得叫人不肯移目。
就像生活不会总是柔媚的粉色，我们不能每天坐在咖啡馆，心安理得[注: 得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。]地喝着80块一杯的卡布其诺。唯有真实的汗水才能换来生活的傲然，如黑白一般最让人踏实。
铺色我总用强烈的对比色表现画面，越没有标准的人个性越散漫。所以我永远无法循规蹈矩[注: 循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。]地去理解比例。>老师微笑着说，你这属于表现主义。
而我最欣赏的，却是梵高。后印象主义，总能把色彩用柔软的`笔调融会于细腻柔美的画风中，在他的麦田系列里，我们能感受碧蓝苍穹和熔金落日的完美结合。
在我读到《梵高传》中梵高生命的坎坷和不幸，便明白他独树一帜[注: 树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。]的画笔伴随人性的经历，把渴求也包裹在纯净的色彩里。绘画不是纯粹的涂颜色，一个出色的画家能精确地抓住自己的心灵。
心情就是色彩，像大家往往把坏心情比作灰色一样，毫无差别。
洗色我在冲洗调色板时，会欣赏板上厚实而浓烈的颜色被透明水充斥成温和的颜料水。透明也是种颜色。绘画与其它艺术的不同恰恰体现于空间智力，透明而精确地表现事物和心灵。这是种坚定不移[注: 稳定坚强，毫不动摇。]的智力因素。因此我欣赏王维“诗中有画[注: 形容长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。]，画中有诗[注: 指画里富有诗意。]”的境界。
当我每读到喜爱的诗，便想画出来，不过却遗憾地发觉自己水平终究落得太远，这就是差距。空间的想象能力不会屈服于死板训练，惟有永不停止的想才会有象的生成。
可我偏偏是个懒人。
所以我是识相的，但这也便意味着，我高考要多考几十分才能挤进一个不太好也不太差的学校。不过焉知非福呢?短暂而美丽的绘画经历如同烟火一般，告诉我乍看之下不唯美的颜色往往能在画面上点睛。
反正万物皆色彩了。
雨季高三写景作文 篇6
在这多雨的花季，我们的思想逐渐走向成熟，我们的心也在跟着长大。有些事情，是我们这个年龄必须经过的，会让我们纯洁的心灵蒙受一些痛楚。这滋味一点也不好受，我还是希望自己永远长不大，像小妹妹，小弟弟一般那该多好啊！可以不用经历这些让人烦、让人忧的事，但是这是不可能的事情，时间不可能倒流。
我小的`时候，看见一些大姐姐穿着漂亮的衣裙和高跟鞋，我多么想自己能拥有这一切。但年龄太小，是不能穿的，而且家人也不会帮我买。那时候，我真恨自己怎么不快点长大，连做梦也会梦见自己拥有这一切，那是多么快乐啊！但一觉醒来，什么也没有！心里难免会有一些失落，心里念叨着： “快长大吧！快长大吧！”
现在真的长大了，也拥有了小时候梦想的一切。可是，我却怎么也高兴不起来。毕竟自己不是年幼无知的稚童了，拥有这些有什么用？如果没有知识、没有理想，即使拥有再多的这些东西，也没有用，因为那只是挂在厅堂上的花瓶，搁在屋角里的衣架。
长大了，有时无聊，呆坐在房里做白日梦，为自己的将来打算盘，希望自己以后能够成为一名企业家或警察。但哪有那么容易的事情，天底下没有不要钱的午餐。只有坚忍不拔的意志，坚持不懈的努力，才有可能让自己美好理想的蓓蕾在枝头绽放，让自己灿烂的青春常驻心田。
处于青春年岁的我们，正在逐渐懂事，走向在成熟。这时才知原来长大后也有这许多苦恼和艰难。当然也更有快乐，那就是长大了，有些事情能够自己做，不要父母帮忙；有些主张可以自己去定，只需征求一下父母的意见。那感觉真是好爽心、好自豪。
走在花季雨季，充满了欢歌、笑语，也充满了苦闷、惶惑，人间五味她全齐了：酸、甜、苦、辣、咸。
雨季高三写景作文 篇7
八月的雨在人们计日以待中来临，又是一个雨季，雨水牵引着思绪……
记忆中的第一场雨是美好的，是上天的恩赐，是大地的洗礼。那是小学二年级的时候，那天，我拿到了人生中第一张奖状，那种喜悦，是我的诠才末学所无法写出的。我欢笑着，蹦跳着，一切都是那么畅快淋漓。
缠缠绵绵，淅淅沥沥，雨就这样下起来了。
那天的雨，像是江南的雨，柔软，细腻，有着朦胧的美，是那样温柔与神秘，世间万物如同水墨画般，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。雨珠滑着自然的滑梯，落入小溪，水波掩映着含情的美目，跨过被雨点轻抚而潋滟的水纹，映入整幅水墨画中，这条弯弯的小溪载着我对未来的向往和对下一次成功的憧憬延伸向远方……置身于水墨画中，任牛乳般的雨水在身上滑落，像妈妈温暖的手抚过。多么美妙的雨啊……幽闭的心田中仿佛被撒入一缕缕明媚的阳光，豁然明亮起来，我意气风发。
每每想起那场雨，就像雨在眼前，人在雨里，一切都是清晰的。
那场雨带给我自信，让我在学习的'路途中更加顺利，勇往直前。
时光如梭，转瞬即逝，我步入初中，一个没有硝烟的战场。刀光剑影下，被同学们甩在身后，望着昔日并肩作战的同学们远去的身影，我只能望洋兴叹，自愧不如。
静谧的夜晚，到处弥漫着令人窒息的寂静，昏暗灯光下是我茕茕孑立的身影，看着一条条熟悉又陌生的公式，一道道难倒我无数次的题目，眼神里满是暗淡和懵懂……
不知什么时候，雨来势汹汹的降临了。
窗外，狂风咆哮者，猛地把门摔在墙上，窗也咯吱咯吱地响个不停，好像就要抵不住狂风来者不善的问候。闪电撕扯着乌云，撕开漆黑的天空，像巨蟒飞跃在云层。那些聚了散，散了聚的乌云震响着，发出汹涌澎湃的巨浪扑打在礁石上，高山猝然碰裂，轰然倒下的巨响，震耳欲聋。我忐忑不安地度过了这样的夜晚……
又不知什么时候，雨悄悄地停了，只记得睁眼便是晴天。
清晨，一切又是那么安详，树上驻足的喜鹊啼啭起来，屋檐上时不时落下的水滴发出叮咚—叮咚的声响，仿佛是暴雨的余韵。消失了一夜的月亮，又轻轻爬上天空，躺在清晨的朝阳旁，相互映衬着。昨夜的雨水洗涤过的瓦蓝的天，晶莹剔透，仿佛浸在水里，整片天空都摇摇欲坠。世间万物，都被雨水冲刷得锃亮。路旁的树绿的发光；矗立的路牌没了灰白的一层，崭新得很；就连被灌木丛遮住的小草，也像初生般嫩绿、干净。一切的一切，都是那么生机盎然，精神抖擞。
那场雨，虽是暴风骤雨，但洗涤了世间万物，给了芸芸众生一个重生的机会，给了我们崭新的开始，崭新的的生活。那场雨为我照亮迷途，教会了我把人生中每个挫折都当作新生活的开始，直面挫折，愈战愈勇。
现在，我长大了，懂事了，那纷纷扬扬的雨，再次不经意间闯入视野，把天空泼染地扑朔迷离。随之，这幅画面尘印在脑中，触景生情。我心在战栗，含泪聆听，聆听我内心深处，对雨的敬畏，对生命的敬畏，和对梦想的执著追求！
我如梦方醒，窗外那纷纷扬扬的的雨，不如第一场雨那么美好，也不如那场雨那么震撼，但请珍惜，因为无论他多么美好，但凡经历过的，无论美好抑或是糟糕，都属于昨天。哪怕那雨再美，那风再柔，那阳光再明媚，记得就好。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是向前的脚步，还有未来和梦想！
雨季高三写景作文 篇8
好久没有下雨了，大地真是热极了!你看庄稼们都懒洋洋地看着太阳，“渴，渴，渴……”的叫喊着;你瞧，人们一个个热得满头大汗;你看路边的大树也一副无精打采的样子，好像在说：“热死了，热死了……”你瞧……他们都在盼望着一场及时雨来解这几天的沉闷之气!
这不，中午还是骄阳似火,转眼间，晴转阴，好像在向人们预报：“要下雨了，要下雨了……”果真，“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公打起了鼓，风伯伯也奏起了音乐，霎时间天空变成了音乐的世界!在这瞬间，雨婆婆也命她的孩儿们到人间转转，于是，小雨滴们一个个跳入人间，顿时人间奏起了欢乐的乐曲，“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”，不一会儿，雨下大了，由刚才的小雨滴转变成豆大似的`雨珠，“啪，啪，啪……”他们汇集起来成了哗啦啦的交响曲!雨越下越大，渐渐形成了一个巨大的雨帘，眨眼间，一切都变得模模糊糊!
雨啊!尽情地下吧!让庄稼喝个痛快，让人们消除烦闷，让大树更加茂盛，让……我看着这积水成河的雨，高兴极了，因为它给我们带来了无限的生机与欢乐。
雨渐渐小了，越来越小，最后停了!但是雷公公仿佛还没有过完打鼓的瘾，仍“轰隆隆，轰隆隆……”地打个不停，好像在为这场及时雨喝彩呢!
过了一会儿，太阳公公从云缝里露出了笑脸，欣喜地望着大地生机勃勃的景象，仿佛也在赞叹：“好雨，好雨，来得可真及时啊!”
感谢这场及时雨，因为是它带给了我们活力，是它让我们充满了生机!
今天下午，我们学校将要举行一场隆重的歌唱比赛，可天空不作美，刚听完一年级一班唱的《春天在哪里》就听见两声好似全世界都能听见的雷声，接着，一朵朵乌云向我们飞奔而来，好像在说：“你们就等着被雨淋吧!我是不会让你们回去的!”我心想：“完了，一定又是雷公公和闪电婆婆做的坏事!不让我们展示我们动听的歌喉!”
我正想着，张主任就说了：“来，这边的孩子回班，那边的孩子……”我听见了要回班，心里有点落魄：“这与来得可真‘及时’啊!”
回到教室，透着窗子看到地，地上都已经变成了小溪，从小溪转换变成了“小河”我一直都在想：“下的雨好大，我怎样回家呢?”我想。
渐渐地，雨小了，好似天空温柔了许多，房屋上的“瀑布”已停止。但天空还有丝丝凉意，刮到身上凉凉的，久了，还会有一些鸡皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下时，雨珠已经“砰”碎了。
我享受着雨珠落在身上的快乐，好像把是谁弄砸了这次歌唱比赛的事都抛在了脑后，谁让雨珠这样吸引人呢?
这“及时雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比赛中，还会有“及时雨”吗?我真希望明天能是一个大晴天!
坐在妈妈的电动车上，我又在想“及时雨”的问题。
雨季高三写景作文 篇9
那年，那时，那刻
你是否想起了那个用灵魂唱歌的少年？
我们都要经历十七岁
十七岁都要看见我们
十七岁那是多么灿烂的梦
十七岁那是多么的美好
当我还是小孩子
茉莉花盛开散发着淡淡的清香
当我慢慢长大
茉莉花已经慢慢地枯萎不再萌芽
什么样的心情
什么样的年纪
什么样的欢愉
什么样的哭泣
十七岁那年的雨季
我们有共同的期许
也曾经紧紧拥抱在一起
十七岁那年的雨季
回忆起童年的点点滴滴
却发现成长已慢慢接近
不变的`依旧是茉莉花的香
茉莉花真的很香
雨季高三写景作文 篇10
朋友在前面大步流星，我有点跟不上，不由得加快了脚步。
与朋友相约，一起去滨河公园赏春、“透气”，以缓解几个月来“禁足”于家的压抑和烦闷。在家呆久了，随着疫情的逐渐趋于平稳，人们便借着春光放飞自我，陶醉于自然美景。不过，大多数人的防范意识都挺强的，大人小孩都带着口罩赏花，游玩。
公园地下停车场，大小私家车早已排满。三三两两成群的好友，携老扶幼的一家子，有的赏花，有的漫步，有的锻炼，有的放风筝，好一派轻松惬意、其乐融融的画面！
穿梭在人来人往中，我却被眼前这万紫千红陶醉了。粉红的樱花、洁白的玉兰、黄灿灿的连翘……像蝴蝶飞舞，如白雪降临，又似黄金遍地。还有些美艳的叫不上名儿，问身边的朋友，她也不晓得，只好作罢。
信步来到河堤的.樱花树下，只见一阵阵淡粉色的花瓣伴着淡淡的香味随风落下。拾起一朵，文静素雅的小花，小小的，柔柔的。她蜷缩着身子，甜甜地睡着。每一朵花，每一片花瓣都开在阳光里，人们都为她的美丽而驻足观望。一开始，樱花带着试探性的目光，小心地张望，一朵，两朵，三朵，含羞地跟行人打着招呼。慢慢地，她们的胆子大了起来，一大片，一大片粉红呼啸而来，好像一群妙龄少女穿着心仪的裙子翩翩起舞。少女们一边舞动裙摆，一边在风中咯咯地笑着。那笑声宛如一个魔球，带着淡淡的香气，在空气里奔跑，旋转，霸道地控制了我们的鼻孔和眼睛，还有心情。
从严冬到暖春，樱花在最美的时节以其轻盈美丽的身姿，为世界送上温暖与缤纷，送上希望与祝福，更送上一颗纯粹而高尚的心。
看着这一树樱花，我觉得陌生又熟悉，仿佛见过，又感觉从来未曾相遇。哦，想起来了，记忆中的樱花也是这样粉嫩的样子，让人心生爱慕。还记得与小伙伴们一起长大的校园，放学后，在几棵樱花树下，在石凳上，我们写字、画画，我们欢歌、舞蹈，时光仿佛暂停了。从那以后，甘溪初中樱花树下孩子们玩闹、嬉戏的情景，就永远留在了记忆最深处。校园的樱花雨，似乎比我眼前的樱花雨多了点什么，多了点开心，多了点美好，多了点无忧无怨。
过了两三年，长大了，又见到了樱花，也是在校园里，开得比那里的更茂密。樱花雨不断地下着，花瓣飘着，飘着，飘在时光里。
愿每一人都像樱花一样，牢牢地记住过去的美好与感动，迎接生命中的相逢与温暖。不要在懂得珍惜的时候，错过了这些。我们的人生，不止有平方和根号，还有遇见与错过，正是它们，让我们的人生充满阳光与精彩。如花的日子需要珍惜，如花之人更需要珍惜，如此，我们的生活与内心才会真正的富足，舒心！
我在回忆与现实中，不觉得停下了脚步。
雨季高三写景作文 篇11
当雨季来临时，许多生命的记忆都被淋成褪色的风景，所有不经意的回眸多绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈的投入另一种漂泊。
时间之舟悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的惆怅和茫然，年少无知的彷徨，失意无奈的心绪，支撑起一片忧怨的日记。
曾经钟情于卓斯女神，无数月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里书写着曾经拥有过的真实，一个个含泪的梦。
一路欢歌，一路叹息。去寻觅曾被遗忘的昨天，青春的灵性和绵绵的恋情。
曾经，再不是播种的'季节洒下几粒红豆，在深秋的边缘长出几颗青果，好涩好涩。
曾试图忘却那枯水季节的柔情，那头飘逸的长发却挥之不去，被雨水淋湿，远去的倩影总是留在心底。凄冷的雨，从脸上流进心里，流向瘦瘦的黄昏。
暮的，父母疲倦的身影和飘零的白发弥漫泪眼，枯水季节的承诺在枕边，随风飘向远方。
走过雨季，不再淋雨。
