开学作文【篇1】
101、祝愿同学们在新的学期有一个新的开始提高对学习重要性的认识保持积极向上的学习热情不断总结学习方法认真总结做题规律好好学习考试用硬邦邦的成绩说话为提升个人人生的活动平台而努力!
102、想想曾经同桌的我们高考过后就各奔前程了心中真是不舍同学前途多珍重!
103、亲爱的同学们年蕴含了成长的阵痛以及涅槃的希望道阻且长行则必至。让我们用更多的爱与责任共渡难关愿你有新的目标新的成长新的作为愿你做最好的自己为最美好的未来努力学习不负韶华不负此生!
104、朋友相会再别离别离再相聚;秋风吹旷野一期只一会我会珍惜你我的友情更期待相会的时刻。
105、新学期新气象希望琪儿在新的学期里在老师的指导下努力学好每门功课合理安排学习时间注意身体早餐要吃好。愿琪儿在这关键的一年里更上一层楼!
106、校园里歌声不断丹__香飘四溢。同学们纷纷入校来到求知的海洋。学百科谱写华章长才干铸就辉煌。有志向努力奋进在这里放飞梦想。开学了同学们勤学苦练共闯书海。
107、踏上新的征程扬起梦想风帆遨游大学殿堂汲取丰富知识增强自身能力一路勇敢前行不畏困难艰辛开创辉煌人生!
开学作文【篇2】
xx年，你我相识与幼稚班！
你鼻青，我脸肿！
没脸见爸妈！
小沟里面水被我们放干，
农民大叔扬鞭而来，
xx年，你和我初学乘法，为能够速算而大笑！
xx年，你我一起同女孩踢毽子，跳绳，跨步！
xx年，第一次分离！
xx年，你拼命看书，我陪着你拼命！
xx年，你疯，我也疯！
我们拼球技，我不如你！
xx年，夏，你说，想看看孙子兵法，我说，你作死！
看着那被汗水淋湿的纸张，我看到了你的执着！
我说，加油！
我说，加油！
随之，我看到的是你的倔强的背影！
我知道，你渴望成功，你比任何人都渴望成功！
可是你的外表，充满了冰冷！
我知道你的无助，
你的信念，你的胆识，我看得到！
我知道，你是一名强者！
少年，不要急！
高二:蒋战
1999年12月，我们一同降临世界！
为和一个小女孩同桌而打架！
回到家，低头，
xx年，我们去抓鱼，
别人刚插的秧被我们踩了下去！
我们光着脚丫子就跑！
xx年，语文60分，因为要写作文！从此没再考过70！
xx年，我们天天被班上的母老虎欺负！
你我相约，三年之后再见！拼学识！
xx年，你早恋，鬼才陪你！你失恋，我陪你喝酒，骂娘…
三年之约，我们拼棋艺，我不如你！
拼学识，旗鼓相当！
然后，我就看着你在37…8度的高温下抄孙子兵法！……我在一旁陪你作死！
你说，你想成为一个伟大的人！
你说，你相信我会成功吗？
你说，我不需要任何人来理解我，我坚信自己的坚持是正确的！
我知道，你是孤独的！
我知道，你有些心急，因为你得不到肯定！
你不希望别人了解你，可是你又希望别人注意你的存在！
我也知道，那不是无力！
你不要着急！因为那是弱者怯懦的表现！
我相信你能够支撑起你那负载着沉重的心！
慢慢走！
开学作文【篇3】
轻轻地暑假走了，正如它轻轻地来。
我轻轻的招手，作别暑假的愉悦。
那短暂的暑假，是学生们的天堂。
暑假里的笑声，在我的耳边荡漾。
池塘边的蜻蜓，轻快地在水面翱翔。
在放假的时间里，我甘心做一只青蛙。
那放假的日子，
不是休息，是做作业。
徘徊在作业中，
怀抱着一颗瞌睡的心。
开学？背一个书包，
向知识更高处漫溯。
满怀一心渴望，
在知识更深处放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫。
知识也向我微笑，
微笑是开学的前兆。
悄悄的暑假走了，
正如它悄悄的来。
我挥一挥衣袖，
不带走一丝愉快。
六年级:郭文静
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开学作文【篇4】
平庸，一下就让我联想到了普通人。但仔细一想，我才发觉我连平庸的意思都没体会清楚。平庸，他指的不是平平淡淡的人。与他相对的佼佼者，指的也不是那些为了权贵的，所谓的有追求的人。
如果硬要把平凡的人认为平庸，把被人们熟知的人认为不平庸，那未必有些肤浅。每个人与整个世界相比都是平凡的，甚至可以说是微不足道的，那总不能说人都是平庸的。平不平庸取决与每个人自己的追求和对世界万物的看法。
再说道我们的身边，我们的任务被给定是学习，学习是人们所追求的，那些学习上的杰出者就是佼佼者。相反，那些平庸者之所以是平庸者，是因为他们所拥有的还没被人们所追求，或者是没到时候。
反正，对任何事都不应只看表面。谁拉我走向平庸？没有人。因为我一直很平庸！
那些心中已经没有希望，对生活没有热爱，对世界感到绝望，心生腐败的人才是平庸者，凡是不管自己多么渺小，但仍然去努力奋斗，去追求心中所想的人才是生活中的佼佼者。
追溯到生活中的琐碎之事，那就会产生高低与平不平庸的区分。但是你没必要给自己扣一个平庸的“桂冠”，世界上什么都是平衡的，并不一定的物质上的平衡。当你拥有一些的时候，那你很可能没有拥有另一些。谁是佼佼者，谁是平庸者，那就得看人们都在追求哪一些。打个不恰当的比喻：如果有一天世界上的所有人都厌恶了运动，那那些出色的运动员就会成为人们所说的平庸者，那人们追求的另一方面的杰出人士就成为你们所公认的佼佼者。当然，这个比喻是不可能实现的。
如果等到了不追问你成绩的年龄，有可能当初的佼佼者会变为平庸者，平庸者转变为佼佼者。所以我们或许应该与时俱进，或许我们应该多拥有一些。反正，当你成为平庸者时，没人会想你当初是佼佼者；但你成为佼佼者时，人们却会把你当初是平庸者时的事拿出来向人们说：“看呐，他多么伟大！”却把他被人们认为是平庸者时的厌弃置之脑后。
高二:高伟
开学作文【篇5】
开学了，见到了可爱的宝贝们都长高了!忍不住去抱抱、亲亲。我一直认为世界上最美妙的声音就是稚气的童音了。“老师好!老师好!”的问候是那样的发自内心，这样真挚透明的心，只能在孩子们这里感受到的。
新学期开始了，可是没有新教材。就来个自然的生成活动吧。不如顺着孩子们的意谈谈回家过年的感受。小班的宝宝语言发展能力不是太好，需要具体的语言引导。
“小朋友们过了年都长一岁了，长高了也变得更懂事了”这时候，孩子们坐得很精神，好象是证明自己真的是很懂事了。
“咱们过年时，都有哪些好玩的事儿、好吃的东西呀?”
“我在家里吃肉肉、菜菜和肝儿了”，李依蓓小朋友抢先回答。但她用的是家乡话，还说的是叠音词。
“我放鞭炮了，我爸爸给俺买的。点着了，彭!”戴锡坤边说边比划着放鞭炮。
鞭炮话题引起了孩子们的共同兴趣，一时间这个小朋友也说他放鞭炮，那个小朋友也站起来模仿着放鞭炮的动作。更有趣的是今天刚来的一位小朋友说：“我也放鞭炮了，把这儿、这儿都弄上窟窿了。”他说着指着自己的衣服的袖子上的两个地方，哦，原来，他是想告诉我们，他放鞭炮时不小心把衣服上烧上洞洞了。
这是一个可以延伸的新话题，我马上接过来，哦，你是放鞭炮时不小心把新衣服弄坏了，紧接着我给他们讲了一个成人春节时放鞭炮受了伤的案件，然后抛出话题：“我们在放鞭炮时要注意什么?哪些鞭炮我们能放，哪些不能放?”
话题一出，张嘉恒小朋友马上接过来：“放鞭炮时，得这样”(他开始动作“指导”，慢慢蹲下来，把手里的火源慢慢靠近假想的鞭炮，然后迅速跑开)他举高火源，提醒大家：“得把香(火源)举得高一点。”
张嘉恒示范得很不错，何不让小朋友们都来试一试?正好孩子们也都跃跃欲试，就此插入“放鞭炮”的小游戏，当“鞭炮”点燃孩子们自动发出“滋滋滋”的声响，然后有几个调皮鬼迫不急待地“嘭”地“爆炸”了，一时间“鞭炮”爆炸声此起彼伏。
谈话很成功，但是发现了几个问题：一是多数孩子经过一个假期的休息，不会说普通话了;二是语言发展连贯的孩子太少，只有五六个小朋友能够连贯地表达自己的意思。
开学作文【篇6】
开学第二周随笔-教师随笔
时光的脚步永不停歇，似乎因了十五假日的一天，第二周的四天时光格外匆匆，飞逝。
检查之扰
未开学就通知开学初要检查，规范化学校的检查，各项档案资料需要一应备齐，假期就可以加班。谈到加班，说实话，脑子就大。好好的假期，一个周的集中研修天天到校，临近开学两个多周时间隔三差五地到校，开会、职称、评议、计划讨论、群众路线学习、排课表、分班名目繁多，看起来时间充裕的假期，愣是给这些个活动弄得支离破碎，出去玩玩还担心有没人找，还召集老师加班？我自己都觉得不可思议。因此，假期没安排加班做这事，心里也祈祷着这项检查取消。因为刚开学事情确实太多了，每天的文件像雪片一样悠然而至，常常两份两份的同时报到，周五晚上家长会八点多离校前粗略看了看，开学以来大大小小的摞放在桌角上的一堆文件大约有二十份了，还有五六份尚未着手处理。
可是，周五上午上头来查看档案的同学说了，这检查一定要进行的，估计下个周就要到，我说，你看看我们校舍加固，放档案的会议室都改成幼儿寝室了，你们领导来怎么看档案啊？趴地上看不成？（我们的档案桌子摆不开，一部分都放在地上）同学说，这也是领导的工作，言外之意，谁也无法阻挡领导检查的步伐。哎，心中哀叹，该死的检查何时能接地气点！领导们能不能整明白，一线工作是啥状态？按说我们的档案内容应该是比较齐备的，都是日常工作的整理汇总。尽管这样，也被细心的同学找到了一些问题，比如，后面附有查看的说是需要准备照片，这是以往没有要求的。（心里嘀咕：明明是查看，领导怎么不屈尊到实地看看呢？照片不是有造假嫌疑么？）看到我们的档案封面和检查的目录不一致，同学一脸严肃地要求换，我只能据实以告，这些目录是按照上次检查的整理的，你们每次检查都不一样，难不成检查一次就换一次？同学无奈表示，最好是按照这个来，否则人家要什么材料你能拿出来？我晕！应对着同学关于检查的一项项叮嘱，牵挂着那边正在组织讨论下周一参加市讲课试讲的咋样了，将一腔怨气归于这无限扰人的检查之时，蓦然无限神往孙悟空的分身之术，倘若我们个个分身有术，是否这样多如牛毛的检查便会小菜一碟？
装修之累
房子初买时的小小兴奋和无端惆怅已经消失无影，常常自我安慰，贵就贵吧，买都买了，至少离女儿学校近，不必再纠结。装修中慢慢开始觉得累。累人的不仅仅是经济压力，一张张钞票往外掏自然心疼，有种填无底洞的恐怖，每月还贷心也会有点抽搐，最累人的是现在我们对装修毫无主见，也难怪，我们以对装修一无所知的头脑，去听各方所谓专业人士的设计规划，如同听天书，最终感觉无所适从也是正常。最可笑的是常常我们俩的想法都不同，而且因为一些设计反复修改，装修人员到位不及时，感觉此项工程遥遥无期。虽然，老公很豪迈地将各种效果图发给我，貌似征求我的意见，很乐观地通知我年前就可入住，可我总是小心眼地揣测：图是图，就像电视荧屏上的美女之所以看起来光彩照人，那都是化过妆的好不好，做出来效果如图才是硬道理。
今天手机自动关机后，突然醒悟，手机累了都自个黑屏，咱凭啥事事瞎操心啊，兴许人家设计的就不错呢，观看效果图畅想一番入住的好心情才是上策。由此可见，但凡累，都由心而起，心舒畅了，便轻松了。
开学作文【篇7】
今天是寒假后开学的第一天，迎着清爽的晨风，走在路上，想着马上要见到我那三十多个可爱的孩子，想着他们的一言一行，一举一动，想着他们的变化，想着他们在假期中的新鲜事，不觉有些激动涌上心头。
来到幼儿园，我打开活动室，布置好了一切，以崭新的一面迎接孩子们的到来。不一会，随着一声甜甜的熟悉的“老师早”，书妍小朋友来了，她从书包里拿出了一只制作的蝴蝶，高兴地来到我面前：“老师这只蝴蝶送给你，”“真漂亮，为什么送给老师蝴蝶呢?”“我希望老师像蝴蝶一样漂亮，”多么天真的孩子。又随着一声“老师早”泽同来了，“老师，祝你新年快乐!那天赶庙会(每年正月初八在寨高村赶庙会)我看到你了，”“是吗?我怎么没看见你呢?”“我正想叫你，你没看到我就走了，”泽同一脸失望的样子,我努力回忆着。紧接着一声声“老师早，老师早，”书展、书畅、雨欣小朋友都来了，“老师，放假的时候，我和小姨家的姐姐比赛花样跳绳了，她根本比不过我们的，她输了;过春节的时候，我和爸爸一起放烟花了，可漂亮了，哈哈哈……”他们边说边比划，那自豪劲甭提了。就这样，孩子们陆陆续续的，我们又聚到了一起，看着孩子们一个个又长高了，更漂亮了，更懂事了;听着他们温馨的问候，他们各自经历的新鲜事，觉得孩子们真的长大了。
和老师讲述完以后，同伴之间的相见更是无比的兴奋，“紫涵，你的衣服好漂亮，”“康乐，那天我们一起去赶庙会，还看了表演，真好看，”再看看，啸龙小朋友，在和建坤比高矮呢!”第一节活动时间到了，孩子们的交流丝毫没有减弱，依然滔滔不绝，窃窃私语，各自叙说着自己的见闻。真不想打断孩子们的思绪，干脆换种方式，给每个孩子一个表达的机会，让大家一起分享一下他们的新鲜事吧!想到这里，我便让孩子们踊跃报名，到前面畅所欲言：
书妍的讲述：“放假的时候，我和爸爸妈妈一起去北京旅游了，我们去了故宫、颐和园、天安门，还去看毛主席了，我们还拍了好多照片呢!”“哇，真棒!以后我也去看看。”孩子们用羡慕的口吻说。
紫涵的表演：“过春节的时候，我小妹妹来我家了，我教她画画，做游戏，还教她跳绳呢，可是她没学会，她总这样跳……”说着表演了起来，惹得孩子们哈哈大笑。
佳兴的陈述：“元宵节的时候，晚上我和爸爸去博兴看灯会了，我放了一个孔明灯，还许下了一个愿望：希望妈妈的身体快点好起来(佳兴妈妈从年前身体一直不太好)。”多懂事的孩子啊!
“老师，我也去看了，我许的愿望是：长大了要当一名老师，我还看到了小河里有好多大白鹅呢，”梦萍小朋友抢着说。“那不是真的，是假的，你没看见不会游吗?”“就是啊!是电动的……
孩子们各自用自己的方式表达着自己的心情，诉说着自己经历的高兴事，新鲜事，活动室还不时的发出哈哈大笑的声音，我为孩子们的高兴事而高兴，为孩子们的新鲜事而好奇，我分享着孩子们的快乐，与孩子们融为一体，自己仿佛又回到了童年时代。
开学第一天，永远是那么记忆犹新。一句祝福的话语，一份藏着甜蜜的小礼物，让我收获到了孩子们的快乐，感受到了他们的温暖。这一天，是美好的，我将与孩子们一同迈进新的一学期，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想!
