青春跃动的色彩作文 篇1
这个世界充满了各种色彩，青春的色彩更是绚烂，而我青春的色彩，则是由绿、红、蓝组成的。
绿代表的是懵懂，青涩。初升六年级，要和素不相识的同学和老师相处，这着实让我十分紧张。特别是在公共场合演讲，更让我手心冒汗。回想第一次参加年级大会演讲时，我的腿不停地打颤，心头上仿佛爬满了成千上万的蚂蚁，说话吞吞吐吐。再看现在，我已经能做到流利而又大声地表达了。这看起来没什么，但这是我跨出的一大步。这绿色也多了些成熟的光芒。
红代表的是喜悦、快乐。这一年时间里，我记录下来生活中快乐的点点滴滴。考试考好时的`惊喜，比赛进球得分的激动，在舞台上表演戏剧的自豪。这些都被我珍藏在了心底。每当我回想起这些属于我的珍宝时，我的笑意都会抑制不住地流露出来。这红色，也就增添了一抹浓烈的色彩。
蓝色代表的是冷静、反思。我常常独自沉思，打开那些尘封的记忆。哪一次考试失意，每一次被施加过多的压力，每一次被训斥，都被我转化成了前进的动力。因为我知道，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。它们能让我更快地成长，我要感谢它们。这蓝色，也就变得更加深邃。
绿、红、蓝这三种青春的颜色，构成了一个多姿多彩的我。我的青春，我做主！
青春跃动的色彩作文 篇2
小红和小兰是从刚出生便在一起的好姐妹，她们经历了“呀呀叽叽”的儿童时代，一起牵手步入了小学，从小热爱画画的她们又一起报了美术兴趣小组。但是因为小红比小兰有基础，小兰分到了B组，小红则进了A组。就这样，她们开始为各自的梦想而努力。
因为分到了B组，小兰格外用功，她希望能好好学习，能提高自己的水平，像小红一样进A组。每天课余，她总会抽出一段时间进行绘画练习。但是，任凭她怎么模仿，好像都达不到自己的要求，她有点泄气了……
4点的铃声过了，学生们都急急忙忙的回家了。此时，只有小兰拿着画笔还留在画室中，她满面愁容，一言不发地看着眼前这只不像猪也不像狗的动物。“哎呦，眼神中充满了智慧，好有才气的小动物啊……”听到这句话，小兰的脸上顿时露出了一些微笑。她转过头，看见一位穿着衬衫，打着领带的老爷爷，“我是来接我孙子的，路过这里看到你画的画，很喜欢。说实话，我的孙子每天吵着我给他画画，我真的没办法，你可以把这画送给我吗？”小兰此时的心里不再有刚才那忧郁的情绪了，而是露出了孩子般天真的笑，她用双手将画递到老爷爷手上，说：“老爷爷，你以后不用再为孙子的画而烦恼了，如果您喜欢，我每天画一张送你吧……”老爷也高兴地点点头。
一年之后的相同时间，当小兰将一只炯炯有神的老虎放老爷爷的手上时，老爷爷开始鼓掌：“恭喜你，你已经被中国青少年绘画兴趣小组录取了。”原来，老爷爷注意小兰很久了，她苦苦的练习却换不来成果，是因为对自己没有信心，所以他决定帮她一下。
两年后，小兰回到学校看望老师时，见到了昔日的好友。她正站在一副油画前，旁边站着一位面色平静的老师，“你怎么回事啊，怎么学也学不会啊，笨死了，你真的没什么绘画天赋……”说得小红的眼泪掉了下来。她已经从当日的A组分到了D组，学了两年的画，唯一没变的是小红的老师。看着这一切，小兰突然明白了当日老爷爷夸奖她的用意。
青春跃动的色彩作文 篇3
在初中的时总觉得高中离我是几百里后的事情，却不料时间过得太快，我还来不及珍惜初中那三年的时间，那三年的友谊就进入了高中。
如果说小学年少太无知不懂世界那么大也不知道未来会有那么多的烦恼，相信着世界有潮人这一类人，那么我认为小学是暖色的，因为它是我青春当中最天真的时期；如果说初中是刚刚进入青春期，我们都是十三四岁的少男少女还不太会为自己的前途未来所迷茫，走投无路那么我认为初中是彩色的，因为它承载我青春中抹不掉的时期；如果说高中是人生的一个转折点，因为你该为你的将来做打算，那么我认为高中是黑与彩所结合的，因为它代表着我们不再是小孩而是迈向大人的重要一步。
初中时期的好朋友很多个，下课的总是三五结伴地说着有的没的。初中时很讨厌学校，讨厌食堂却不曾想到中考真正结束的那一天却发现自己竟那么喜欢那个曾叫做“地狱”的学校还有那个班级。当时对未来还是迷茫的，不知自己读哪所学校如同迷路的儿童等待着一个人牵引他回家。
刚进入高中，曾很迷茫一切都和初中不一样了，好朋友也就那么一两个，接触的人和事物都发生了翻天覆地的变化。再后来发现是自己成长了，以前交朋友如果能够一起玩就是好朋友了，而现在要的不仅是能玩得起来，还要真心交谈的人。“朋友不求交得多，但求教得精”这句话真的说到我心底儿去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄时候伸出援手的才是真的挚友，而在你风光时讨好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不过一个挚友。朋友是你青春当中的'一味添加剂，他会给你的人生画纸上增添出红、黄、蓝、黑，她会成为你离开家后坚强的后盾。未来的十几年中，你的朋友会越来越少你人生的色彩也将变得单一，在你还未老去时请保持住自己青春的颜色！
“青春”这一词是无形的，但它总会出现在有形当中。比如当你听到别人说你居然长这么大了，你会发现自己真的已长大了，你的父母已满头白发，这就是“青春”。
青春跃动的色彩作文 篇4
人生是艘航船，走过天真的童年，就驶进了青春的港湾。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工厂，青春是卖工艺品的小贩。说来说去，不如说青春不是粉红桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。没错，似有人说的，青春不是人生的一个时期，而是一种心态。
当东方泛起一丝鱼肚白，启明星渐渐淡去，你是站在廊子上张开双臂，等待阳光洒在你身上的那一刻；还是躺在舒适的席梦丝上，懒洋洋地打发催促你起床的人？同是在黎明到来的一瞬间，却有着两种不同的心态，显而易见，前者才是青春的拥有者，他成功地抓住了青春的手，带着青春走，等到乌云散开，距日出就不再遥远！可后者呢？不论他有再好的容颜，却如一位八旬老者，对未来不抱希望，前程是一片渺茫，静静地等。到死神在他的生辰薄上画红勾的时候，他只得躺在床上，奄奄一息地说：“完了！”是完了，对一个没有抱负的人来说，他只该算是一个活着的死人，在他的躯体里，灵魂已弃肉体而去，留下的，就只有那一张很昂贵，却空荡荡的床，这时，青春的手早已离他而走了。
中学是青春乐章的前奏，我们，是谱下曲目的乐师，当站在国旗下，一缕清风搂起你的衣角，那鲜艳的红色旗帜飘扬在蓝天白云中的一刻，去寻觅青春的内涵吧！青春的内涵是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的.精神，而不是好逸恶劳，坐享其成。在静寂的夜，星星对你霎眼的时候，你是在为白天的某些不快而含屈落泪，还是借这美好的月色，翻看一本本世界名著，为理想而奋斗！当学校举行登山比赛时，你是积极报名参加，还是缩手缩脚，羡慕地看别人登上领奖台时，那花一般的笑呢？
只要你愿做一个追求理想的新新人，那青春将向你伸出他的手，心甘情愿跟你奋斗！若你蹑头蹑尾做守岁者，你将永远牵不上青春的手，到你瞑目时，青春将逝去不再留！
去吧！做一个青春儿，握住青春的手，与她同步走，追求美好的未来！
青春跃动的色彩作文 篇5
云层白色，清晨白色，成群结队的羚羊白色，最初的我白色……
一切的一切都是由白色演变成有色的，人人都以一白二净的状态来到了这个世界。我们涉世之初是纯白的，干净的，比乐百氏的二十七层净化还纯净，可有了社会这个大染缸，世界就变得多彩多色了。生活在校园中的我们都在用纯真的心灵，明亮的眼睛目睹着这个世界，因为一切从白开始。
蓝天蓝色，大海蓝色，飘扬的窗帘蓝色，手中的中性笔芯蓝色……
听妈妈说，小时候的我最喜欢的是粉红色，可现在的我却迷恋蓝色。蓝色的背包，蓝色的T恤，蓝色的短裤，蓝色的运动鞋……总之一身帅气的蓝色。他们说蓝色代表着忧伤，可我并不忧伤，说这话时自己并不肯定，只是在自己忧伤时并没有发现忧伤。郭敬明说“青春是一道明媚的忧伤”，也许因为他的文字我变得忧伤，但我仍疯狂地爱着蓝色。
浅草绿色，希望绿色，雨后的树叶绿色，校园里的香樟树绿色……
校园有大片大片的香樟树，美名日“樟园”。第一次听说我还以为是专门喂养蟑啷的园子呢！可当我见到她时，果真是名副其实的“樟园”。龟裂粗壮的树杆，绿油繁茂的枝叶，阳光透过便星星点点地洒在石板小径上。初夏，樟园洋溢着一片热情。漫步其中，一股股清新的柠檬香扑鼻而来，寻找了半天才知道，此柠檬非彼柠檬，而是那香樟树上成熟的果实的香味。又是一年夏天，她们成熟，落去又归来，正如我马上又上升一级。突然想起了郭敬明，似乎他写的校园青春小说永远都离不开香樟，也许在他看来，香樟是青春的标志。还好我也生活在一个有着大片香樟的校园里，正挥霍着大把大把的青春。
落日红色，街灯红色，手腕上的手链红色，涌动着的血液红色……
青春年少的我们都有一颗热血澎湃的心，它引导着我们不断地追求：漫画，文学，运动，集邮，追星……一切的一切在它的推波助澜下变得无法抵抗。年轻没有什么不可以，只要是对的，只要我想做，可对这些我们曾拥有短暂的热情，年少的冲动。也同样受到了冲动的惩罚。哭过，笑过后才明白要为青春付出必要的代价。
涌动着的空气透明色，裸露的皮肤黄色，带锁的日记本浅蓝色，扬起的嘴角粉红色，满眼都是亮丽的色彩，满眼都是亮丽的青春。
青春跃动的色彩作文 篇6
太阳从池子间穿过，反射在树荫中，透出碧绿的光芒，一朵含苞欲放的荷花静静地矗立池中，等待着。
当我含着苞时，四面都为我筑起一道墙，给我温暖的环境，充足的养料。我在安逸中长大，从一个衣来伸手，饭来张口的幼儿，到换了一副皮囊。青春悄然而至，此时的我像荷花一样埋在淤泥下，被黑暗包围，一无所有。想要钻破这片泥不容易，时而碰壁，时而绕弯。在这段艰难的日子里，正是需要奋斗，青春是拿出来奋斗的'，是和别人比拼的大好时光。要在青春的路上挥洒汗水，播下希望，勇往直前。当我正式进入七年级的世界时，我看到青春向我招手，浪费了一学期的青春，地基没固好，松了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股冲力要我放弃希望，放弃学习。正是夏日的荷塘上布满荷叶，青蛙很安详地蹲在上面一声接一声地叫。
在一片茫然的碧绿之中，我惊喜地发现一朵荷花，她虽然还没开放，可是我在感觉她在坚持，她没有放弃！她在寻找出口！我呆住了！静静地注视这朵荷花。外表平静无味，里面却是一番热血天地，有一颗光点在里面欲动，那个点，正是我的青春这个点只要微弱的亮光，并不刺眼。我想它应该是在预示我，用自己的青春将它点亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中闪烁，成为最亮的星。想着想着，我被拉回现实，回到眼前的昏暗。这一天我并没有灰心，因为我的心中有一团火，有一个闪光点。正是青春，青春不应该虚度，青春需要我做出一番大事。我觉悟了，立志从下学期开始努力学习，让成绩有所提高，也许这还不够，我要继续向前走。她终于怒放出自己的花瓣，光芒被她贪婪地吸收着，她穿过了泥墙。
人又何尝不是如此？一生的奋斗全在于青春!珍惜青春。
青春跃动的色彩作文 篇7
青春，在我眼里，是多姿多彩的，仿佛就像那一个个充满活力的数字，每一个都能引起我无限的遐想。
青春是1，是挺直的脊梁，是立如松的气质，是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是2，是婀娜多姿的少女，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
青春是3，是我们灵敏的耳朵聆听大自然的鸟语花香，让我们聆听各种天籁，聆听长辈们的谆谆教诲。
青春是4，是冉冉升起的五星红旗，是严肃、尊严的象征，在广阔的天空迎风飘扬，炫发无限活力。
青春是5，是一把尖锐锋利的镰刀，是我们在成长道路上除去杂草和各种阻碍、开辟道路所不可或缺的工具。
青春是6，是吹响人生的哨子，是鼓舞我们勇往直前、坚持不懈的力量、是激发活力的正能量。
青春是7，是一支火药十足的发令枪，是我们起跑前的等待，我们要全神贯注，认真会对待它的枪响，因为它决定着我们的将来。
青春是8，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互相信任、互相谅解的两颗真挚的心，是携手走过人生道路中的道道坎坷。
青春是9，是打开智慧大门的钥匙，是通往成熟、通往收获、通往成功所必不可少的.希望。
青春是10，是一个庞大的鼓，青春的我们用独特方式敲出了我们的青春之歌，我们的歌声在世界的各个角落回荡。
青春有多样的姿态，其实综合起来青春就是一道数学题，我们要掌握正确的方法才能解出它，或许有的人很短的时间内就能解答，或许有人永远摸索不清它的思路最终迷失方向。
青春跃动的色彩作文 篇8
这世上所有事物都是有颜色的，比如说天地、山川、花草、虫鱼，它们或绚丽得耀眼，或单调得乏味，但终归是有颜色的。
谈到青春，有人伤感，说他的青春是黑色的，压抑而无助；有人说，他的青春是透明的，索然无味如白开水，却又有过之而无不及……我的青春，不敢妄称五彩斑斓，但也经历了或多或少一些不算单调的色彩。我的青春是绿色的。
这绿色是小草破土而出的那一瞬间绽发出来的。经受着切肤的痛楚，终于得以从阴暗的幽壑探出一点头来，见着了那魂牵梦萦的“天日”。
然而自身是脆弱的，这残酷的事实随时可以令我费尽千辛万苦伸出的希望之苗瞬息枯萎，而我，又重归黑暗……诸多困难如泰山压顶，使我透不过气来，我不分昼夜地汲取养分，渴望有朝一日冲出这压抑的氛围，头上的积土却越来越厚，越来越重，时间愈久，我所盼望的“突围”之日便愈加缥缈，愈加无望……既是如此，那微不足道的一点可怜的绿又有何用？然而，时常是在那即将放弃，即将退却时的无意一瞥，瞥见那一抹微薄的绿。正是这惊鸿一瞥，使我想到终有一天可以挣脱这无边无际的苦闷，心中仅存的些许斗志便重又被激发出来，重燃起来。
或许这一切正如鲁迅先生所说的，面对微茫的希望，真的猛士不会畏缩不前，而是必将愈加奋勇向前吧！这绿色，是我青春不可或缺的'一部分，更是我灵魂的一片，尽管平凡，纵然渺茫，但在深灰色的心空里却闪耀着不灭的夺目光芒！我的青春，是蓝色的。天是蓝的，水是蓝的，平淡是蓝的。
我的青春，常常浸淫在对蓝色的畅想中。曾几何时，我开怀地大笑？曾几何时，我无羁地欢乐？俯仰之间，一切有如白衣苍狗，现在的我，只能浸在蓝色中，苦苦地想。
我多想像陶渊明一般，品着香茗美酒，“采菊东篱下，悠然见南山”！我多想与苏东坡同游，鱼虾麋鹿共为友！泛舟江上，望明月皎皎，沐和煦爽风，遗世独立，羽化登仙！然而，事实严酷，造化无情，我必须暂停自己的白日美梦，彻底地醒转过来，毕竟对于莘莘学子，分秒如金，岂容我这无稽小辈“浪费”在这类遐想上？于是方知蓝色是忧郁的，而青春亦是无奈的，无可奈何地添了一抹挥之不去的忧郁的蓝调。我的青春，也有一点红色。
不知从何时开始，对红色的衣服情有独钟。这红色，想必是蓬勃的朝气了吧！少年的青春里纵然有着太多的多愁善感，纵然有着太多的失落怅惘，但总无法抑制住喷薄欲出的朝气。
我也有满腔的热血要挥洒，我也有浑身的气力要释放，正因如此，一个红衣少年在球场上不知疲累地奔跑，放浪无羁地大叫。青春有色彩，有绿，有蓝，有红：青春有内涵，有希望，有惆怅，有激情。
