【#作文# #我眼中的他作文集锦6篇#】在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写6篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我眼中的他作文范文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我眼中的他作文 篇1
庄子或许没有孔子那般妇孺皆知，我也如众人一样，对他没有丝毫印象。依稀记得小时候看过一部讲述他生平的动画《孔子》却是更为人道。
近日学《庄子二则》的课文才开始对他感兴趣，正如课前提示中所说：“展现了他别具一格的幽默”幽默乃智慧的最好体现，而智慧便是圣人必备的。：
庄子之智与孔孟等儒家学派不同，他的才华攻克于生命之道。人常说"道理“，儒家学者更注重”理“，而他等一干人等注重”道“，通常对政治无太大兴趣，对人生泽颇有番独特见解。从《庄子二则》中的第一篇便可知，他将功名利禄，高官厚位等官场之事喻为腐鼠，是他所鄙弃，他所厌恶之物。他有更远大的志向，绝不仅仅于在这权力之间斗争。因此才有楚王盛情相邀，他却淡然回避这一例子。
可见，道家的核心不是如何治理天下，而是一种超脱世俗的心如止水，将一切看做天意，命中注定，不去怨天尤人，也不必苦苦求索，顺其自然就好，庄子就为一个逍遥与天地之间，醉心于自然山水的唯心主义者。他与惠子在辩论鱼之乐时，充分表现了他内心的平静，与看待事物乐观向上的方式。不够理性，却很美丽。
庄子之慧在于他对人的态度，智是他理解问题的超脱，慧则需要一点沟通技巧，他游历山水，也没有失了与人交往的聪慧，阐述自己观点时的他爱用故事，从不无力地反驳。他用故事用得妙，虽都短小，但精悍极了。用平凡的故事比喻人生百态，挖掘其中深意，不会令人感到尴尬或是枯燥。乐观地委婉地平缓地耐人寻味地说着一个又一个的寓言，使人领会，何为天道人道，生死往复，循环之道？
尽管他一贫如洗，却比大多数人活得自在。他以幽默化解所有痛苦，以傲然的姿态，看淡权力金钱此等庸俗之物，吸收天地精华，挺立在历史舞台上，笑看生命。
我眼中的他作文 篇2
我眼中的他，傻乎乎，又肥又胖，长了一脸的雀斑，还有一双似睁不开的眼睛，鼻涕时不时的流下来，他就是——朱份。
我们平常都喊他“猪粪,”可他都会回答道：“谁、谁、谁喊我？”每次我们笑的都上气不接下气。
我们平时喊他“死猪”也算没有亏他，因为那次就说明了这样叫他是不过分的！那次，我们上语文课，朱份坐在最后面，老师在最前面，朱粪以为老师看不到他。便把事先画好的脸粘到脸上，睡起了脚。我们班“万能小侦探”发现了问题，便站起来一脸奸笑的对老师说：“老师，朱份睡觉。”说完只见老师拿了支粉笔头猛的一扔，正好给了朱份来了个“黄金暴头。”朱份并不理会，只是喊了一声：“滚蛋！！！”老师拿了支粉笔走到他面前在他脖子上写了个字，突然，他用比刚才大五十分贝的声说：“滚，信不信我给老妈告你。”老师无奈地揪了揪他的耳朵，谁知，他竟然猛的把板凳踢到一边，他一下趴在了地上，老师用柔和的语气说：“很痛吧，上课睡觉！操场两圈。他无可奈何地跑了起来，正当进入二十圈的时候，他突然对老师说：“老师，我都跑了二十圈了，怎么还不停啊!老师惊讶地说：“呀，都跑了二十圈了，可不能亏了你啊，请你向后转，把那十八圈再跑回来。”
这就是他，这就是一个又呆又二儿的朱份。
我眼中的他作文 篇3
“张晓风，张晓风……”我一边取下封面精美的散文集，一边着了魔一般念叨着。直念到口中生花，暖风拂面，一位美丽的南方女子轻轻迈入我的心房，瞳孔中映着她的曼妙的身影……
第一次对一个名字这样着迷。
在我眼中，她的心灵是那般澄澈干净，浑身上下流淌着充满爱的血液。她站在“地毯的那一端”深情地凝望着她的丈夫德，每在洒满花瓣的红毯上迈一步脑海里便闪过一件他们之间的点滴：她在17岁那年初遇德，从此心灵就不再孤独；他为她跑遍全城，只为找到一座温馨的爱巢……
我眼中的张晓风，懂得爱且拥有爱。在爱的滋养下，张晓风的心里仿佛长出了一朵甜蜜的花，文字更加温润如水。
她曾着了魔一样念许多孩子的名字。她爱这些名字。她就像一个算命先生一样细细琢磨着这些名字的含义，揣测父母们给孩子起名的心理以及愿望。我多么想在这时假装路过她的窗前，看她痴痴的笑。作为医者，她苦口婆心地为这些不曾见过的孩子们讲了一个又一个故事，希望他们不负青春年华，回报社会，甚至道出了人生的真谛。
我眼中的张晓风，对孩子们的喜爱和憧憬甚至超过了生命。仅仅是念名字就能联想这么多的恐怕只有张晓风了吧。
她独自一人聆听山水的圣谕。在她眼中，一草一木都是会说话的，山山水水都是有感情的。她在山林中释然，捧一口新凉的泉水，随口问一句身旁的树“你学诗了没有？”我相信她定像当年孔子那般从容闲适。
我眼中的张晓风，有古往今来名家身上的对于自然的热爱向往，内心清净从容，宛如山谷最清澈的那股泉。
我沉醉在张晓风如诗的散文中，一饮一食一花一木，经她的诠释变得那样神奇而动人。我的脑海里逐渐浮现出一位美丽温婉的南方女子形象，曼妙的身影悄悄地进入我的眼眶……
我眼中的他作文 篇4
他，估计身高得1.78米；头发很潮，是时下最流行的“毛刺”；体型偏瘦，嘴巴爱紧紧地抿着，脸上还时不时地冒出几个红痘痘。整个人给人的感觉是很酷很冷峻。
他是我现在的学生，名叫斌。从教这一级学生的第一节课开始，我看见他时心头总是惙惙地。
为啥？这是个“刺儿头”呗！
还没给他们开始上课，有经验的王老师看着我手中的学生名单，就好心地提醒我：“这个斌，你可得小心点！”他说话的语气很严肃，看到我疑惑不解的眼神，他接着说，“这是个‘刺儿头’，你上课时尽量别惹他！这是个你不惹他，他还会反过来惹你的主！”
我一听，头都大了。可仔细想想，“本帅任教十几年来，还没遇见到敢跟我单打独斗的兵呢！怕他？小样！”想完了，心底还是突然一颤，“哼哼，不怕！”我暗自鼓励自己。
果然，第一节课上，斌似乎就想给我来个下马威。
坐在第一桌上的他，如一座挺拔的山，不，应该算是一座扭曲的高山！他不是端正地坐在座位上，而是把身子扭在一边，老是用眼睛的余光来我，我心底确实有点发毛。讲课时，他还总是低着头摆弄着手里的小玩意儿。
见此情景，我暗暗地深吸了几口气，一番慷慨激昂的就职演说后，又让学生各自介绍了自己。
看时间，还有10分钟左右，想起让这级学生预习的诗词，便检查了一下，发现只有几个学生没有背过，其中就有斌。我便把这几个学生叫到教室外面，鼓励了他们几句，不外乎“刚开学，别输在起跑线上”等等，斌倒也没有其他反常的举动，只是身子似乎习惯性的扭着，晃着。我便看着他的眼睛说：“不管以前别人怎么看你，我也不管以前你怎么看自己，从今天开始，你要学会站直身子、用欣赏的眼光看自己！”
他的身体似乎一震。
以后的连续几节课，斌似乎没有变化，只是也没有出现我担心的情况。相反，有一次他似乎还帮助了我。
那一次专项辅导，别班的几个男生老是在那儿嘻嘻哈哈，不认真听课。讲完知识点后，我让他们开始做阅读练习。我便在教室内巡视起来，走到后排，发现有两个男生只是趴在桌上，根本没有带我下发的资料，这让我不能容忍，我便生气地问：“你的资料呢？”那个男生满不在乎地摇晃着身体，满不在乎地漂了我一眼，我不由地提高了声音：“你的试卷呢？”他狠狠地瞪了我一眼，“呼”的一声站了起来。我虽然有点紧张，但还是不动声色。
那男生刚要张嘴，坐在另一边的斌便把他手中的资料递过来，然后和同桌看一份，那男生看了看他，低下头，慢慢坐下了。
下课后，我郑重其事地对斌说：“谢谢你！”周围同学不解，我简单解释几句，再次向他表示感谢：“你的举动让老师避免了尴尬，说明你是一个热心的、正直的好学生”！一丝亮光似乎在他眼中闪了一下，他的嘴角不易察觉地上扬了一下。
期中考试试卷下发后，有些兴奋的斌说我少给他加了2分，我仔细算后发现是本应该得71分的试卷算成了73分。我没有立即给他改过来，而是把他叫到教室外面，悄悄地对他说：“试卷分数不给你改了，让她成为我们之间的秘密！在班内我还需再表扬你的进步，以后努力争取下次考75分以上行吗？”他的脸红了一下，然后重重地点了点头。果然，下次考试他竟然考了76分，我再次表扬了他，我才注意到不知何时他的身体早就坐端正了，上课时也能不时地回答我的提问了。
今天课后，我很满意他课上的积极表现，便又一次把他叫到教室外对他说：“我不管以前别人怎么看你，也不管以前你怎么看你，我只想说。我现在是用欣赏的眼光看你！来，勾勾手指，继续加油！”他竟然害羞地低下头，红着脸和我勾了勾手指。
呵呵，感觉真爽！
我眼中的他作文 篇5
他，是我的同学;他，是我的好朋友;他，也是我讨厌的人;他，是一个千变万化的人。他就是小伟。
一天，他邀请我到他家玩，他很热情地招待我。又水果，又汽水，又零食……
我心里感到非常不好意思，而且想：想不到他也挺好的，真是够兄弟。对我这般热情招待。
吃到差不多了，我说：“够了，我们去休闲一下，散散步吧!”他说：“散什么步，听说你的篮球技术不错喔!让我和你较量较量，看你有多强，看我怎样打赢你。”我想：哼，以你的技术，有可能打得赢我吗?我和他一起拿着球走向球场。我在路上说他：“你对我可真够兄弟。”他听了以后，有些自恋地说：“今天我心情好，人帅，对你好一点，怎么样!”而且不停地在那里摆弄头发装酷，心里突然有一种大吐特吐的感觉。
来到球场，抬头望天，晴空万里，心里有说不尽的舒畅。突然，他很有自信地对我说：“等一下打三局，一局11分，输一分5个俯卧撑。小心点，你会做50个以上。”我说：“好啊!就看你有没有那个实力了。”他的眼中闪过一丝藐视，我的眼中也闪过一丝不屑。聪明的人不想都知道结果了，结果他被我12：0，11：2，12：2先后三场赢了他。他见赛况如此，有些害怕了，因为他最终要做155个俯卧撑，他跪下来说：“不要啊!大佬，我知错了。”我见他这么可怜，说：“做100个好了。”最终，他只做了20个就拔腿跑回家了，并说：“不和你玩了，我回家。”我无奈地也跟着他回去。
他不是别人，他就是小伟。他的性格就是这样的，我既很讨厌也没办法，但有一个事实无法改变，他是我的好朋友。
我眼中的他作文 篇6
看着铅笔盒外照片上他夸张的表情，我眼中他的形象再一次活泼起来。
他是我眼中占了喜鹊房子的`斑鸠，因为九年级刚转来的他就取代我去参加区绘画比赛！看着他答应老师时那种无所谓的样子，我恨得咬碎钢牙。只是老师慧眼如珠，他竟得了一等奖。不知为何，我坚信其人品是追不上其画技的。
西伯利亚的寒流把我请进了医院。期间，身为宣传委员的我最担心出黑板报的事情。没想到新一期板报《交通安全，人人有责》变戏法似的出好了。竟然是他，我强制说服自己接受这个现实，因为我深知出黑板报对毕业生来说绝对是一枚苦果子。我第一次偷偷地打量他，整齐的头发下一双眼睛很有神，我之前怎么没有发现呢？
初中最后的迎新晚会催旺大家激情的火山，还真报了不少节目。班主任找到我和他，希望我俩表演一段滑稽剧，传承海派文化。要和他合作，我内心非常复杂，但还是同意了。看滑稽剧难度如上佘山，而表演则像登珠峰啦！他也讲出自己内心的忐忑，但仍觉得人生应该努力尝试，过好当下。我突然发现他挺有内涵的。
我们选择了郭阳、郭亮演的《逗你玩儿》，以配合迎新的喜庆氛围。看过视频后，我们发现道具简单，但动作太夸张了。在九年级进行滑稽剧排练就要学会在海绵里挤水，我们安排放学后在舞蹈室训练。滑稽剧里的转、翻、跳等特技都要求要夸张。他主动承担了最难的那部分表演，让我很感动。在明亮的灯光下，我俩就看着镜子里自己的动作，及时修改，并指出对方的问题。窗外已经完全黑透了，校园的路灯仿佛也在为我们的认真专注点赞。慢慢地，我俩无话不说，成了亲密无间的好朋友。
生命的边界在于你常识的范围。
我俩的节目彻底引爆了同学们的热情，笑声把教室都掀翻了。我俩还成了“巨星”，应邀到其他班演出，将快乐送给每一位毕业班的学生。从那以后，他成了我最好的朋友。
现在的他在考场里奋笔疾书，我也要努力向前，因为我们约定在高中演出新的人生剧目。
