【#作文# #关于选择高三作文合集12篇#】人生中总有无数次的选择，有选择就会有放弃，或大或小，或喜或悲，或轻松或困苦，但都是成长的构架中重要的组成部分。下面是小编为你带来的关于面对选择的高中作文，欢迎阅读。
关于选择高三作文 篇1
孟子说，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。由此可见，唯有逆境，才能造就真正的人才。
风筝是天空飞翔的精灵，它在蔚蓝的天空之下，翻转着身躯，划出一道又一道美丽的弧线。然而在这翻飞的`精灵翅膀之下，深深埋藏了多少血与汗。风筝向往天边的自由，但它只有逆风才能飞翔，只有迎合着猛烈的风，才能一步步到达线的尽头，翱翔在天际。风筝正如历史长河中的代代江山才人，逆风飞翔，在逆境中更有力量。
昔日，孙膑被挖去双膝，忍痛在逆境中迎风前行，完成了《孙子兵法》，流传千古；屈原遭奸臣陷害，放逐边疆，在逆境中奋起。著成千古绝唱《离骚》；欧阳修因政治失利，被贬永州，在逆境中微笑，顽强乐观地写下《醉翁亭记》，寓情于山水；张海迪虽高位截瘫，但她如暴风雨中的一朵蔷薇，自学外语、针灸，翻译著作，挽救病人，在逆境之中绽放出耀眼的光芒。他们被命运推进了名叫逆境的炼丹炉，在烈火的锻造中，成就了一代又一代伟大的人才。
“宝剑锋从磨砺，出梅花香自苦寒来。”“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”古人的诗句也在向我们诉说着这一道理。逆境就像草原上下的一场暴风雨。风雨的洗礼中，巍然挺立而不倒下的才是真正的人才。他们在遭受了风的.呼啸，雨的冲刷后，把自己的根深深地扎在泥土之中。最终总会迎来风雨过后天际的彩虹——那是上天对逆境中勇士的馈赠。
人生是溪流在石缝中开辟出的水道。在石缝的间隙中，溪流勇敢地积蓄力量，冲破顽石的封锁，迎接开阔的天空。人生是盘亘在山间的羊肠小道，山路漫漫，陡峭而危险。然而当忍着痛苦一步一步踏过山阶，跨过逆境，方能登上山顶，饱览山光美景。没有完事当道的溪流是不完整的，没有崎岖山路的攀登是不完整的，没有逆境的人生也是不完整的。逆境才能成就人才，逆风飞翔，才能更有力量！
关于选择高三作文 篇2
如果人生是漫无边际的大海，那么懂得选择便是引领前进的灯塔，如果人生是阴霾的天空，那么懂得选择便是最美的苍穹，人生充满了太多的选择让我们去面对，最好的选择将会带给你最精彩的结局。
穿越历史的长廊，我们见证了荆轲的选择，易水边上寒风阵阵，来送别这即将远去的勇士的人们无不流泪痛别，他们知道荆轲刺此去几乎没有生还的机会，荆轲自己又岂能不知？可是在一片慷慨鼓声之中，壮士西去，酿成一去不复返的悲剧。此时他心中装着的是天下的黎民百姓，他不忍心看到百姓们因为两国的纷争而流离失所，生活在水深火热之中，这些坚定了他西去的脚步，他明白也许他的生命能为天下苍生换来福泽，于是他选择了放弃自己的生命，义无反顾地做出了自己的选择。
被称为“中国最美教师”的李老师，在为学生送准考证的路上遇到了匪徒，在面对匪徒的殴打和恐吓时，把自己装有工作证、银行卡、身份证的.钱包扔给了匪徒，而怀里紧紧抱着71名考生的准考证，忍受着殴打的疼痛，准时将准考证送到了考生的手里，在面对匪徒的逼迫时，李老师做出了自己的选择，她选择的结果让无数人为之潸然泪下，让我们所有人深深鞠躬，向这可亲可敬的李老师致敬。
生活中选择无处不在，德国前任总统波兰特在出巡访问时，来到了奥斯维辛屠杀人民纪念碑前，深深跪下了，深深地祈祷那些死去的亡灵可以得到安息，那些纳粹人所犯的罪行可以得到亡灵们的宽恕，这一跪赢得了世人的原谅和赞许，至此之后每年的奥斯维辛屠杀纪念日，德国的每任总统都以各种各样的方式悼唁那些死去的人们。可是相比之下，日本人却不懂得选择，二战期间他们屠杀了千千万万的中国人，烧杀抢夺无恶不作，在中国这片土地上犯下了滔天罪行，而他们选择了什么？去修改历史，增加两国矛盾，参拜那些杀人如麻的二战罪犯！如果他们一如既往，中国的亿万人民将不会原谅他们，中华大地上那些屈死的亡灵也不会宽恕他们，他们势必将会为他们所做的选择而付出代价。
懂得选择，才会让这有限的生命绽放出灿烂的光彩。
关于选择高三作文 篇3
花儿谢了，有再开的时候；大雁飞走了，有再来的时候；夕阳落了，有再次升起的时候……老师我想对你说你就像那东升的太阳永放光芒。
“考试，怎么又考试，整天都是考试！”坐在考场上，我在胡思乱想，回过神来，自己才清醒起来，看着卷子把自己会答的先答完，再回过头看别的题，面对着一道道本来会，而在一紧张给不会的题发起呆来。窗外慢慢的出现一个人影，那时谁呢？喔！原来是我的老师，他的目光是那么的明亮，是那么的清澈，给人以力量，给人以温暖。老师看着我，用那种无声似有声的目光告诉：？“仔细考虑你会做来的，别紧张，你看，他们的表情和你一样。”我的心情暂时平静了，老师的目光原来是……
生活中谁没有过错，人们也常说“人非圣贤，孰能无过”，在我的记忆深处曾经发生过这样一件事。
“这回肯定是挨打定了，你看老师都生气了。”华说。
“怎么可能？老师是那么的爱我们，不会打我们。”强用粗而亮的声音说。
这时老师缓缓的走进教室，用那严肃的语气对我们说：“以后，谁要是再……我可不客气了。”（当时的声音非常大）同学们一个个都吓得魂飞魄散，老师把我和几个同学叫出去，他没有说什么只是站在那里，但他的目光却告诉我：“以后不能再干那种傻事了，应该把学习看重些。”老师的话使我又一次从困惑中走了出来。这件事中我又一次看到了老师的目光是……
“加油，加油……”同学们个个在那里用力的喊着。可是跑步对我老说好像是对我用酷刑一样，那时看到别人跑自己一个人一直悄悄的往后蹿，向四周看了看，同学们都很兴奋。在我又一次苦恼时我又发现了那种力量，他就在我的眼前好像又一次告诉我：“加油，你会赢得，只要坚持到底就是胜利。”这种力量又一次促使我站了起来，老师的目光竟然是……
老师你真伟大，你的目光是那么的神奇，使我懂得了人生的不少东西，老师我想为你唱支歌——《老师的目光》。
关于选择高三作文 篇4
既然选择了牢笼，就从未奢求展翅高飞，只在静谧的一隅默默为之奉献；既然选择了戎装，就从未想脱下战袍，只在动荡的年代默默为之奋斗；既然选择了远方，就从不曾停滞脚步，只在喧嚣的背后静静为之努力。
选择牢笼，用青春谱写
桂月琉华或是淡月朦胧，疏雨梧桐或是骤雨听荷，饰以柔美，饰以温婉。我轻摇羽扇，抬头仰望星空，当年的一幕一幕不禁浮现在我的眼前：深深的庭院，慵懒的粉蝶，昏黄的灯火，犹如车轮在我的心头碾过。想到戍边将士的浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血。终于我决定了，决定去和亲，一路上浩浩荡荡的车马，我却心潮起伏，久久不能平静。在异域的日子里，单于对我很好，可是我仍旧思念那个曾经养育我的国度，在这个深宫大院里，就像一只折翅的鸟儿，使我无比的忧愁。可一想到当年来的时候的雄心壮志，我便振奋了精神，我想我要为两国的一世交好作出努力，让子民们不在饱受战乱之苦，于是我将唐朝的先进的技术传授给当地居民，看到他们幸福地生活，我欣慰的笑了。我要用我的青春带给人民福旨。因为我知道：我选择，我负责。
选择戎装，用生命捍卫
在这战火纷飞的年代，我来了，迎接我的却是残缺的，被戎夷践踏的江山。
从小就崇敬被谥以“文忠”的欧阳修。尽管我的祖国残缺不全，我却依然爱着她，希望把我的一切献给她。
我还十分敬佩李广将军，我渴望向他一样驰骋沙场，令敌人闻风丧胆。
终于，在我二十岁的那年，怀揣着报国的梦想创建了岳家军。我带领将士们英勇杀敌，驰骋沙场，所向披靡。听到敌人慨叹“撼山易，撼岳家军难”时，我欣慰的'笑了。因为我知道：我的选择是对的。
选择远方，用汗水浇灌
我生在中华大地上，十七年的岁月承载了太多的憧憬与希冀。
也许有一天我会身处异地，背井离乡，我也会自始至终爱着我的祖国。正如台湾作家张晓风所说：“有一个名字绝不容他人亵渎，有一个话题绝不容他人占上风，有一份旧爱绝不容他人置喙，总之，只要听到话锋似乎要触及我的祖国的，我会一面谦卑的笑，一面按剑以待以便挥剑求胜，即使为剑刃所伤也在所不惜。
当地震撕裂大地，我们团结互助；当主权遭到破坏，我们用生命捍卫；当阅兵式上你绽放华彩，我们欢呼雀跃。“我爱你祖国!”我愿为你付出我的所有。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是我内心涌起的恒动的碧波，我知道“为她描摹，为她添彩”将会是我幼小心灵里永恒的思绪。
我选择，我负责，我负责，我无悔!
关于选择高三作文 篇5
面对，是人生中必不可少的东西，它能使人变得勇敢，它能使人变得懂事，它能使人更加成熟，它能使人变的更加听话在我四年级时发生的一件事使我更加懂事听话了。
那是一个星期一，天空阴沉沉的。我怀着惴惴不安的心情进入了学校，因为在这一天，我们要举行单元测试了。上午第一节语文课，我们便举行了测试，在考场上，我万分紧张，生怕自己做错题目，不由浑生冒出了一身冷汗到了下午，老师带着测试卷来到了我们班中，老师让同学们发了试卷，当我拿到我的试卷时，一个鲜红的“79”分映在我的.眼前。
我不禁想到：如果妈妈知道我考了79分的话，我一定会被妈妈狠狠地教训的，但愿老师不要让我们把试卷带回家。我在心里默默的祈祷着。可是，天有不测风云，人有旦夕祸福，老师在黑板上写语文回家作业时，写下了一个最令我头疼的作业“订正试卷，签名”的作业。
我心中一惊，不由抱怨起来：早知道就认真复习了!放学了，我刚出校门，妈妈便迎上来，和蔼可亲地问我：“今天考试考得怎么样?”我紧张得说不出话来了：“考考了七七十九。”刚说完，妈妈的脸便由晴转阴了，妈妈冷冷的把我带回了家后，严厉地说：“前两天叫你复习，你说复习了，肯定能考好，可结果呢?
”我像泄了气的皮球，面对着妈妈那失望的眼神，我心里暗自下定决心，以后一定会考好的，于是我诚恳的向妈妈说道：“这次是我没考好，下次我一定不会了。”妈妈终于笑着说：“这次就算了，下次一定每天都做好复习预习的任务啊!”我兴奋地点了点头，在心底里说着：“我一定会做到的!”我勇敢面对那次失败以后，变得更加勤奋好学了
面对，使人间更加美好，愿大家都有一颗勇于面对困难的心，愿大家在困难和挫折面前，都会勇敢面对一切。
关于选择高三作文 篇6
摘要：孟子说过这样一句话：“鱼,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也”在数学上,当遇到一个除不尽的数时,我们要去取舍;有时为了事情的必要,也要去取舍;在选择题前,也要为了最恰当的答案进行取舍;同样现实生活中,也是这样。
孟子说过这样一句话：“鱼,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也”在数学上,当遇到一个除不尽的数时,我们要去取舍;有时为了事情的必要,也要去取舍;在选择题前,也要为了最恰当的答案进行取舍;同样现实生活中,也是这样。
人们常常苦恼——是舍人情取公道,还是舍公道取人情?
人情不可少,公道不可无啊!
在人际交往中,往往会因为一些事情找人情、拉关系帮自己办事,由于亲情关系,难以拒绝,只能做违背良心的事,否则别人说你假正经那么你将出卖了你的良知。
相反,有些人并不会因私事找人情拉关系,也不会因私事帮别人办事,只知道做为一个有一定权势的人要我国家出力,要遵守国家的规章制度;但是,他会我了自己的良知失去“人情”,让亲友们“刮目相看”
人情——通过亲友关系,做一些违背良心事的工具。
公道——为正义而坚持自己的诺言去做一些对得起良心的事的一颗火红的心。
唉!公道啊,人情啊,你曾让多少人染白了双鬓让多少人违背了自己的良心,让多少人迈入死亡的陷阱……
若不是你们,也许他们不会染白双鬓,不会违背自己的良心,更不会走向绝境但,正是因为你们,人们才发现一大批的所谓的“好人”和一大批对国家有用的人才。
人世间就是这样,为了必要性必须选择,因此,不同道路是行人,他们的目的地也不会一样。
关于选择高三作文 篇7
你的选择将决定你未来的人生道路，每个人都有面临十字路口的时候，我们尝尝会觉得彷徨、迷茫，甚至是进退维谷、不知所措，选对了升入天堂，选错了跌入谷底……
漫漫人生路，在我们的生命中，可能会出现无数个大大小小的选择，从你开口说的第一个字，第一次为妈妈挑选的礼物，到将来想要成为一个什么样的人，从事怎样的工作。有时候很多人可能就是因为一个选择，堕落了人生，精神萎靡，终日恍惚。每个人都有第一次，都有选择错误的时候，但智慧的人知道，在面临错误的选择之后应该去思考下一次的选择，把握人生的方向，而不是终日懊恼，错失良机。
我们常常也会思考，究竟什么是我们的选择？怎样选择才是对的呢？就像一道题目，它可能是单选题，也可能是多选题，其中有错的，也有对的，我们究竟该选择什么？确实是一件让人彷徨不定的事，但越是处于这种时候，我们越要静下来想一想，我们最希望得到的是什么？当我们有了目标，选择也会变得更加清晰明了。
“一念天堂，一念地狱”，我们不要害怕选择，当选择来临，我们应当要勇敢面对，在选择中生存，在选择中奋斗，也在选择中成功！
关于选择高三作文 篇8
人生中总有无数次的选择，有选择就会有放弃，或大或小，或喜或悲，或轻松或困苦，但都是成长的构架中重要的组成部分。我是从什么时候懂得选择了呢?大概是从妈妈拿着两根棒棒糖，让我从中选一根的时候吧。这对于当时的我来说，算得上是十分痛苦的选择了，因为苹果味与草莓味的诱惑让我无法放弃其中任何一方。但幼时所谓的选择都是些小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人总归是要成长的。年龄大了，个子高了，思想进步了，有自己的主见了，就连世界都从原来几十平方米的家扩大到了几百平方米的学校。旁边不再有父母拉着手帮我铺好路。长大后的世界里，多了份执著，少了一份幼稚，但所谓“少年的烦恼”也正是从这时开始的。因为充满选择的人生开始了。
而这之中，令我印象最深刻，是在进入了初二以后。初中的`我，是一个学习与兴趣并存的个体。我不希望我的中学生活只有“学习”二字。于是，管乐队，舞蹈队。我乐此不疲的奔波于兴趣与学业之间。起初这似乎并没有带来什么影响：写作业时摆好姿势练基本功，跳舞蹈时提前抓紧一切时间写作业。我很高兴自己能做到兴趣于学习两不误，一切都是那么的和谐与有条不紊。但随着学业的一步步升级，一步步紧凑。这双重的“要紧事”便变的越来越重。我开始有些手忙脚乱，原本平衡的天平开始倾斜，仿佛学业一点点膨大，要把兴趣从我有限的世界里挤出去似的。我开始有些迷茫了。家长的警告，老师的提示，都使我一遍又一遍的思考。是该以学业为重而放弃兴趣吗?还是应该走自己的路，让别人说去?我的理智告诉我前者才是对的。可同时，我又无法狠下心放弃。每次踏入体操房之前，我的脑中都会进行一番思想斗争。“下次到底还该不该来?”可无论是管乐还是舞蹈，我都陶醉于它们所带给我的充实感，以至于忘记了应该做出的选择……我终于做出了选择，我选择放弃兴趣，转而全力学习。
面对选择，心中总是充满了矛盾与不舍。因为“选择”往往伴随着放弃，而这不仅是痛苦的，也是需要极大决心的。但正因如此，我会尽自己最大的努力，全心学习，不让自己徒然放弃兴趣。我相信，当我终于踏入心中理想的那所高中时，当我终于带着满意的成绩，重新回到兴趣中时，我可以骄傲的对自己说：我，其实从未曾放弃过;我，并不后悔自己的选择。
关于选择高三作文 篇9
无比坚定地，我站在单杠面前，聆听着自己的心跳声，我终是一咬牙，跳上了单杠。
我对单杠的恐惧，源于我第一次见到他的时候。那时我意气风发，自信满满，可那一摔，却打碎了我所有的幻想。我们记得我趴倒在地上时，周围同学投来的眼神，那种嘲笑，那种轻视，像是一根利针，在我心上刻下了深深的印记。自此，每节体育课，我便躲在角落，期盼着人群能将我挡住。我一次次逃避，像极了阴暗水管里的老鼠，恐惧着那束光的降临。
一节体育课，老师突然宣布了引体向上测试的.消息。顿时，同学们纷纷议论起来，有的撸起袖子，跃跃欲试，仿佛早就期待这一天的到来，没有人注意到我。我呆呆地站在原地，脑海里“轰”地炸开。“怎么办？怎么办？”我几乎失去了思考能力，只能胡乱地转着圈，眼睛茫然地望向老师。他已经开始点名，就快到我了。“逃啊，快逃啊，快躲起来。”心中的声音这样说着，眼前，又浮现出我摔倒在地的丑态，几声轻笑，仿佛还回荡在耳旁。老师和同学开始呼唤我了，他们齐刷刷地看向我。多像啊，这和那天的场景多像啊，我是否还会再次摔倒再也爬不起来了？“不，不会的。”耳边仿佛有人轻声这么说着。“你要去超越，你必定会超越，“声音像一团心热的火焰，在我的胸口熊熊燃烧，力量渐渐地蔓延到四肢。我迈起步伐，飞奔向前。
单杠下，只有我急促的呼吸声。我努力将颤抖的手握成拳，再松开，看着横立在头顶的单杠，我狠下心，奋力一跃，双手稳稳地抓紧。我用尽自己的全边让自己摆动起来，“啊”我几乎嘶吼着，让手臂弯曲起来。“做一个，再做一个！”我满面狰狞地做着努力，可力竭的手臂不再能支持，我再次地摔了下来。不同的是，我看见同学们惊奇的眼神。此刻，阳光灿烂，照在我的笑脸上，暖洋洋的。
这一次，我选择了面对，面对心中的恐惧，让阳光驱散所有的阴霾。
关于选择高三作文 篇10
喜欢在那样深那样深的夜里怅望暗云浮动的夜空，美妙的幻想，细细的思索，记忆宛若那暗淡的星辰，萦萦绕绕的将思绪牵的好远好远，一切宛若昨天…
最初只因那句“理科生出路多”而毅然选理，但最终回想高一种种后还是选择了文科。那是一段写满煎熬的岁月：我清楚的记得那个临近期末考试的午后，微带着凉意的和风卷着花香吹得人心旷神怡，自习课上，班主任在讲台上正色道：“咱们班上选择文科的学生到我办公室来一下”。我没有抬头，虽然我的文科比理科好，自己有喜爱文科，但我想我会坚持我的选择，会为建筑师的梦想而奋斗，我相信我可以做到。
我自信而又沉默地在那堆满考卷的教室一角默默奋斗着。收到期末成绩是在傍晚，那夜伴随着厚重而死寂的黑暗，看到惨败的成绩后我一时竟无语凝噎，一次次严苛的要求自己，默默的鼓励自己，听了多少次凌晨钟声的呵欠，可是换来的……那夜，我失眠了。挣扎着追求别人的脚步而不顾自己的内心，忽视自己的真实实力。我开始在遗失希望与勇气。夜静得可怕。我不知道自己是怎么度过那一晚上的，只记得那夜长的可怕。第二天我早早梳洗罢，我不知道等了多长时间，在极度的迫切与焦虑中，还没到8点，我冲出了家。我想我已经我已经理清了思绪。最适合也是最爱的还是秦文唐韵，寰宇惊奇。我此刻需要去到学校找到相关老师，去修改那个曾经重要的决定。而我家长方面，我已不怕。因为他们支持我做自己的决定。
城区离学校很远，中间还隔着一个大山沟。我没有乘车，我想我要越过一个沟，一个很深很深的沟。这一路我觉得是那么短，10点多我便站在了学校门口。此时，望着教学楼，我竟觉得陌生。我肩负着沉重。我深深地吸了口气，竟有些颤抖。然后毅然踏入。好心的刘老师告诉我由于会议，我要找的老师不在，他让我下午4点再去。我微笑致以谢意，心中确实难以名状的苦。那一刻我明白原来微笑也可是当做一种伪装。七月的天气，微风中夹杂着燥热和刺耳的蝉鸣。我落寞的走在校园内，路过今年高考成绩宣传板，不知怎地我竟特别在意文科成绩，看到学哥学姐喜人的成绩，暗暗希望自己也能如此，也许只是轻狂虚妄的幻想吧。
回到家已经快1点了，没有休息的心思，便又匆匆踏上了归校之路。这次我竟流泪了，我想起那些被岁月无情渲染的酸涩的画面，站在理想的高度却坠入现实的深渊，同学异样的眼光…汗水与泪水交织，当泪落下时我知道我回归了最真实的自己。原来在事实面前，我的想象力太丰富了。咖啡的苦与甜不在于他怎么搅拌，而在于是否放糖。一段伤痛，不在于怎么记忆而在于是否有勇气开始。我开始尝试着让自己释怀。
3点05分到的学校，我选择了等待，站在那个老师的门口，我来回踱步。我一点一滴让自己改变，那一下午，时间过得是如此的慢，时光的流逝在此刻显得苍白无力。我至今记得那天从那个门前走过的人和具体的时间，那是很痛苦的等待，虽然到最后我已变得积极乐观。不知老师几时来到的，说明情况后，我在老师的要求下，在一张表格上自豪的签下我的名字。也许改变让我对未来更有信心，更有准备。我开始计划我的新目标，我看是接纳这个选择，走出校门的那一刻，我如释重负。深深地呼了口气，我微了微笑，回头看看那熟悉的教学楼，我告诉自己：我相信我会做的很好，我会怀着梦想坚持，让青春无悔。那个下午，微风夹杂着花朵的淡淡的芬芳，天湛蓝湛蓝的…
回到家，我已经精疲力竭。躺在床上。我开始反思今天，我告诉自己我要乐观的向前迈进，就像歌词里唱的一样：“我一个人的力量，能去闯，就算要飞越海洋，也不能阻挡我对梦的渴望”。只因为我的选择。
关于选择高三作文 篇11
梅花经历严寒的磨练散发出清幽的香气，莲花出于淤泥而一尘不染。我们在现实中妖精受众中磨练，使自己增长才干。因此，只有现在逆境中才能真正的展示自我。只有在逆境中才能出人才。
逆境，怎如何解释？古代儒家学派孟子的解说让人赞不绝口，"天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……增益其所不能。"这其中的意思是说："想要一个人承担重任，承担重任还需磨练，只有在逆境中才能磨练自己，发现缺点，增加才干。
回顾历史，我看到了宋濂在严冷的冬天手自笔录的刻苦学习，我看到了司马迁在受牢狱之苦时仍不忘《史记》，我看到了文天祥的宁死不屈。展望现代，我看到了林俊德在确治为“胆管癌晚期”仍坚持不懈的工作。我看到了身患残疾的史铁生的坚韧不拔。放眼世界，我看到了贝多芬在创作乐谱，我看到了列夫·托尔斯泰面对世人不理解仍继续写作，我看到了米开朗琪罗被迫为沙皇服务仍坚持自己。他们都是身处逆境，都经受了种种磨难，他们何尝不是人才，不是文人呢？
一个人就像是一颗小树苗，在我们年轻时，有过太过顺利，都会疯长出许多骄傲的枝条，这些枝条往往徒有其表，却无气质，白白浪费了生活赐予他们珍贵养料。到了结果是他们拿不出什么来奉献给自己唯一的春节，而另一类人呢，在他们年轻时，却被那一把看似残酷的.刀砍去了那骄傲的枝条，等到结果时，它们的果实则芬芳无比，果实累累。
逆境也需正确面对，李大钊先生曾说：“青春之字典，无困难之字，青春之口头，无障碍之语。”逆境对于我们来好是很好的面对，可是有些人面对困难便知难而退，临阵退缩，我们要始终有一个信念：“没有什么磨难是不能战胜的，没有什么困难是不可以克服的。”相信，逆境会给我们带来积极影响，并帮助我们走向成功，打开理想之门。
逆境是一本好书，需要我们咬文嚼字，细细品味。逆境是一杯咖啡，先苦后甜。逆境是一杯香茗需要去慢慢品味其中的味道，希望我们能够在逆境中不断挑战自我超越自我。走向成功！
关于选择高三作文 篇12
天地茫茫，寒风凛冽。吹走了我旌节上的最后一根翎毛。
还记得匈奴帐中，那镶金的配饰，那藏刀的笑脸，那丑陋的面孔，那嬉笑的神情——那是对我大汉朝的轻视，那是对我尊严的不屑。我把旌节重重的往下一放，怒斥道：“休得聒噪，我大汉雄风长存，我大汉世界无所畏惧。”顷刻，账里寂静一片，刚才的嬉笑神情仿佛被冰雪冻僵在他们的脸上一般……而我，被他们无情的关进了深藏罪与恶的地牢。不知何年何月何日又来了几个令人憎恶的匈奴人。但他们之中还有一个熟悉的面孔——李陵。他怎么来了？还没等我询问一个匈奴人大笑道：“看到没你们大韩将军李凌战败也归降了，你一个小小使者，何必在这冰天雪地里受苦呢？”是啊，人生短暂，我何必在这儿受苦呢？作为大汉使者，我一去不复返，或许天子早就把我忘了。重新选择一种生活，岂不更好？
不！身旁的旌节坚毅地立着，他是汉王朝的使命，也是我的责任。抬头远望西北，那颗天狼星正在闪着明亮的光，我挥舞着旌节，就如同挽着一张雕弓。冬去春来又几载，雁去雁回是何年？终于历经十九个年华，天子又排大汉使者来了，我整理了身上残破的.衣服，理了理两鬓如霜的白发，粗糙的手紧握那旌节，大步向前，向着长安的方向深情凝望。
我本可以选择另一种生活，但生命最重要的，不是我经历的是怎样的生活，而是不屈的信念，不变的气节。因此，我无悔！
