高三作文握紧爱 篇1
时光茬苒，不知从什么时候起，我已高过妈妈一个头；也不知从什么时候起，那个拽着妈妈的手，紧跟在妈妈身后的我，早已长大了。
妈妈四十岁出头，身材小巧，已有几根白发。一天晚上，我难得没有作业，妈妈说：“小明，咱们出去散散步吧！”说着，她向我伸出了手。我的手本能地伸了出去，但又马上缩了回来。妈妈伸出的手落了空，脸色有些落寞。但很快就被她的感叹所遮掩：“儿子，转眼你都快初三了，忙得连一起散步的时间都没有……”尴尬瞬间化解，毫无痕迹。不是吗？我也记不起最后一次和妈妈去散步是什么时间了。
走在那条熟悉的小路上，瞅瞅四周，小朋友们牵着爸爸妈妈的手，说说笑笑，好幸福啊！这时，我缩回的手又伸了出来，牢牢地攥住了妈妈的手。妈妈自然也紧紧地抓住了我的手。
呀！妈妈的手好小啊！手指纤细，几乎被我一把攥在了手心里。我牵着妈妈的手，恍如当年妈妈牵着我的时光，时间过得真快呀，曾经幸福时光竟然变成了回忆。我不禁把妈妈的小手攥得更紧了，心中隐隐有了一种责任。
仰望天空，夜已深，漆黑的夜空中，月儿放出皎洁的光芒，不知名的昆虫在低矮的灌木丛中咕咕地叫着，嘈杂里透着安逸。妈妈牵着我的手，开心得像一个三岁的小孩，身体几乎贴在了我的手臂上。儿时与妈妈在一起的幸福时光，顿时如温暖的潮水漫卷而来，涌遍我的全身……
真想时光不再走，永远停留在此处。“哟！这是明明吧？都长这么高了……”突然从不远处传来一阵熟悉的声音。循声望去，原来是隔栋楼的王阿姨。我想松开手，却被妈妈紧紧地拽住了，妈妈笑着说：“是呀，明明最近学习紧张，难得一起出来散散步！”说这话时，妈妈仰头望了望我，脸上满是自豪。我笑着和阿姨打招呼，虽然当着别人的面，被妈妈拽住，有些不自在，但还是顺着妈妈的意思，没有松手，我看见妈妈脸上溢满了幸福的笑容……
王阿姨刚走，我就松开了手。妈妈的眼神中掠过一丝诧异，但没说什么。月光下，已无昔日母子牵手之景，夜很长，我的心也是五味杂陈。我似乎觉得做错了什么，想挽回却没有勇气。
时至今日，月光下，妈妈那慈祥的面容，那孩子般的笑，依然还是那样清晰，那样真切。
妈妈，多想一直攥着您的手，紧紧地，再也不会放手……
高三作文握紧爱 篇2
人，还是应该有几分敬畏之心的。缺乏敬畏之心的人，常常会妄自尊大，没有敬畏之心的人，往往是愚不可及。
要说敬畏，我们最应该敬畏的是自然。自然像父亲一样，我们敬畏它，它就亲近我们，我们忤逆它，它就惩罚我们；自然也是我们最好的老师，我们敬畏它，它就给我们无限的启示，我们藐视它，它严历地教训我们。“师法自然”，是最聪明的学习方法。
可是人类总是以自然主宰自居，肆意享乐，挥霍浪费自然的一切资源。人类总能够化友为敌，几乎所有的生命形式，都能够变成我们人类餐桌上美味，人类高踞食物链金字塔的顶点，在地球上似乎所向无敌。如果仅仅是为生存或繁衍而取得食物，尚事出有因，情有可原,而人类不是这样。食野味穿裘皮赏骨雕，是某些人的癖好，还成了炫耀的资本和地位的象征。
为一只犀角，可以杀害一头犀牛。为两根象牙，可以杀害一头大象。为了得到黄羊的皮毛，可以把它们斩尽杀绝。为了取暖或者削筷子，可以毁灭性地破坏森林。人类可以移山填海，可以随意排放毒气，排放污水，排放废渣。人类因一丁点小利，可以屠毒生灵；为满足无边的贪欲，可以糟蹋环境。
短短的几百年所谓现代文明，让天空失去明净,变得灰暗；水源不再清澈，变得肮脏；森林面积减少，土地荒漠化。在破坏自然的活动中，我们也不得不惊叹人类的力量，还有哪一种生物，能够这样糟贱地球，我们所有生物共同的母亲。
自然生态以十分脆弱的表象，给我们沉痛的.教训。制冷剂的任意排放，使臭氧层出现了漏洞，各种有害射线长驱直入穿透大气层，我们就失去了庇护。二氧化碳的大量排放，使大气层产生温室效应，地球两极冰雪和高山冰川融化，海平面上升。过度放牧和垦殖，植被大量破坏，使土地荒漠，扬砂暴虐，使水土流失，河湖淤塞，造成洪灾水患。再看科技是如此发达的美国,今年也遭受了罕见的飓风,造成至少千人死亡。一场“非典”从广东到香港，从中国到外国，从亚洲到全球。今年的禽流感，从东南亚到中国，从台港到韩国。叫我们领略了自然的威严，让我们谨醒。
自诩聪明的人类啊，我们不是自然的主宰，还是对自然心存几分敬畏吧。
高三作文握紧爱 篇3
在学了第九课《海伦·凯勒》后，我回到家。想读一读海伦·凯勒编著的《假如给我三天光明》。终于，我在书架里找到了它。海伦·凯勒一生下来的第六个月就发高烧，生了一场大病，烧退后，病魔却把她的听觉和视觉带走了，从此生活在无声无色的世界中。但她没有向命运低头，她通过长时间的刻苦学习，克服了常人难以想象的困难考上了许多人梦寐以求的美国哈弗大学克利夫学院，幸福的光环最终还是肯定了这位不怕苦、不怕累的海伦-凯勒。
在《假如给我三天光明》里，海伦·凯勒第一天要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。第二天，她要去看一看那由黑夜变成白天的激动人心的奇观，然后再去看看大都会艺术博物馆。第三天，她则要在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。我看到这里感到非常惊讶，我们天天生活在这个光明的世界里，这些要求也未免太简单了，所有这些都轻而易举就实现了。可是你想一想海伦-凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里，能看到这些都觉得很幸福了，她觉得这一切是那么的新奇，那么的美好！珍惜自己的一切吧！
高三作文握紧爱 篇4
鸟儿感谢蓝天，是因为蓝天给了它飞翔的空间；露珠感谢花儿，是因为花儿给了它休息的地方；花儿感谢大地，因为大地给了它展示魅力的舞台；而我们——祖国的花朵，我们感谢我们亲爱的老师，是因为老师给了我们知识和力量。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师是知识的传播者，老师像一只萤火虫，为我照亮了知识的道路直至最后一丝光亮耗尽；老师如一位向导，引领我们打开智慧的大门；老师似一只辛勤的蜜蜂，孜孜不倦地把知识授予我们。老师，您是大树，我是小草，在您的绿荫下快了的成长，您是园丁我就是花朵，在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽；老师，您是巍峨的的高山，给了我们榜样的力量！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的`热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——奉献!不停的奉献!
老师，您是园丁!一位伟大的园丁！看，这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影?您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!
初二时，我能够有幸做您的学生，初三，我还是您的学生，您说，这算不算是一种缘分呢？
您对工作很认真，记得有一次考试，您认为我们班一定能够拿第一，可试后，我们的成绩让您大为所失望，你着急上火，自己的身体也很虚弱，可您却不管不顾，对我们还是那么好，上课还是那么的认真，您不像有些老师那样，只对学习好的学生好，而是对待每一个学生都是如此，每次考完试之后，您都会让学生自我检讨一番，想想自己错在哪儿了？为什么错了？该不该错？在课下时间，您会亲切地犹如慈祥的母亲，课上，当哪个学生犯了错误，您又会像严厉的父亲那番。您说，每一个孩子都是世界上独一无二的；您说，只要栽培，只要好好学，都会有用武之地；您还说……您的话语，太多太多。
初三了，又能够做您的学生，我觉得很开心。尤其是听您讲完了第一堂课，莫名的兴奋感油然而生，您告诉我们，要“学好学，学学好，好好学”听您讲完这些，我觉得，我又有什么理由不好好学呢？
您说，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感；您说，虽然有了努力不一定会成功，但没有努力一定不会成功。
您一直是一个我们深爱的好老师，古人说“师者，所以传道授业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课，那一篇篇课文，用您那甜美的嗓音讲出来，加上生动的表情，优美的动作，总是深深地吸引着我。
记得有一次公开课，您给我们讲的是关于母爱的作文，那天，教室后排坐满了听课的老师，刚开始，我还挺紧张的，后来，在您那动听，从容的讲解中，我就忘记了自己是在课堂上，在优美的音乐旋律中，您一次次带我们去感受母亲的慈祥，母爱的伟大，您让很多同学都讲述了自己与母亲的故事，我们都静静地听着，还有一些同学听的留下了感动的泪水，那节课，很生动，很成功，也让我感触。是您，是您用精彩的一课征服了我们！可是，谁又能知道，为了给我们上好每一节课，您付出了多少的心血！老师，您辛苦了！我们紧紧跟随着您的脚步，一起步入知识的殿堂。
是您教会了我们做人的道理，让我们在成长的道路上沐浴阳光，让我们在生活中对自己充满信心，您是我们的朋友，也像我们的妈妈，您更是我心目中最有魅力的老师。
心里的悄悄话，怎么也说不完，因为您对我们的爱，就像沙滩上那些不起眼又散发着光芒的贝壳，数也数不清，但它们，都将珍藏在我美好的记忆中，在我的心底闪光！
我敬爱的老师，在教师节到来之际，学生深深地祝福您，节日快乐，身体健康，阖家欢乐，事业有成！
高三作文握紧爱 篇5
有调查者说：“探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中。”但我经历的却是另类的课堂探究，这是应试教育下流于形式的课堂探究，姑且套用“中国式过马路”，称之为应试教育的“中国式”课堂探究，希望能引起学校领导、老师重视。
我来揭秘一堂探究性实验课，带你走进真实的“探究”课堂。高三学生面前，放着一道探究实验题，你以为老师会让你动手做实验、找数据、做分析、写结论吗？这是奢望，探究实验与你无缘：老师让你翻到某页，看课本上的某一段话的提示，然后开始讲解关于探究实验的解题方法，指出易错点。讲完后，老师让同学们“实践”――做题目。“啊咧，老师，不做实验吗？”“都高三了，哪还有时间做实验啊！你是小学生吗？会做题就够了。你不想考大学了？”
回想高一、高二，也就做过五次实验，物理两次，生物两次，化学一次。其中探究性实验做过两次，都是事先老师就在黑板上“做过的”实验，已经知道了实验结论和操作扣分点了。做这样的实验能探究什么？我无语。我只觉得这与刷题没什么区别，我们充其量不过是一个小小钢笔科学家，最大特长就是用笔做实验。
教室里的情况也不比实验室好。有一次，学校听说有外校老师来听课，赶紧派人到班上通知大家做好准备，并安排听课者到做了充分准备的班级听课。结果他们发现课堂教学效果特别好：同学踊跃发言，对老师提出的探究性问题，发表了各具特色的看法，我们的老师一次又一次地带头鼓掌。我们只知很热闹，像演戏一样，脑子里空空的，不知道探了个什么究。而听课老师评价说：“这是一堂与国际接轨的课。”其实他们心里也明白，这只是一堂精心导演的探究课，一件“皇帝的新衣”而已。
好一个“与国际接轨”的探究课。我不知道国外中小学探究课怎么上，但我知道这样的课是流于形式的探究课，是应试教育下“中国式”的探究课。我愿做《皇帝新衣》里的小孩，说一声，这堂貌似穿着“探究”华服的探究课，实在是赤裸裸的伪探究课。
高三作文握紧爱 篇6
“当你进入书的宫殿世界，你会得到真挚的友情和极大的收获，当你进入书的宫殿世界，你不会被抛弃，被抛弃的只是你的缺点，对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人，都会为获取知识而不惜一切……这是这本书封面上的一段话，一段堪称经典的话。
谦虚，果断，好学，坚持，勇敢，正义，无私。是他们一生的代名词，他们不求富贵，却独自忍受风霜。为了正义，他们又舍生忘死。伟大的人物中，我最欣赏张衡的注重品德，最敬佩布鲁诺的坚持真理，佩服华佗的谦虚好学，尊崇泰戈尔的才华横溢，坚持伯里克利的执政廉洁。
92个故事中，我最喜欢莎士比亚，1564年4月26日出生的他，默默无闻，1616年4月26日去世的他，举世闻名。他是英国文艺复兴最杰出的艺术大师，是“最伟大的戏剧天才”，是“时代的灵魂”，他有着出色的理解能力和精湛的演技。他吸收了人民的语言，以及古代和现代的文学语言，运用的得心应手。散文，诗体常常是他剧本中不可缺少的一部分，他的剧本永远不会使人感到枯燥。这就是一代艺术大师独特的秘密。
一个个道理发人深省，一个个事迹耳熟能详。一个人不应该担心自己的地位不高，应该担心品德不高尚，不应该为自己的收入少而害羞，应该为知识不广博而害羞。
高三作文握紧爱 篇7
光阴似箭，日月如梭。一眨眼十六年过来了，回想往事不堪回首，我情不自禁的笑了。十六年的得失，现在拥有的，我为之欣慰骄傲。失去的更为之遗憾。但最重要的是今后把握时间，最高效率的得到我想拥有的一切。
还记得我小时候坐在草地上，望着蓝天，天空是多么的蓝，但是我现在再往天上看，咦！蓝天呢？天怎么灰蒙蒙的。曾经听说天空随心而动，我的蓝天又是什么时候离开了呢？喔一再的问自己……那那应该是在小学六年的时候吧。那时小学同学都看不起我，不跟我一起玩闹。应该是那时我与我的蓝天彼此渐远了吧。渐渐长大的我发现问题好像不在我当时憎恨的同学身上，而问题在我身上，也许是我比较自闭吧。可是我需要怎么样呢？想总想，一直都在想。可是始终没有头绪。甚至现在想就头痛。有时真想放弃，但是随着年龄的增长越发问题的重要性，人不能没有交际，是交际组成的社会。我还需要学习，需要完成梦想，需要照顾我在乎的人，需要……。我还需要做很多事。所以我要克服自己，诚心全意的.去对待身边的人。从而获得他们的认可和支持。在学校和同学们敞开胸怀，要变得无话不谈。要观察学习同学们的学习方法和交流方式。用来取长补短。在老师面前要大胆的展现自己，以博取其期望和重视。总之在学校要放开以前对自己的束缚拿出自己开朗乐观的一面来对待以后的学习任务。在生活中要收敛自己的脾气，稳定自己的情绪。听父母的话。拿出稳重长大的自己来让父母欣慰。
现在我抬头，灰蒙蒙的天有着一颗光闪闪的启明星。我知道那是我的决心，我也坚信，有了它自由的蓝天就即将到来。
高三作文握紧爱 篇8
挫折是通向理想的必经之路。
有了挫折，人生才会多姿多彩，有了挫折，人们才会向上，有了挫折，我们才会更加坚信我们的毅力。
有人说挫折是不好的，所以就避之不及，希望自5261己的人生一帆风顺，不遇挫折，可能吗？事实告诉我们不可能，人生若想要一帆风顺，取得成功，就必须要经历一4102番挫折人生要想要辉煌，就必须要经历挫折人生要想要多姿多彩，就必须要经历挫折，可以说，有了挫折，在你回味的时候，从才会有甘甜；有了挫折，人生才会丰富多彩，有了挫折，人生才会有意义。
有的人看到了挫折，就绕路而行，总是不敢正视1653挫折，总是不敢去挑战它，总是让它逍遥法外，逍遥自在，而不是把它消灭。
贝多芬在面对耳回聋这般挫折下，他没有放弃自己，没有绕路远行而是选择正对挫折，最后贝多芬成功了，还有奥斯特洛夫斯基，在那样的`情况下，都没有放弃而是正视挫折，人最后也是全世界闻名的大人物啊！由此可见，挫折，要敢于正视，人生才能获得成功，获得光彩。
正视挫折吧！让你的人生更答加绚烂多彩。
高三作文握紧爱 篇9
很多年后，当我再次想起那个午后，依旧会开心温暖地笑了。那个夏天，永远地定格在我的记忆中，十岁的我，十八岁的哥哥，永不忘怀。
二零一零年的夏天，炎热而又烦躁，对于十八岁的哥哥来说，无疑是重要的，应为有了高考。所有的高三学生坐在教室，做着没有尽头的卷子，看着似乎永远看不完的书，就连吃饭的时候，耳朵里也要塞上耳机，听着机械女声不断重复的英文听力，枯燥乏味。哥哥亦是如此，不再陪我一起周末去公园玩耍，一心只去学习，我明白，这对哥哥很重要。有时半夜起来喝口水，都能看见哥哥房间的灯依然亮着，昏暗的灯光照在哥哥那愈发消瘦的面庞，显得分外憔悴。还有的时候，哥哥写着写着就睡着了，我关了灯，为他披上一件衣服，退出房间。
但是，令全家人想不到的是，哥哥模拟高考落榜，稳居年级前十的他，这回却考了年级二百多名，谁都没有想到。一下子，家里便开始了无休止的争吵。哥哥的班主任与各科老师叫父母去学校，每次一回来，父母的话尖酸刻薄，犹如一把吧微小却有致命的刀子，直插哥哥的内心世界，没有人在乎哥哥的眼泪，半夜时哥哥那微颤的背影，像一只可怜无助的小兽，无人问津。我不知道该说些什么，做些什么，想为哥哥承担一些痛苦，但却无能为力。
周末的午后，家里只有我和哥哥。电视里报道了一则去年的消息，数人高考落榜自杀。我一下子变得恐惧至极，我好害怕哥哥想不开而有了轻生的念头。我变的得惴惴不安，紧握着双手，不知如何是好。
我推开哥哥的房间，哥哥坐在床上，双眼空洞，目视前方。我突然想给哥哥一个拥抱，但我不敢，我从来不曾主动。前面是我自己的怯懦，后面是哥哥的无助。我仍是走过去，坐在哥哥跟前，张开双臂，抱紧了哥哥。哥哥明显一颤，但马上又闭上了眼睛。我眼眶一红，差点落下泪来，我看见曾经那个努力的哥哥，在阳光下那个俊朗的青年。哥哥的身体单薄，这我知道，但我没有想到却是这样的单薄。哥哥的手也是冰冷的，这时，我肩上一凉，是哥哥的泪。
那一次的拥抱，我不知道对不对。但在哥哥高考成绩下来那一刻，我想是对的。哥哥以高出一本A类二十多分的优异成绩，顺利成为年级第一。
很多年后的一天，我收到哥哥的一封信。信中说，他的信心早在模拟成绩下来的一刻灰飞烟灭，但我的那个拥抱，却给了他无限的力量，因为那是他收到的第一份安慰。
看完信的那一刻，我潸然泪下，那一次的尝试，一个拥抱，我没有想到对哥哥来说意义重大。
那一年，我依稀记得——
我十岁。
哥哥十八岁。
高三作文握紧爱 篇10
高考是一场没有硝烟的战场，我们带着三年的赤诚，三年的汗水和泪水，奔赴这场避无可避的战争，“成王败寇”，我们都清楚，这场战争，我们输不起。
笔尖比作长矛，热血注入生命，青春作为赌注，我们开始奔赴这战争。这场战争中，努力的人注定称王，懒惰的人注定为寇。也许高考不能够决定一个人的一生，但足以改变一个人的一生。有人说过：“没有上过大学的人生是不完整的”，当我们用三年的青春换来一张通知书时，我们就会发现什么时候的喜悦也抵不过此刻——拼搏过后才能拥有的苦尽甘来的喜悦和激动。高考过后，我们就会完成一次完美的蜕变，我们就会更加成熟，也会有挑战未来的勇气。
高考总是与未来挂钩，一纸通知书决定了我们曾在一起上课、玩耍的伙伴们未来各异，青春的'我们将世界想的很简单，认为成功很容易，但总是“理想很丰满，现实很骨感”，失败的我们有重拾信心的勇气吗?一张通知书，也许会让未来更加精彩。未来说不清，道不明，但是高考是通向未来的一扇门，推开与否，在于三年的努力、汗水、泪水铸成的钥匙。
所以，我的高考，请奏响未来的鸣曲，等待着我的冲刺。
高考似乎与梦想也离不开，高中三年为路铺路，我们日夜兼程，渴望在高考时踏上梦的足迹，每个人都有自己或大或小的梦想，像朝阳一样美好绚丽却又飘渺，所以我们努力筑造知识的云梯，去触摸未可知的梦，我们幻想着考上心仪的大学，没有学习的压力，没有生活的逼迫，一切都那么顺其自然美好的发生，而高考就是这一切美好生活的决裁者，成功了，我们离梦更进一步，失败了，也许会另辟行径，但永远有缺憾遗落——大学。高考。高考，联系着过去与未来，联系着现实与梦想，是梦想和未来的开始，是人生的转折点，三年的拼搏为了两天的考试，无数套题不抵两张试卷，一个月的复习最终只为了三分，零点五分的差距会与心仪的大学擦肩而过，这一切听起来是那么不公平，可这就是高考——残酷严格。
现在只为高考，所以，我的高考，请载着我的梦远航，我期待风帆扬起。
高三作文握紧爱 篇11
我们去爬山 来到山脚下，我向海拔两千多米的山顶上望去，一个“征服山顶”的目标在我心中树立起来。GO”，我一声令下，便向山顶奔去，也顾不得欣赏周围那如诗如画的风景，我把父母甩的远远的，爬着爬着，豆大的汗珠从我脸上滚落下来，我的心跳就像飞驰在铁轨上的火车一样急促，全身的肌肉就像浸在醋中一样酸麻，最后由于骨头的过度劳累，终于支持不住我这庞大的身躯，一屁股坐在了地上被束缚地无法工作，心中的目标也随之倒下，我抬头望着天空中飞翔的小鸟，真想像它一样飞到山顶。我向山下望去，两个熟悉的身影慢慢浮现在我眼前，不好，爸妈追上来了，他们看见我这样狼狈肯定会笑话我。于是我深吸一口气，体力也恢复的差不多了，一个新的'目标又从我心中拔地而起——“继续征服山顶”。 炙阳高照，强烈的阳光包围着我的全身，我全然不顾，就这样，我一直爬着，和山顶的距离逐渐拉小了。“ 在登上了最后一级台阶后，宣告了我的成功“我爬上来了，我征服了山顶”。我回头望了望曲折而上的石阶，每个石阶上面都仿佛印下了我成功的脚步，成功感和自豪感让我唯一想说的是：“我真棒”！我相信生活中总会有磨难，没有爬不过去的山，磨难总会结束，迎来的又是新的一天。有许多人都认为，我们在面对别人时一定要十分谦虚，不可以说任何一句表扬自己的话，如果说了，那就是骄傲。但我却并不这么认为，当我们完成一件令我们引以为傲的事时，我们应该大声地鼓励自己说：我很棒！每个人都有各自不同的特点，如果你把缺点放大一百倍，那么你将一无是处，但如果你将优点放大一百倍，那么你将满身星光。
高三作文握紧爱 篇12
爱像冬日的暖阳，温暖人心；爱像汩汩的溪流，润泽心田；爱像快乐的歌声，婉转动听。爱无处不在，就在我们心中流淌。
记得那年秋天，淅淅沥沥的秋雨夹杂着一阵阵瑟瑟的秋风从天而降，打落了一片片焦黄的叶子。这样的天气，我实在不想去上学，可妈妈还是生拉硬拽，开车送我到了培训班，趁她去车库停车时，我一人偷偷地跑掉了。
我跑到十字路口时才发现——我没有带伞，不过我还是兴奋不已，任凭雨水打在我身上，我依然手舞足蹈，踏着水洼向车站奔去。坐上了车，过了几站到了车桥厂这站，我有些纳闷，我从未来过这儿，是不是坐错车了？我有些怀疑，匆忙下了车。此时，我有点后悔，想起了以前妈妈每天接送我的温馨场景。可早知如此，何必当初？不管了，我又坐了另一辆公交车。
可是这回真坐错了车，我身上也没了钱，哎，如果我没有逃课的话现在应该在温暖的教室上着课。长叹一口气后，我只好硬着头皮一点一点地走回家。走着，走着，天慢慢黑了，空中飘洒的雨点将我的衣服全浸湿了，我的腿也有些僵硬，我的心此时也十分害怕，很想快点回家。
终于费尽全力走到火车站，在川流不息的人群中，我竟然看到了妈妈。那一刻，她正打着伞，不过全身衣服也湿透了，脸上一副焦急的神色，而且看见一个人就拉着问，可是答案却让她失望不已。此时此刻，我犹豫不决，心情十分复杂，有高兴也有害怕。顷刻，妈妈也看见了我，她先是一愣，继而飞奔上前抱住我，她的衣服被雨水浇得湿淋淋的，浑身在颤抖，我听到了妈妈小声的抽泣声。我抬头望了望妈妈，发现她脸色苍白，还挂着一行行泪水。我的心里充满了惭愧和后悔，可是我们谁也没有开口说话，只是这样拥抱了好久，似乎久别重逢的朋友。
回到家洗了个热水澡，妈妈又拖着疲惫的身体去给我做饭。望着妈妈忙碌的背影，我倒了杯热水递给了妈妈：“对不起，我错了。”妈妈笑了笑，又流了泪，那泪中包含了后悔、担忧、感动和爱。
爱像微风抚慰我的心灵，爱像阳光温暖我的心田。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，感谢您对我的爱，您陪我长大，我陪您变老。
高三作文握紧爱 篇13
良知，在人生的分岔路给你正确的抉择。在黑暗中默默发亮，也许不足以照亮他人，但足以照亮自己，也许它不如母爱的伟大，不如爱情浪漫，不如友谊真挚。但母爱会随时间的流逝而流逝；友谊会随距离的遥远而遥远；爱情会随命运的改变而改变。但它不会，也许它会被现实深埋，但它却总能在关键时刻爆发出来。
一名劫犯在抢劫洛杉矶银行时被警察包围，无路可退。情急之下，劫犯顺手从人群中拉过一人当人质。他用枪顶着人质的头部，威胁警察不要走近，并且喝令人质要听从他的命令。
警察四面包围，但不敢上前。劫犯挟持人质向外突围。突然，人质大声呻吟起来。劫犯喝令人质住口，但人质的呻吟声越来越大，最后竟然成了痛苦的呐喊。
劫犯慌乱之中才注意到人质原来是一个孕妇。她痛苦的声音和表情证明她在极度惊吓之下马上要生产。鲜血已经染红了孕妇的衣服，情况十分危急。
一边是漫长无期的牢狱之灾，一边是一条即将出生的生命。劫犯犹豫了，选择一个便意味着放弃另一个，而每一个选择都是无比艰难的。四周的'人群，包括警察在内都注视着劫犯的一举一动，因为劫犯目前的选择是一场良心、道德与金钱、罪恶的较量。
终于，劫犯缓缓举起了枪——他将枪扔在了地上，随即举起了双手。警察一拥而上，围观者竟然响起了掌声。
孕妇已不能自持，众人要送她去医院。已戴上手铐的劫犯忽然说：“请等一等，好吗？我是医生！”警察迟疑了一下，劫犯继续说，“孕妇已无法坚持到医院，随时会有生命危险，请相信我！”警察终于打开了劫犯的手铐。
一声洪亮的啼哭声惊动了所有听到它的人。人们欢声高呼，相互拥抱。劫犯双手沾满鲜血——是一个崭新生命的鲜血，而不是罪恶的鲜血。他的脸上挂着职业的满足和微笑。人们向他致意，忘了他是一个劫犯。
当警察将手铐戴在他手上时，他说：“谢谢你们让我尽了一个医生的职责。这个小生命是我从医以来第一个在我枪口下出生的婴儿，他的勇敢征服了我。我现在感觉自己不是劫犯，而是一个救死扶伤的医生。”
罪恶会被一个幼小的生命征服，不是因为他强大和伟大，而是仅仅在于他是一个需要生存权利的生命而已。生命的征服，就是如此简单
是的，这便是它所拥有的。也许它让你一无所用；让你四处碰壁；让你受尽折磨。但请你相信大雨过后总会出现彩虹，这时你会发现它别样的美丽。那时你的灵魂将前所未有的纯洁，即使这是一颗早已被黑色污染的灵魂也无法抗拒那美丽的瞬间。
“人之初，性本善”，请不要放弃那善良的本性，用自己人性的光辉来点亮他人熄灭的心灵之灯，让人性的光辉再次照耀大地；让幸福的微笑再次洋溢人间。
高三作文握紧爱 篇14
古人云：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”少年明朗，却也有不少藏在心中的烦恼。烦恼总是乱如麻，当你想理清它时，它却打上了一个又一个的“死结”。
天，总是阴晴不定，连续几天的晴朗都快让人忘却，阴霾的模样。深灰的云显得格外压抑。它将天空堵得密不透风，只有零散的几束光穿过云层，投以世界微弱的光明。
每每这时，我便透过窗户看向外面云迷雾锁的天空，心头的烦恼似乎变得格外沉重了——它压的我喘不过气来。
时间在思索的缝隙里流逝，看向秒针“滴答滴答”地转到12的方向，我便打开手机，开始了下午的课程。桌上只有一支笔、两个本子和一杯刚接来的水。
课程开始了，因为不比在学校那样方便，老师的语速都有所加快。与此同时我的手也握着笔杆，在纸张上飞速的滑动着。笔尖与纸产生摩擦，发出“哗哗”的响声，在洁白的纸上留下痕迹。
随着一节课的结束，我的手也开始酸痛。看着没记完整的笔记，我心中也不免有些烦恼。而在此时母亲的连声呼唤无疑成为一个点燃我怒气的引子。此时母亲的声音变得那样尖细，显得那样突兀。而我心中也开始烦闷，愤怒因子在此时爆发起来，如同一只雄狮般歇斯底里地“怒吼”。急速的起身，打翻了那杯从未喝过的水。母亲闻声而来——又是一阵的训斥……
母亲离开了，留下我在房间里独自冷静。泪珠顺着脸颊的轮廓滑落，如断了线的珠子，滴落在桌子上。心头的烦闷更重了，它是那样矛盾——我烦着母亲说不完的训斥，又恼着自己——无法控制好自己的情绪惹母亲生气。坐在床边无声的哭泣，显然成为我最好的发泄方式。哭完后是清醒，是对自己哭泣、愤怒的自嘲。
在心底似乎一直有个温柔的声音在开导我：“不要过多的烦恼，会有解决的那一天的。”她手把手的教着我如何拨开迷雾，解开心底的死结。她告诉我不要畏惧前方的荆棘和锋芒，只为能见证心中的那一道光。
面对烦恼，最好的方式无疑是想办法让它消失。而在此时，是自己“站起”，还是被别人“拉一把”完全是两码事。
哭后的清醒是冷静，是拨开迷雾的欣喜。此时我再看向窗外，天空依旧阴沉，可似乎有一双光明的手，正在将厚重的乌云推开……
